BAB I

PENDAHULUAN

A. RASIONAL

Dengan adanya era pasar bebas yang penuh dengan tantangan dan persaingan tajam, maka
tuntutan untuk mempersiapkan Sumber Daya Manusia (SDM) yang unggul perlu dilaksanakan
secara sungguh sungguh dan terencana dengan baik. sehingga SDM memiliki kompetensi,
menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi, serta mampu menghasilkan produk unggul.
Pendidikan dan pelatihan (di sekolah dan di luar sekolah) sebagai pranata (means) utama
dalam membangun sumber daya manusia, harus secara jelas berperan membentuk pesertanya
(siswa) menjadi asset bangsa, yang memiliki keahlian professional, produktif, dan mandiri dalam
menghadapi persaingan
Tantangan bagi para lulusan SMK khususnya diperkirakan akan semakin meningkat, untuk itu
siswa SMK perlu dipersiapkan secara serius dalam berbagai program kejuruan dengan
mempertajam kemampuan produktip, adaptif, serata kemampuan berwirausaha,sejalan dengan
kebutuhan kompetensi baik yang bersifat personal maupun sosial. Adapun kompetensi personal
meliputi kreatifitas, ketekunan, kemampuan memiliki tanggung jawab, memiliki rasa percaya diri
serta memiliki kecerdasan emosional. Sedangkan kompetensi sosial adalah kemampuan untuk
bekerja secara efisien dalam kelompok. lulusan SMK diharapkan secara bertahap di masa yang
akan datang dapat menguasai kualifikasi kompetensi tersebut
Praktek Kerja Lapangan (PKL) adalah bagian dari pendidikan sistem ganda di SMK yang
memiliki peran penting dalam menghasilkan tamatan yang mempunyai daya saing tinggi,
berkualitas dan profesional untuk memenuhi kebutuhan tenaga kerja tingkat menengah di
berbagai sector
Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) yang semula menggunakan pendekatan
berbasis sekolah (school based) dan mata pelajaran (subject matter), mulai disesuaikan
menjadi kurikulum yang berbasis kompetensi sesuai dengan tuntutan dunia kerja, serta
kecenderungan perkembangan IPTEK di masa mendatang. Kurikulum tersebut dikembangkan
oleh masing-masing sekolah dalam bentuk Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
Ketentuan-ketentuan yang mendasari penyesuaian tersebut adalah
1. Undang-undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional;
2. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan;
3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 22 Tahun 2006 tentang
Standar Isi;
4. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 23 Tahun 2006 tentang
Standar Kompetensi Lulusan;
5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar
Pengelolaan Pendidikan;
6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 20 Tahun 2007 tentang Standar Penilaian
Pendidikan;
7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 41 Tahun 2007 tentang Standar Proses;

B. PEMBELAJARAN DI DUNIA USAHA

1. Pengertian
Praktik Kerja Lapangan yang disingkat dengan “PKL” merupakan bagian dari program
pembelajaran yang harus dilaksanakan oleh setiap peserta didik di Dunia Kerja, sebagai
wujud nyata dari pelaksanaan sistim pendidikan di SMK yaitu Pendidikan Sistim Ganda
(PSG). Program Praktek Kerja Lapangan (PKL) disusun bersama antara sekolah dan dunia
kerja.Dalam rangka memenuhi kebutuhan peserta didik dan sebagai kontribusi dunia kerja
terhadap pengembangan program pendidikan SMK.
Dengan Praktek Kerja Lapangan (PKL) peserta didik dapat menguasai sepenuhnya aspek-
aspek kompetensi yang dituntut kurikulum, dan di samping itu mengenal lebih dini tentang
dunia kerja yang menjadi dunianya kelak setelah menamatkan pendidikannya.
2. Tujuan
a. Pemenuhan Kompetensi sesuai tuntutan Kurikulum
Penguasaan kompetensi dengan pembelajaran di sekolah sangat ditentukan oleh fasilitas
pembelajaran yang tersedia. sekolah perlu merancang pembelajaran kompetensi di luar
sekolah (Dunia Kerja mitra). Keterlaksanaan pembelajaran kompetensi tersebut pihak

Jurnal PKL 2020 © SMK Negeri 1 Loea 1

 sekolah perlu memberi arahan tentang apa yang seharusnya dibelajarkan kepada
peserta didik.

b. Implementasi Kompetensi ke dalam dunia kerja/Pengayaan

Kemampuan-kemampuan yang sudah dimiliki peserta didik, melalui latihan dan praktik di
sekolah perlu diimplementasikan secara nyata sehingga tumbuh kesadaran bahwa apa
yang sudah dimilikinya berguna bagi dirinya dan orang lain. Dengan begitu peserta didik
akan lebih percaya diri karena orang lain dapat memahami apa yang dipahaminya dan
pengetahuannya diterima oleh masyarakat. Dengan terjadinya proses pembelajaran yang
berulang-ulang di DU/DI, maka diharapkan siswa akan terlampil pada kompetensi
tersebut.

c. Penumbuhan etos kerja/Pengalaman kerja.

SMK sebagai lembaga pendidikan yang diharapkan dapat menghantarkan tamatannya ke
dunia kerja perlu memperkenalkan lebih dini lingkungan sosial yang berlaku di Dunia
Kerja. Pengalaman berinteraksi dengan lingkungan Dunia Kerja dan terlibat langsung di
dalamnya, diharapkan dapat membangun sikap kerja dan kepribadian yang utuh sebagai
pekerja.

