SAPTERAPIBERMAI

“
TEBAKGAMBARDANTEBAKSUARA”

DISUSUNOLEH:

1.AdyHast
ant
o

2.Af
ri
zalTeguhA.

3.Agust
iFai
zal
S.

4.Bay
uS.

5.Budi
ono

6.DoniDwi
Har
tant
o

7.Ghof
urMust
aif

PROGRMASTUDIPROFESINERS

SEKOLAHTI
NGGII
LMUKESEHATAN

HARAPANBANGSA

PURWI
KERTO

2016
PokokBahasan :
TerapiBermainPadaAnakDi RumahSakit
SubPokokBahasan :
TerapiBarmainAnakUsia3-6tahun
Tuj
uan :
Mengopt i
malkanTingkatPer
kembanganAnak
Tanggal/Jam :
 
Hari/Tanggal 
  
  
  
  
  
:
 Jumat30-12-
2016
Jam /Duras :
Pkl
.09.00WI B/45meni t
Tempat Ber
main :
 
RuanganPuspaNi dra

A.LATARBELAKANG

Bemai
nmer
upakankegi
atan y
ang di
l
akukansecar
asukar
ela

unt
uk memper
oleh kesenangan/
kepuasan.Ber
mai
n mer
upakan

cer
minankemampuanf
isi
k,i
ntel
ekt
ual
,emosi
onal
,dansoci
al,dan

ber
mai
nmer
upakanmedi
ayangbai
kunt
ukbel
ajarkar
enadengan

ber
mai
n,anak-
anak akan ber
kat
a-kat
a(ber
komuni
kasi
),bel
ajar

meny
esuai
kandi
ridenganl
i
ngkungan,mel
akukanapay
angdapat

di
l
akukan,
mengenal
wakt
u,j
arakser
tasuar
a(Er
li
ta.
,2006)
.

Meny
esuai
kan di
rit
erhadap l
i
ngkungan,bel
ajar mengenal

duni
a seki
tar kehi
dupanny
a dan pent
ing unt
uk meni
ngkat
kan

kesej
aht
eraanment
alser
tasoci
alanak(
Mar
kum,
dkk,
2009)
.

B.SASARAN

1.Anakusi
a1-
4tahundanor
angt
ua.

C.TUJUAN

1.TI
U (
Tuj
uan I
nst
ruksi
onalUmum)
 Set
elah di
ajak ber
mai
n,

di
har
apkan anak dapat mel
anj
utkan t
umbuh kembangny
a,

mengembangkanakt
if
it
asdankr
eat
if
it
asmel
aluipengal
aman

ber
mai
n dan ber
adapt
asi ef
ekt
ift
erhadap st
ress kar
ena
 peny
aki
tdandi
rawat
.

2.TI
K(Tuj
uan I
nst
ruksi
onalKhusus)
 Set
elah di
ajak ber
mai
n

sel
ama35meni
t,anakdi
har
apkan:

a.Ger
akanmot
ori
khal
usny
alebi
hter
arah.

b.Ber
kembangkogni
ti
fny
a.

c.Dapatmewar
nai
gambary
angdi
sukai
nya.

d.Dapat ber
sosi
ali
sasidan ber
komuni
kasidengan t
eman

sebay
ayangdi
rawatdi
ruangy
angsama.

e.Kej
enuhansel
amadi
rawatdi
RSber
kur
ang.

D.STRATEGIPELAKSANAAN

Di
ruangPuspaNi
draRSUDKar
dinahKot
aTegal
.

E.MATERI

1.PENGERTI
AN

Ber
mai
nmer
upakanaspekpent
ingdal
am kehi
dupananak

ser
ta mer
upakan sat
u car
ayang pal
i
ng ef
ekt
if unt
uk

menur
unkan st
ress pada anak, dan pent
ing unt
uk

kesej
aht
eraanment
aldanemosi
onalanak.Hur
lock,E B.
,

1991)
.

Dar
idef
eni
sidiat
asdapatdi
simpul
kanbahwaber
mai
n

adal
ahkegi
atany
angt
idakdapatdi
pisahkandar
ikehi
dupan

anaksehar
i-
har
ikar
enaber
mai
nsamadenganbeker
japada

or
angdewasay
angdapatmenur
unkanst
ressanak,medi
a
 y
ang bai
kbagianakunt
ukbel
ajarber
komuni
kasidengan

l
i
ngkunganny
a(Mar
kum,
dkk.2009)
.

2.FUNGSIBERMAI
NPADAANAK.

Fungsiut
amaber
mai
nadal
ahmer
angsangper
kembangan

sensor
ik-
mot
ori
k, per
kembangan i
ntel
ekt
ual
, per
kembangan

soci
al,per
kembangankr
eat
if
it
as,
per
kembangankesadar
andi
ri
,

per
kembanganmor
al,
danber
mai
nsebagai
ter
api
.

a.Per
kembangansensor
ikmot
ori
k.

Akt
ivi
tas sensor
ik dan mot
ori
k mer
upakan komponen

t
erbesary
ang di
gunakan anak dan ber
mai
n akt
ifsangat

pent
ing unt
uk per
kembangan f
ungsiot
ot.Mi
sal
nya,al
at

per
mai
nan y
ang di
gunakan unt
uk bay
i y
ang

mengembangkan kemampuan sensor

ik mot
ori
k dan al
at

per
mai
nan unt
ukanakusi
atoddl
erdan pr
asekol
ah y
ang

bany
ak membant
u per
kembangan akt
ivi
tas mot
ori
k bai
k

kasarmaupunhal
us.

b.Per
kembangani
ntel
ekt
ualPadasaatber
mai
n,anakdapat

mengekspl
oit
asidan mani
pul
asit
erhadap segal
a sesuat
u

y
angadadi
li
ngkunganseki
tar
nya,
ter
utamamengenal
war
na,

bent
uk,
ukur
an,
tekst
ur,
danmembedakanobj
ek.

