PANDUAN PRAKERIN

2021-2022
 KATA PENGANTAR

Terlebih dahulu kami panjatkan puji syukur kehadirat Allah Subhanahuwata’alla,

berkat rahmat, karunia dan hidayah-Nya, maka Buku Panduan Pelaksanaan
Program Praktik Kerja Industri SMK Informatika Serang selesai disusun.

Buku ini merupakan upaya kami untuk menghasilkan sumber daya insani yang
produktif, adaptif, kreatif, dan kompetitif dalam menghadapi era globalisasi. Tidak
ada cara lain bagi kami, kecuali mengembangkan SMK Informatika Serang menjadi
sekolah kejuruan berbasis pelanggan. Untuk itu konsep link and match yang
diterapkan dalam bentuk Praktik Kerja Industri (Prakerin) merupakan wahana yang
tepat untuk mengubah pola pengembangan sekolah dari Supply Driven menjadi
Demand Driven.

Pada kesempatan ini kami mengucapkan terimakasih kepada Komite Sekolah,

Lembaga/Dunia Usaha/Dunia Industri sebagai Institusi Pasangan (IP), Depnaker dan
Instansi terkait lainnya yang telah memberikan masukan, sehingga buku maupun
pelaksanaan Program Praktik Kerja Industri (Prakerin) dapat diselenggarakan dengan
baik dan lancar.

Sebagai panduan, buku ini dimaksudkan untuk membantu kelancaran pelatihan kerja
siswa dalam Prakerin maupun sebagai wahana inovasi bagi sekolah dan institusi
pasangan dalam memajukan pendidikan kejuruan Indonesia. Mudah-mudahan
melalui buku ini kita dapat menghasilkan lulusan yang berkecakapan hidup ( life skill).

Serang, Juni 2022

Kepala Sekolah,

Idoh Roudotul Janah, M.Pd

 BAB I
PENDAHULUAN

1.1. PENGERTIAN
Program Praktik Kerja Industri (Prakerin) adalah suatu program
penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan bagi siswa Sekolah Menengah
Kejuruan (SMK) yang memadukan kegiatan belajar di sekolah dengan belajar
langsung pada Dunia Usaha/ Dunia Industri (dunia kerja).

Ada tiga hal yang perlu dicatat dalam pengertian di atas, yaitu:

1. Program Prakerin dapat terlaksana apabila melibatkan dua pihak yaitu pihak
dunia pendidikan (sekolah) dan pihak dunia kerja (dunia usaha dan
industri).
2. Dengan program Prakerin, siswa SMK diharapkan dapat menguasai suatu
kompetensi tertentu yang diperoleh melalui kegiatan belajar-mengajar
(learning and teaching process) di sekolah maupun melalui kegiatan
bekerja langsung (learning by doing) di Dunia Usaha/Dunia Industri (dunia
kerja).
3. Kegiatan belajar langsung di dunia usaha dan dunia industri yang disebut
dengan praktek kerja industri (Prakerin) sangat diperlukan untuk
menghasilkan lulusan yang siap kerja.

1.2. LATAR BELAKANG

Pendidikan dan pelatihan yang diselenggarakan melalui pendidikan formal di
Sekolah Menengah Kejuruan dimaksudkan untuk menghasilkan sumber daya
insani yang terampil sesuai dengan kebutuhan dunia kerja maupun siap untuk
bekerja, sehingga mampu menjadi pilar daya saing bangsa di era globalisasi
abad 21.

Keahlian profesional pada dasarnya mengandung unsur ilmu pengetahuan,

teknik dan kiat (arts). Unsur ilmu pengetahuan dan teknik dapat dipelajari
sebagai kecerdasan intelektual, tetapi unsur kiat adalah sesuatu yang
berkaitan dengan kecerdasan emosional dan spiritual yang tidak bisa
diajarkan, namun dapat dikuasai. Unsur kiat ini merupakan unsur utama yang
menentukan kadar keahlian profesional seseorang dan hanya dapat dikuasai
melalui cara mengerjakan pekerjaan langsung ataupun pekerjaan pada profesi
itu sendiri. Karena itulah tumbuh suatu ukuran keahlian profesional
berdasarkan jumlah pengalaman kerja. Berdasarkan pengertian ini, pelajaran
praktik kejuruan yang disajikan di sekolah biarpun dilengkapi dengan
peralatan yang lengkap dan modern, hanya mampu menyajikan proses
simulasi (tiruan) dan tidak akan mampu memberikan keahlian profesional.
 Sehubungan dengan itu adanya program pendidikan yang dapat memadu-
padankan program sekolah dengan kebutuhan dunia kerja sangat diperlukan.
Dalam konteks ini Pemerintah melalui Departemen Pendidikan Nasional telah
menentukan program Prakerin sebagai salah satu alternatif untuk mendekati
kesesuaian antara supply dan demand ketenagakerjaan, sehingga tercipta link
and match antara sekolah sebagai penghasil/pencetak SDM dan DU/DI
sebagai pengguna SDM.

1.3. DASAR HUKUM

Program Prakerin merupakan salah satu bentuk penyelenggaraan pendidikan
menengah kejuruan sesuai dengan ketentuan pada Undang-Undang No.
02/1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional, dan PP No. 29 tahun 1990
tentang Pendidikan Menengah, dan PP No. 39 tahun 1992 tentang Peranan
Masyarakat dalam Pendidikan Nasional dan Keputusan Mendikbud No.
080/V/1993 tentang Kurikulum SMK sebagai berikut :

1. “Penyelenggaraan Pendidikan dilaksanakan melalui 2 (dua) jalur yaitu jalur

pendidikan sekolah dan jalur pendidikan luar sekolah”.
UUSPN, Bab IV, Pasal 10, ayat (1)

2. “Penyelenggaraan sekolah menengah dapat bekerjasama dengan

masyarakat terutama dunia usaha dan para dermawan untuk memperoleh
sumber daya dalam rangka menunjang penyelenggaraan dan
pengembangan pendidikan”.
PP 29, Bab XI, Pasal 29, ayat (1)

3. “Pengadaan dan pendayagunaan sumber daya pendidikan dilakukan oleh

pemerintah, masyarakat dan atau keluarga peserta didik”.
UUSPN, Bab VIII, Pasal 33

