Standard

TingkatanKandungan
4:
7.4 Keunikan Rakyat Malaysia
Standard Pembelajaran
7.4.1 Menyenaraikan
keunikan rakyat Malaysia dari
segi agama, bangsa, budaya
dan bahasa
Cadangan Jawapan
i) Kepelbagaian agama
Contoh: Islam, Kristian,
Buddha, Hindu
ii) Kepelbagaian bangsa &
agama.
Contoh: Melayu, Cina,India,
Kadazan, Iban
iii)Kepelbagaian budaya
Contoh: tarian tradisional yang
banyak, makanan tradisional.

7.4.2 Menjelaskan i) boleh memupuk perpaduan

kepentingan keunikan rakyat kaum
Malaysia ii) menggambarkan identity
sesuatu bangsa
iii) boleh menarik pelancong
iv) meningkatkan ekonomi
negara

7.4.3 Menghuraikan cabaran i) kurang pendedahan media

keunikan rakyat Malaysia
7.4.4 Merancang strategi
untuk mengekalkan keunikan
rakyat Malaysia
massa tentang budaya kaum di
Malaysia.
ii) perbezaan latar belakang
iii) penetapan kuota dalam
system Pendidikan dan
perkhidmatan awam
vi) maklumat tentang sesuatu
kaum kurang jelas
i) mengadakan rumah terbuka
ii) mengadakan program /
aktiviti kebudayaan
iii) melalui Pendidikan di
sekolah.
iv) mewujudkan sekolah
wawasan

7.5 Kedaulatan Negara 7.5.1 Menyenaraikan ciri i) mempunyai undang-undang

Tanggungjawab Bersama negara berdaulat ii) pentadbiran yang sistematik
iii) mempunyai rakyat
iv) mempunyai sempadan

7.5.2 Menghuraikan i)menjamin

kepentingan mempertahankan
kedaulatan negara
keamanan/keselamatan
negara
ii) memastikan ekonomi
negara berkembang
iii) mengelakkan campur
tangan kuasa asing

7.5.3 Meramalkan cabaran i) konflik perairan negara

dalam mengekalkan ii) kurang penghayatan rukun
 kedaulatan negara negara
iii) kurang nilai patriotisme
vi) kemasukan budaya asing /
kesan globalisasi
v) campur tangan kuasa asing

7.5.4 Menaakul kesan i) keamanan negara terjejas

pengabaian tanggungjawab ii) ekonomi negara terjejas
mempertahankan kedaulatan iii) keselamatan rakyat
negara terancam

Tingkatan 5:

SK SP Cadangan Jawapan
7.4 Meningkatkan 7.4.1 Memerihalkan contoh i) Sukan – badminton: Lee
pengiktirafan dunia terhadap kejayaan Malaysia yang Chong Wei, squash: Nicole
negara dibanggakan di persada dunia David
ii) Sains – Angkasawan: Sheikh
Muzaphar Shukor
iii) Pembinaan bangunan
berteknologi tinggi seperti
KLIA, Menara Berkembar
Petronas.

7.4.2 Menjelaskan cara i) Mencipta kejayaan dalam

mengharumkan nama negara sukan antarabangsa
di persada dunia ii) mencipta inovasi dalam
bidang sains dan teknologi
iii) menjadi sukarelawan
semasa berlaku bencana di
luar negara.

7.4.3 Menghuraikan i) menyakinkan pelabur asing

kepentingan mengharumkan
nama negara di persada dunia
untuk melabur di negara kita
ii) menarik pelancong
iii) meningkatkan imej negara
supaya dihormati oleh negara
lain.

7.4.4 Mencerakinkan cabaran i) kekurangan kepakaran

dalam mengharumkan nama dalam bidang sains dan
negara di persada dunia teknologi / sukan
ii) masyarakat kurang berdaya
saing.
iii) generasi muda lebih
mengagungkan budaya luar
negara

7.5 Malaysia dalam hubungan 7.5.1 Memberi maksud Interaksi antara ahli-ahli dalam
antarabangsa hubungan antarabangsa negara berlainan sama ada
perhubungan yang melibatkan
 kerajaan atau tidak.

7.5.2 Menjelaskan hubungan i) Ekonomi - ASEAN

dua hala Malaysia dengan ii) Politik - ASEAN
negara luar iii) Sosial – Pendidikan /
kesihatan – PBB

7.5.3 Menghuraikan i) menjamin keselamatan

kepentingan mengekalkan
hubungan Malaysia dengan
negara luar
negara
ii) memajukan ekonomi negara
iii) menjamin perkongsian
ilmu, teknologi dan kepakaran
dengan negara luar.

7.5.4 Mencerakinkan cabaran i) persengketaan / perselisihan

negara dalam mengekalkan
hubungan antarabangsa
faham tentang isu tertentu
contoh isu tuntutan Filipina
terhadap Sabah
ii) Isu pendatang asing tanpa
izin
iii) masalah jerebu dari negara
jiran