c.Per
kembangansosi
alPer
kembangansosi
aldi
tandaidengan

kemampuan ber
int
eraksidengan l
i
ngkunganny
a.Mel
alui

kegi
atanber
mai
n,anakakanbel
ajarmember
idanmener
ima.
 Ber
mai
n dengan or
ang l
ain akan membant
u anak unt
uk

mengembangkanhubungansosi
aldanbel
ajarmemi
sahkan

masal
ah dar
ihubungan t
ersebut
.Hali
nit
erj
adit
erut
ama

padaanakusi
asekol
ahdan r
emaj
a.Meski
pun demi
ki
an,

anakusi
atoddl
erdanpr
asekol
ahadal
aht
ahapanawalbagi

anakunt
ukmel
uaskanakt
ivi
tassosi
alny
adil
uarl
i
ngkungan

kel
uar
ga.

d.Per
kembangan kr
eat
if
it
as Ber
kreasiadal
ah kemampuan

unt
ukmenci
ptakansesuat
udanmewuj
udkanny
akedal
am

bent
ukobj
ekdan/
ataukegi
atany
angdi
l
akukanny
a.Mel
alui

kegi
atan ber
mai
n anak akan bel
ajar dan mencoba

mer
eal
i
sasi
kan i
de-
ideny
a.Mi
sal
nya,dengan membongkar

dan memasang sat

u al
atper
mai
nan akan mer
angsang

kr
eat
ivi
tasny
aunt
uksemaki
nber
kembang

e.Per
kembangankesadar
andi
riMel
aluiber
mai
n,anakakan

mengembangkankemampuanny
adal
am mengat
urt
ingkah

l
aku.Anakj
ugaakanbel
ajarmengenalkemampuanny
adan

membandi
ngkanny
a dengan or
ang l
ain dan menguj
i

kemampuanny
a dengan mencoba per
an-
per
an bar
u dan

menget
ahui
dampakt
ingkahl
akuny
ater
hadapor
angl
ain.

f
. Per
kembangan mor
alAnak mempel
ajar
ini
l
aibenar
rdan

sal
ahdar
ili
ngkunganny
a,t
erut
amadar
ior
angt
uadangur
u.

Denganmel
akukanakt
ivi
tasber
mai
n,anakakanmendapat
 kesempat
anunt
ukmener
apkanni
l
ai-
nil
ait
ersebutsehi
ngga

dapatdi
ter
imadil
i
ngkunganny
adandapatmeny
esuai
kan

di
ri dengan at
uran-
atur
an kel
ompok y
ang ada dal
am

l
i
ngkunganny
a.Mel
aluikegi
atan ber
mai
n anak j
uga akan

bel
ajarni
l
aimor
aldanet
ika,
bel
ajarmembedakanmanay
ang

benardanmanay
angsal
ah,
ser
tabel
ajarber
tanggungj
awab

at
assegal
ati
ndakany
angt
elahdi
l
akukanny
a

g.Ber
mai
nsebagait
erapiPadasaatdi
rawatdir
umahsaki
t,

anakakanmengal
amiber
bagaiper
asaany
angsangatt
idak

meny
enangkan,
seper
timar
ah,
takut
,cemas,
sedi
h,danny
eri
.

Per
asaan t
ersebutmer
upakan dampak dar
ihospi
tal
i
sasi

y
ang di
alamianakkar
ena menghadapibeber
apa st
resor
r

y
ang ada dil
i
ngkungan r
umah saki
t.Unt
uk i
tu,dengan

mel
akukanper
mai
nananakakant
erl
epasdar
iket
egangan

dan st
ress y
ang di
alami
nya kar
ena dengan mel
akukan

per
mai
anan anak akan dapatmengal
i
hkan r
asa saki
tny
a

pada per
mai
nanny
a (
dist
raksi
) dan r
elaksasi mel
alui

kesenangany
a mel
akukan per
mai
nan. Dengan demki
an

per
mai
nanadal
ahmedi
akomuni
kasiant
araanakdengan

or
ang l
ain, t
ermasuk dengan per
awat at
au pet
ugas

kesehat
andir
umahsaki
t.Per
awatdapatmengkaj
iper
asaan

dan pi
ki
ran anak mel
alui ekspr
esi nonv
erbal y
ang

di
tunj
ukkan sel
ama mel
akukan per
mai
nan at
au mel
alui
 i
nter
aksiy
angdi
tunj
ukananakdenganor
angt
uadant
eman

kel
ompokber
mai
nny
a(Mar
kum,
dkk.2009)

3.TUJUANBERMAI
N.

Mel
aluif
ungsiy
angt
erur
aidi
atasny
a,padapr
insi
pny
aber
mai
n

mempuny
ait
ujuansebagai
ber
ikut:

a.Unt
ukmel
anj
utkan per
tumbuhan dan per
kembangany
ang

nor
malpadasaatsaki
tanakmengal
amigangguandal
am

per
tumbuhan dan per
kembanganny
a.Wal
aupun demi
ki
an,

sel
amaanakdi
rawatkegi
atanst
imul
asiper
tumbuhandan

per
kembanganmasi
hhar
ust
etapdi
l
anj
utkanunt
ukmenj
aga

kesi
nambunganny
a.

b.Mengekspr
esi
kanper
asaan,kei
ginan,danf
ant
asiser
tai
de-

i
deny
a.Seper
tiy
angt
elahdiur
aikandi
ataspadasaatsaki
t

dandi
rawatanakmengal
amiber
bagaiper
asaany
angsangat

t
idak meny
enangkan. Pada anak y
ang bel
um dapat

mengekspr
esi
kanny
a.

c.Mengembangkankr
eat
if
it
asper
mai
nanakanmenst
imul
asi

day
api
ker
,imaj
i
nasi
,fant
asi
nyaunt
ukmenci
ptakansesuat
u

seper
tiy
angadadal
am pi
ki
ranny
a.Padasaatmel
akukan

per
mai
nan,anakj
ugaakandi
hadapkanpadamasal
ahdal
am

kont
eks per
mai
nanny
a,semaki
n l
ama i
a ber
mai
n dan

semaki
nter
tant
angunt
ukdapatmeny
elesai
kanny
adengan

bai
k.
 d.Dapatber
adapt
asisecar
a ef
ekt
ift
erhadap st
ress kar
ena

saki
tdandi
rawatst
ressy
angdi
alamianaksaki
tti
dakdapat

di
hindar
kansebagai
manaj
ugay
angdi
alamior
angt
ua.Unt
uk

i
tuy
angpent
ingadal
ahbagai
manameny
iapkananakdan

or
ang t
uaunt
ukdapatber
adapt
asidenganst
ressory
ang

di
alami
nya dir
umah saki
tsecar
a ef
eakt
orkt
if
.Per
mai
nan

adal
ahmedi
ayangef
ekt
ifunt
ukber
adapt
asikar
enat
elah

t
erbukt
idapatmenur
unkan r
asa cemas,t
akut
,ny
eridan

mar
ah.

