PROGRAM KERJA KESISWAAN

MA DARUSS’ADAH ROWOSARI
TAHUN 2021-2022

MADRASAH ALIYAH DARUSSA’ADAH

ROWOSARI
Jl. Utama Bulak 1 RT 03 RW 01 Rowosari
TAHUN PELAJARAN 2021-2022

LEMBAR PENGESAHAN

ii
 PROGRAM KERJA KESISWAAN
TAHUN 2021-2022
Program kerja Kesiswaan ini telah disetujui dan disahkan
oleh

Rowosari, Juli 2021

Kepala Madrasah Waka Kesiswaan

Siswanto, SH Ahmad Solikhul Hadi, S.Ag

KATA PENGANTAR

ii
 Bismillaahirrohmaanirrohiiim
Puji dan Syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan Rahmat dan
Hidayah-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan penulisan dan penyusunan program kerja wakil
kepala madrasah bidang kesiswaan tahun pelajaran 2021-2022.
Program kerja ini disusun berdasarkan berbagai acuan, pemikiran dan pengalaman
pelaksanaan program kerja pada tahun pelajaran sebelumnya serta saran dari berbagai elemen dan
pihak-pihak yang berkepentingan seperti:
1. Instruksi tertulis / Edaran kepala sekolah tentang tugas pokok wakil kepala madrasah bidang
kesiswaan.
2. Visi Misi dan Strategi yang hendak dicapai.
3. Suara rekan Pembina OSIS,AMBALAN, serta rekan pengajar dan karyawan.
4. Pengurus OSIS dan siswa.
5. Pemikiran penyusun dalam rangka pelaksanaan dan tuntutan tugas dilandasi juklak dan
juknis buku pedoman Pembina kesiswaan.
6. Pengurus komite sekolah.
Didasari keberadaan siswa disekolah sebagai subjek dan pusat kegiatan yang kompleks
maka pelaksanaan kegiatan bersifat skala prioritas yang penjadwalan kegiatannya disesuaikan
anggaran, situasi dan kondisi serta waktu akademik yang tersedia. Partisipasi aktif siswa lebih
diarahkan kepada keseimbangan kemampuan akademik dan nonakademik sesuai minat dan
bakatnya, sehingga siswa memiliki keuntungan ganda. Dengan demikian diharapkan siswa yang
berbakat dan kreatif, maupun siswa yang extrim pelanggaran tata tertib siswa terarahkan, terwadahi
dan tersalurkan melalui pembinaan oleh para Pembina OSIS dan seluruh pendidik di Madrasah
Aliyah Daruss’adah Rowosari Kendal.
Tujuan penyusunan Program Kerja dan Rencana Kerja ini tidak lain adalah sebagai acuan dan
pedoman yang harus dikerjakan oleh Waka Kesiswaan selama tahun pelajaran 2021-2022. Mudah-
mudahan dengan adanya Program Kerja ini akan meningkatkan kinerja, sesuai dengan Visi dan
Misi MA Darussa’adah Rowosari.
Menyadari kekurangan dalam penyusunan pembuatan program ini, maka diharapkan dapat
memberikan masukan saran dan kritik berbagai pihak demi penyempurnaan penyusun program-
program serupa khusunya program kerja wakil kepala madrasah bidang kesiswaan di masa yang
akan datang merupakan reperensi yang amat berharga serta merupakan satu kekayaan yang tak
ternilai yang kami nantikan.

ii
 Mudah-mudahan program kerja ini dapat dijadikan acuan dan gambaran kami dalam
melaksanakan tugas pada negara dan bangsa di dunia pendidikan sesuai tujuan pendidikan nasional
khususnya di MA Darussa’adah Rowosari dengan visi dan misi madrasah sebagai tolak ukur
keberhasilan kerja sekolah, amin

Rowosari, Juli 2021

Wakamad Kesiswaan

Ahmad Solikhul Hadi, S.Ag.