4. “Masyarakat sebagai mitra pemerintah berkesempatan yang seluas-luasnya

untuk berperan serta dalam penyelenggaraan Pendidikan Nasional”.
UUSPN, Bab XIII, Pasal 47, ayat (1)

5. “Peran serta masyarakat dapat berbentuk pemberian kesempatan untuk

melaksanakan program Prakerin dan atau latihan kerja”.
PP 39, Bab III, Pasal 4, Butir (8)

6. “Pemerintah dan masyarakat menciptakan peluang yang lebih besar untuk

meningkatkan peran serta masyarakat dalam Sistem Pemdidikan
Nasional”. PP 39, bab VI, pasal 8, ayat (2)
1.4. TUJUAN
1. Menyelaraskan kompetensi yang dilatihkan di sekolah dengan kompetensi
yang dibutuhkan oleh dunia kerja.
2. Memberikan tambahan kompetensi kepada siswa menjadi lebih sesuai
dengan kebutuhan dunia kerja.
3. Menyempurnakan kompetensi siswa melalui Praktik Kerja Industri dan
sekaligus mewujudkan program Competency Based Training.
4. Membekali siswa sebuah pengalaman bekerja.
5. Memantapkan keterampilan siswa yang telah diperoleh di sekolah melalui
praktik langsung di dunia kerja.
6. Memperluas wawasan siswa terhadap jenis-jenis pekerjaan yang ada di
institusi pasangan.
7. Memperoleh umpan-balik dari institusi pasangan tentang pengembangan
program Praktik Kerja Industri (Prakerin) di sekolah.

1.5. SASARAN
Terselenggaranya suatu sistem pendidikan yang link and matc antara sekolah
sebagai lembaga formal penghasil SDM dengan Dunia Usaha/Dunia Industri
sebagai pengguna SDM.
 BAB II
PEMBUATAN LAPORAN

2.1 PENULISAN LAPORAN

Bentuk Laporan.
Berdasarkan Surat Edaran Direktur Pendidikan Menengah Kejuruan dan buku
pedoman tentang monitoring dan evaluasi Prakerin, laporan yang harus
dibuat oleh siswa adalah berbentuk jurnal kegiatan pelatihan dan bukan
berbentuk buku laporan PKL (Praktik Kerja Lapangan). Selanjutnya, laporan
Prakerin yang harus dibuat oleh peserta diklat adalah bersifat individu (laporan
individu) dan bukan berupa laporan kelompok.

Sistematika Laporan.

Sistematika penyajian laporan terdiri atas:

 Bagian persiapan penyajian, dengan urutan halaman sebagai berikut:
 Sampul muka (cover)
 Halaman judul, yang berisi: judul laporan, keterangan mengenai
tujuan pembuatan laporan, logo sekolah, penyusun laporan, nama
sekolah, dan tahun pembuatan laporan.
 Lembar pengesahan oleh lembaga /dunia usaha/industri/ instansi dan
Pihak sekolah
 Kata pengantar, yang berisi ucapan syukur kepada Tuhan, tujuan
penyusunan laporan, pernyataan terima kasih kepada pihak-pihak yang
telah membantu dan tanggal pembuatan laporan.
 Daftar isi, yang merupakan kumpulan nama-nama judul bab, sub
judul, dan nomor halamannya
 Daftar lampiran yang berisi tentang judul-judul lampiran dan
penomoran halamannya. Lampiran adalah kata yang disediakan sebagai
tambahan/ keterangan terhadap hal yang diuraikan di dalam bagian isi.

 Bagian pendahuluan, yang terdiri atas :

 Latar belakang pembuatan jurnal kegiatan
 Tujuan pembuatan jurnal kegiatan
 Kerangka Jurnal (outline) Prakerin

 Bagian isi, yang memuat jurnal kegiatan pelatihan kerja yang dilaksanakan
oleh siswa selama prakerin yang terdiri atas :
 Profil Perusahaan
 Kegiatan siswa secara berkala yang dibuat dalam bentuk tabel
 Rekapitulasi kehadiran
 Kendala
 manfaat

 Bagian penutup yang terdiri atas:

 Lampiran-lampiran (terdiri dari hasil pekerjaan siswa, foto-foto yang
menunjang keterampilan siswa dan hal-hal lain yang perlu dilampirkan
2.2 Pilihan Judul Per Program Keahlian
A. Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak (RPL)
1. Sistem Informasi Penyediaan Suku Cadang pada PT. ...../ Instansi.....
2. Sistem Informasi Pembangunan Perhitungan Beban Tugas Pegawai
dalam PT...... /Instansi...... berbasis Web
3. Sistem Informasi Akademik pada ........
4. Aplikasi Pengamanan Data Menggunakan Kriptografi Kunci Publik
Elgamal dengan Java pada ...........
5. Sistem Informasi Eksekutif untuk Perancangan Tata Letak Anak Cabang
Perusahaan pada PT. ........ / Instansi ......
6. Aplikasi Perhitungan Pajak Bangunan pada PT. ..... / Instansi ....
berbasis WEB
7. Sistem Pendukung Keputusan Persetujuan Pemeriksaan Pajak Rutin
Pada PT. ..... Instansi ....... berbasis WEB

B. Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ)

1. Implementasi Routing Cisco Pada PT. ....... Menggunakan Routing........
(RIPV₁, RIPV₂, IGRP, EIGRP, OSPF, IS-IS, BGP)
2. Implementasi Routing Mikrotik Pada PT. ..... Menggunakan Routing
(RIPV₁, RIPV₂, IGRP, EIGRP, OSPF, IS-IS, BGP)
3. Implementasi Administrasi Server Menggunakan Linux ...... Di PT. ……..
(Web Server, Mail Server, DHCP Server ................dll)

C. Program Keahlian Administrasi Perkantoran (APK)

1. Pengelolaan Laporan Keuangan Pada PT. …....................................
2. Pengadaan dan Pengelolaan Sarana dan Prasarana Pada PT. ..........
3. Pengadaan dan Tata Kelola Kepegawaian Pada PT. .......................
4. Analisis Laporan Keuangan Pada PT. .............................................
5. Penanganan Bagian Resepsionis Pada PT. ......................................

D. Program Keahlian Akuntansi (AK)

1. Pengelolaan Aset Pada ..................................................................
2. Sistem Pengelolaan Pencatatan Transaksi Penjualan Produk Selesai
Secara Kredit ke Dalam Buku Jurnal Khusus Pada …........................
3. Sistem Bukti Transaksi Pada ..........................................................
4. Pengelolaan Pencatatan Persamaan Akuntansi, Konsep Debet dan
Kredit, Penjurnalan, Buku Besar, Saldo Normal dan Laporan
Keuangan ………………………............................................................

