DASAR TE

YAYASAN ISLAM AL MU’THIE PURWOKERTO

AH

SD TERPADU “PUTRA HARAPAN” PURWOKERTO

OL

RP
AD
SEK

U
JL. Pasiraja no. 22, Kel. Bantarsoka Kec. Purwokerto Barat
Kab. Banyumas Telepon (0281) 633237
ULANGAN KENAIKAN KELAS
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Nama Siswa : .................................. Hari/Tanggal : .............., ...... Mei 2018
Kelas/No. Absen : V (Lima)............/........ Waktu : 90 Menit
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa

PETUNJUK UMUM :
1. Tulislah namamu di tempat yang sudah disediakan !
2. Bacalah setiap soal dengan teliti !
3. Kerjakan lebih dahulu soal yang dianggap paling mudah !
4. Periksa kembali pekerjaanmu sebelum diserahkan kepada Ustadz atau Ustadzah !

Bismillaahirrohmaanirrohiim

I. WENEHANA TANDA PING (X) ING AKSARA A, B, C UTAWA D SANGAREPING

WANGSULAN KANG PALING BENER!

1. Ukara sing nyritaake gambar, yaiku ….

A. dhek wingi, bapakku tuku tas anyar
B. tas bisa dienggo wadah piranti sekolah
C. yen tuku tas miliha sing apik lan larang regane
D. bakul ing pasar padha dodol tas maneka warna

2. Alat sing bisa kanggo komunikasi, kajaba....

A. telepon
B. kipas angin
C. henpon
D. radio

Wacanen kanthi titis wacan ing ngisor iki kanggo jawab soal nomer 3 – 5!

Sosialisasi Sampah Organik

Dina Kemis, tanggal 25 Mei 2018 jam 07.00-12.30, SD Gunung Sari nganakake
kegiatan sosialisasi sampah organik. Sosialisasi dilaksanaake kanggo menehi
pemahaman marang siswa bedane sampah organik lan sampah anorganik. Peserta
sosialisasi yaiku 345 siswa, 10 guru, lan 5 TU, dadi jumlahe peserta kabeh 360 wong.

3. Kapan sosialisasi dilaksanakake ....

A. dina Kemis, tanggal 24 Mei 2017
B. dina Kemis, tanggal 25 Mei 2018
C. dina Kemis, tanggal 26 Mei 2017
D. dina Kemis, tanggal 27 Mei 2018

4. Ana ngendi sosialisasi iku dilaksanakake ….

A. SD Gunung Sumbing
B. SD Gunung Jati
C. SD Gunung Desa
D. SD Gunung Sari

5. Ana pira kabeh jumlahe peserta sosialisasi ....

A. 340 wong
B. 350 wong
C. 360 wong
D. 370 wong

1
6. Laporan ditulis kanthi jujur, tegese ....
A. ana buktine sing palsu
B. bisa digawe karangan
C. gampang dipahami
D. padaha karo kasunyatane

7. Ayune bocah kuwi kaya ….

A. Nawang wulan
B. Baru klinthing
C. Timun mas
D. Widodari

8. Lapangan iki jembare kaya ….

A. segara
B. dalan
C. alas
D. sawah

9. Bocah-bocah ora kena nyoret-nyoret tembok sekolah samubarang amarga ….

A. pemandangane katon apik
B. ngrusak fasilitas sekolah
C. kanggo ngasah kreatifitas
D. temboke katon resik

10. Lomba adzan kuwi sing menang kelas lima. Juara lorone kelas enem. Dene juara telu
kelas enem. Pertandingan dina Setu mau dianakake minangka lagi kegiyatan ing wulan
Ramadhan.
Wacan ing dhuwur kalebu ….
A. crita
B. geguritan
C. sesorah
D. palapuran

11. Yen nulis palapuran kudu ana titimangsane.

Titimangsa tegese ….
A. panggonan
B. jeneng wong kang nulis lapuran
C. wektu
D. isi lapuran

12. Tegese paribasan “becik ketitik ala ketara” yaiku ....

A. wong sing ngandalake kekuatan, kalhuran, lan kapinteran
B. tumindak ala lan becik bakal ketara ing tembe mburine
C. Samubarang gegayuhan mbutuhake ragad
D. tumindak ala kanthi kongkonan wong liya

13. Apa gunane piranti ana ing gambar?

A. kanggo nggoreng tempe
B. kanggo ngliwet sega
C. kanggo nggodhog wedang
D. kanggo ngulek sambel

14. Larik sajrone tembang diarani ….

A. wilangan
B. gatra
C. lagu
D. pada

15. Tibananing swara ing pungkasaning gatra diarani ….

A. guru wilangan
B. guru lagu
C. guru gatra
D. guru pada

2
16. Geguritan kuwi bisa dipadhakake karo ….
A. tembang
B. drama
C. puisi
D. crita

17. Lamun sira madeg narapati

Yayi wekas ingong
Apan ana ing Prabu ugere
Sastra cetha ulattana yayi
Omahna den pasti
Wulang ing sastreku

Tembang mijil ing nduwur ana ...

