0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
13 tayangan1 halaman
Rangkuman rencana pengajaran harian Pendidikan Jasmani kelas 1C untuk unit 9 tentang melompat. Tujuan pengajaran adalah agar murid dapat melakukan pergerakan melompat dengan benar dan menyatakan pergerakan lokomotor serta menunjukkan rasa senang melakukan aktiviti baru dalam Pendidikan Jasmani. Aktiviti terdiri dari pemanasan, penyampaian materi, permainan, pendinginan, dan penilaian.
Rangkuman rencana pengajaran harian Pendidikan Jasmani kelas 1C untuk unit 9 tentang melompat. Tujuan pengajaran adalah agar murid dapat melakukan pergerakan melompat dengan benar dan menyatakan pergerakan lokomotor serta menunjukkan rasa senang melakukan aktiviti baru dalam Pendidikan Jasmani. Aktiviti terdiri dari pemanasan, penyampaian materi, permainan, pendinginan, dan penilaian.
Rangkuman rencana pengajaran harian Pendidikan Jasmani kelas 1C untuk unit 9 tentang melompat. Tujuan pengajaran adalah agar murid dapat melakukan pergerakan melompat dengan benar dan menyatakan pergerakan lokomotor serta menunjukkan rasa senang melakukan aktiviti baru dalam Pendidikan Jasmani. Aktiviti terdiri dari pemanasan, penyampaian materi, permainan, pendinginan, dan penilaian.
Kelas 1 CEMERLANG Masa 7.00am-7.30am Tajuk Unit 9: Melompat Fokus Berkebolehan melakukan pergerakan melompat dengan lakuan yang betul Standard Kandungan 1.2, 2.2, 5.2 Standard Pembelajaran 1.2.1, 2.2.1, 5.2.1 Objektif Pembelajaran Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:- 1. Melakukan pergerakan melompat. 2. Menyatakan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor. 3. Memperlihatkan rasa seronok melakukan aktiviti baru dalam Pendidikan Jasmani. Aktiviti 1. Memanaskan badan 2. Penyampaian standard pembelajaran 3. Permainan kecil atau persembahan 4. Menyejukkan badan 5. Pentaksiran EMK Kreativiti dan inovasi
BBM Skital, kad warna dan tali
Penilaian P&P Kemahiran pergerakan melompat Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.