4.FAKTORYANGMEMPENGARUHIAKTI
VITASBERMAI
N

Ada 5 f
akt
ory
ang mempengar
uhiakt
ivi
tasber
mai
n pada

anaky
ait
utahapper
tumbuhandanper
kembangananak,st
atus

kesehat
an anak, j
eni
s kel
ami
n anak, l
i
ngkungan y
ang

mendukung,ser
taal
atdanj
eni
sper
mai
nany
angcocokat
au

sesuai
bagi
anak.

a.Tahap per
kembangan anak Akt
ivi
tas ber
mai
nyang t
epat

di
l
akukananak,y
ait
usesuaidengant
ahapanper
tumbuhan

dan per
kembangan anak.Tent
uny
a per
mai
nan anakusi
a

bay
iti
dakl
agief
ekt
ifunt
ukper
tumbuhandanper
kembangan

anakusi
asekol
ah.Per
mai
nanadal
ahst
imul
asiper
tumbuhan

danper
kembangananak.Dengandemi
ki
an,or
angt
uadan
 per
awathar
usmenget
ahuidanmember
ikanj
eni
sper
mai
nan

y
ang t
epat unt
uk set
iap t
ahapan per
tumbuhan dan

per
kembangananak.

b.St
atuskesehat
ananakUnt
ukmel
akukanakt
ivi
tasber
mai
n

di
per
lukanener
gi.Wal
aupundemi
ki
an,bukanber
art
ianak

t
idak per
lu ber
mai
n pada saatsedang saki
t.Kebut
uhan

ber
mai
npadaanaksamahal
nyadengankebut
uhanbeker
ja

padaor
angdewasa.Yangt
erpent
ingpadasaatkondi
sianak

sedangmenur
unat
auanakt
erkenasaki
tbahkandi
rawatdi

r
umahsaki
tor
angt
uadanper
awathar
usj
elimemi
l
ihkan

per
mai
nany
angdapatdi
l
akukananaksesuaidenganpr
insi
p

ber
mai
npadaanaky
angsedangdi
rawatdi
rumahsaki
t.

c.Jeni
s kel
ami
n anak Ada beber
apa pandangan t
ent
ang

konsep genderdl
m kai
tanny
a dengan per
mai
nan anak.

Dal
am mel
aksanakanakt
ivi
tasber
mai
nti
dakmembedakan

j
eni
s kel
ami
n l
aki
-l
aki at
au per
empuan.
unt
uk

mengembangkan day
a pi
ki
r,i
maj
i
nat
if
,kr
eat
ivi
tas,dan

kemampuansoci
alanak.Akant
etapiadapendapatl
ainy
ang

mey
aki
ni bahwa per
mai
nan adal
ah sal
ah sat
u unt
uk

membant
uanakmengenali
dent
it
asdi
risehi
nggasebagi
an

al
atper
mai
nan anak per
empuan t
idak di
anj
urkan unt
uk

di
gunakanol
ehanakl
aki
-l
aki
.

d.Li
ngkungan y
ang mendukung t
ersel
enggar
any
a akt
ivi
tas
 ber
mai
nyangbai
kunt
ukper
kembangananaksal
ahsat
uny
a

di
pengar
uhiol
ehni
l
aimor
al,buday
adanl
i
ngkunganf
isi
k

r
umah.Li
ngkunganr
umahy
angcukupl
uasunt
ukber
mai
n

memungki
nkananakmempuny
aicukupr
uangger
akunt
uk

ber
mai
n,ber
jal
an,mondar
-mandi
r,ber
lar
i,mel
ompat
,dan

ber
mai
ndengant
emansekel
ompokny
a.

e.Al
atdan j
eni
s per
mai
nan y
ang cocok Or
ang t
ua har
us

bi
j
aksanadal
am member
ikanal
atper
mai
nanunt
ukanak.

Labely
angt
ert
erapadaper
mai
nanhar
usdibacat
erl
ebi
h

dahul
usebel
um membel
i
nya,
apakahmai
nant
ersebutsesuai

denganusi
aanak.Al
atper
mai
nant
idaksel
aluhar
usy
ang

di
bel
idit
okoat
aumai
nanj
adi
,tet
apil
ebi
hdi
utamakany
ang

dapatmenst
imul
asii
maj
i
nasidankr
eat
ivi
tasanak,bahkan

ser
ingkal
idi
seki
tarkehi
dupananak,
akanl
ebi
hmer
angsang

anakunt
ukkr
eat
if
.Al
atper
mai
nan y
ang har
us di
dor
ong,

di
tar
ik,dan di
mani
pul
asi
,akan mengaj
arkan anak unt
uk

dapatmengembangkankemampuankoor
dinasial
atger
ak.

Per
mai
nan membant
u anak unt
uk meni
ngkat
kan

kemampuan dal
am mengenalnor
ma dan at
uran ser
ta

i
nter
kasi
sosi
aldenganor
angl
ain(
Soet
ji
ningsi
h,2006)

5.KLASI
FIKASIBERMAI
N

a.Ber
dasar
kani
siper
mai
nan

1)Soci
alaf
fect
ivepl
ayI
ntiper
mai
nan i
niadal
ah adany
a
 hubungani
nter
per
sonaly
angmeny
enangkanant
araanak

dan or
ang l
ain.Mi
sal
nya,anak akan mendapat
kan

kesenagan dan kepuasan dar

i hubungan y
ang

meny
enangkan dengan or
ang t
uany
a at
au or
ang

l
ain.
per
mai
nan y
ang bi
asa di
l
akukan adal
ah

“
menggambar
”

2)Senseofpl
easur
epl
ayPer
mai
nani
nimenggunakanal
at

y
angdapatmeni
mbul
kanr
asasenangpadaanakdan

mengasy
ikan.Mi
sal
nya,dengan menggunakan pensi
l
,

anakakanmenggambar
,kemudi
andi
war
nai
.