3. Alokasi Jam Praktek Kerja Lapangan (PKL)

Jumlah jam untuk praktik di industri (Praktek Kerja Lapangan (PKL)) SMK Negeri 2 Kota
Tasikmalaya, ditetapkan selama ± 600 Jam ( ± 3 bulan ) dengan dasar perhitungan sebagai
berikut :

 Jumlah Jam/Minggu di DU/DI diperkirakan adalah ± 50 Jam/minggu sehingga Jumlah

jam/bulan adalah 4 minggu X 50 jam adalah 200 jam/bulan

 Sehingga lamanya Praktek Kerja Lapangan (PKL) adalah = 600 jam. = ± 3 bulan
200 Jam/ bulan

Alokasi Waktu 3 bulan tersebut digunakan untuk:

 Proses Persiapan/pembekalan siswa
 Pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan (PKL) di DU/DI
 Penilaian / pelaporan

4. Pengecualian Pelaksanaan
Apabila tempat DU/Di menerima diluar jadwal pelepasan siswa, maka untuk sementara
waktu sambil menunggu pemberangkatan, siswa melaksanakan Praktek Kerja Lapangan
(PKL) disekolah begitu pula bagi siswa yang kembali sebelum waktunya. Pokja melalui
pembimbing akan mengkoordinir kegiatan dan menghitung jumlah jam efektip dapat
dilakukan oleh siswa. Sebagai gambaran kegiatan di sekolah adalah sebagai berikut:
a. Management bengkel, Penataan/Pendataan Sarana bengkel sesuai dengan program
keahlian, Validasi, Kalibrasi alat/ peralatan,Penataan/Pendataan Administrasi Bengkel,
Perawatan/Perbaikan Sarana Bengkel (M & R)

b. Studi literatur, mengidentifikasi Sinkroninisasi materi-materi yang ada pada buku

khususnya di perpustakaan/atau literatur lainnya.

c. Pembelajaran sesuai paket keahlian, kompetensi –kompetensi yang ada pada Paket
Keahlian, Validasi Pengetahuan/Keterampilan yang telah didapatkan oleh siswa selama
Praktek Kerja Lapangan (PKL) di DU/DI, Penugasan atau Pembimbingan Penulisan
Laporan bagi siswa yang datang lebih awal.

d. Dilibatkan di unit produksi atau kerja mandiri (project work)

Jurnal PKL 2020 © SMK Negeri 1 Loea 2

C. TATA TERTIB PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL) SMKN 1 LOEA

1. Umum

a. Mengikuti pelaksanaan program Praktek Kerja Lapangan (PKL)

b. Siswa berkewajiban menjunjung tinggi almamater SMKN 1 LOEA
c. Siswa berkewajiban menjaga citra yang baik dalam melaksanakan Program Praktek
Kerja Lapangan (PKL)
d. Siswa berkewajiban menjaga kehormatan dirinya dan memberikan tauladan yang baik,
terutama tingkah laku dan disiplin.
e. Siswa wajib melaksanakan kegiatan dilapangan dengan penuh tanggung jawab
f. Siswa wajib mematuhi tata tetib yang telah di tetapkan DU/DI

2. Khusus
a. Siswa wajib mengikuti pembekalan sesuai waktu yang telah ditetapkan pokja
b. Bersikap hormat dan sopan terhadap pembimbing, baik di sekolah maupun di dunia
usaha dan industri
c. Berpakaian sopan, rapi, tidak diperkenankan memakai sandal, kaos oblong aksesoris
yang berlebihan dan berambut gondrong.
d. Mengisi absensi yang telah disediakan dalam setiap kegiatan
e. Membuat laporan tertulis setiap hari sesuai dengan format yang telah ditentukan
f. Melaksanakan tugas sesuai dengan program yang telah disusun oleh pembimbing
sekolah atau industri
g. Selama melaksanakan Praktek Kerja Lapangan (PKL) selalu menggunakan atribut yang
ditentukan DUDI
h. Membuat laporan tertulis pada akhir kegiatan.

3. Perizinan
a. Izin meninggalkan tempat Praktek Kerja Lapangan (PKL)/perpindahan harus
sepengetahuan pihak DUDI dan sekolah (koordinator Praktek Kerja Lapangan (PKL)).
Setiap pindah tempat sebelum batas waktu yang tertera pada jawaban dari DUDI dan
surat tugas, kepadanya wajib meminta surat pernyataan dari DUDI tentang perubahan
pelaksanaan dengan balasan permohonan.
b. Siswa dalam masa Praktek Kerja Lapangan (PKL) hanya diberi kesempatan untuk
pindah tempat maximal dua kali dan sudah melakukan Praktek Kerja Lapangan (PKL)
minimal dua bulan dengan terlebih dahulu lapor ke sekretariat Praktek Kerja Lapangan
(PKL)/sekolah untuk dibuat kelengkapan administrasi baru.

4. Larangan
a. Merokok di tempat Praktek Kerja Lapangan (PKL)
b. Mempergunakan fasilitas kantor untuk keperluan pribadi tanpa seizin pembimbing
industri/perusahaan
c. Pindah tempat kegiatan Praktek Kerja Lapangan (PKL) di DUDI harus seizin
pembimbing/atas perintah yang berwenang dalam mengatur penempatan siswa Praktek
Kerja Lapangan (PKL)
d. Berbicara dan bertingkah laku tidak sopan
e. Khusus untuk siwa putri dilarang:
A. memakai rok mini
B. memakai sepatu bertumit tinggi
C. memakai perhiasan yang mencolok
D. memakai tata rias muka yang kurang sesuai dengan situasi dan kondisi setempat

5. Sanksi – sanksi
Bagi siswa yang melanggar tata tertib akan dikenakan sanksi- sanksi sebagai berikut:
a. Peringatan secara lisan
b. Peringatan tertulis
c. Pengurangan nilai program Praktek Kerja Lapangan (PKL)
d. Dikeluarkan dari institusi tempat Praktek Kerja Lapangan (PKL)
e. Dikeluarkan dari sekolah

6. Lain-lain
Hal – hal yang belum tercantum dalam tata tertib ini akan ditentukan kemudian sesuai
dengan kondisi dan situasi lingkungan

Jurnal PKL 2020 © SMK Negeri 1 Loea 3

 BAB II
PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL)

A. Kegiatan Sebelum Pelaksanaan

1. Mengikuti sosialisasi Praktek Kerja Lapangan (PKL)
2. Mencari dan menentukan tempat Praktek Kerja Lapangan (PKL).
3. Mengikuti program pembekalan
4. Menerima berkas administrasi siswa yang akan dibawa ke DUDI. (di siapkan oleh sekretariat
Praktek Kerja Lapangan (PKL)).
5. Mengikuti pelepasan dan menerima surat pengantar dari sekolah untuk dunia usaha dan
industri.

