KI

SI-
KISISOAL

UJI
ANSEKOLAHBERSTANDARNASI
ONAL(
USBN)

PENDI
DIKANAGAMAI
SLAM DANBUDIPEKERTI

SEKOLAHMENENGAHATAS/
SEKOLAHMENENGAHKEJURUAN
TAHUNPELAJARAN2018/
2019

1
 KI
SI-
KI SIPENULISANSOAL
JenisSekol ah : SMA/ SMK
Mat aPelajaran :
Pendi
di kanAgamaI sl
am
Kurikulum :
Kuri
kulum 2013
Alokasi Waktu :
120Meni t
JenisSoal :
TesTer tul
is
Bent ukSoal :
PG Nomor1s. d.40/Urai
annomor41s.
d.45
TahunPel ajaran :
2018/2019

Bahan/ Level No.

No Kompet
ensi
Dasar Kont
en/
Mat
eri I
ndi
kat
orSoal Soal
Kl
s Kognit
if
Q.S.al-
Hujurat/49:10 Disaj
ikankutipanQ. S.al
-Hujur
at/49:10atau
Menganal isisQ.S.al-
dan12ser taHadi s Q.S.al-
Hujurat/49:12tentangkontroldi
ri
,
Hujurat/49:10dan12
tentangkontroldir
i prasangkabai k(husnuzzhan),dan
sertaHadi stentang
1. (mujahadahan- nafs)
, persaudaraan( ukhuwah),pesertadi
dikdapat
kontroldiri(mujahadahan- X Pener
apan 1
prasangkabai k member ikancont ohperil
akuy angsesuai
nafs),prasangkabai k
(husnuzzhan),dan denganay attersebutdenganbenar .
(husnuzzhan) ,dan
persaudaraan
persaudar aan(ukhuwah).
(ukhuwah).
Menganal i
sisQ.S.al
- Disaj
ikankutipanQ. S.al-
Isr
a’/
17:32atauQ.S.
Q.S.al-
Isr
a’/
17:32, dan
I
sra’/17:32,danQ.S.an- Penget
ahua an-Nur/24:2,tentanglaranganpergaul
an
Q.S.an-Nur/
24:2, sert
a
Nur24:2ser t
aHadit ndan bebasdanper buatanzina,peser
tadidik
2. X hadit
stentanglarangan 2
tentanglarangan Pemahama dapatmengi dentifi
kasibacaantaj
wi dayat
pergaul
anbebasdan
pergaulanbebasdan n yangber gar
isbawahdenganbenar .
perbuatanzina.
perbuatanzina.
Q.S.al-
Mai dah/5:48; Disaj
ikankutipan Q.
S.al-
Maidah/ 5:
48; auQ.
at S.
Menganal i
si smaknaQ. S. an-Ni
sa/4: 59;at
auQ.S.at-
Taubah/ 9:105atau
Q.S.an-Nisa/4:59; dan
al-
Mai dah/ 5: Q.
48; S.an- hadit
st entangtaatpadaaturan,kompet i
sidalam
Q.S.at-Taubah/ 9:105
Nisa/4:59; danQ.S.at- kebai
kan, danetoskerj
a,pesertadidikdapat
sertaHaditstentang
3. Taubah/ 9: 105sert
a XI Penal
aran meny i
mpul kankandunganayatat auhadisterkai
t 3
taatpadaat uran,
Hadi t
st ent angtaatpada dengant epat
kompet isidal
am
aturan,kompet i
sidalam
kebaikan,danet os
kebaikan, danet oskerj
a.
kerj
a.