E. Program Keahlian Multimedia (MM)

1. Prosedur Mixing Audio menggunakan Adobe Audition pada PT. ……
2. Pengeditan Photo pada CV. ………. Menggunakan Adobe Photoshop
CC 2022
3. Mengenal Aplikasi 3D Studio Max dan cara menggunakan untuk
membuat gambar animasi
4. Modeling Produk 3D, Visualisasi Arsitektur dan juga Film Pendek
Animasi 3D

Catatan : Pilih salah satu Judul dan sesuaikan dengan Bagian di tempat Prakerin .
2.3 Tata Cara Pengetikan
A. Jenis Kertas
Naskah diketik pada Kertas HVS 80 gram, warna putih. Ukuran kertas 21 x 29,7
cm atau 8,3 x 11,7 inch atau ukuran A4.
a. Bagian awal Laporan dimulai dari halaman judul diberi nomor halaman
dengan angka Romawi kecil pada tengah halaman bagian bawah dengan
jarak 1,5 cm dari tepi bawah kertas
b. Bagian utama (Bab I dan seterusnya) diberi nomor halaman memakai angka
Arab (1,2.3, dst) yang diletakkan di tengah halaman bagian bawah dengan
jarak 1,5 cm dari tepi bawah kertas
c. Jika terdapat halaman tertentu yang memerlukan jenis kertas atau ukuran
kertas khusus, seperti untuk grafik, diagram, atau dokumen tertentu dari
lembaga/perusahaan/institusi, diperbolehkan dengan tetap memperhatikan
kerapihan laporan.

B. Batas Pengetikan
 margin kiri 4 cm
 margin kanan 3 cm
 margin atas 3 cm
 margin bawah 3 cm

Untuk keseragaman, setiap paragraph ditulis dengan cara block style

3 cm Contoh penulisan paragraph berjudul utama

---- 4 cm ----
-3–
BAB 1

JUDUL BAB
CM (CENTERING)
Dua kait
Sub bab
Dua kait
1.1
3 cm
1.1.1.
1.1.2.

Sub bab
2.1

dst.

3 cm 3 (Nomor Judul)

C. Penomoran Halaman :
1. Halaman persiapan ditulis dengan angka romawi kecil, diketik pada bagian tengah
halaman
1 =i 3 = iii
2 = ii 4 = iv dan seterusnya
 2. Halaman naskah utama ditulis dengan angka arab :
( 1, 2, 3, 4………..dan seterusnya) diketik 4 cm dari pinggir atas kertas
dan 3 cm dari pinggir kanan (pinggir kanan atas). Di belakang nomor halaman
tidak diberi titik. Judul atau kalimat selanjutnya diketik 2 spasi di bawah nomor
halaman.
3. Jika pada halaman tersebut terhadap judul bab / sub bab, penulisan nomor
halaman tersebut diletakkan di tengah bagian bawah.
4. Untuk Judul Bab dan judul sub bab pergunakan jenis huruf Times New Roman
dengan Ukuran 14.
5. Untuk Isi menggunakan jenis huruf Times New Roman dengan Ukuran 12

D. Jenis dan Besar Huruf

Setiap Judul Utama diketik dalam huruf KAPITAL SEMUA . Penulisan Sub Judul
menggunakan Huruf Kapital Pada Huruf Pertama Kecuali Untuk Kata
Sambung.
Contoh :
Judul Utama BAB 1
Ukuran 14 PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah Sub Judul

Ukuran 12
E. Penulisan Angka
1. Penulisan bilangan yang terdiri atas satu /dua kata diawal kalimat ditulis sesuai
dengan pengucapannya
2. Persen, tanggal, jumlah uang, rupiah, meter dan sebagainya ditulis dengan
angka, misalnya tanggal 30, 5%, Rp 10,00 dan sebagainya.
3. Cara penulisan tanggal yang benar adalah 3 November 2009, bukan 03–
November 1945 atau 03-09-09

F. Pemenggalan Kata
Sebisa mungkin hindarilah pemotongan kata. Jika tidak dapat dihindari, usahakan
memotong kata menurut tata cara ejaan bahasa Indonesia yang baik dan benar.
Jangan memotong jumlah uang dalam angka, jam dalam angka, singkatan nama
atau gelar seseorang, kata berimbuhan dengan akhiran – i, Contoh :
Rp. 10.000,00 menjadi Rp. 10.0//00,00 (Salah)
Drs. Rd. Toto menjadi Drs. Rd//Toto (Salah)
Drs. Suryansyah menjadi Drs. Surya//nsyah (Salah)
…………………………….. dipimpin oleh Drs.// Endang K. (memotong gelar salah).
………… menghubung\\i (salah)

G. Penyajian Gambar
Gambar dalam naskah laporan PKL dapat meliputi : bagan alir, grafik, peta, foto,
diagram kerja dan sebagainya. Penyajian gambar dalam penyusunan naskah mengikuti
ketentuan berikut:
a. Gambar diberikan caption berupa angka sesuai dengan nomor bab diikuti dengan
nomor urut yang terkait dan penjelasannya. Antara nomor bab dan nomor urut
diberikan lambang titik (.). Pada bagian akhir caption tidak diberikan titik (.).
b. Caption gambar diletakkan pada bagian bawah gambar, dituliskan dengan rata
tengah(center) dan tebal (bold), font Times New Roman ukuran 12 poin.
c. Caption tidak boleh berbeda halaman dengan gambar
d. Jika gambar dikutip dari referensi maka sitasi dituliskan pada bagian
terakhir caption gambar didalam tanda kurung ( ).
 e. Untuk gambar berwarna hendaknya dapat dicetak warna atau diatur dengan
pewarnaan yang kontras
f. Untuk gambar yang dikutip dari internet, hendaknya diperhatikan resolusi dan
ketajaman gambar
g. Jika gambar berukuran besar dan lebih cocok disajikan dalam layout landscape,
makabagian atas gambar harus diletakkan di sisi dalam dari buku terjilid. (aturan
penomoranhalaman tetap mengacu layout portrait)

H. Kutipan
Cara-cara mencantumkan kutipan dalam laporan Prakerin adalah sebagai berikut :
1. Pada dasarnya kutipan harus sama bunyinya dengan teks aslinya baik susunan,
ejaan maupun tanda bacanya.
2. Kutipan yang panjangnya tiga baris atau kurang dimasukkan ke dalam teks dan
diketik dengan jarak baris 1,5 spasi, pada awal dan akhir kutipan diberi tanda
kutip [ “ “ ] diteruskan dengan kurung buka [ ( ] nama pengarang koma [ , ]
tahun penerbitan titik dua [ : ] nomor halaman kurung tutup [ ) ].

