RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 1

Tarikh 12/04/2022 (SELASA)

Kelas 1 Cemerlang
Masa 8.30pm – 9.30pm
Aspek Gerak ceria
Standard Kandungan 1.1, 2.1, 5.2
Standard Pembelajaran 1.1.1, 2.1.1, 5.2.1
1. Melakukan pergerakan yang melibatkan kesedaran tubuh dari
segi bentuk dan imbangan.
2. Mengenal pasti kesedaran tubuh dari segi bentuk, imbangan,
Objektif Pembelajaran
pemindahan berat badan dan layangan.
3. Mempamerkan rasa seronok melakukan aktiviti baharu dalam
Pendidikan Jasmani.
1. Guru membimbing murid untuk regangan otot (pemanasan
badan)
2. Guru memulakan sesi pembelajaran dengan
mendemonstrasikan beberapa pergerakan kepada murid-murid
Aktiviti
3. Murid-murid melaksanakan permainan kecil dengan bimbingan
guru
4. Murid-murid membuat penyejukkan badan
5. Pentaksiran
EMK Kreativiti
Kad huruf
BBM Kad perkataan
Kain penutup mata

Penilaian P&P

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
Refleksi
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
datang.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 1
Tarikh 19hb April 2022 (Selasa)
Kelas 1 cemerlang
Masa 8.30am – 9.00am
Aspek Kesedaran Tubuh Badan
1.1 Meneroka pelbagai corak pergerakan berdasarkan konsep
pergerakan
2.1 Menggunakan pengetahuan konsep pergerakan semasa
Standard Kandungan
meneroka pelbagai corak pergerakan
5.2 Menunjukkan keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa
melakukan aktiviti.
Standard Pembelajaran 1.1.1, 2.1.2, 5.2.1
1. Melakukan pergerakan yang melibatkan kesedaran tubuh dari
segi bentuk dan imbangan.
2. Mengenal pasti kesedaran tubuh dari segi bentuk, imbangan,
Objektif Pembelajaran
pemindahan berat badan dan layangan.
3. Membuat persediaan diri sebelum, semasa dan selepas
melakukan aktiviti Pendidikan Jasmani.
1. Guru membimbing murid untuk regangan otot (pemanasan
badan)
2. Guru memulakan sesi pembelajaran dengan
mendemonstrasikan beberapa pergerakan yang melibatkan
Aktiviti
bentuk, imbangan, pemindahan berat badan dan layangan.
3. Permainan kecil
4. Menyejukkan badan
5. Pentaksiran
EMK Kreativiti
BBM Kad gambar

Pada akhir pengajaran;

Refleksi ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
datang.