2
 Bahan/ Level No.
No Kompet
ensi
Dasar Kont
en/
Mat
eri I
ndi
kat
orSoal Soal
Kl
s Kognit
if
Q.S.al-
Mai dah/ 5:48; Pesert
adidikdapatmenjodohkanpot
ongan
Menganal i
si smaknaQ. S.
Q.S.an-Nisa/ 4: 59; dan ayatdanhukum t
ajwi
dny
a
al-
Mai dah/ 5:48;Q.
S.an-
Q.S.at-Taubah/ 9:105
Nisa/4: 59; danQ.S.at-
sertahadi tst ent ang
4. Taubah/ 9: 105sert
a XI Penal
aran 4
taatpadaat uran,
Hadi stentangt aatpada
5kompet isi dalam
aturan,kompet i
sidalam
kebaikan, danet os
kebaikan, danet oskerj
a.
kerj
a.
Menganal isismaknaQ. S. Q.S.Yunus/ 10: 40-41 Di
saj
i
kant
abel
pot
onganay
atdant
erj
emah
Yunus/ 10:40- 41danQ. S. danQ. S.al -
Mai dah/ 5: Q.S.Yunus/10:40- auQ.
41at S.al
-Maidah/5:32
al
-Maidah/ 5: 32, serta 32,sertahadi tst ent ang tent
angtoleransidanmenghi
ndarkandir
idari
5. XI Pener
apan ti
ndakkekerasan,peser
tadi
dikdapat 5
hadit
st entangt oleransi tol
eransi dan
danmenghi ndarkandi r
i menghi ndar kandi r
i dar
i member i
kancont ohper
il
akuyangsesuaidengan
ayatter
sebut.
darit
indakkeker asan. ti
ndakkeker asan.
Menganal isisdan Disaji
kankutipanayatQ.S.AliI
mr an/3:190-
191
Q.S.AliImran/3: 190- atauQ. S.Al
iImran/3159,pesertadidikdapat
mengev al
uasi maknaQ. S.
191,danQ. S.Al i Penget
ahua mengi denti
fi
kasihukum bacaantajwidpadaay at
AliI
mr an/3: 190- 191, dan 6
Imran/3:159, serta ndan tersebutdenganbenar.
6. Q.S.AliImr an/ 3:159, sert
a XI
I
hadit
st ent
angber pi
ki
r Pemahama
hadit
st entangber piki
r
kri
ti
sdanber sikap n
kri
ti
sdanber sikap
demokr ati
s.
demokr ati
s.
Menganal isisdan Di
saj
ikankutipan Q.
S.AliI
mran/3:190-191atau
mengev al
uasi maknaQ. S. Q.S.Al
iImran:190- Q.
S.AliImran/3159,peser
tadidi
kdapat
Penget
ahua
AliI
mr an/3: 190- 191, dan 191/3atauQ.S.Ali menj
elaskanar t
ikal
i
maty angdigar
isbawahipada
ndan
7. Q.S.AliImr an/ 3:159, sert
a XI
I I
mr an:159/3tentang ay
attersebutdenganbenar 7
Pemahama
hadistentangber pikir berpi
kirkr
it
isdan
n
kri
ti
sdanber sikap bersi
kapdemokr ati
s.
demokr ati
s.
Menganal isisdan Q.S.Al
iImran/3:
190- Di
saj
i
kankut
ipanQ.
S.Al
iImr
an/
3:190-
191at
au
8. mengev al
uasi maknaQ. S. XI
I 191,danQ.S.Ali Penal
aran Q.
S.AliI
mr an/
3159at
auhadi
tster
kait
,peser
ta 8
AliI
mr an/3: 190- 191, dan I
mr an/3:
159,sert
a di
dikdapatmenyi
mpul
kani
sikandunganayaatau

