BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Praktik Kerja Lapangan (PKL)

Didasari dalam rangka meningkatkan wawasan pengalaman belajar

dan penguasaan keterampilan serta mencetak lulusan sekolah menengah

kejuruan (SMK) yang ahli dan terampil, antara lain diperlukan adanya

upaya berbagai aktivitas belajar, baik didalam maupun diluar sekolah.

Salah satu upaya untuk mewujudkan hal tersebut, yaitu

menyelenggarakan suatu program kegiatan praktik siswa dalam rangka

Praktik Kerja Lapangan (PKL) didunia kerja terkait sesuai dengan program

keahlian yang telah ditetapkan oleh sekolah yang berguna sebagai

kesempatan pengenalan dan pelatihan langsung tentang Dunia Kerja / Dunia

Industri.

Praktik Kerja Lapangan (PKL) diadakan dalam rangka menyambut

datangnya pasar bebas tingkatan Asia maupun Dunia sehingga siswa sudah

siap dalam menghadapi dan berada didalamnya.

Penyelenggara Praktik Kerja Lapangan (PKL) Pada Sekolah

Menengah Kejuruan (SMK) didasarkan atas ketentuan- ketentuan yang

tertuang dalam :

1. Undang-undang No. 2 Tahun 1989, Tentang Sistem Pendidikan

Nasional.

1
 2

2. Peraturan Pemerintah No. 29 Tahun 1990,Tentang Pendidikan

Nasional.

3. Peraturan Pemerintah No. 39 Tahun 1992, Tentang peran serta

masyarakat dalam Pendidikan Nasional.

4. Keputusan mendikbud No. 080/U/1993, Tentang Kurikulum SMK.

5. Undang-undang No. 27 Tahun 1999, Tentang Hak Warga Negara

untuk memperoleh kesempatan kerja.

6. Surat keputusan Menteri Pendidikan Nasional RI No. 0890/U/1992,

Tentang kerja sama antara SMK dan dunia Kerja.

1.2 Tujuan Praktik Kerja Lapangan

1.1.1 Tujuan Umum :

a. Meningkatkan efisiensi proses menghasilkan tenaga kerja yang

memiliki keahlian profesional, yaitu tenaga kerja yang memiliki

tingkatan-tingkatan pengetahuan, keterampilan, dan etos kerja

yang sesuai dengan ketentuan kebutuhan dunia kerja .

b. Pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang

berkualitas/profesional.

c. Memberikan pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman

kerja sebagai proses pendidikan.

d. Membekali siswa dengan pengalaman kerja yang sesungguhnya

dalam dunia kerja dan masyarakat.

 3

e. Memantapkan kedisiplinan dan tanggung jawab siswa/siswi

dalam melaksanakan tugas-tugas serta untuk mendorong siswa

untuk berjiwa wirausahawan dan mau untuk bekerja.

1.1.2 Tujuan Khusus

a. Menyiapkan siswa untuk belajar bekerja secara mandiri maupun

bekerja dalam suatu tim dan membanggakan potensi serta

kreatifitas sesuai dengan minat dan bakatnya masing-masing.

b. Meningkatkan status dan kepribadian siswa dan siswi sehingga

mampu berinteraksi,berkomunikasi,dan memiliki rasa tanggung

jawab serta disiplin yang tinggi.

c. Memberikan kesempatan bagi para siswa yang berpotensi untuk

menjadi tenaga kerja terampil dan produktif berdasarkan

pengakuan standar profesi.