JUDUL : REFLEKSI INSTRUMEN RENCANA EVALUASI

Pembelajaran menyusun instrumen rencana evaluasi adalah tahap dimana mahasiswa

berdiskusi tentang bagaimana menyusun instrument rencana evaluasi untuk refleksi diri.

1. Kegiatan apa yang belum dilaksanakan dalam pembelajaran ini?

Alhamdulillah semua kegiatan dalam pembelajaran menyusun instrument rencana evaluasi

synchronous sudah dilaksanakan, perwakilan mahasiswa mempresentasikan instrument
rencana evaluasi. Pa dosen dan Bu Tati memberikan masukan dan arahannya bagaimana
menyusun dan mengisi instrument rencana evaluasi. Hari berikutnya adalah peerteaching
mahasiswa di dalam kelompok dengan rekan sebaya, dan unggah video serta refleksi. Motivasi
yang selalu diberikan pada setiap kegiatan sangat berarti dan membangun rasa kepercayaan
diri untuk dapat melewati PPG ini.

2. Kegiatan apa yang sudah dilaksanakan dalam pembelajaran ini?

Kegiatan yang sudah dilaksanakan dalam pembelajaran ini adalah

 Hari ke duapuluh lima kegiatan synchronous melalui vicon. Tentang bagaimana

menyusun instrument rencana evaluasi. Terdapat 5 format isian yang harus dikerjakan
oleh mahasiswa dan diunggah pada malam harinya. Karena format yang masih simpang
siur akhirnya kelompok kami meminta bimbingan kepada pa Dosen untuk menentukan
format mana yang akan digunakan. Alhamdulillah format diberikan oleh Pa Dokter dan
mahasiswa diberikan keleluasaan waktu untuk segera menyusun dan mengisi format
intrumen rencana evaluasi tersebut.

 Hari ke dua puluh enam kegiatan synchronous melalui vicon. Mahasiswa melakukan
kegiatan peerteaching, praktek bagaimana proses pembelajaran berlangsung dengan
rekan mahasiswa yang menjadi muridnya. Didampingi oleh Pa Dokter Endang dan Bu tati
peerteaching berlangsung cukup seru dan menyenangkan. Diawali oleh ketua kelas Pa
Andreas dan kemudian Bu Linda serta Bu Dian. Pa Dosen dan Bu tati memberikan
penilaian dan bimbingannya apa saja yang kurang dalam praktek peerteaching. Kegiatan
ini terbagi menjadi dua sesi. Karena waktu yang sudah menjelang maghrib dan sesi kedua
dimulai pukul 19.30 WIB. Kegiatan peerteaching sesi dua berlangsung sangat seru
meskipun mahasiswa sudah lelah dengan kegiatan seharian ini, tpi tidak mengurangi
semangat dalam mengikuti kegiatan peerteaching. Sesi dua berakhir pada pukul 22.15
WIB. Selanjutnya Mahasiswa mengunggah video peerteaching dan membuat refleksi
pembelajaran instrument rencana evaluasi dan mengunggahnya juga di LMS.

3. Upaya yang akan dilakukan untuk mengatasi kegiatan yang belum dilaksanakan dalam
pembelajaran ini?

Alhamdulillah semuanya sudah terlaksana dengan baik, semua mahasiswa sudah

menyelesakan tugas dalam penyusunan instrument rencana evaluasi dan sudah
melaksanakan kegiatan peerteaching.

4. Upaya apa yang akan dilakukan untuk keberlanjutan dari kegiatan yang sudah dilaksanakan
dalam pembelajaran ini?
Upaya yang dilakukan untuk berkelanjutan dari kegiatan yang sudah dilakukan dalam
pembelajaran ini adalah mempersiapkan diri untuk tahap berikutnya yaitu uji
komprehensif. Dengan proses pembelajaran yang sudah terlewati dengan berbagai ilmu
yang didapatkan dan pengalaman yang luar biasa, kami mahasiswa bersiap diri untuk
mempresentasikan semua tugas tugas yang telah kami buat mulai dari LK 1 sampai tahap
peerteaching.

Kemudian saya melakukan evaluasi terhadap proses pembelajaran yang sudah saya lakukan
selama ini ternyata masih banyak kekurangan terutama dalam pembuatan media
pembelajaran yang inovatif.