3
 Bahan/ Level No.
No Kompet
ensi
Dasar Kont
en/
Mat
eri I
ndi
kat
orSoal Soal
Kl
s Kognit
if
Q.S.AliImr an/3:159, sert
a hadi
tst
ersebutdengant
epat
.
hadit
stent
angber
piki
r
haditstent angber pi
kir
kri
ti
sdanbersi
kap
kri
ti
sdanber si
kap
demokrati
s.
demokr at i
s.
Menganal isisdan Disaji
kansalahsat uayatdariQ.S.Luqman/ 31:
Q.S.Luqman/31: 13-14
mengev aluasi maknaQ. S. 13-14atauQ. S.al-
Baqarah/2:83,sertaHadis
danQ.S.al-
Baqar ah/2:
Luqman/ 31: 13-14dan tentangkewajibanber i
badahdanber syukur
83,sert
aHadist entang
Q.S.al-Baqar ah/ 2:83, kepadaAl l
ahser t
aber buatbai
kkepada
kewaji
banberibadah 41/
9. sertaHadi st entang XI
I Penal
aran sesamamanusi a,pesertadidi
kmeny impulkan
danbersyukurkepada Essay
kewajibanber i
badahdan i
si kandunganay atatauhadistersebutdengan
All
ahsertaberbuatbaik
bersyukurkepadaAl lah tepatdanbenar
kepadasesama
sertaber buatbai kkepada
manusia.
sesamamanusi a.
Menganal isisdan Ditampil
kankutipanQ.S.Luqman/31:13-14at au
Q.S.Luqman/31: 13-14
mengev aluasi maknaQ. S. Q.S.al-
Baqarah/2:83atauhadit
sterkai
t,peserta
danQ.S.al-
Baqar ah/2:
Luqman/ 31: 13-14dan didikdapatmember icontohper
buatany ang
83,sert
aHadist entang
Q.S.al-Baqar ah/ 2:83, sesuaidenganmaknaay atat
auhaditstersebut
kewaji
banberibadah 9
10 sertaHadi st entang XI
I Pener
apan denganbenar .
danbersyukurkepada
kewajibanber i
badahdan
All
ahsertaberbuatbaik
bersyukurkepadaAl lah
kepadasesama
sertaber buatbai kkepada
manusia.
sesamamanusi a.
Menganal isisdan Di
saji
kankutpan Q.
i S.Luqman/31:13-14atau
Q.S.Luqman/31: 13-14
mengev aluasi maknaQ. S. Q.
S.al-
Baqarah/2:83atauhadit
sterkai
t,peser
ta
danQ.S.al-
Baqar ah/2:
Luqman/ 31: 13-14dan di
dikdapatmeny i
mpulkanisi
kandunganay at
83,sert
aHadist entang
Q.S.al-Baqar ah/ 2:83, at
auhaditst
ersebutdengantepat.
kewaji
banberibadah
11 sertaHadi st entang XI
I Penal
aran 10
danbersyukurkepada
kewajibanber i
badahdan
All
ahsertaberbuatbaik
bersyukurkepadaAl lah
kepadasesama
sertaber buatbai kkepada
manusia.
sesamamanusi a.

4
 Bahan/ Level No.
No Kompet
ensi
Dasar Kont
en/
Mat
eri I
ndi
kat
orSoal Soal
Kl
s Kognit
if
Menganali
sismaknaal - Disajikannar asitent angsal ahsat udar i
AsmaulHusna:al- Pebget ahua Asmaul Husna:al -Kar i
m, al-
Mu’mi n,al
-Wakil,
Asma’ual-Husna:al
-
12 Kari
m, al
-Mu’
min,al- ndan
Kari
m,al-
Mu’min,al-
Wakil, X al-
Mat i
n,al-Jami ’,al-‘
Adl ,danal-Akhir,pesera 11
t
Wakil
,al-
Mati
n,al-Jami’
, Pemahama
al
-Mati
n,al
-Jami’,
al-
‘Adl
, didikdapatmengi dent ifi
kasimaknay ang
al-
‘
Adl,danal
-Akhir. n
danal-
Akhir
. terkandungdar iAsmaulHusnat er
sebut.
Disajikannar asiterkaiti mankepada
Mal aikat,peser tadi dikdapatmember i
Menganal
i
sismaknai
man
13 X ImankepadaMal aikat Penerapan cont ohper il
akuy angmencer mi nkaniman 12
kepadaMalai
kat
kepadaMal aikatdal am kehi dupansehar i
-hari
denganbenar
Disajikan i lustrasi t entang makna i man
Menganal
isi
smaknaiman
ImankepadaKitab-Kit
ab kepadaki tab- ki
tabAl lahSwt ,
,pesertadi k 42/
di
14 kepadaki
tab-
kit
abAl
l
ah XI Penalaran
All
ahSwt . dapat meny impul kan hi kmah ber iman Essay
Swt.
kepadaKi tab- Ki
tabAl lahdenganbenar .
Disajikan i lustrasi t entang makna i man
Menganal
isi
smaknaiman kepadaki t
ab- ki
tab Al lah Swt ,pesertadi di
k
ImankepadaKitab-Kit
ab
15 kepadaki
tab-
kit
abAl
l
ah XI Penalaran dapat memecahkan masal ah per iaku 13
l
All
ahSwt .
Swt. beriman kepada ki tab-ki
tab Al l
ah Swt .
berdasar kansal ahsat uhadi tsterkait
Penget ahua
Menganal
isi
smaknaiman
ImankepadaRasul - ndan
16. kepadar
asul-
rasul
All
ah XI 14
RasulAll
ahSwt. Pemahama
Swt.
n
Disajikan i lustrasi t ent ang per ist
iwa har i
Menganalisi
sdan
akhir,peser ta didik dapatmenghubungkan 15
17. mengevaluasimaknai
man XI
I I
mankepadaHar iAkhir Pener apan
peril
akuber imankepadahar iakhirdengan
kepadahar i
akhi
r
kehidupansehar i-hari
Menganalisi
sdan Disaj
i
kan narasi tent
ang kei manan kepada
18. mengevaluasimaknai
man XI
I I
mankepadaHar
iAkhi
r Penal
aran rasul
,peser
tadidi
kmenj el
askant ent
angt
anda- 16
kepadahar i
akhi
r t
andaber i
mankepadar asuldenganbenar