B. Kegiatan yang Dilaksanakan di Tempat Praktek Kerja Lapangan (PKL)

Sesampainya siswa di Institusi Pasangan (tempat melaksanakan Praktek Kerja Lapangan
(PKL)):
1. Melapor kepada penanggung jawab Praktek Kerja siswa pada institusi pasangan tersebut
dengan menyerahkan berkas/surat pengantar dari sekolah.
2. Melakukan orientasi/adaptasi lingkungan serta menyusun program kegiatan, setelah
mengkonsultasikan dengan pembimbing yang ditunjuk oleh institusi tempat Praktek Kerja
Lapangan (PKL).
3. Melakukan kegiatan sesuai dengan program atau tugas dari pembimbing DUDI serta
mencatatnya pada jurnal setiap hari.
4. Mengisi format isian yang sudah disediakan pada buku jurnal dan mengkonsultasikan
kepada pembimbing.
5. Melaksanakan kegiatan sesuai dengan jam kerja di tempat Praktek Kerja Lapangan (PKL)
serta menandatangani daftar hadir (absensi) yang ada pada jurnal sesuai dengan
kehadiran.
6. Melaporkan kegiatan secara berkala pada pembimbing di tempat Praktek Kerja Lapangan
(PKL) (harian, mingguan serta bulanan) pada pembimbing.
7. Menandatanganikan jurnal kepada petugas monitoring sekolah pada format yang telah
disediakan.
8. Menjaga hubungan baik dengan semua pihak yang terkait di tempat Praktek Kerja
Lapangan (PKL)

C. Mengakhiri Kegiatan Praktek Kerja Lapangan (PKL):

1. Menyusun konsep laporan. Jika diminta dunia usaha dan industri.
2. Menyelesaikan/mengisi format-format yang terdapat pada buku jurnal sebagi bahan laporan
ke sekolah beserta dengan lampiran lampirannya (struktur organisasi, Alur proses kegiatan
produk/jasa)
3. Menyelesaikan tugas-tugas yang ditugaskan oleh pembimbing tempat Praktek Kerja
Lapangan (PKL)
4. Menyelesaikan administrasi Praktek Kerja Lapangan (PKL)
o nilai Praktek Kerja Lapangan (PKL) dari dunia usaha dan industri
o surat keterangan (sertifikat)
o berpamitan dengan semua pihak terkait di tempat melaksanakan Praktek Kerja
Lapangan (PKL)
o dan lain-lain yang dianggap perlu

D. Kegiatan setelah pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan (PKL) di DUDI (kembali di

sekolah):
1. Melapor kepada pembimbing/koordinator Praktek Kerja Lapangan (PKL) sekolah dengan
membawa berkas yang harus diserahkkan ke sekretariat Praktek Kerja Lapangan (PKL)
yaitu:
2. Mengumpulkan fotocopy sertifikat Praktek Kerja Lapangan (PKL) 3 lembar. Asli harap
dibawa
3. Membawa buku Jurnal siswa Praktek Kerja Lapangan (PKL) yang sudah lengkap diisi.
4. Mengkonsultasikan laporan Praktek Kerja Lapangan (PKL) (jurnal siswa) kepada
pembimbing yang ditunjuk.
5. Mengisi lembaran kegiatan pembimbingan (Form. B.18)
6. Mengikuti test pengujian Praktek Kerja Lapangan (PKL), baik lisan maupun tertulis dari
pembimbing sekolah yang telah ditunjuk dan memasukan data nilai pada Form B.17

Jurnal PKL 2020 © SMK Negeri 1 Loea 4

E. JADWAL KEGIATAN PELAKSANAAN PROGRAM
Triwulan Pertama periode Juli s.d September 2019

Waktu Pelaksanaan Tempat

Tahapan
N Juni Juli Agustus Septemb Oktober
Pelaksanaan
o 2020 2020 2020 er 2020 2020
Kegiatan
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1. Sosialisasi
kegiatan dan
Sekola
Pendataan
h
tempat Praktek
Kerja Lapangan
(PKL)
2. Penetapan
tempat Peserta Sekola
Praktek Kerja h
Lapangan (PKL)
3. Pembekalan dan Sekola
pelepasan h
4. Pelaksanaan
Praktek Kerja DUDI
Lapangan (PKL)
5. Monitoring
pelaksanaan
Pembimbingan
DUDI
siswa Praktek
Kerja Lapangan
(PKL)
6. Kedatangan
Sekola
peserta ke
h
sekolah
7. Pembimbingan Sekola
laporan h
8. Pengujian
Praktek Kerja Sekola
Lapangan (PKL) / h
Pelaporan
9. Penyerahan nilai
Sekola
ke bidang
h
kurikulum

Hal lain yang sangat penting selain pengenalan

lingkungan luar dan lingkungan dalam industri,
adalah memiliki keinginan kuat untuk
berprestasi dan berhasil