3)Ski
l
lpl
aySesuaidengansebut
anny
a,per
mai
nani
niakan

meni
ngkat
kan ket
rampi
l
an anak,khususny
a mot
ori
k

kasar dan hal

us. Mi
sal
kan anak akan t
rampi
l

menggambardanmewar
nai
,

4)Gamesat
auper
mai
nanGamesat
auper
mai
nanadal
ah

j
eni
sper
mai
nany
angmenggunakanal
att
ert
ent
uyang

menggunakanper
hit
ungandan/
skor
.Per
mai
nani
nibi
as

di
l
akukanol
ehanaksendi
ridan/at
aut
emanny
a.Bany
ak

sekal
ijeni
s per
mai
nan i
nimul
aidar
iyang si
fat
nya

t
radi
sionalmaupuny
angmoder
n.Mi
sal
nya:ul
art
angga,

congkl
a,puzzl
e,
dll
.

5)Unoccupi
ed behav
iorPada saatt
ert
ent
u,anak ser
ing

t
erl
i
hatmondar
-mandi
r,t
erseny
um,t
ert
awa,j
i
nji
t-
ji
nji
t,
 bungkuk-
bungkuk,memai
nkankur
si,mej
aat
auapasaj
a

y
ang ada di
sekel
i
li
ngny
a.Jadi
,sebenar
nya anakt
idak

memai
nkan al
atper
mai
nan t
ert
ent
u,dan si
tuasiat
au

obj
ek y
ang ada di
sekel
i
li
ngny
ayang di
gunakannny
a

sebagaial
atper
mai
nan.Anakt
ampaksenang,gembi
ra

danasy
ikdengansi
tuasi
ser
tal
i
ngkunganny
ater
sebut
.

6)Dr
amat
ic pl
ay Sesuai dengan sebut
anny
a pada

per
mai
nani
nianakmemai
nkanper
ansebagaior
angl
ain

mel
aluiper
mai
nan.Anakber
cel
otehsambi
lber
pakai
an

meni
ruor
angdewasa,
misal
nyai
bugur
u,i
buny
a,ay
ahny
a,

kakany
a,dansebagai
nyay
angi
ati
ru.

b.Ber
dasar
kankar
akt
ersoai
al

1)Onl
ookerpl
ay Pada j
eni
s per
mai
nan i
nianak hany
a

mengamat
itemanny
ayangsedangber
mai
n,t
anpaada

i
nisi
ati
funt
uki
kutber
par
ti
sipasidal
am per
mai
nan,j
adi
,

anak t
ersebut ber
sif
at pasi
f,t
etapi ada pr
oses

pengamat
ant
erhadapper
mai
nany
angsedangdi
l
akukan

t
emany
a.

2)Sol
i
tar
ypl
ayPadaper
mai
nani
ni,anakt
ampakber
ada

dal
am kel
ompokper
mai
nant
etapianakber
mai
nsendi
ri

dengan al
at per
mai
nan y
ang di
mil
i
kiny
a, dan al
at

per
mai
nant
ersebutber
bedadenganal
atper
mai
nany
ang

di
gunakan t
emanny
a, t
idak ada ker
ja sama, at
au
 komuni
kasi
dengant
emanseper
mai
nan.

3)Par
all
el pl
ay Pada per
mai
nan i
ni, anak dapat

menggunakanal
atper
mai
nany
angsama,t
etapiant
ara

sat
uanakdengananaky
angl
aint
idakt
erj
adikont
aksat
u

samal
ainsehi
nggaant
araanaky
angsat
udengananak

y
angl
aint
idakadasosi
ali
sasisat
usamal
ain.Bi
asany
a

per
mai
nani
nidi
l
akukanol
ehanakusi
atoddl
er.

4)Assosi
ati
f pl
ay Pada per
mai
nan i
ni sudah t
erj
adi

komuni
kasiant
ara sat
u anak dengan anak y
ang l
ain,

t
etapit
idakt
eror
gani
sasit
idakadapemi
mpi
nat
auy
ang

memi
mpi
nper
mai
nan,dant
ujuanper
mai
nant
idakj
elas.

Cont
ohber
mai
nboneka,ber
mai
nhuj
an-
huj
anan,ber
mai
n

masak-
masakan.

5)Cooper
ati
ve pl
ay At
uran per
mai
nan dl
am kel
ompok

t
ampakl
ebi
hjel
aspadaper
mai
nanj
eni
sini
,jugat
ujuan

dan pemi
mpi
n per
mai
nan. Anak y
ang memi
mpi
n

per
mai
nan mengat
ur dan mengar
ahkan

anggot
any
a,unt
uk ber
ti
ndak dal
am per
mai
nan sesuai

dengan t
ujuan y
ang di
har
apkan dal
am per
mai
nan

t
ersebut
. Mi
sal
nya, pada per
mai
nan sepak bol
a

(
Soet
ji
ningsi
h,2006)

c.Ber
dasar
kankel
ompokusi
aanak

1)Anak usi
a bay
i Bay
i usi
a 0-
3 bul
an.
seper
tiy
ang
 di
singgung padaur
aian sebel
umny
akar
akt
eri
sti
kkhas

per
mai
nanbagiusi
abay
iadal
ahadany
aint
eraksisoci
al

y
angmeny
enangkanant
arabay
idanor
angt
uadanat
au

or
ang dewasaseki
tar
nya.Sel
aini
tu,per
asaan senang

j
ugamenj
adici
rr
ikhasdanper
mai
nanunt
ukbay
iusi
aini
.

Al
atper
mai
nany
angbi
asadi
gunakanmi
sal
nyamai
nan

gant
ung y
ang ber
war
na t
erang dan buny
imusi
cyang

menar
ik.