5
 Bahan/ Level No.
No Kompet
ensi
Dasar Kont
en/
Mat
eri I
ndi
kat
orSoal Soal
Kl
s Kognit
if

Menganali
sisdan Disaj
ikan ilustrasitentang peristi
wa Qada
Pengetahua
mengeval
uasimaknaiman ImankepadaQadhadan dan Qadar , peser ta di dik dapat
19. XI
I n dan 17
kepadaqadhadanqadar Qadar. mengi denti
fikasiper i
l
aku ber i
man kepada
Pemhaman
QadadanQadardal am kehi
dupansehar i-
har
i
Disaj
ikan ilustrasitentang peristi
wa Qada
Menganali
sisdan dan Qadar , peser ta di dik dapat
mengeval
uasimaknaiman ImankepadaQadhadan
20. XI
I Penerapan menghubungkan per i
laku berman kepada 18
i
kepadaqadhadanqadar Qadar.
QadadanQadardengankehi dupansehar i-
hari
Menganal isi
sketentuan Disaj
i
kanbeber apaper nyat
aan,peser t
adidi
k
ketent
uanberpakai
an dapat me ngana l
isi
stuj
u anberpak ai
ansesuai 19
21. berpakaiansesuai syar
iat X Penalaran
sesuaisy
ari
atIsl
am dengansy ari
’atIslam.
Isl
am
Menganal isi
smanf aat Manf aatkejujuran Disajikani
lust
rasikehidupandimasyarakat
,
22. kej
ujurandalam kehidupan X dalam kehidupansehar i- Penalaran peser tadi
dikmeny i
mpul kanperi
l
akuyang 20
sehari-
hari hari mencer mi
nkankejujurandenganbenar
Menganal isi
smakna Maknasy aj
a’ah( berani Disajikan beberapa per nyat
aan si
kap dalam
Syaja’
ah( beranimembel a membel akebenar an) kehidupansosi ,peser
al t
adi di
kdapatmember i
23. XI Penerapan 21
kebenaran)dal am dalam kehidupansehar i- cont ohperiakusy
l aja’
ahdenganbenar .
kehidupansehar i
-hari
. hari
Pengetahua Disaj
ikanbeber
apacontohperil
aku,peser
ta
Menganali
sisper
il
aku Hor matdanpat uh
ndan di
dikdapatmenentukanper
il
akuhormatdan
24. hormatdanpatuhkepada kepadaor angt uadan 22
XI Pemahama patuhkepadaor
angtuadanguru.
orangt
uadangur u. guru.
n
Menganalisi
sdan Peril
akuker j
aker asdan
Disaji
kanpernyat
aankerj
aker
asdan/at
au
mengevaluasiper
il
aku bertanggungj awab
25. Penerapan bertanggungjawab,
pesert
adi
dikmenunjukkan 23
ker
jakerasdan XI
I dalam kehidupansehar i-
contohpenerapanperi
l
akuker
jaker
asdan/ atau
ber
tanggungjawabdalam hariyangber kembangdi
6
 Bahan/ Level No.
No Kompet
ensi
Dasar Kont
en/
Mat
eri I
ndi
kat
orSoal Soal
Kl
s Kognit
if
kehidupansehar i
-hariyang ber
tanggungj
awabdal
am kehi
dupansehar
i-
berkembangdi masy
arakat
. har
idenganbenar
masy arakat.
Menganal isi
sdan Disaj
ikanbeber
apacont ohperil
aku,peser
ta
mengev aluasiperi
laku Per
il
akuker j
akerasdan didi
k dapatmengidenti
fikasiper
il
aku ker
ja
Penget
ahua
kerj
aker asdan ber
tanggungj awab kerasataut
anggungjawabdenganbenar.
ndan 24
26. bertanggungjawabdal am dal
am kehidupansehar
i-
XI
I Pemahama
kehidupansehar i
-hariyang har
iyangber kembangdi
n
berkembangdi masyarakat.
masy arakat.
Menganal isi
sdan Disaj
i
kan beber apa per nyat
aan y ang
mengev aluasiperi
laku Per
il
akuker j
akerasdan menggambarkanperil
akuseseorang,peser
ta
kerj
aker asdan ber
tanggungj awab di
dik dapatmenerapkan peri
l
aku tanggung
27. bertanggungjawabdal am dal
am kehidupansehar
i- Pener
apan j
awab sesuaipernyataan ter
sebutdengan 25
XI
I
kehidupansehar i
-hariyang har
iyangber kembangdi benar.
berkembangdi masyarakat.
masy arakat.
Menganal isi
sdan Disaj
ikannarasit
entangperi
lakukerjaker
as
mengev aluasiperi
laku Per
il
akuker j
akerasdan atautanggungjawab,peser
tadidikdapat
kerj
aker asdan ber
tanggungj awab menganalisi
smanf aatper
il
akuker j
akeras
43/
28. bertanggungjawabdal am dal
am kehidupansehar
i- Penal
aran atautanggungjawabdalam kehidupansehar
i
XI
I Essay
kehidupansehar i
-hariyang har
iyangber kembangdi -hari
.
berkembangdi masyarakat.
masy arakat.
Menganal isi
skedudukanal Disaj
ikannarasiyangsesuaidenganmateri,
Kedudukanal-Qur
an,
-Quran,Hadis,danIjti
had pesertadi
dikmember ikancontohkedudukanal
29. Hadis,danI
jt
ihad
sebagai sumberhukum X Penal
aran -Qur’
an,Hadis,danIj
ti
hadsebagaisumber 26
sebagaisumberhukum
Isl
am. hukum Isl
am denganbenar
Isl
am.
Menganal
i
sishi
kmah Haj
i
,zakat
,danwakaf
. Disaj
ikanpernyataantentangrukundanwaj
ib 27
30. X Penal
aran
i
badahhaj
i,z
akat
,dan hajidalam bentuktabel,pesert
adidi
kdapat

