BAB 1

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Tujuan Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) sebagaimana

tercantum dalam undang-undang RI No.20 Tahun 2003 tentang sistem
pendidikan Nasional (Penjelasan Pasal 15),dijelaskan bahwa pendidikan
kejuruan merupakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta
didik terutama untuk bekerja dalam bidang tertentu.Dengan demikian
tamatan yang dihasilkan harus memiliki kompetisi (kemampuan) sesuai
dengan kebutuhan/permintaan masyarakat dan dunia kerja.

Setiap siswa yang melaksanakan Prakerin akan melakukan kegiatan-

kegiatan sesuai dengan studi yang telah diberikan oleh guru pada saat
belajar disekolah.

Prakerin dilaksanakan supaya siswa dapat mempraktekan ilmu-ilmu

yang didapatnya saat di sekolah dan menambah ilmu yang belum mereka
pelajari di sekolah,selain itu setiap siswa diharuskan membuat sebuah
laporan kegiatan-kegiatan yang berbentuk buku atau yang sering disebut
Buku Laporan Prakerin,dan setiap siswa juga harus mengisi Buku Daftar
Hadir Peserta Prakerin.

1.2. Tujuan Praktik Kerja Industri (Prakerin)

Tujuan yang ingin dicapai dalam penyelenggaraan PSG melalui Praktik

Kerja Industri (Prakerin) dapat dikelompokan kedalam 2(dua) tujuan yaitu:

1.2.1. Tujuan Umum Prakerin

Tujuan umum penyelenggaraan Praktik Kerja Industri

(Prakerin) antara lain:

A.Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian profesional,yaitu

tenaga kerja yang memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan,dan etos
kerja yang sesuai dengan tuntutan dunia kerja.

B. Memperkokoh Link and match antara Sekolah dan dunia kerja.

C.Meningkatkan efesiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja

yang berkualitas profesional.
D.Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja
sesuai dengan bagian dari proses pendidikan.

1.2.2. Tujuan Khusus Prakerin

Tujuan khusus penyelenggaraan Praktik Kerja Industri (Prakerin)

antara lain:

A.Menghasilkan tamatan yang mampu bekerja berbagai bidang perkerjaan

yang membutuhkan keahlian atau keterampilan tertentu.