DAFTAR ISI

ii
LEMBAR PENGESAHAN.............................................................................................................: i

KATA PENGANTAR.......................................................................................................................: ii

DAFTAR ISI.....................................................................................................................................: ii

BAB I PENDAHULUAN.................................................................................................................: 1

A. Latar Belakang............................................................................................................: 1
B. Dasar Hukum...............................................................................................................: 2
C. Tujuan dan sasaran......................................................................................................: 2

BAB II PEMBIASAAN KESISWAAN............................................................................................:4

A. Kegiatan Pembelajaran dikelas...................................................................................: 4

B. Program Pembiasaan ..................................................................................................:5
C. Kegiatan OSIS.............................................................................................................:6
D. Kegiatan Pengembangan Diri Siswa dalam Ekstrakurikuler......................................:7
BAB III PENUTUP...........................................................................................................................:8

ii
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Sesuai dengan Amanat Undang – Undang Republik Indonesia No 20 Tahun 2003 tentang
Sistem Pendidikan Nasional, bahwa Pendidikan Nasional berfungsi untuk mengembangkan
kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka
mencerdaskan kehidupan bangsa, dan bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar
menjadi insan yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat,
berilmu, cakap, kreatif , mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis dan
bertanggungjawab.
Berdasarkan fungsi dan tujuan pendidikan nasional tersebut dapat dimaknai bahwa dalam
proses penyelenggaraan kegiatan pendidikan baik intrakurikuler, kokurikuler dan ekstrakurikuler
maupun secara keseluruhan hendaknya mampu mengembangkan potensi peserta didik secara
menyeluruh dan seimbang beragam kecerdasan yang meliputi :
1. Kecerdasan Spiritual, untuk memperteguh keimanan dan ketaqwaan, meningkatkan
akhlak mulia, budi pekerti dan moral.
2. Kecerdasan Intelektual, untuk membangun kompetensi kemandirian ilmu pengetahuan
dan teknologi.
3. Kecerdasan Emosional, untuk meningkatkan sensitifitas, daya apresiasi, daya kreasi,
serta ekspresi seni dan budaya
4. Kecerdasan Kinestetis, untuk meningkatkan kesehatan , kebugaran, daya tahan,
kesigapan fisik.
Kegiatan intrakurikuler, kokurikuler dan ekstrakurikuler yang dilaksanakan di Madrasah
Aliyah Negeri Karanganyar sesuai dengan Visi dan Misi Madrasah yang tidak terlepas dari Tujuan
Pendidikan Nasional yaitu Menjadi Madrasah Aliyah yang unggul dalam membentuk insan yang
berakhlak mulia cerdas, dan terampil, Dengan Misi Madrasah Menyelenggarakan Pendidikan dan
pembelajaran yang beroriuntasi pada kemandirian peserta didik dalam mengembangkan
kompetensinya, Menyelenggarakan pendidikan keterampilan yang berbasis dunia kerja secara
global, Menyelenggarakan dakwah dan pengabdian masyarakat untuk mewujudkan masyarakat
yang islami.

ii
B. Dasar Hukum
Sebagai landasan operasional dalam penyusunan Program Kerja Bidang Kesiswaan di
MA Darussa’adah Rowosari adalah :
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional ;
2. Undang-Undang Nomor 22 Tahun 1999 tentang Pemerintahan Daerah ;
3. Undang-Undang Nomor 25 Tahun 1999 tentang Perimbangan Keuangan Pusat dan Daerah ;
4. Peraturan Pemerintah Nomor 25 Tahun 2000 tentang Kewenangan Pemerintah Propinsi
sebagai Daerah Ototom
5. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan.
6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI No. 22 tahun 2006 tentang Standar Isi.
7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI No. 23 tahun 2006 tentang Standar Kompetensi
Lulusan.
8. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI No. 24 tahun 2006 tentang Pelaksanaan Standar
Isi.
9. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI No. 19 tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan
Pendidikan oleh satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
10. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI No. 34 tahun 2006 tentang Peraturan Pembinaan
Prestasi Peserta Didik Yang Memiliki Potensi Kecerdasan Dan/Bakat Istimewa.
11. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 39 Tahun 2008 Tentang
Pendidikan Kesiswaan
C. Tujuan dan Sasaran
Program Kerja Bidang Kesiswaan ini disusun dengan tujuan antara lain :
1. Sebagai langkah persiapan dan perencanaan kerja Wakil, Staff dan Pembina Kesiswaan
2. Sebagai bentuk pembagian kerja antara wakil kepala madrasah dengan staf-stafnya dan para
pembinanya
3. Sebagai pedoman dan control kegiatan bidang kesiswaan selama satu tahun pembelajaran
4. Sebagai bahan evaluasi terhadap keberhasilan dan ketidak-berhasilan dalam pelaksanaan
program
5. Sebagai bahan pelaporan kepada kepala madrasah
6. Meningkatkan peran serta dan inisiatif para siswa untuk menjaga dan membina madrasah
sebagai wiyatamandala sehingga terhindar dari usaha dan pengaruh yang bertentangan dengan
kebudayaan Nasional;