7
 Bahan/ Level No.
No Kompet
ensi
Dasar Kont
en/
Mat
eri I
ndi
kat
orSoal Soal
Kl
s Kognit
if
meny
impulkanhikmah ibadahhajidengan
wakafbagii
ndi
vi
dudan
masyarakat
. menj
odohkanpasangant
abelter
sebut
.

Pengetahua Disaj
ikan per nyataan t ent
ang hukum
Menganali
sispelaksanaan Penyel
enggar
aan ndan penyelenggaraanj enazah, pesertadidikdapat
31. XI 28
peny
elenggaraanjenazah. j
enazah. Pemahama menj elaskanmaknadar ifardhukifayah
n
Disaj
ikanper nyataant entangkhut bah,tabl
igh
Menganal
isi
spel
aksanaan
Khutbah,
tabl
i
gh,
dan dan dakwah,peser t
a di dik dapatmeni l
ai
32. khut
bah,t
abli
gh,
dan XI Penal
aran 29
dakwah. perbedaan ant ara khut bah j um’at dan
dakwah.
dakwah
Menel
aahpri
nsi
p-pr
insi
p Disaj
ikan tentang per nyataan transaksij ual
Pr
insi
p-pr
insi
pdan
danpr
akt
ikekonomidalam beli
,pesertadi dikdapatmengi nterpretasi
kan
33. XI pr
akti
kekonomiIsl
am. Penerapan 30
I
slam. tr
ansaksi j
ual belisecaraislami

Menel
aahpri
nsi
p-pr
insi
p Disaji
kan contoh praktik ker j
asama dal am
Pr
insi
p-pr
insi
pdan
danpr
akt
ikekonomidalam kegiatan ekonomi , peser ta di dik dapat
34. XI pr
akti
kekonomiIsl
am. Penerapan 31
I
slam. membedakan antara musyarakah,
mudhar abah,murabahah, salam, danij
arah.
Disaj
ikanpernyat
aantentangper masalahandi
Menganalisi
sdan Pengetahua
sekit
arperni
kahan,peser
tadi dikmemahami
mengevaluasiket
entuan Ket
ent
uanperni
kahan ndan
35. XI
I tatacaraperni
kahanyangsesuai hukum I
slam 32
per
nikahandalam I
slam. dal
am I
slam Pemahama
denganbenar .
n
Menganalisi
sdan Disajikan per nyataan t entang pernikahan,
Ket
ent
uanperni
kahan
36. mengevaluasiket
entuan XI
I Penal
aran peser tadi dikdapatmeny impulkansahat au 33
dal
am I
slam.
per
nikahandalam I
slam. ti
dakny aper ni
kahant ersebut
Disaji
kani lustr
asi seseor
angy angmeni nggal
Menganalisi
sdan
Ketent
uanwar
isdal
am duniadi sertaihart
ay angditi
nggalkandanahli 34
37 mengevaluasiketen¬t
uan XI
I Pener
apan
I
slam. warisny a,pesertadidikmenent ukanbagian
war
isdalam Islam.
masi ng-masi ngdenganbenar .