Jurnal PKL 2020 © SMK Negeri 1 Loea 5

 BAB III
LAPORAN KEGIATAN SISWA

PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA

A. SPEKTRUM KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
TUJUAN
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Program Keahlian Teknik Komputer dan Informatika
dengan paket keahlian Teknik Komputer dan jaringan sebagai bagian dari pendidikan menengah
bertujuan menyiapkan siswa/tamatan:
1. Memasuki lapangan kerja serta dapat mengembangkan sikap profesional dalam lingkup
keahlian Teknik Informatika, khususnya Teknik Komputer dan Jaringan .
2. Mampu memilih karir, mampu berkompetisi dan mampu mengembangkan diri dalam lingkup
keahlian Teknik Informatika , khususnya Teknik Komputer dan Jaringan.
3. Menjadi tenaga kerja tingkat menengah untuk mengisi kebutuhan dunia usaha dan industri
pada saat ini maupun masa yang akan datang dalam lingkup keahlian Teknik Informatika,
khususnya Teknik Komputer dan Jaringan .
4. Menjadi warga negara yang produktif, adaptif dan kreatif.
JABATAN DAN LINGKUP PEKERJAAN
Jabatan tamatan Kompetensi Keahlian ini adalah Jenis pekerjaan dan atau profesi yang relevan
dengan kompetensi yang tertuang di dalam tabel SKKNI Bidang Teknologi Informatika dengan
lingkup pekerjaan:
1. Teknisi Komputer dan Jaringan di Perkantoran
2. Teknisi Jaringan dan Administrator Jaringan Level 1,2 & 3 ( Internet Service Provider
/ISP )
3. Teknisi Komputer dan Jaringan serta Administrasi Jaringan Level 1,2 & 3 di Hotel dan
Perbankan.
KOMPETENSI TAMATAN
Tamatan Kompetensi Program Keahlian Teknik Komputer dan Informatika dengan Paket
Keahlian Teknik Komputer dan jaringan dapat menampilkan diri sebagai manusia yang
beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa berbudi pekerti luhur, sehat jasmani dan
rohani, berkepribadian yang mantap dan mandiri serta mempunyai tanggung jawab
kemasyarakatan dan kebangsaan.
Kompetensi produktif yang dimiliki tamatan Program Keahlian Teknik Komputer dan Informatika
dengan Paket Keahlian Komputer dan Jaringan adalah seperti tercantum pada profil kompetensi
tamatan berikut :
B. MATA PELAJARAN DAN KOMPETENSI DASAR
MATA PELAJARAN
1. Sistem Komputer
Kompetensi Dasar :
1.1. Mengkonversikan sistem bilangan (Desimal, Biner, Heksadesimal) dalam
memecahkan masalah konversi
1.2. Merangkai fungsi gerbang logika dasar, kombinasi dan sekuensial (NOT, AND, OR);
(NOR,NAND,EXOR,EXNOR);melalui ujicoba (Flip Flop, counter)
1.3. Mempraktikkan operasi Logik Unit (Half-Full Adder, Ripple Carry Adder)
1.4. Mengoperasikan aritmatik dan logik pada Arithmatic Logic Unit (Multiplexer, Decoder,
Register)

Jurnal PKL 2020 © SMK Negeri 1 Loea 6

 1.5. Mempraktikkan fungsi kelistrikan dan komponen elektronika)
1.6. manipulasi dasar-dasar mikrokontroler (port IO, clock, arsitektur RISK, general
purpose RISK, stack pointer, SRAM, EEPROM, SREG)
1.7. Menyajikan gambar minimal sistem mikro komputer berdasarkan blok diagram dan
sistem rangkaian (arsitektur computer)
1.8. Merangkai perangkat eksternal dengan consule unit
1.9. Membuat alternatif kebutuhan untuk memodifikasi beberapa memori dalam sistem
computer
1.10. Menyajikan Rangkaian internal CPU

2. Komputer dan Jaringan Dasar

Kompetensi Dasar :
2.1. Melaksanakan K3LH dilingkungan kerja
2.2. Merakit komputer
2.3. Menguji kinerja komputer
2.4. Melakukan seting BIOS
2.5. Menginstalasi sistem operasi
2.6. Menginstalasi driver perangkat keras komputer
2.7. Menginstalasi software aplikasi
2.8. Melakukan perawatan perangkat keras komputer
2.9. Melakukan perbaikan pada perangkat keras
2.10. Mengelola perbaikan pada instalasi software aplikasi
2.11. Menginstalasi jaringan komputer
2.12. Mengkonfigurasi pengalamatan IP pada jaringan komputer
2.13. Menginstalasi sumber daya berbagi pakai pada jaringan komputer
2.14. Menginstalasi koneksi internet pada workstation
2.15. Mendesain jaringan lokal (LAN)
2.16. Menginstalasi jaringan lokal (LAN)
2.17. Melakukan perawatan jaringan lokal (LAN)
2.18. Mengelola perbaikan pada jaringan lokal (LAN)

3. Pemograman Dasar
Kompetensi Dasar :
3.1 Membuat alur logika pemrograman komputer
3.2 Melakukan Instalasi perangkat lunak bahasa pemrograman
3.3 Menulis kode pemrogram sesuai dengan aturan dan sintaks bahasa pemrograman
3.4 Membuat kode program dengan tipe data, variabel, konstanta, operator dan ekspresi
3.5 Membuat kode program dengan operasi aritmatika dan logika
3.6 Membuat kode program struktur kontrol percabangan
3.7 Membuat kode program struktur kontrol perulangan
3.8 Membuat kode program untuk menampilkan kumpulan data array
3.9 Membuat kode program menggunakan fungsi
3.10 Membuat antar muka (User Intreface) pada aplikasi
3.11 Membuat kode program berbagai struktur kontrol dalam aplikasi antar muka (User
Intreface).
3.12 Membuat aplikasi sederhana berbasis antar muka (User Intreface)
3.13 Menggunakan debuging pada aplikasi sederhana
3.14 Memformulasikan paket installer aplikasi sederhana