ii
Program Kerja Bidang Kesiswaan ini sengaja dibuat dengan sasaran adalah :
1. Mengembangkan kreatifitas siswa sesuai dengan bakat dan kemampuannya
2. Meningkatkan peranserta siswa dalam berkreasi, berinovasi dan menjadikan sekolah sebagai
Wiyatamandala
3. Menumbuhkan daya tangkal pada diri siswa terhadap pengaruh negative yang berasal dari
dalam maupun dari luar sekolah
4. Memotivasi semangat belajar mencapai prestasi belajar siswa
5. Menumbuhkan semangat Silaturrahmi dan Ukhuwah

ii
 BAB II
PEMBINAAN KESISWAAN

Madrasah Aliyah Darussa’adah Rowosari Tahun Pelajaran 2021/2022 melaksanakan program

pembinaan kesiswaan dalam rangka mengembangkan potensi siswa sesuai dengan fungsi dan tujuan
pendidikan nasional yaitu, siswa yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak
mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demoktatis serta
bertangung jawab, diperlukan pembinaan kesiswaan secara sistematis dan berkelanjutan
Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 39 Tahun 2008
Tentang Pembinaan Kesiswaan, materi kegiatan kesiswaan meliputi :
1. Pembinaan Keimanan dan Ketaqwaan Terhadap Tuhan YME
2. Pembinaan Budi Pekerti Luhur atau Akhlakul Karimah
3. Pembinaan Kepribadian Unggul, Wawasan Kebangsaan, dan Bela Negara
4. Pembinaan Prestasi Akademik, Seni, Olah Raga, sesuai dengan Minat dan Bakat
5. Pembinaan Demokrasi, Hak Asasi Manusia, Pendidikan Politik, Lingkungan Hidup, Kepekaan,
dan Toleransi Sosial dalam Konteks Masyarakat Plural
6. Pembinaan Kreatifitas, Keterampilan dan Kewirausahaan
7. Pembinaan Kualitas Jasmani dan Kesehatan
8. Pembinaan Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK )
9. Pembinaan Komunikasi dalam Bahasa Inggris
Sesuai dengan keadaan dan karakteristik madrasah serta bakat minat siswa MA Darussa’adah
Rowosari, maka penjabaran materi tersebut diatas terpadu dengan kegiatan – kegiatan secara
menyeluruh di madrasah yang meliputi kegiatan pembelajaran di kelas, program pembiasaan, Kegiatan
OSIS, Kegiatan ekstrakurikuler.
A. Kegiatan Pembelajaran Di Kelas
Guru Pengampu mata pelajaran melaksanakan pembinaan secara kontinue dan terpadu
dalam pelaksanaan pembelajaran di kelas yang meliputi pembinaan karakter, nasionalisme, dan
kewirausaaan dengan mempertimbangkan relevansi dan kapasitas mata pelajaran. Sedangkan
wali kelas melaksanakan tupoksinya dalam kegiatan perwalian bagi
siswanya.
Sasaran pembiasaan adalah seluruh siswa kelas X,XI,XII dengan pengaturan sebagai
berikut:
a. Kelas X (Setiap hari jum’at)
Program unggulan akademik yaitu Bahasa Arab
b. Kelas XI IPS (terintegrasi mulai hari sabtu sd kamis dalam PBM)