2)Bay
iusi
a 4-
6 bul
an.Unt
uk menst
imul
asipengl
i
hat
an

dapat di
l
akukan per
mai
nan seper
ti mengaj
ak bay
i

menont
on TV, member mai
nan y
ang mudah

di
peganggny
a dan ber
war
na t
erang,ser
rta dapatpul
a

dengan car
a membercer
min dan mel
etakkan bay
idi

depanny
asehi
nggamemungki
nkanbay
idapatmel
i
hat

bay
angan di cer
min.
sti
mul
asi pendengar
an dapat

di
l
akukandengancar
asel
alumembi
asakanmemanggi
l

namay
a.Unt
uk st
imul
asit
akt
ilber
ikan mai
nan y
ang

dapatdi
genggamny
alembutdanl
ent
ur,at
aupadasaat

memandi
kanbi
arbay
iber
mai
nai
rdidal
am bakmandi
.

Bay
iusi
a7-
9bul
an.Unt
ukst
imul
asipengl
i
hat
andapat

di
l
akukan dengan member
ikan mai
nan y
ang ber
war
na

t
erang at
au ber
ikan kepadany
a ker
tas dan al
att
uli
s

bi
arkani
amencor
et-
cor
etsesuai
kei
ngi
nanny
a.
3)Anakusi
atoddl
er(
>1 t
ahun-
3tahun)Anakusi
atoddl
er

kegi
atan bel
ajarmenunj
ukan kar
akt
eri
sti
kyang khas

y
ait
u bany
ak ber
ger
ak,t
idak bi
as di
am,dan mul
ai

mengembangkan ot
onomidan kemampuanny
a unt
uk

dapatmandi
ri
.j
eni
sper
mai
nany
angt
epatdi
pil
i
hunt
uk

anakusi
atoddl
eradal
ahsol
i
tar
ypl
aydanpar
all
elpl
ay.

4)Anakusi
apr
asekol
ah(
>3t
ahun-
6tahun)Sej
alandengan

per
tumbuhan dan per
kembanganny
a, anak usi
a

pr
asekol
ahmempuny
aikemampuanmot
ori
kkasardan

hal
usy
angl
ebi
hmat
angdar
ipadaanakusi
atoddl
er.
anak

sudahl
ebi
hakt
if
,kr
eat
ifdani
maj
i
nat
if
.Demi
ki
anj
uga

kemampuanber
bicar
adanber
hubungansoci
aldengan

t
emanny
a semaki
n meni
ngkat
.Ol
eh kar
ena i
tuj
eni
s

per
mai
nany
angsesuaiadal
ahassoci
ati
vepl
ay,dr
amat
ic

pl
ay,
danski
l
lpl
ay.

5)Anak usi
a sekol
ah(
6-12t
ahun)Kar
akt
eri
sti
k per
mai
nan

unt
uk anak usi
a sekol
ah di
bedakan menur
ut j
eni
s

kel
ami
nny
a.Anakl
aki
-l
akit
epatj
i
ka di
ber
ikan mai
nan

j
eni
s mekani
kyang akan menst
imul
asikemampuan

kr
eat
ivi
tasny
adal
am ber
kreasisebagaiseor
angl
aki
-l
aki

mi
sal
nya mobi
l
-mobi
l
an.Ank per
empuan l
ebi
htepat

di
ber
ikan per
mai
nan y
ang dapt menst
imul
asiunt
uk

mengembangkanper
asaan,pi
ki
ran,dansi
kapny
adal
am
 menj
alankan per
an sebagai seor
ang per
empuan,

mi
sal
nyaal
atunt
ukmemasakdanboneka.

6)Anakusi
aremaj
a(13-
18t
ahun)Mel
i
hatkar
akt
eri
sti
kank

r
emaj
ademi
ki
an,mer
ekaper
lumengi
sikegi
atany
ang

konst
rukt
if
, mi
sal
nya dengan mel
akukan per
mai
nan

ber
bagaimacam ol
ahr
aga,
mendengar
,danat
auber
mai
n

musi
cser
tamel
akukankegi
atanor
gani
sasir
emaj
ayang

posi
ti
fser
takel
ompokbasket
,sepakbol
a,kar
angt
aruna

dan l
ain-
lai
n.pr
insi
pny
a,kegi
atan ber
mai
n bagianak

r
emaj
ati
dak hany
a sekedarmencar
ikesenagan dan

meni
ngkat
kanper
kembanganf
isi
emosi
onal
,tet
apij
uga

l
ebi
hkear
ahmeny
alur
kanmi
nat
.Bakat
,aspi
rasi
,ser
ta

membant
u r
emaj
a unt
uk menemukan i
dent
it
as

pr
ibadi
nya.Unt
uk i
tu al
atper
mai
nan y
ang t
epatbi
as

ber
upaber
bagaimacam al
atol
ahr
aga,al
atmusi
c,dan

al
atgambarat
aul
uki
s.

6.PRI
NSI
P-PRI
NSI
PDALAM AKTI
VITASBERMAI
N

Soet
ji
ningsi
h(1995)mengat
akanbahwaadabeber
apahal

y
angper
ludi
per
hat
ikanagar
aakt
ivi
tasber
mai
nbi
samenj
adi

st
imul
usy
angef
ekt
ifsebagai
manaber
ikuti
ni:

a.Per
luekst
raener
gyBer
mai
nmemer
lukanener
gyy
angcukup,

sehi
nggaanakmemer
lukannut
ri
siy
angmemadai
.asupan

(i
ntake)y
angkur
angdapatmenur
unkangai
rahanak.
anak
 y
angsehatmemer
lukanakt
ivi
tasber
mai
nyangber
var
iasi
,

bai
k ber
mai
n akt
if maupun ber
mai
n pasi
f, unt
uk

menghi
ndar
irasabosanat
auj
enuh.Padaanaky
angsaki
t,

kei
ngi
nanunt
ukber
mai
numumny
amenur
unkar
enaener
gy

y
ang di
gunakan unt
uk mengat
asipeny
aki
tny
a.Akt
ivi
tas

ber
mai
n anaksaki
tyang bi
as di
l
akukan adal
ah ber
mai
n

pasi
f,mi
sal
nya:menont
ont
v,mendengar
kanmusi
cdan

menggambar

b.Wakt
uyang cukup Anak har
us mempuny
aiwakt
uyang

cukup wakt
u unt
uk ber
mai
n sehi
ngga st
imul
us y
ang

di
ber
ikandapatopt
imal
.sel
aini
tu,anakakanmempuny
ai

kesempat
an y
ang cukup unt
uk mengenalal
at – al
at

per
mai
nany
a.

c.Al
at per
mai
nan Al
at per
mai
nan y
ang di
gunakan har
us

di
sesuai
kandenganusi
adant
ahapper
kembangananak.