Contoh :
Menurut Drs. Sutrisno Hadi, yang dimaksud dengan pengertian sampling ialah
“cara yang digunakan untuk mengambil sampel.”
(Sutrisno Hadi, 1968 : 82)

3. Kutipan yang panjangnya lebih dari tiga baris dimulai dari entakan keenam dari
margin kiri dengan jarak 1 spasi kurung buka [ ( ]nama pengarang, koma [ , ],
tahun penerbitan, titik dua [ : ], nomor halaman, kurung tutup [ ) ].

Contoh :
…...untuk lebih jelasnya tentang pengertian akuntansi, penulis mengemukakan
pendapat Sumarso sebagai berikut :
Akuntansi adalah proses mengidentifikasi, mengukur dan melaporkan informasi
ekonomi dalam sebuah perusahaan, sehingga dimungkinkan adanya penilaian dan
pengembalian keputusan bagi mereka yang menggunakan informasi tersebut.
( Sumarso, 1986 : 2 )

I. Penyajian Tabel
Aturan penyajian tabel sebagai berikut:
a. Tabel diberikan caption berupa angka sesuai dengan nomor bab diikuti dengan
nomor urut yang terkait dan penjelasannya. Antara nomor bab dan nomor urut
diberikan lambang titik (.). Pada bagian akhir caption tidak diberikan titik (.).
 b. Caption tabel diletakkan pada bagian atas tabel, dituliskan dengan rata tengah
(center) dan tebal (bold), font Times New Roman ukuran 12 poin.
c. Caption tidak boleh berbeda halaman dengan tabel.
d. Pada prinsipnya tabel tidak boleh dipenggal. Apabila tabel terpaksa dipenggal,
maka pada halaman lanjutan tabel dicantumkan nomor tabel dan ditulis kata
(lanjutan) tanpa judul. Apabila tabel harus dibuat dalam bentuk horizontal
(landscape), maka bagian atas tabel harus diletakkan di sisi dalam dari buku
terjilid. (aturan penomoranhalaman tetap mengacu layout portrait)
e. Jika tabel dikutip dari referensi maka sitasi dituliskan pada bagian terakhir caption
tabel didalam tanda kurung ( ).

J. Penggunaan Kata-kata Indonesia Baku

Contoh :
Tidak baku Baku
memprint Mencetak
mensheet Menstensil
Nopember November
Pebruari Februari
mengfoto copy Memfotokopi
mencap surat mengecap surat
memfax Mengefaks
pengbimbing/pembingbing Pembimbing
diatas di atas
Jum’at Jumat
minggu ke V minggu V atau minggu ke-5
agar supaya Agar / supaya (pilih salah satu kata)
telfon, tilpon Telepon
blanko, belangko Blangko

K. Penulisan nama dan gelar

1. Jika nama orang yang dituliskan, misalnya nama pembimbing, memiliki gelar
akademik seperti Dr. Prof. atau Ir. , nama orang tersebut tidak perlu ditambah
dengan kata sapaan, misalnya:
Yang terhormat Bapak Ir. Baban Robiansyah (salah)
Yang terhormat Ir. Baban Robiansyah (benar)
2. Singkatan gelar diikuti dengan tanda titik [ . ]
Contoh : S.Pd. Drs.
M.Sc. A.P.
Keterangan: S.Pd. Sarjana Pendidikan
M.Sc. Master of Science
Drs. Doktorandus
 3. Agar tidak menimbulkan ketaksaan, tanda koma harus dibubuhkan untuk
memisahkan nama dan gelar akademis yang ditempatkan di belakang nama
orang.
Contoh : Elun S.H. (Siti Hindun)
Elun, S.H. (Sarjana Hukum)

J. Syarat Pengumpulan Laporan

Dari hasil outline di atas dapat disimpulkan bahwa laporan Pendidikan Sistem Ganda
(Prakerin) dapat dinyatakan selesai bilamana memenuhi persyaratan sebagai berikut
:
1. Kualitas tulisan sudah sesuai dengan ketentuan penulisan laporan di atas.
2. Identitas siswa sudah diisi oleh siswa dan dibubuhi tanda tangan serta
ditempeli foto
3. Setiap akhir penulisan pada lembar laporan secara berkala harus diketahui dan
dibubuhi tanda tangan pembimbing lapanganan serta dicap
4. Rekapitulasi kehadiran siswa selama menjalani Praktik Kerja Industri (Prakerin)
harap ditandatangani pembimbing lapangan dan diketahui oleh guru
pembimbing sekolah
5. Lembar pengesahan dari instansi harus diberi hari tanggal pengesahan serta
dibubuhi tandatangan pimpinan instansi dan pembimbing lapangan lalu dicap
6. Lembar pengesahan dari sekolah harus diberi hari dan tanggal pengesahan
serta dibubuhi tanda tangan kepala sekolah dan guru pembimbing lalu dicap

K. Daftar Pustaka
Pustaka harus dari sumber terpercaya. Disusun dengan sort Ascending (A- Z)
berdasarkan huruf pertama pustaka, jika pengarang sama, maka diurut tahun terbit.
1. Sumber Buku
a. Secara umum daftar buku menggunakan pola: Nama akhir, Nama depan.
Tahun publikasi. Judul. Nama tempat terbit : nama penerbit, Halaman.
b. Nama Penulis dimulai dengan nama keluarga, diikuti dengan tanda koma
kemudian nama pertama. Lalu diikuti titik untuk memisahkan dengan tahun
c. Bila nama penulis dua atau lebih, dapat digunakan tanda ampersand (&) atau
”and”.
Contoh pustaka sumber dari buku:
1) Penulis:
Patterson, James. 2005. Maximum ride. New York: Little, Brown. Arsyad,
Alwi. 2016. Penggunaan dan Penerapan Teknologi di Dalam Industri
Pertanian dan Perkebunan. Jakarta: Warna Media.
2) Penulis atau lebih:
Campbell, Tim S, & A William, Kracaw. 1993. Financial Institutions and
CapitalMarket. New York : HarperCollins College.
Desikan, S. and Ramesh, G. 2006. Software testing. Bangalore, India:
DorlingKindersley, p.156.
Vermaat, M., Sebok, S., Freund, S., Campbell, J. and Frydenberg, M.
(2014).Discovering computers. Boston: Cengage Learning, pp.446-448.
Saputra, Rio, dkk. 2010. Alat-alat Musik Daerah di Indonesia. Bandung:
MediaRaya.
2. Contoh pustaka sumber dari jurnal :
Nama akhir, Nama depan. Tahun publikasi. Judul artikel. Nama Jurnal, Volume
(nomor), Halaman.