ii
 Program akademik yaitu bahasa arab, matematika, bahasa inggris, ekonomi akuntansi
untuk jurusan IPS.
c. Program XII IPS (terintegrasi mulai hari sabtu sd kamis dalam PBM)
Program Unggulan akademik yaitu bahasa arab, bahasa Inggris dan ekonomi.
Tempat penyelenggaraan
Program unggulan ini diselenggarakan di MA Darussa’adah, dengan mempergunakan
tempat sebagai berikut :
No Program Kegiatan Tempat Keterangan
Akademik
1 Bahasa Arab Ruang kelas
2 Bahasa Inggris Ruang kelas
3 Ekonomi Ruang kelas Tergabung dalam PBM
4 Matematika Ruang kelas Tergabung dalam PBM
Non Akademik
1 Bolla Velly Lap OR
2 Sepak Bola Lap OR
3 Bulu Tanngkis Lap OR
4

B. Program Pembiasaan
Program pembiasaan yang diterapkan di Madrasah aliyah Darussa’adah Rowosari
meliputi :
1. Saling berjabat tangan apabila bertemu, siswa dengan siswa, siswa dengan guru dan
karyawan, sesama guru dan karyawan.
2. Memungut sampah dan membuang sampah pada tempat sampah yang sudah disediakan
3. Senyum, Salam, Sapa, Sopan, Santun, Serius
4. Sholat Dhuhur berjamaah
5. Doa bersama sebelum dan setelah pelajaran
6. Peringatan Hari-Hari Besar Agama Islam
7. Upacara Bendera Hari – Hari Besar Nasional
8. Apel Pagi Pembacaan Asmaul Husna setiap pagi sebelum pembelajaran.
9. Memakai masker, mencuci tangan memakai sabun/handsanitizer, menjaga jarak aman.

ii
C. Kegiatan OSIS
Kegiatan OSIS meliputi :
1. Pembinaan Keimanan dan ketakwaan Kepada Allah SWT
a) Memperingati hari – hari besar Agama Islam
b) Melaksanakan kegiatan amaliah sesuai dengan norma agama
2. Pembinaan Budi Pekerti Luhur atau Akhlakul Karimah, antara lain :
a) Melaksanakan Tata tertib
b) Melaksanakan Gotong royong dan Kerja Bakti
c) Melaksanakan norma-norma yang berlaku dan tatak rama pergaulan
d) Menumbuhkembangkan kesadaran untuk rela berkorban terhadap sesama
e) Menumbuhkembangkan sikap hormat dan menghargai warga madrasah
f) Melaksanakan kegiatan 7 K ( Keamanan, Kebersihan, Ketertiban, Keindahan,
Kekeluargaan, Kedamaian dan Keindahan )
3. Pembinaan Kegiatan Unggul, Wawasan Kebangsaan dan Bela Negara
a) Melaksanakan Upacara Hari-hari besar Nasional
b) Melaksanakan Apel pagi
c) Melaksanakan upacara bendera tiap tanggal 17
d) Melaksanakan kegiatan kepramukaan
4. Pembinaan Prestasi Akademik, olahraga, seni sesuai minat dan bakat
a) Mengadakan Class Meeting
b) Mengoptimalkan Pemanfaatan Perpustakaan sekolah
5. Pembinaan Demokrasi, Hak Asasi Manusia, Pendidikan Politik, Lingkungan Hidup,
Kepekaan Dan Toleransi Dalam Konteks Masyarakat Plural
a) Memantapkan dan mengembangkan peran siswa di OSIS sesuai dengan tugasnya
b) Melaksanakan Latihan Dasar Kepemimpinan ( LDK )
c) Melaksanakan kegiatan dengan prinsip kejujuran, transparan dan profesional
d) Melaksanakan kewajiban dan hak diri dan orang lain dalam pergaulan masyarakat
e) Melaksanakan kegiatan kelompok belajar, diskusi, debat dan pidato
f) Melaksanakan kegiatan orientasi siswa baru yang bersifat akademik dan pengenalan
lingkungan tanpa kekerasan
g) Melaksanakan penghijauan dan perindangan Madrasah
6. Pembinaan Kreatifitas, Keterampilan dan Kewirausahaan
a) Meningkatkan kreatifitas dan keterampilan dalam menciptakan suatu barang menjadi
lebih berguna
b) Melaksanakan Praktek Kerja Lapangan

