Standard kandungan Standard pembelajaran perincian

6.1 integriti individu 6.1.1 I. Keselarasan di antara tindakan

Mentakrifkan maksud dengan prinsip moral
integriti individu II. Etika dan undang-undang yang perlu
dipatuhi
III. Keselarasan di antara kepentingan
diri dengan kepentingan umum.
IV. Jujur
V. Telus
VI. Amanah
VII. Melakukan kebaikan walaupun tiada
yang melihat
VIII. Ikhlas

6.1.2 I. Boleh dipercayai oleh seseorang

Memerihalkan kepentingan II. Dapat menghasilkan kerja yang
integriti individu dalam berkualiti
setiap perlakuan III. Dapat membentuk tingkah laku yang
baik (disiplin) dan bebas daripada
tingkah laku negatif
6.1.3 I. melaksanakan tugasan sambil lewa
Merumuskan implikasi II. Lemah etika kerja- sentiasa
perbuatan individu yang melanggar peraturan
tidak berintegriti III. Menjadi tamak/ terlibat dengan
rasuah
IV. Hasil kerja yang kurang berkualiti

6.1.4 I. Melaksanakan ajaran agama dalam

Membahaskan cara individu
melaksanakan
tanggungjawab yang
berintegriti seperti dituntut
oleh agama atau keprcayaan
6.0 JATI DIRI MORAL
apa saja yang dilakukan.
II. Memeprtahan diri daripada perkara
yang merosakkan dirinya sendiri dan
nilai yang dipegang
III. Melakukan perkara yang betul, tidak
bersifat taksub kepada peribadi
tertentu.
IV. Mendengar pendapat orang lain
V. Bersedia untuk memperbaiki
kelemahan diri

TINGKATAN 4

Standard kanadungan Standard pembelajaran perincian

6.2 6.2.1 Menyenaraikan ciri I. Suasana keluarga yang sentiasa ceria

integriti keluarga.
Integriti keluarga II. Masalah dikongsi bersama dan mencari
 jalan penyelesaian.

III. Saling menghormati

IV. Saling membantu

6.2.2 Menjelaskan I. Memberikan ganjaran apabila anak-

dengan contoh integriti anak melakukan perkara yang positif
keluarga.
II. Ibu bapa menunjukkan kasih sayang
dan bersedia mendengar masalah anak-
anak.

III. Patuh kepada ibu bapa

IV. Saling menjaga rahsia keluarga

V. Menjaga maruah keluarga

6.2.3 Mencerakinkan cara I. Mendidik anak-anak tentang hak

memupuk integriti mereka berkaitan penjagaan dan
keluarga pembangunan keluarga

II. Mengadakan ruang tamu mesra di

kawasan rumah.

III. Mengadakan riadah bersama ahli

keluarga

IV. Mengadakan hari keluarga

V. Didikan agama

VI. Memberikan kepercayaan kepada ahli

keluarga dalam melaksanakan sesuatu
tugasan

6.2.4 Meramalkan I. Hubungan antara ahli keluarga

implikasi perbuatan yang renggang
tidak berintegriti
II. Keluarga tidak bahagia
terhadap keluarga.
III. Keluarga dipandang serong oleh
masyarakat.
TINGKATAN 5

Standard kandungan Standard pembelajaran perincian

6.1 Integrasi Organisasi 6.1.1 Menjelaskan I. Perumusan dan perlaksanaan kod etika,
maksud integriti piagam pelanggan atau sistem dan proses
organisasi. kerja.

II. Pematuhan kepada amalan terbaik dalam

organisasi

III. Kod etika ditegaskan, diulang dan dihayati

oleh anggota organisasi berkenaan
sehingga menjadi kebiasaan dan akhirnya
menjadi budaya organisasi

IV. Kebolehpercayaan terhadap sesebuah

organisasi

6.1.2 Mengenal pasti I. Organisasi perlu menyediakan diskripsi

cara melaksanakan kerja, kod etika dan peraturan yang jelas
integriti dalam menerangkan tingkah laku beretika
organisasi. II. Kepimpinan menunjukkan teladan kepada
pekerja lain

III. Budaya organisasi seperti pengetahuan,

pola perlakuan, sikap dan kepercayaan
dikongsi bersama dan sebarkan kepada
ahli organisasi yang lain.

IV. Menandatangani borang Aku Janji/ Akta

Rahsia Rasmi

V. Mewujudkan Piagam Pelanggan

VI. Kad perakam waktu

6.1.3 Menghuraikan I. Mewujudkan persekitaran kerja yang

kepentingan amalan kondusif
integriti dalam
II. Meningkatkan imej organisasi
organisasi.
III. Mengelakkan berlaku rasuah

IV. Menjamin kualiti perkhidmatan yang tinggi

V. Memberikan keyakinan dan kepuasan

kepada pelanggan

6.1.4 Meramalkan I. Menjejaskan imej organisasi

implikasi sekiranya
II. Rasuah berleluasa dalam organisasi
amalan integriti dalam
 organisasi tidak III. Kualiti perkhidmatan organisasi terjejas.
dipraktikkan.
IV. Pelanggan akan hilang kepercayaan
terhadap organisasi.

Standard kandungan Standard pembelajaran perincian

6.2 6.2.1 Menjelaskan contoh I. Pemimpin yang ‘bersih’ – bebas

integriti demi pembangunan rasuah
Integriti demi negara.
pembangunan negara II. Jujur dan amanah dalam pekerjaan

III. Patuh kepada piagam pelanggan.

IV. Mematuhi peraturan dan undang-

undang

V. Mengikut Manual Prosedur Kerja

6.2.2 Mengenal pasti cara I. Utamakan matlamat yang ingin

melaksanakan tanggungjawab dicapai dalam sesuatu kerja yang
dengan berintegriti demi dilakukan
pembangunan negara.
II. Pemegang jawatan mengurus
kewangan tanpa penyelewengan
demi kepentingan negara

III. Menghasilkan produk tempatan

yang berkualiti dan mampu milik

IV. Menjaga rahsia Negara

V. Melaksanakan tugas dengan jujur

dan ikhlas

6.2.3 Memerihalkan I. Wujud satu persekitaran kondusif

kepentingan integriti demi untuk membudayakan nilai
pembangunan negara. integriti

II. Menghasilkan keberkesanan serta

kecekapan dalam pembangunan
negara

III. Meningkatkan produktiviti sesuatu

 organisasi

IV. Menimbulkan kepercayaan rakyat

kepada pemimpin Negara

V. Menjamin kestabilan politik dan

ekonomi

6.2.4 Merumuskan implikasi I. Pelabur asing tidak yakin untuk

perbuatan yang tidak
berintegriti kepada
II.
pembangunan negara.
melabur di negara kita
Ketirisan dalam pengagihan
peruntukan untuk pembangunan
negara

III. Pembangunan/ imej negara

terjejas

IV. Ketirisan maklumat organisasi dan

aktiviti yang meningkatkan indeks
persepsi antarabangsa terhadap
kemampuan negara.

V. Negara mudah dijajah

VI. Masyarakat porak-peranda