4. Dasar Desain Grafis

Kompetensi Dasar:
4.1 Menempatkan unsur-unsur tata letak berupa garis, ilustrasi, tipografi, warna, gelap-
terang, tekstur, dan ruang
4.2 Menempatkan berbagai fungsi, dan unsur warna CMYK dan RGB.
4.3 Menerapkan hasil prinsip-prinsip tata letak, antara lain : proporsi, irama (rythm),
keseimbangan, kontras, kesatuan (unity), dan harmoni dalam pembuatan desain
grafis
4.4 Menempatkan berbagi format gambar

Jurnal PKL 2020 © SMK Negeri 1 Loea 7

 4.5 Melakukan proses scanning gambar/ ilustrasi/teks dengan alat scanner dalam desain
4.6 Menggunakan perangkat lunak pengolah gambar vektor
4.7 Memanipulasi gambar vektor dengan menggunakan fitur efek
4.8 Membuat desain berbasis gambar vektor
4.9 Menggunakan perangkat lunak pengolah gambar bitmap (raster)
4.10 Memanipulasi gambar raster dengan menggunakan fitur efek
4.11 Membuat desain berbasis gambar bitmap (raster)
4.12 Membuat desain penggabungan gambar vektor dan bitmap (raster)

5. Teknologi Jaringan Berbasis Luas (WAN)

Kompetensi Dasar :
5.1 Membuat disain jaringan berbasis luas
5.2 Mengkonfigurasi jaringan nirkabel
5.3 Memperbaiki jaringan nirkabel
5.4 Mengkaji jaringan fiber optic
5.5 Memilih kabel fiber optic
5.6 Menggunakan alat kerja fiber optic
5.7 Melakukan sambungan fiber optic
5.8 Mengkonfigurasikan perangkat pasif jaringan fiber optic
5.9 Melakukan perbaikan jaringan fiber optic

6. Administrasi Infrastruktur Jaringan

Kompetensi Dasar :
6.1 Mengkonfigurasi VLAN
6.2 Melakukan perbaikan konfigurasi VLAN
6.3 Mengkaji jenis-jenis routing
6.4 Mengkonfigurasi routing statis
6.5 Memperbaiki konfigurasi routing statis
6.6 Mengkonfigurasi routing dinamis
6.7 Memperbaiki konfigurasi routing dinamis
6.8 Mengkonfigurasi firewall jaringan
6.9 Memperbaiki konfigurasi firewall
6.10 Mengkonfigurasi NAT
6.11 Memperbaiki konfigurasi NAT
6.12 Mengkonfigurasi Proxy Server
6.13 Memperbaiki konfigurasi Proxy Server
6.14 Mengkonfigurasi manajemen bandwidth
6.15 Memperbaiki konfigurasi manajemen bandwidth
6.16 Mengkonfigurasi load balancing
6.17 Memperbaiki konfigurasi load balancing

7. Administrasi Sistem Jaringan

Kompetensi Dasar :
7.1 Menginstalasi sistem operasi jaringan
7.2 Mengkonfigurasi DHCP Server
7.3 Mengkonfigurasi FTP Server
7.4 Mengkonfigurasi Remote Server
7.5 Mengkonfigurasi File Server
7.6 Mengkonfigurasi Web Server
7.7 Mengkonfigurasi DNS Server
7.8 Mengkonfigurasi Database Server
7.9 Mengkonfigurasi Mail Server
7.10 Mengkonfigurasi Control Panel hosting
7.11 Mengkonfigurasi Share Hosting Server
7.12 Mengkonfigurasi Virtual Private Server
7.13 Mengkonfigurasi Dedicated Hosting Server
7.14 Mengkonfigurasi VPN Server
7.15 Mengkonfigurasi sistem kontrol dan monitoring

Jurnal PKL 2020 © SMK Negeri 1 Loea 8

 7.16 Mengkonfigurasi sistem keamanan jaringan
7.17 Melakukan perbaikan sistem administrasi

8. Teknologi Layanan Jaringan

Kompetensi Dasar :
8.1 Menyajikan karakteristik ragam aplikasi komunikasi data
8.2 Menyajikan berbagai standar komunikasi data
8.3 Menyajikan hasil analisis proses komunikasi data
8.4 Menalar aspek-aspek teknologi komunikasi data dan suara
8.5 Menyajikan hasil analisis kebutuhan telekomunikasi dalam jaringan
8.6 Menyajikan hasil analisis kebutuhan beban/bandwidth jaringan
8.7 Menalar konsep kerja protokoler Server softswitch
8.8 Menalar diagram rangkaian operasi komunikasi VoIP
8.9 Menyajikan bagan dan konsep kerja Server softswitch berkaitan dengan PBX.
8.10 Melakukan konfigurasi ekstensi dan dial-plan Server softswitch
8.11 Menginstalasi Server softswitch berbasis session initial protocol (SIP).
8.12 Menyajikan hasil konfigurasi eksistensi dan dial-plan Server softswitch.
8.13 Menalar fungsi firewall pada jaringan VoIP
8.14 Menalar prinsip kerja subscriber internet telepon
8.15 Membuat konfigurasi subscriber internet telepon.
8.16 Mengelola kerja sistem komunikasi VoIP