Or
angt
uahendakny
amemper
hat
ikanhali
ni,sehi
nggaal
at

per
mai
nany
angdi
ber
ikandapatber
fungsidenganbenar
.

Yang per
lu di
per
hat
ikan adal
ah al
atper
mai
nan t
ersebut

har
usamandanmempuny
aiunsur
eedukat
ifbagi
anak.

d.Ruang unt
uk ber
mai
n Akt
ivi
tas ber
mai
n dapatdi
l
akukan

di
manasaj
a,di
ruangt
amu,di
hal
amanbahkandi
ruangt
idur
.

Di
per
lukan suat
uruanganan at
au t
empatkhhusus unt
uk

ber
mai
n bi
l
a memungki
nkan,di
mana r
uangan t
ersebut
 sekal
i
gus j
uga dapatmenj
adit
empatunt
uk meny
impan

mai
nany
a.

e.Penget
ahuan car
a ber
mai
n Anak bel
ajar ber
mai
n dar
i

mencoba– cobasendi
ri
,meni
rut
eman– t
emanny
aat
au

di
ber
it
ahuol
ehor
angt
uany
a.Car
ayangt
erakhi
radal
ahy
ang

t
erbai
kkar
ena anakl
ebi
hter
arah dan l
ebi
h ber
kembang

penget
ahuanny
a dal
am menggunakan al
at per
mai
nan

t
ersebut
.Or
ang t
ua y
ang t
idak per
nah menget
ahuicar
a

ber
mai
n dar
ial
atper
mai
nan y
ang di
ber
ikan umumny
a

membuathubunganny
a dengan anak cender
ung menj
adi

kur
anghangat
.

f
. Teman ber
mai
n Dal
am ber
mai
n,anak memer
lukan bi
sa

t
emansebay
a,saudar
a,at
auor
angt
uany
a.Adasaat–saat

t
ert
ent
u di
mana anak ber
mai
n sendi
ri agar dapat

menemukankebut
uhanny
asendi
ri
.Ber
mai
nyangdi
l
akukan

ber
sama dengan or
ang t
uany
a akan mengakr
abkan

hubungandansekal
i
gusmember
ikankesempat
ankepada

or
angt
uaunt
ukmenget
ahuiset
iapkel
ainany
angdi
alami

ol
ehanakny
a.

7.ALATPERMAI
NANEDUKATI
F

Al
atper
mai
nanedukat
if(APE)adal
ahal
atper
mai
nan

y
ang dapat mengopt
imal
kan per
kembangan anak sesuai

denganusi
adant
ingkatper
kembanganny
adany
angber
guna
unt
ukper
kembanganaspekf
isi
k,bahasa,kogni
ti
f,dansoci
al

anak(
soet
jni
ngsi
h,2008)
.

Agaror
angt
uadapatmember
ikanal
atper
mai
nany
ang

edukat
ifpadaanakny
a,sy
arat– sy
aratber
ikuti
niy
angper
lu

di
per
hat
ikanadal
ah:

a.KeamananAl
atper
mai
nanunt
ukanakdi
bawahumur2t
ahun

hendakny
ati
dakt
erl
alukeci
l
,catt
idakber
acun,t
idakada

bagi
any
angt
ajam,
dant
idakmudahpecah,
kar
enapadausi
a

i
nianakkadang–kadangsukamemasukkanbendakedal
am

mul
ut.

b.Ukur
andanber
atPr
insi
pny
a,mai
nant
idakmembahay
akan

dansesuaidenganusi
aanak.Apabi
l
amai
nant
erl
alubesar

at
au ber
at, anak akan sukar menj
angkau at
au

memi
ndahkanny
a.Sebal
i
kny
a,bi
l
ater
lal
ukeci
l
,mai
nanakan

mudaht
ert
elan.

c.Desai
nAPEsebai
kny
amempuny
aidesai
nyangseder
hana

dal
am halukur
an,susunan,ukur
andanwar
naser
taj
elas

maksud dan t
ujuanny
a.Sel
aini
tu,APE hendakny
ati
dak

t
erl
alur
umi
tunt
ukmenghi
ndar
ikebi
ngungananak.

d.Fungsiy
angj
elasAPEsebai
kny
amempuny
aif
ungsiy
ang

j
elasunt
ukmenst
imul
iper
kembangananak.

e.Var
iasi APE APE sebai
kny
a dapat di
mai
nkan secar
a

ber
var
iasi
(dapatdi
bongkarpasang)
,namunt
idakt
erl
alusul
i
t
 agaranakt
idakf
rust
asidant
idakt
erl
alumudah,
kar
enaanak

akancepatbosan.

f
. Uni
ver
salAPEsebai
kny
amudahdi
ter
imadandi
kenal
iol
eh

semuabuday
adanbangsa.Jadi
,dal
am menggunakanny
a,

APEmempuny
aipr
insi
pyangbi
sadi
menger
tiol
ehsemua

or
ang.

g.Ti
dak mudah r
usak,mudah di
dapatdan t
erj
angkau ol
eh

masy
arakatl
uasm Kar
enaAPEber
fungsisebagaist
imul
us

unt
ukper
kembangananak,makaset
iapl
api
sanmasy
arakat
,

bai
kyang dengan t
ingkatsoci
alekonomit
inggimaupun

r
endah, hendakny
a dapat meny
edi
akanny
a. APE bi
as

di
desai
nsendi
riasal
memenuhi
per
syar
atan.

8.BERMAI
NUNTUKANAKYANGDI
RAWATDI
RUMAHSAKI
T

Per
awat
ananakdi
rumahsaki
tmer
upakanpengal
amany
ang

penuh dengan st
ress,bai
k bagianak maupun or
ang t
ua.