Dismuke, C. and Egede, L. 2015. The Impact of Cognitive, Social and Physical
Limitations on Income in Community Dwelling Adults With Chronic Medical and
Mental Disorders. Global Journal of Health Science, 7(5), pp. 183-195.

3. Sumber dari web :

a. Daftar pustaka dari situs website dari web : Nama akhir, Nama depan. Tahun
publikasi. Judul halaman. [online] nama website name. Available at: URL
[tanggal akses dd mmm.yyyy].
b. Rujukan situs website tidak diijinkan dari ensiklopedia bebas (misalnya
wikipedia) , dan forum yang tidak diregulasi oleh lembaga resmi (forum dari
pengembang software bersangkutan diijinkan, misalnya forum squid, forum
mysql).
c. Isi halaman dari web berita terpercaya seperti cnn.com, kompas.com, bbc.com
diijinkan
d. Tiap rujukan dari website harus disediakan snapshotnya (save as pdf) yang nanti
disertakan pada lampiran.
e. Pada URL, garis bawah dihilangkan dan berwarna hitam.

Rujukan dari situs website : (diurut sesuai urutan abjad):

Arduino.cc. 2017. Arduino Introduction. Available at :

https://www.arduino.cc/en/Guide/Introduction [Accessed 6 Aug. 2016].

Microsoft.com. 2017. Microsoft Official Website. Available at:

https://www.microsoft.com/ [Accessed 20 Jan. 2017].
 TATA TERTIB SISWA PRAKERIN
I. Siswa wajib :
1. Mempersiapkan Syarat administrasi berupa :
a. Kartu Osis
b. Foto Copy Sertifikat Praprakerin dan Seminar
c. Membayar Administrasi Prakerin
2. Bagi Siswi diwajibkan menggunakan pakaian muslim sesuai dengan visi
sekolah
3. Bagi Siswa diwajibkan diwajibkan memakai pakaian lengan panjang dan
berdasi
4. Siswa dan Siswi diwajibkan menggunakan parfum dan bebas (BB)
5. Siswa harus berambut rapi dan celana yang sesuai dengan model standar
6. Mematuhi peraturan yang berlaku dalam Dunia Usaha/Industri/Instansi
tempat pelatihan
7. Berada di tempat pelatihan 15 menit sebelumnya, berlaku sopan, jujur,
bertanggung jawab, berinisiatif dan kreatif terhadap tugas-tugas yang
diberikan
8. Mengenakan seragam sekolah atau seragam jurusan atau pakaian yang telah
ditentukan oleh sekolah.
9. Memberi salam pada waktu datang dan mohon diri pada waktu pergi / pulang
10. Memberitahukan kepada pimpinan / pembimbing kerja apabila berhalangan
hadir atau bermaksud untuk meninggalkan tempat pelatihan.
11. Membicarakan dengan segera kepada guru pembimbing atau kelompok kerja
Prakerin di sekolah apabila menemui kesulitan.
12. Menaati peraturan dalam penggunaan alat dan bahan yang dipakai dalam
pelatihan.
13. Bertanya apabila tidak mengerti dalam penggunaan alat – alat kantor
14. Melaporkan dengan segera kepada petugas yang berwenang apabila terjadi
kerusakan atau salah mengambil alat / bahan.
15. Membersihkan dan mengatur kembali peralatan dengan rapih seperti semula,
apabila akan meninggalkan tempat.
16. Memakai tanda pengenal.
17. Setiap hari sabtu siswa melaporkan hasil kegiatan selama prakerin ke
pembimbing sekolah.

II. Siswa dilarang :

1. Merokok di tempat pelatihan
2. Menerima tamu pribadi pada waktu pelatihan
3. Mempergunakan pesawat telepon perusahaan/instansi untuk kepentingan
pribadi
4. Pindah tempat pelatihan, kecuali atas perintah yang berwenang dalam
mengatur penempatan kegiatan.
5. husus untuk siswi dilarang :
 Memakai sepatu bertumit tingggi
 Memakai perhiasan yang mencolok
 Memakai tata rias muka yang kurang sesuai dengan situasi dan kondisi
tempat/mencolok.
III.Sanksi – sanksi
Pelanggaran-pelanggaran tata tertib akan dikenakan sanksi :
1. Peringatan secara lisan
2. Peringatan secara tertulis
3. Pengurangan nilai pelatihan
4. Dikeluarkan dari sekolah
Perhatian : pelanggaran-pelanggaran yang Anda lakukan akan merugikan
teman-teman Anda di masa yang akan datang. Oleh karena itu, berhati-hatilah
dalam bertindak dan jagalah tata tertib.
piran : Contoh Surat izin persetujuan orang tua
Contoh Sampul Luar

LAPORAN KEGIATAN PRAKERIN

PERANCANGAN SISTEM INFORMASI..................................
PADA....................................................

PUTRA NABABAN

Size Logo SMK

Height = 6.46 cm
Widht = 6.41 cm

Ada di :
 Format Autoshape
 Size

SMK INFORMATIKA KOTA SERANG

Jl. KH. Amin Jasuta No. 15C Kaloran Serang Banten
2022
Contoh Sampul Dalam

LAPORAN KEGIATAN PRAKERIN

PERANCANGAN SISTEM INFORMASI..................................
PADA....................................................

Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan

Uji Kompetensi dan Kelulusan pada
Bidang Keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi
Program Keahlian Teknik Komputer dan Informatika
Kompetensi Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak

Size Logo SMK

Height = 6.46 cm
Widht = 6.41 cm

Ada di :
 Format Autoshape
 Size

SMK INFORMATIKA KOTA SERANG

Jl.KH.Amin Jasuta No.15C Kaloran Serang Banten
2022
 LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN KEGIATAN
PRAKTIK KERJA INDUSTRI / INSTANSI (PRAKERIN)*

SMK INFORMATIKA KOTA SERANG

TAHUN 2022

Pembimbing Prakerin :

Pembimbing DU/DI/Instansi Pembimbing Sekolah,

....................................... ................................

Mengetahui:

Kepala Pimpinan/Direktur
Program Keahlian RPL DU/DI/Instansi

Budi Pangestu, S.Kom ........................................

Kepala
SMK Informatika Kota Serang

Idoh Roudotul Janah, M.Pd

*Coret yang tidak Perlu

 KATA PENGANTAR

Aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa.

Bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb.

Cccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccc
ccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccc
ccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccc
ccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccc
cccccc kepada :

1. Ibu Idoh Roudotul Janah, M.Pd. selaku Kepala SMK Informatika Kota Serang;
2. Bapak Danang Usmanto, S.Kom. selaku WKS. Bidang Kurikulum;
3. Ibu Budi Pangestu, M.Kom. selaku Kepala Program Rekayasa Perangkat Lunak;
4. Bapak/Ibu ........... selaku Pimpinan ............;
5. Bapak/Ibu ................ selaku Pembimbing DU/DI;
6. Bapak/Ibu ................ selaku Pembimbing Sekolah;
7. Kedua Orang Tua yang Tercinta yang selalu mendo’akan;
8. Serta seluruh pihak yang telah membantu dalam penyusunan laporan ini.

Ddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd
ddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd
ddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd
ddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd
ddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd.

Serang, 30 September 2022 *

Penyusun

*Tanggal Pembuatan Laporan

 DAFTAR ISI

Sampul Muka
Halaman Judul
Lembar Pengesahan ------------------------------------------------------------------------------------------ i
Kata Pengantar ------------------------------------------------------------------------------------------------ ii
Daftar Isi -------------------------------------------------------------------------------------------------------- iii
Daftar Lampiran ----------------------------------------------------------------------------------------------- iv

BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang ---------------------------------------------------------------------- 1
1.2 Tujuan Penyusunan ----------------------------------------------------------------- ...
1.3 Metode Penyusunan ---------------------------------------------------------------- ...
1.4 Perumusan Masalah ---------------------------------------------------------------- ...
1.5 Pembatasan Masalah --------------------------------------------------------------- ...
1.6 Sistematika Penyusunan ----------------------------------------------------------- ...

BAB II TINJAUAN TEORITIS

2.1 Pengertian secara umum “dari Judul yang di ambil” ------------------------- ...
2.2 Pengertian menurut para ahli “dari Judul yang di ambil” -------------------- ...

BAB III PEMBAHASAN

3.1 Profil “dari PT/Instansi” ---------------------------------------------------------- ...
3.2 Struktur “dari PT/Instansi” -------------------------------------------------------- ...
3.3 Visi dan Misi “dari PT/Instansi” ------------------------------------------------- ...
3.4 Pembahasan “dari judul” ---------------------------------------------------------- ...
3.5 ------------------------------------------------------------------------------- ...
3.6 ------------------------------------------------------------------------------- ...

BAB IV PENUTUP
4.1 Kesimpulan -------------------------------------------------------------------------- ...
4.2 Saran ------------------------------------------------------------------------------- ...

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
 DAFTAR LAMPIRAN

1. Identitas Siswa Prakerin

2. Identitas Pembimbing Sekolah
3. Identitas Pembimbing DU/DI
4. Surat Pernyataan Peserta Prakerin
5. Surat Pernyataan Orang Tua
6. Absensi Kehadiran Siswa
7. Lembar Rencana Kegiatan Prakerin
8. Rekapitulasi Nilai Prakerin
9. Kegiatan Siswa Secara Berkala
10. Foto-foto Kegiatan Prakerin
11. Blangko “dari judul yang diambil”
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Berisikan penjelasan singkat dari Judul yang di ambil. Paragraph Pertama
Penjelasan singkat tentnag Judul, Paragraph Kedua Berisikan Masalah yang ada
dalam Judul, Paragraph Ketiga Berisikan Solusi / Cara Pemecahan Masalahnya dan
yang Paragraph terakhir penutup.

1.2. Tujuan Penyusunan

Apa Tujuan dari Pengambilan Judul pada Laporan ini. Yang mana terbagi dalam
beberapa point

1.3. Metode Penyusunan

Berisikan Teknik dalam pengambilan data pada Penyusunan Laporan. Cantumkan
Teknik apa saja yang digunakan dalam pengumpulan datanya.

1.4. Pembatasan Masalah

Pembatasan berguna untuk membatasi dari uraian materi laporan yang akan
dijabarkan dalam penyusunan. Dan berikan beberapa point dari pembatasan
tersebut, minimal 2 Point untuk Pembatasan ini.

1.5. Sistematika Penyusunan

Sistematika penyusunan laporan ini adalah sebagai berikut :
Kata pengantar, lembar pengesahaan, daftar isi.
Bab I Pendahuluan : latar belakang, tujuan peyusunan, metode penyusunan,
perumusan masalah, pembatasan masalah, sistematika penyusunan.
Bab II Tinjauan Teoritis : Pengertian secara umum “dari judul yang di ambil”,
Pengertian menurut para ahli “dari judul yang di ambil”.
Bab III Pembahasan : Profil “dari PT/Instansi”, Struktur “dari PT/Instansi”, Visi
dan Misi “dari PT/Instansi”, Pembahasan “dari Judul”.
Bab IV Penutup : Kesimpulan, saran.

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
 BAB II
TINJAUAN TEORITIS

2.1. Pengertian Sistem secara umum “dari Judul yang di Ambil”

Aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa.

2.2. Pengertian Prosedur secara umum “dari Judul yang di Ambil”

Aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa.

2.3. Pengertian Sistem menurut ahli “dari Judul yang di Ambil”

Aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa.

2.4. Pengertian Prosedur menurut ahli “dari Judul yang di Ambil”

Aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa.
 BAB III
PEMBAHASAN

3.1. Profil “dari PT/Instansi”

Aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa.

3.2. Struktur “dari PT/Instansi” (Struktur organisasi pada bidangnya)

Aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa.