9. Produk Kreatif dan Kewirausahaan

Kompetensi Dasar :
9.1 Memresentasikan sikap dan perilaku wirausahawan
9.2 Menentukan peluang usaha produk barang/jasa
9.3 Memresentasikan hak atas kekayaan intelektual
9.4 Membuat desain/prototype dan kemasan produk barang/jasa
9.5 Membuat alur dan proses kerja pembuatan prototype produk barang/jasa
9.6 Membuat lembar kerja/ gambar kerja untuk pembuatan prototype produk barang/jasa
9.7 Menghitung biaya produksi prototype produk barang/jasa
9.8 Membuat prototype produk barang/jasa
9.9 Menguji prototype produk barang/jasa
9.10 Membuat perencanaan produksi massal
9.11 Membuat indikator keberhasilan tahapan produksi missal
9.12 Melakukan produksi massal
9.13 Melakukan perakitan produk barang/jasa
9.14 Melakukan pengujian produk barang/jasa
9.15 Melakukan pemeriksaan produk sesuai dengan kriteria kelayakan produk/standar
operasional
9.16 Menyusun paparan deskriptif, naratif, argumentatif, atau persuasif tentang
produk/jasa
9.17 Membuat media promosi berdasarkan segmentasi pasar
9.18 Melakukan pemasaran
9.19 Membuat bagan perkembangan usaha
9.20 Membuat laporan keuangan

Jurnal PKL 2020 © SMK Negeri 1 Loea 9

 FORM.A.09

IDENTITAS SISWA DAN PERNYATAAN IZIN ORANG TUA

1. SISWA
a. Nama Lengkap :
______________________________________________
b. Tempat, Tanggal Lahir :
______________________________________________
c. Jenis Kelamin *) : Laki-laki / Perempuan
d. Agama : _______________________ Gol. Darah *): O /
A / B / AB
e. Tingkat / Kelas : __________ Prog. Keahlian: GB / E / L / PM / OT /
TI / BC

2. IDENTITAS DAN PERNYATAAN ORANG TUA

a. Nama Lengkap : ______________________________________________
b. Alamat : ______________________________________________
______________________________________________
c. Kota : ________________________ Kode Pos: _____________
d. No. Telepon / HP : ______________________________________________

Menyatakan Mengizinkan / Tidak Mengizinkan *) anak saya untuk mengikuti Praktek Kerja
Lapangan (PKL) di:

1. Nama DUDI : ______________________________________________

Alamat : ______________________________________________
______________________________________________
Kota : ________________________ Kode Pos: _____________
Telp./Fax. : ______________________________________________
Mulai PKL : _____________________S.D. _____________________
2. Nama DUDI : ______________________________________________
Alamat : ______________________________________________
______________________________________________
Kota : ________________________ Kode Pos: _____________
Telp./Fax. : ______________________________________________
Mulai PKL : _____________________S.D. _____________________

……………….……………………2019
Orang Tua / Wali Siswa

Keterangan:
*) Coret yang tidak perlu
- Isi dengan Huruf KAPITAL
- Setelah isi dan ditandatangi orangtua, mohon difotocopy1 lembar dan diserahkan ke sekertariat.
(paling lambat pada saat kegiatan pembekalan)

Jurnal PKL 2020 © SMK Negeri 1 Loea 10

 FORM.B.10

C. IDENTITAS DUNIA USAHA

1. Nama Industri/Instansi : ______________________________________________
Alamat : ______________________________________________
______________________________________________
Kota : ________________________Kode Pos: _____________
No. Telp / Fax : ______________________________________________
Nama Pimpinan : ______________________________________________
Nama Pembimbing : 1. ____________________________________________
2. ____________________________________________
Bidang usaha : ______________________________________________

______________________ 2020
Pimpinan/Pembimbing
Industri/Instansi/Dunia Usaha

_______________________

2. Nama Industri/Instansi : ______________________________________________

Alamat : ______________________________________________
______________________________________________
Kota : ________________________Kode Pos: _____________
No. Telp / Fax : ______________________________________________
Nama Pimpinan : ______________________________________________
Nama Pembimbing : 1. ____________________________________________
2. ____________________________________________
Bidang usaha : ______________________________________________

______________________ 2020
Pimpinan/Pembimbing
Industri/Instansi/Dunia Usaha

_______________________
3. Catatan Petugas Monitoring

Nama Petugas Saran-saran petugas

Tanggal Tanda tangan
Sekolah monitoring

NIP.

* Coret yang tidak perlu

Jurnal PKL 2020 © SMK Negeri 1 Loea 11

Panduan / Contoh Pengisian untuk Kegiatan Harian Siswa

Keterlaksanaan Tanda
Hari / Tanggal KD
No Jenis Pekerjaan Tangan
Pelaksanaan Komp Adp Apl Impl
Pembimbing
Menyajikan hasil instalasi
1 24 Juli 2017 2.12
peripheral √
25 Agustus 2017 Menyajikan hasil
2 7.6 √
penjadwalan proses
Mempresntasikan hasil
3 01 September 2017 13.12
kerja proyek √

Keterangan:

 Untuk Kolom Tanggal diisi tanggal pelaksanaan

 Untuk Kolom Jenis Pekerjaan diisi jenis pekerjaan yang dilakukan
 Untuk Kolom KD (Kode) diisi sesuai jenis pekerjaan yang tercantum pada halaman 9 s.d 12
 Untuk Kolom Keterlaksanaan diisi:
 Untuk Kolom Adp (Adaptasi) diberi tanda ( √ ) apabila pekerjaan tersebut baru
pengenalan dan bimbingan dari pihak DU/DI
 Untuk Kolom Apl (Aplikasi) diberi tanda ( √ ) apabila pekerjaan tersebut sudah
melangkah ke tahap prkatek dengan bimbingan dan Pantauan dari pihak DU/DI
 Untuk Kolom Impl (Implemtasi) diberi tanda ( √ ) apabila pekerjaan tersebut sudah ke
tapat praktek tanpa adanya bimbingan dari pihak DU/DI
 Untuk Kolom Tanda Tangan diisi (tanda tangan Pembimbing) apabila Pekerjaan telah
dilaksanakan.