Beber
apabukt
iil
miah,menunj
ukkanbahwal
i
ngkunganr
umah

saki
tit
usendi
rimer
upakanpeny
ebab st
ressbagianakdan

or
ang t
uany
a,bai
kli
ngkungan f
isi
krumah saki
t seper
ti

bangunan/
ruangr
awat
,al
at-
alat
,bauy
angkhas,pakai
anput
ih

pet
ugaskesehat
anmaupunl
i
ngkungansoci
al,seper
tisesama

pasi
enanak,
ataupuni
nter
aksidansi
kappet
ugaskesehat
ani
tu

sendi
ri
.Per
asaan,seper
tit
akut
,cemas,t
egang,ny
eridan

per
asaany
angt
idakmeny
enangkanl
ainny
a,ser
ingkal
idi
alami
anak

Unt
uk i
tu, anak memer
lukan medi
a y
ang dapat

mengekspr
esi
kanper
asaant
ersebutdanmampubeker
jasama

dengan pet
ugas kesehat
an sel
ama dal
am per
awat
an.
medi
a

y
ang pal
i
ng ef
ekt
if adal
ah mel
alui kegi
atan per
mai
nan.

Per
mai
nan y
ang t
eraupet
ik di
dasar
iol
eh pandangan bahwa

ber
mai
n bagianak mer
upakan akt
ivi
tas y
ang sehat dan

di
per
lukan unt
uk kel
angsungan t
umbuh kembang anak dan

memungki
nkan unt
uk dapatmenggal
idan mengekspr
esi
kan

per
asaandanpi
ki
rananak,mengal
i
hkanpar
asaanny
eri
,dan

r
elaksasi
.Dengandemi
ki
an,kegi
atanber
mai
nhar
usmenj
adi

bagi
ani
ntegr
aldanpel
ayanankesehat
ananakdi
rumahsaki
t

(
Brennan,
1994)
.

Akt
ivi
tasber
mai
nyangdi
l
akukanper
awatpadaanakdir
umah

saki
takanmember
ikankeunt
ungansebagai
ber
ikut:

1)Meni
ngkat
kanhubunganant
arakl
i
en(anakkel
uaar
ga)dan

per
awatkar
ena dengan mel
aksanakan kegi
atan ber
mai
n,

per
awatmempuny
aikesempat
anunt
ukmembi
nahubungan

y
angbai
kdanmeny
enangkandengananakdankel
uar
gany
a.

Ber
mai
n mer
upakan al
atkomuni
kasiy
ang el
ekt
ifant
ara

per
awatdankkl
i
en.

2)Per
awat
andi
rumahsaki
takanmembat
asikemampuananak

unt
uk mandi
ri
.Akt
ivi
tas ber
mai
nyang t
erpr
ogr
am akan
 memul
i
hkanper
asaanmandi
ripadaanak.

3)Per
mai
nan pada anak di
rumah saki
tti
dak hany
a akan

member
ikan r
asa senang pada anak,t
etapij
uga akan

membant
u anak mengekspr
esi
kan per
asaan dan pi
ki
ran

cemas,t
akut
,sedi
h,t
egang,danny
eri
.Padabeber
apaanak

y
angbel
um dapatmengekspr
esi
kanper
asaandanpi
ki
ran

secar
aver
baldan/at
au pada anak y
ang kur
ang dapat

mengekspr
esi
kanny
a,per
mai
nan menggambar
,mewar
nai
,

at
au mel
uki
s akan membant
uny
a mengekspr
esi
kan

per
asaant
ersebut
.

4)Per
mai
nan y
ang t
erupet
ik akan dapat meni
ngkat
kan

kemampuan anak unt

uk mempuny
ait
ingkah l
aku y
ang

posi
ti
f.

5)Per
mai
nany
ang member
ikan kesempat
anpadabeber
apa

anak unt
uk ber
kompet
isi secar
a sehat
, akan dapat

menur
unkan ket
egangan pada anak dan kel
uar
gany
a

(
Kli
egman,
Rober
tM.
,2000)

9.PRI
NSI
P – PRI
NSI
P PERMAI
NAN PADA ANAK DIRUMAH

SAKI
T

a.Per
mai
nan Ti
dak bol
eh ber
tent
angan dengan t
erapidan

per
awat
any
angsedangdi
j
alankanpadaanak.Apabi
l
aanak

har
us t
ir
ah bar
ing,har
us di
pil
i
h per
mai
nan y
ang dapat

di
l
akukan di
tempat t
idur dan anak t
idak bol
eh di
ajak
 ber
mai
n dengan kel
ompokny
a di
tempatber
mai
n khusus

y
angadadi
ruangr
awat
.Mi
sal
nya,
sambi
lti
dur
ananakdapat

di
bacakanbukucer
it
aat
audi
ber
ikanbukukomi
kanak-
anak,

mobi
l
-mobi
l
an y
ang t
idak pakair
emot
e cont
rol
,robot
-

r
obot
an,
danper
mai
nanl
ainy
angdapatdi
mai
nkananakdan

or
angt
uany
asambi
lti
dur
an.

b.Ti
dak membut
uhkan ener
gy y
ang bany
ak,si
ngkatdan

seder
hana.Pi
l
ihj
eni
s per
mai
nan y
ang t
idak mel
elahkan

anak,menggunakanal
atper
mai
nany
angadapadaanak

dan/
atauy
angt
ersedi
adi
ruangan.Kal
aupunakanmembuat

suat
ual
atper
mai
nan,pi
l
ihy
angseder
hana,supay
ati
dak

mel
elahkan anak (
misal
nya,menggambar / mewar
nai
,

ber
mai
nbonekadanmembacabukucer
it
a)

c.Har
us memper
ti
mbangkan keamanan anak. Pi
l
ih al
at

per
mai
nan y
ang aman unt
uk anak,t
idak t
ajam,t
idak

mer
angsanganakunt
ukber
lar
i–l
aridanber
ger
aksecar
a

ber
lebi
han.

d.Di
l
akukan pada kel
ompok umur y
ang sama. Apabi
l
a

per
mai
nan di
l
akukan khusus dikamarber
mai
n secar
a

ber
kel
ompok di
rumah,per
mai
nan har
us di
l
akukan pada

kel
ompokumury
angsama.Mi
sal
nya,per
mai
nanmewar
nai

padakel
ompokusi
apr
asekol
ah.