3.3. Visi dan Misi “dari PT/Instansi”

Aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa.

3.4. Pembahasan “dari Judul yang di Ambil”

Aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa.
 BAB IV
PENUTUP

4.1. Kesimpulan
(Kesimpulan tentang Isi Laporan dari Judul) Minimal 3-4 Paragraph
Aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa.

4.2. Saran
(Saran tentang Isi Laporan dari Judul) Minimal 3-4 Point
Aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa.
a. Aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa.
b. Bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb.
c. Cccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccc
ccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccc.
d. Dddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd
ddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd.
 IDENTITAS SISWA
PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

I. Data Peserta Prakerin

1. Nomor Induk Siswa
2. Nama Lengkap
3. Tempat & Tanggal Lahir
4. Bidang Keahlian
5. Program Keahlian
6. Alamat
7. Hobi
8. Nomor Telepon
9. Alamat Email
10.Nama Orang Tua
: …...……………………………………
: ………………………………………...
: …………………………………………
: ………………………………………...
: …………………………………………
: ………………………………………...
:…………………………………………
: …………………………………………
: ………………………………………...
: ………………………………………...
: ………………………………………...

II. Data Industri/Instansi

1. Nama Perusahaan : ………………………………………
2. Jenis Usaha : ………………………………………
3. Tempat / Bagian /Devisi : ………………………………………
4. Alamat Instansi : ……………………………………....

Serang, 2022
Siswa Peserta Prakerin
Foto
3x4

....……………………….
 IDENTITAS PEMBIMBING SEKOLAH
PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

1. NIK/NUPTK : ……………………………………….
2. Nama Lengkap : ……………………………………….
3. Tempat & Tanggal Lahir : ……………………………………….
4. Pendidikan Terakhir : ……………………………………….
5. Jabatan : ……………………………………….
6. Alamat : ……………………………………….
: ……………………………………….
7. Nomor Telepon : ……………………………………….

Serang, 2022
Pembimbing Prakerin

Foto
3x4
………………………
 IDENTITAS PEMBIMBING INDUSTRI / INSTANSI
PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

1. NIK / NIP : …………………………………………………

2. Nama Lengkap : ………………………………………………....
3. Tempat & Tanggal Lahir : …………………………………………………
4. Pendidikan Terakhir : …………………………………………………
5. Jabatan : …………………………………………………
6. Alamat : …………………………………………………
: …………………………………………………
7. Nomor Telepon : …………………………………………………
8. Alamat Email : …………………………………………………

Serang, 2022
Pembimbing DU/DI/Instansi
Foto
3x4

………………………………
 SURAT PERNYATAAN SIAP PRAKERIN DAN REKOMENDASI

Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : ……………………………………………………………
NISN : ……………………………………………………………
Program Keahlian : ……………………………………………………………
Kelas : ……………………………………………………………

Menyatakan siap mengikuti pelaksanaan Praktik Kerja Industri (Prakerin) pada Dunia
Usaha/Dunia Industri dengan sebaik-baiknya dan akan menjaga nama baik SMKS
Informatika Kota Serang dengan sepenuh hati.
Jika saya membuat kesalahan yang FATAL maka saya siap :
1. Ditarik dari tempat Prakerin oleh Kepala Program Keahlian saya;
2. Ditempatkan di sekolah asal untuk Prakerinnya (SMP/MTs Asal Siswa) selama 1
s/d 3 Bulan;;
3. Ditempatkan di SMKS Informatika Kota Serang untuk Prakerin selama 1 s/d 3
Bulan;
4. Uji Kompetensi di tangguhkan;
5. Kelulusan di tangguhkan.

Demikian surat pernyataan ini kami buat, untuk digunakan pihak sekolah dalam menentukan
kegiatan Prakerin.

Masukan/saran Kepala Program untuk tempat Prakerin :

Nama DU/DI : …………………………………………………………………
Alamat DU/DI : …………………………………………………………………

Mengetahui Serang, ………………… 2022

Siswa yang bersangkutan, Orang Tua Siswa/I,

Materai
10.000
………………………………… …………………………………
Mengetahui Serang, ………………… 2022
Ketua Prakerin, Kepala Program ………………..,

………………………………… …………………………………
 REKAPITULASI NILAI SISWA PRAKERIN
SMK INFORMATIKA KOTA SERANG
PERIODE …………………s.d. …………………………

BULAN REKAP
NO KOMPONEN PENILAIAN
I II NILAI

1 Etika dan Komunikasi

2 Kedisplinan

3 Inisiatif & Kreatifitas

4 Tanggung Jawab

5 Teamwork
Kemampuan menyelesaikan
6
Pekerjaan (Individu/Teamwork)
7 Kehadiran

JUMLAH

RATA-RATA

PREDIKAT

Kriteria Penilaian :
90 - 100 : Baik Sekali Serang, 2022
78 - 89 : Baik Pembimbing DU/DI/Instansi,
65 - 77 : Cukup
60 - 64 : Kurang
50 - 59 : Mengulang

……………………………..
 ABSENSI KEHADIRAN SISWA PRAKERIN
SMK INFORMATIKA KOTA SERANG
TAHUN PELAJARAN 2021-2022

Nama
Siswa :
Bidang
Keahlian :

Bulan
Ke-1

Paraf
Tgl: Tgl: Tgl: Tgl: Tgl: Tgl: Paraf Du/Di
Minggu Pembimbing
Ke-1

Paraf
Tgl: Tgl: Tgl: Tgl: Tgl: Tgl: Paraf Du/Di
Pembimbing
Minggu
Ke-II

Paraf
Tgl: Tgl: Tgl: Tgl: Tgl: Tgl: Paraf Du/Di
Pembimbing
Minggu
Ke-III

Paraf
Tgl: Tgl: Tgl: Tgl: Tgl: Tgl: Paraf Du/Di
Pembimbing
Minggu
Ke-IV

Paraf
Tgl: Tgl: Tgl: Tgl: Tgl: Tgl: Paraf Du/Di
Pembimbing
Minggu
Ke-V

Komentar
DU/DI :
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………..
Bulan
Ke-2