Jurnal PKL 2020 © SMK Negeri 1 Loea 12

D. KEGIATAN HARIAN SISWA

Tempat PKL : __________________________________________________________

Bidang Usaha : __________________________________________________________
Alamat : __________________________________________________________

Hari / Keterlaksanaan Tanda

KD
No Tanggal Jenis Pekerjaan Tangan
Komp Adp Apl Impl
Pelaksanaan Pembimbing

Jurnal PKL 2020 © SMK Negeri 1 Loea 13

 Hari / KD Keterlaksanaan Tanda
No Tanggal Jenis Pekerjaan Tangan
Komp Adp Apl Impl
Pelaksanaan Pembimbing

Jurnal PKL 2020 © SMK Negeri 1 Loea 14

 Hari / KD Keterlaksanaan Tanda
No Tanggal Jenis Pekerjaan Tangan
Komp Adp Apl Impl
Pelaksanaan Pembimbing

Jurnal PKL 2020 © SMK Negeri 1 Loea 15

 Hari / KD Keterlaksanaan Tanda
No Tanggal Jenis Pekerjaan Tangan
Komp Adp Apl Impl
Pelaksanaan Pembimbing

Jurnal PKL 2020 © SMK Negeri 1 Loea 16

 Hari / KD Keterlaksanaan Tanda
No Tanggal Jenis Pekerjaan Tangan
Komp Adp Apl Impl
Pelaksanaan Pembimbing

Jurnal PKL 2020 © SMK Negeri 1 Loea 17

 Hari / KD Keterlaksanaan Tanda
No Tanggal Jenis Pekerjaan Tangan
Komp Adp Apl Impl
Pelaksanaan Pembimbing

Jurnal PKL 2020 © SMK Negeri 1 Loea 18

 Hari / KD Keterlaksanaan Tanda
No Tanggal Jenis Pekerjaan Tangan
Komp Adp Apl Impl
Pelaksanaan Pembimbing

Jurnal PKL 2020 © SMK Negeri 1 Loea 19

 Hari / KD Keterlaksanaan Tanda
No Tanggal Jenis Pekerjaan Tangan
Komp Adp Apl Impl
Pelaksanaan Pembimbing

Jurnal PKL 2020 © SMK Negeri 1 Loea 20

 Hari / KD Keterlaksanaan Tanda
No Tanggal Jenis Pekerjaan Tangan
Komp Adp Apl Impl
Pelaksanaan Pembimbing

FORM.B.13
E. DATA KEHADIRAN SISWA DI DUNIA USAHA

NAMA SISWA: ______________________ Bulan:_________________

Tanggal Ket * Paraf Tanggal Ket * Paraf Tanggal Ket * Paraf
1     11     21    
2     12     22    
3     13     23    
4     14     24    
5     15     25    
6     16     26    
7     17     27    
8     18     28    
9     19     29    
10     20     30    
31    
Bulan: _________________

Jurnal PKL 2020 © SMK Negeri 1 Loea 21

 Tanggal Ket * Paraf Tanggal Ket * Paraf Tanggal Ket * Paraf
1     11     21    
2     12     22    
3     13     23    
4     14     24    
5     15     25    
6     16     26    
7     17     27    
8     18     28    
9     19     29    
10     20     30    
31    
Bulan: _________________
Tanggal Ket * Paraf Tanggal Ket * Paraf Tanggal Ket * Paraf
1     11     21    
2     12     22    
3     13     23    
4     14     24    
5     15     25    
6     16     26    
7     17     27    
8     18     28    
9     19     29    
10     20     30    
Catatan:
Ket *) diisi dengan tanda H (hadir),TH (tidak hadir) atau L (libur), lalu diparaf oleh pembimbing
DU/DI

Koordinator /
Pembimbing Sekolah PembimbingIndustri/ Dinas/
(Petugas Monitoring) Perusahaan *

_____________________ ____________________

FORM.B.16
F. Penilaian dari Dunia usaha / industri / instansi * (DUDI)

1. Nama Dunia usaha/industri/instansi* : ……………………………..………………

Unit Kerja / Divisi 1. ……………………………………………
2. ……………………………………………
Tanggal Pelaksanaan : ……………………s.d. ....……………….

Nilai
No Komponen yang dinilai Istimewa Baik Cukup Kurang
(3,51- (2,51- (1,51- (1,00- Gagal
4,00) 3,50) 2,50) 1,50)
1 Prestasi kerja          
2 Kehadiran dan Disiplin          
Inisiatip dan
3 kreatifitas(Kemauan
Belajar)          
4 Kerjasama          
5 Tanggung Jawab          

Jurnal PKL 2020 © SMK Negeri 1 Loea 22

 6 Sikap          

Berdasarkan standar kompetensi/hasil kemampuan siswa, maka siswa tersebut mampu

mengerjakan jenis: …………………………………… dan ……………………………………
……………………………2020
Pembimbing/Koord.DU/DI

______________________

2. Nama Dunia usaha/industri/instansi* : ……………………………..………………

Unit Kerja / Divisi 1. ……………………………………………
2. ……………………………………………
Tanggal Pelaksanaan : ……………………s.d. ....……………….