8
 Bahan/ Level No.
No Kompet
ensi
Dasar Kont
en/
Mat
eri I
ndi
kat
orSoal Soal
Kl
s Kognit
if

Penget
ahua Disaj
i
kan per nyataan t entang mawar i
s,
Menganalisi
sdan
Ketent
uanwar
isdal
am ndan pesertadidi
kdapatmenj el
askansebab-sebab 44/
38 mengevaluasiketen¬t
uan XI
I
I
slam Pemahama mener i
mahar tawarisan Essay
war
isdalam Islam.
n
Substansi
,st
rat
egi
,dan Disaj
ikan narasidakwah Rasul ul
lah Saw.
Menganal i
sissubst
ansi
,
penyebabkeber
hasi
lan Penget
ahua pada per i
ode Makkah,peser ta di
dik dapat
str
ategi,danpenyebab
dakwahNabi ndan mengi denti
fi
kasi substansi atau st rat
egi
39 keberhasil
andakwahNabi X 35
Muhammadsaw.di Pemahama dakwahRasul ulul
l
ahSaw.di Makkah
Muhammadsaw.di
Mekkah n
Madinah.
Disajikankisahsi ngkatper kembanganI sl
am
Menel
aahperkembangan Per
kembangan
pada masa kej ayaan,peser ta di
dik dapat 45/
40. per
adabanIsl
am pada XI per
adabanIsl
am pada Pener
apan
member ikan cont oh bukt imasa kej ayaan Essay
masakejay
aan. masakejay
aan.
Isl
am
Disaj
ikant abelt
entangnamanamat okoh-
tokoh
pembahar uI sl
am pada Masa Moder n dan
PerkembanganIsl
am
Menelaahperkembangan pemi kir
annya,peser t
a didik menghubungkan
padaMasaModer n Pener
apan pemi 36
41. I
slam padaMasaModer n XI kir
an tokoh ter
sebut dengan
(1800-sekar
ang).
(
1800-sekarang). perkembangan per adaban saat ini dengan
benar

PerkembanganIsl
am Disaj
i
kanbeberapapernyataan,peser
tadi
dik
Menelaahperkembangan
padaMasaModer n Penal
aran dapat menganali
sis perkembangan Isl
am
42. I
slam padaMasaModer n XI 37
(1800-sekar
ang). padamasamoder n
(
1800-sekarang).
Menganal
isi
sdan Str
ategidakwahdan Penget
ahua Disaji
kannarasit
entangper
kembanganIslam
43. mengeval
uasist
rat
egi XI
I perkembanganIsl
am di ndan diIndonesia,
pesert
adidi
kmengident
if
ikasi 38
dakwahdan I
ndonesia. Pemahama f actor
-fakt
oryangmempengaruhi

9
 Bahan/ Level No.
No Kompet
ensi
Dasar Kont
en/
Mat
eri I
ndi
kat
orSoal Soal
Kl
s Kognit
if
perkembanganI
slam di
Indonesi
adengan
per
kembanganI
slam di n benar
I
ndonesi
a.
Menganalisi
sdan Disaji
kannar asit
erkaitperkembanganIsl
am
mengev al
uasisejarah Sejar
ahperkembangan di I ndonesia, peser ta di dik dapat
44. XI
I Penal
aran 39
perkembanganI sl
am di Isl
am di
Indonesi
a menganal i
sishikmahper kembanganIsl
am di
Indonesi
a Indonesia
Menganalisi
sdan Disaji
kan nar asi tent
ang kemaj uan atau
Faktor
-f
akt
orkemaj
uan
mengev al
uasifaktor-
fakt
or kemundur an per adaban I sl
am di duni a,
dankemunduranI
slam 40
45. kemajuandan XI
I Penal
aran peserta didi
k dapatmeny i
mpulkan f
akt
or -
diduni
a
kemunduran faktorkemaj uanat aukemunduranI sl
am di
peradabanIsl
am di dunia dunia

10