e.Mel
i
bat
kan or
ang t
ua.Or
ang t
ua mempuny
aikewaj
i
ban
 unt
uk t
etap mel
angsungkan upay
a st
imul
asi t
umbuh

kembang pada anak wal

aupun sedang di
rawatdi
rumah

saki
tter
masukdal
am akt
ivi
tasber
mai
nanakny
a.Per
awat

hany
a ber
ti
ndak sebagai f
asi
l
itat
or sehi
ngga apabi
l
a

per
mai
nandi
i
nisi
asiol
ehper
awator
angt
uahar
ust
erl
i
bat

secar
aakt
ifdanmendampi
ngianakdar
iawalper
mai
nan

sampaimengev
aluasiper
mai
nan anak ber
sama dengan

per
awatdanor
angt
uaanakl
ainny
a(Wong,
DonnaL.,
2007)

10.
MANFAAT

a.Member
ikan kesempat
an pada anak unt
uk bebas

ber
ekspr
esidan sangat t
erapeut
ik(
sebagaiper
mai
nan

peny
embuh/”
ther
apeut
icpl
ay”
).

b.Dengan menebak gambardan suar

a ber
art
ianak dapat

mengekspr
esi
kan wawasany
atent
ang suar
a hewan dan

gambarhewany
anganakket
ahui
.

c.Sebagai t
erapi kogni
ti
f, pada saat anak menghadapi

kecemasan kar
ena pr
oses hospi
tal
i
sasi
, kar
ena pada

keadaan cemasdan st
erss,kogni
ti
fny
ati
dakakur
atdan

negat
if
.

d.Dapatdi
gunakan sebagait
erapiper
mai
nan kr
eat
ify
ang

mer
upakanmet
odepeny
uluhankesehat
anunt
ukmer
ubah

per
il
akuanaksel
amadi
rawatdi
rumahsaki
t.

11.
PERENCANAAN
 a.Jeni
sPr
ogr
am Ber
mai
nmenebakgambardanmenebak

suar
ayangsudahdi
siapkan

b.Kar
akt
eri
sti
kber
mai
n

1)Mel
ati
hmot
ori
khal
us

2)Mel
ati
kkesabar
andanket
eli
ti
an

c.Kar
akt
eri
sti
kpeser
ta

1)Usi
a3–6t
ahun

2)Jumal
ahpeser
ta:8-16 anakdandi
dampi
ngior
ang

t
ua

3)Keadaanumum mul
aimembai
k

4)Kl
i
endapatduduk

5)Peser
takooper
ati
f

d.Met
ode:
Demont
rasi

e.Al
at-
alaty
angdi
gunakan(
Medi
a)

1)Ker
tasber
gambar

2)Al
atper
ekam suar
ahewan

F.STRATEGIKEGI
ATAN

Tahap kegi
atanpembel
ajar
an Kegiatan wakt
u
kegi
atan sasaran

1.Per
siapan a.Meny
iapkanr
uangan Oar
angt
ua 5Meni
t
 b.Meny
iapkanal
at dananak

c.Meny
iapkanpeser
ta

2.Pembukaa a.Per
kenal
an dengan anak dan Orang tua 5meni
t
n kel
uar
ga dananak

b.Anakyangakanber
mai
nsal
i
ng
ber
kenal
an

c.Menjel
askan maksud dan
t
ujuan

a.Anak di
mint
a untuk menebak Anak 20-
25meni
t
3.Kegi
atan gambar dan menebak suara
yangsudaht
ersedi
a

b.Kemudian anak di anj

urkan
untuk menebak gambar dan
suarayangakandi
tunj
ukan.

a.Memberi
kanrewardpadaanak
at
ashasi
lkar
yanya
Orang tua
dananak 5meni
t
4.Penut
up

G.PELAKSANAANKEGI
ATAN

Tanggal/Jam :
 
Har
i/Tanggal
 
  
  
  
  
  
:
 j
umat30-
12-
2016

Jam 
/Dur
as :
Pkl
.09.
00WI
B/45meni
t

Tempat
 Ber
mai
n :
 
RuanganPuspaNi
dra
H.EVALUASIYANGDI
HARAPKAN

1.Ev
aluasiper
siapan

Dal
am t
erapiber
mai
n,per
siapan sudah di
l
akukan sej
ak 1

mi
nggusebel
um di
l
akukant
erapiber
mai
nagarmencapaihasi
l

y
angmaksi
mal
sesuai
dengant
ujuany
angdi
har
apkan.

2.Ev
aluasihasi
l

a.Anak dapat mengembangkan mot

ori
k hal
us dengan

menebakgambardansuar
a

b.Anakdapatmengi
kut
ikegi
atandenganbai
k

c.Anakmer
asasenang

d.Anakt
idakt
akutl
agi
denganper
awat

e.Or
angt
uadapatmendampi
ngi
kegi
atananaksampai
sel
esai

f
. Or
angt
uamengungkapkanmanf
aaty
angdi
rasakandengan

akt
if
it
asber
mai
n
 DAFTARPUSTAKA

Er
li
ta. Pengar
,2006,
  uhPer
mai
nanPadaPer
kembanganAnak.Ter
dapat

Padaht
tp:
//i
nfo.
bal
i
tacer
das.
com.Di
akses pada t
anggal16

Nov
ember2016

Hur
lock,
EB.
, Per
1991,
  kembanganAnakJi
l
idI
.,
Erl
angga:
Jakar
ta.

Kl
i
egman,Rober
tM. I
,2000,
 l
mu Keshat
an Anak Nel
son 
Vol3,Edi
tor

BahasaI
ndonesi
a:A.Sami
kWahab-
Ed.
15 
EGC:
Jakar
ta

Mar
kum,
dkk.
,2009.BukuAj
arI
lmuKesehat
anAnak.
,I
DI:
Jakar
ta

Soet
ji
ningsi
h, TumbuhKembangAnak,
2006,
  EGC:
Jakar
ta

Wong,Donna L., Pedoman Kl

2007,
  i
nis Keper
awat
an Pedi
atr
ik,
Edi
  si-

4.
,
 EGC:
Jakar
ta