Paraf
Tgl: Tgl: Tgl: Tgl: Tgl: Tgl: Paraf Du/Di
Pembimbing
Minggu
Ke-1

Paraf
Tgl: Tgl: Tgl: Tgl: Tgl: Tgl: Paraf Du/Di
Pembimbing
Minggu
Ke-II

Paraf
Tgl: Tgl: Tgl: Tgl: Tgl: Tgl: Paraf Du/Di
Pembimbing
Minggu
Ke-III

Paraf
Tgl: Tgl: Tgl: Tgl: Tgl: Tgl: Paraf Du/Di
Pembimbing
Minggu
Ke-IV

Paraf
Tgl: Tgl: Tgl: Tgl: Tgl: Tgl: Paraf Du/Di
Pembimbing
Minggu
Ke-V

Komentar
DU/DI :
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………..
Bulan
Ke-3

Paraf
Tgl: Tgl: Tgl: Tgl: Tgl: Tgl: Paraf Du/Di
Pembimbing
Minggu
Ke-1

Paraf
Tgl: Tgl: Tgl: Tgl: Tgl: Tgl: Paraf Du/Di
Pembimbing
Minggu
Ke-II

Paraf
Tgl: Tgl: Tgl: Tgl: Tgl: Tgl: Paraf Du/Di
Pembimbing
Minggu
Ke-III

Paraf
Tgl: Tgl: Tgl: Tgl: Tgl: Tgl: Paraf Du/Di
Pembimbing
Minggu
Ke-IV

Paraf
Tgl: Tgl: Tgl: Tgl: Tgl: Tgl: Paraf Du/Di
Pembimbing
Minggu
Ke-V

Komentar
DU/DI :
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………..
 LEMBAR RENCANA PELAKSANAAN KEGIATAN
NAMA SISWA :
NOMOR INDUK SISWA :
PROGRAM KEAHLIAN : REKAYASA PERANGKAT LUNAK
ASAL SEKOLAH : SMK INFORMATIKA KOTA SERANG

MINGGU KE-
NO KOMPETENSI BENTUK KEGIATAN
I II III IV V VI VII XIII IX X XI XII

1 OBSERVASI

2 Mengoperasikan sistem operasi

3 Menginstalasi Software

4 Mengubah Konfigurasi software

Menyiapkan dan melakukkan survey
5
untuk menentukan kebutuhan data
Mengoperasikan software bahasa
6
pemograman
7 Konversi Data
Mengoperasikan sistem operasi jaringan
8
komputer barbasis teks
Mengoperasikan sistem operasi jaringan
9
komputer berbasis GUI
Melakukkan Perancangan Pengumpulan
10
data
Melakukkan desain dan perancangan
11
Software
12 Melakukkan Back up data

13 Melakukkan Restore data

Mengoperasikan software aplikasi basis
14
data
Mengoperasikan bahasa pemograman
15
berbasis web

Mengetahui : Menyetujui :
Pembimbing Sekolah, Pembimbing DU/DI,

(…………………………………….) (………………………)
 LEMBAR RENCANA PELAKSANAAN KEGIATAN
NAMA SISWA :
NOMOR INDUK SISWA :
PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
ASAL SEKOLAH : SMK INFORMATIKA KOTA SERANG

MINGGU KE-
NO KOMPETENSI BENTUK KEGIATAN
I II III IV V VI VII XIII IX X XI XII

1 OBSERVASI

2 Mengoperasikan sistem operasi

3 Menginstalasi Software

Mengetahui : Menyetujui :
Pembimbing Sekolah, Pembimbing DU/DI,

(…………………………………….) (………………………)
 LEMBAR RENCANA PELAKSANAAN KEGIATAN
NAMA SISWA :
NOMOR INDUK SISWA :
PROGRAM KEAHLIAN : MULTIMEDIA
ASAL SEKOLAH : SMK INFORMATIKA KOTA SERANG

MINGGU KE-
NO KOMPETENSI BENTUK KEGIATAN
I II III IV V VI VII XIII IX X XI XII

1 OBSERVASI

2 Mengoperasikan sistem operasi

3 Menginstalasi Software

4 Membuat Desain

5 Mengoprasikan Alat Percetakan

6 Membuat Produk Percetakan

7 Megnoprasikan Scanner

8 Mengambil Foto Menggunakan Camera

9 Mengedit Foto
Mengambil Video Menggunakan
10
Camera
11 Mengedit Video
 Mengatur Pencahayaan Untuk Foto atau
12
Video
13 Mempublikasikan Konten

Mengetahui : Menyetujui :
Pembimbing Sekolah, Pembimbing DU/DI,

(…………………………………….) (………………………)
 LEMBAR RENCANA PELAKSANAAN KEGIATAN
NAMA SISWA :
NOMOR INDUK SISWA :
PROGRAM KEAHLIAN : AKUNTANSI DAN KEUANGAN LEMBAGA
ASAL SEKOLAH : SMK INFORMATIKA KOTA SERANG

MINGGU KE-
NO KOMPETENSI BENTUK KEGIATAN
I II III IV V VI VII XIII IX X XI XII

1 OBSERVASI

2 Mengoperasikan sistem operasi

3 Mendata ATM atau Buku Tabungan

4 Membuat jenis-jenis pesan bisnis

5 Membuat data file atau perusahaan baru

Membuat File tempat penyimpanan
6
Data
Memasukkan data custumer secara
7
lengjkap
Memasukan data transaksi pembelian
8
secara tunai dan kredit
Memasukan data transaksi penjualan
9
secara tunai dan kredit
10 Melakukan tata cara penghitungan pajak
Melakukan tatacara pengisian SPT masa
11
dan SPT tahunan
 Menggunakan fungsi-fungsi dalam
12
microsoft excel untuk aplikasi akuntansi
Membuat Laporan dan mengprint
13 Keuangan dengan menggunakan
microsoft ecxel

Mengetahui : Menyetujui :
Pembimbing Sekolah, Pembimbing DU/DI,

(…………………………………….) (………………………)
 LEMBAR RENCANA PELAKSANAAN KEGIATAN
NAMA SISWA :
NOMOR INDUK SISWA :
PROGRAM KEAHLIAN : OTOMATISASI DAN TATA KELOLA PERKANTORAN
ASAL SEKOLAH : SMK INFORMATIKA KOTA SERANG

MINGGU KE-
NO KOMPETENSI BENTUK KEGIATAN
I II III IV V VI VII XIII IX X XI XII

1 OBSERVASI

2 Mengoperasikan sistem operasi

3 Menginstalasi Software

Mengetahui : Menyetujui :
Pembimbing Sekolah, Pembimbing DU/DI,

(…………………………………….) (………………………)