A. 4 gatra
B. 6 gatra
C. 8 gatra
D. 10 gatra

18. Ali kepengin tuku pit anyar nanging ora duwe duit.
Saran sing apik kanggo masalah ing nduwur yaiku ...
A. Ali ora usah tuku pit anyar
B. Ali meksa ibune tuku
C. becike Ali nabung dhisik men bisa tuku dewek
D. becike Ali nangis karo njaluk marang ibune

19. Cedhak pesisir Segara Kidul.

Ukara pitakon kang mathuk karo wangsulan ing ndhuwur yaiku...
A. kapan wiwit lan rampunge anggone mbangun benteng iku?
B. ing ngendi panggonane Benteng Pendhem?
C. sapa sing mbangun Benteng Pendem iku?
D. kapan Benteng Pendem iku diresmikake kanggo obyek wisata?

20. Aisyah nyaponi kelas. Wuh sing wis dikumpulake banjur ditinggal ngono wae sacedhake
lawang kelas.
Marang tumindake Aisyah apike diwenehi saran...
A. apike Aisyah ngundang kancane kongkon mbuwang wuh.
B. wuh mau apike diengkrak banjur dibuwang ana panggonan sampah.
C. wuh kuwi mau langsung wae diobong supaya bisa musna.
D. apike Aisyah lapuran marang ketua kelas supaya mbuwang wuh mau.

21. ukara iki diwaca...

A. pitik jago
B. pitike jago
C. pitik loro
D. pitike lorot

22. Para warga padha gugur gunung mbangun jembatan.

Gugur gunung padha karo...
A. rebutan
B. gotong royong
C. nyambut gawe
D. mlayu

23. Pitakon kang trep kanggo wawancara karo Ibu Guru, umpamane ....
A. jam pira siki, Bu Guru?
B. Ibu Guru, tindak sekolah nitih nopo?
C. Ibu Guru mangan karo sapa?
D. Ibu Guru mulang basa jawa neng kelas pira?

3
 24. “Iki tembang pocung” yen ditulis nganggo aksara jawa yaiku...

A.

B.

C.

D.

25. Bapak menyang kantor nggawa tas.

Krama inggile ....
A. Rama teng kantor mbekta tas
B. Rama dhateng kantor mbekta tas
C. Bapak teng kantor mbekta tas
D. Bapak menyang kantor mbekta tas

II. ISENANA NGANGGO TEMBUNG KANG TREP!

26. Ahmad lan Fikri nyontek pas ulangan.
Tanggepan kangtrep kanggo masalah kasebut yaiku ….
27. Lunga sekolah, yen ditulis nganggo aksara jawa dadi….
28. Ibu Aminah mangan roti loro.
Ukara ing ndhuwur yen dibasa kramake dadi ….
29. Mijil kiwi kalebu tembang ....
30. Cacahing gatra saben sapada diarani ....
31. Potlot kuwi kanggo ... ing buku.
32. Kompor, waja, panci yaiku piranti kang ana ing ....

33.

Aksara jawa ing ndhuwur yen ditulis latin dadi ….

34. Si mbah lagi turu awan neng kamar. Turu basa kramane yaiku ....
35. Karo kanca iku kudu guyub ... aja seneng tukaran.

III. GARAPEN MANUT PRENTAHE!

36. Wenehana tanggapan lan saran yen ana bocah sekolah akeh sing padha ora ngrumat
tanduran !

37. Tulisen ukara ing ngisor nganggo tulisan latin !

a.

b.

4
38. Tulisen 5 sing kalebu tembang macapat!

39. Gawea 3 pitakon kang trep kanggo wawancara karo petugas perpustakaan!

40.
41.

Sebutke 2 kaluwihan lan kekurangan piranti ana ing ndhuwur!

Alhamdulillaahirobil’aalamin