ii
 7. Pembinaan Kualitas Jasmani dan Kesehatan
a) Melaksanakan perilaku hidup bersih dan sehat
b) Melaksanakan Usaha Kesehatan Skolah ( UKS )
c) Donor darah PMI
8. Pembinaan Sastra dan Budaya
a) Mengembangkan wawasan sastra dan keterampilan siswa di bidang sastra
b) Menyelenggarakan lomba yang berhubungan dengan sastra dan budaya
9. Pembinaan Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK )
a) Memanfaatkan TIK untuk memfasilitasi kegiatan pembelajaran
b) Menjadikan TIK sebagai wahana kreatifitas dan inovasi
10. Pembinaan Komunikasi dalam Bahasa Inggris
a) Melaksanakan lomba debat dan pidato
b) Melaksanakan lomba menulis
c) Melaksanakan kegiatan bercerita dalam bahasa inggris

D. Kegiatan Pengembangan Diri Siswa dalam Ekstrakurikuler

Kegiatan Ekstrakurikuler di MA Darussa’adah diadakan untuk membentuk karakter siswa,
menyalurkan minat dan bakat serta meningkatkan prestasi Non Akademik siswa. Kegiatan
ekstrakurikuler di MA Darussa’adah merupakan kegiatan belajar yan dilakukan diluar jam belajar tatap
muka, dilaksanakan di sekolah atau diluar sekolah untuk lebih memperluas wawasan atau kemampuan,
peningkatan dan penerapan nilai pengetahuan dan keterampilan yang telah dipelajari dari kegiatan
ekstra pilihan.
MA Darussa’adah Rowosari mengadakan Ekstrakurikuler dengan jadwal pelaksanaan sebagai berikut
:
NO JENIS EKSTRA PEMBINA HARI WAKTU
1 Pramuka Erni Islamiyah Jumat 13.30 – 15.30
2 Rebana Atoillah Al farid Kamis 14.00 – 15.30
3 Pencak Silat (Pagar Nusa) Nasrul Latif Rabu 15.00 – 17.00

Semua Kegiatan ekstrakurikuler dilaksanakan sesudah pelaksanaan kegiatan belajar mengajar.

ii
 BAB III
PENUTUP

Program Kegiatan kesiswaan merupakan program kerja wakil kepala madrasah bidang
kesiswaan yang disusun berdasarkan pedoman pembinaan kesiswaan sebagai garis besar kegiatan
kesiswaan di MA Darussa’adah Rowosari untuk mewujudkan jati diri siswa sesuai dengan tujuan
pendidikan nasional. Siswa merupakan generasi yang harus mendapatkan pembinaan secara
berkesinambungan, oleh karena itu kerjasama antar sesama pembina kesiswaan MA Darussa’adah
Rowosari harus terjaga dengan baik.
Demikian program kerja kesiswaan ini dibuat dengan harapan dapat dijadikan bahan masukan
dan pedoman dalam penyusunan dan pelaksanaan program kegiatan madrasah, khususnya yang
berkatan dengan kegiatan madrasah bidang pembinaan kesiswaan.
Kami menyadari bahwa masih cukup banyak kekurangan dan kelemahan dalam penyususnan
program ini. Oleh karena itu, kami mengharapkan saran konstruktif untuk perbaikan program kerja ini
dimasa yang akan datang.
Program kerja ini hanyalah salah satu bagian pensuksesan kegiatan Madrasah. Hal yang lebih
penting tentunya partisipasi semua pihak dalam berbagai kegiatan madrasah secara aktif dan
bertanggung jawab.

Rowosari, Juli 2021

Mengetahui Kepala Madrasah Waka Kurikulum

SISWANTO, SH AHMAD SOLIKHUL HADI, S. Ag.

ii
ii