Nilai
No Komponen yang dinilai Istimewa Baik Cukup Kurang
(3,51- (2,51- (1,51- (1,00- Gagal
4,00) 3,50) 2,50) 1,50)
1 Prestasi kerja          
2 Kehadiran dan Disiplin          
Inisiatip dan
3 kreatifitas(Kemauan
Belajar)          
4 Kerjasama          
5 Tanggung Jawab          
6 Sikap          

Berdasarkan standar kompetensi/hasil kemampuan siswa, maka siswa tersebut mampu

mengerjakan jenis: …………………………………… dan ……………………………………
……………………………2020
Pembimbing/Koord.DU/DI

______________________
______________________
FORM.B.17

G. AGENDA KEGIATAN KONSULTASI PEMBIMBINGAN PENGUJIAN

Hari/ Paraf
No Uraian Kegiatan / Permasalahan
Tanggal Pembimbing
1 2 3 4
       
       
       
       
       
       
       
       

Jurnal PKL 2020 © SMK Negeri 1 Loea 23

        
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
     

Koordinator Praktek Kerja Lapangan (PKL)

SMKN 1 LOEA

__________________

___________________

H. DATA NILAI PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL) HASIL PENGUJIAN TAHUN

PELAJARAN 2018 / 2019

Nama Siswa
NIS
Kelas/Tingkat
Program Keahlian
Nama / Alamat Tempat Praktek Kerja Lapangan (PKL):
No Nama DU/DI Alamat
           
           

Waktu yang  
Komponen Skor Nilai A
Dilaksanakan
A 000– 200Jam < 5,00  
201 – 299Jam 5,00 - 5,99  
300 – 399Jam 6,00 - 6,99  

Jurnal PKL 2020 © SMK Negeri 1 Loea 24

 400 – 499Jam 7,00 - 8,49  
500 – 600Jam 8,50 - 9,00  

Hasil Yang
Tingkat Pelaksanaan Skor Nilai Rata-rata (B)
dicapai
B Adaptasi   7,00 – 10  
Aplikasi   7,00 – 10  
Implementasi   7,00 –10    

 Skor Nilai (C)

C Peformance
 7,00 – 10  

A+B+C
I. NILAI TES LISAN
3

II. NILAI LAPORAN

III. NILAI SERTIFIKAT (Tempat Praktek Kerja Lapangan (PKL))

NILAI PRAKTEK KERJA LAPANGAN  

(0,3 X I) + (0,2 X II) + (0,5 x III)
(PKL)  

Tasikmalaya, ………………… 2019

Penguji / Penilai

_________
NIP.
Keterangan:
Nilai Praktek Kerja Lapangan (PKL) terdiri dari:
Nilai Tes Lisan adalah nilai hasil wawancara x 30 %
Nilai Laporan adalah bentuk fisik laporan x 20 %
Nilai Sertifikat adalah yang terdapat pada sertifikat x 50 %

KESESUAIAN KOMPETENSI DASAR DAN JENIS PEKERJAAN DI DU/DI

NAMA : ........................................................................................................
KELAS : ........................................................................................................
NAMA PERUSAHAAN : ........................................................................................................
BIDANG USAHA : ........................................................................................................
ALAMAT : ........................................................................................................
........................................................................................................

Keberadaan Keterlaksanaan
Tidak
NO KOMPETENSI DASAR Tdk
Ada Dilaksanakan Dilaksanaka
Ada
n
Mengkonversikan sistem bilangan
1 (Desimal, Biner, Heksadesimal) dalam
memecahkan masalah konversi
2 Merangkai fungsi gerbang logika dasar,
kombinasi dan sekuensial (NOT, AND,
OR);

Jurnal PKL 2020 © SMK Negeri 1 Loea 25

 Keberadaan Keterlaksanaan
Tidak
NO KOMPETENSI DASAR Tdk
Ada Dilaksanakan Dilaksanaka
Ada
n
(NOR,NAND,EXOR,EXNOR);melalui
ujicoba (Flip Flop, counter)
3 Mempraktikkan operasi Logik Unit (Half-
Full Adder, Ripple Carry Adder)
Mengoperasikan aritmatik dan logik pada
4 Arithmatic Logic Unit (Multiplexer,
Decoder, Register)
5 Mempraktikkan fungsi kelistrikan dan
komponen elektronika)
manipulasi dasar-dasar mikrokontroler
6 (port IO, clock, arsitektur RISK, general
purpose RISK, stack pointer, SRAM,
EEPROM, SREG)
Menyajikan gambar minimal sistem mikro
7 komputer berdasarkan blok diagram dan
sistem rangkaian (arsitektur computer)
8 Merangkai perangkat eksternal dengan
consule unit
Membuat alternatif kebutuhan untuk
9 memodifikasi beberapa memori dalam
sistem computer
10 Menyajikan Rangkaian internal CPU
11 Melaksanakan K3LH dilingkungan kerja
12 Merakit komputer
13 Menguji kinerja komputer
14 Melakukan seting BIOS
15 Menginstalasi sistem operasi
16 Menginstalasi driver perangkat keras
komputer
17 Menginstalasi software aplikasi
18 Melakukan perawatan perangkat keras
komputer
19 Melakukan perbaikan pada perangkat
keras
20 Mengelola perbaikan pada instalasi
software aplikasi
21 Menginstalasi jaringan komputer
22 Mengkonfigurasi pengalamatan IP pada
jaringan komputer
23 Menginstalasi sumber daya berbagi
pakai pada jaringan komputer
24 Menginstalasi koneksi internet pada
workstation
25 Mendesain jaringan lokal (LAN)
26 Menginstalasi jaringan lokal (LAN)
27 Melakukan perawatan jaringan lokal
(LAN)
28 Mengelola perbaikan pada jaringan lokal
(LAN)
29 Membuat alur logika pemrograman
komputer
30 Melakukan Instalasi perangkat lunak
bahasa pemrograman
31 Menulis kode pemrogram sesuai dengan
aturan dan sintaks bahasa pemrograman

Jurnal PKL 2020 © SMK Negeri 1 Loea 26

 Keberadaan Keterlaksanaan
Tidak
NO KOMPETENSI DASAR Tdk
Ada Dilaksanakan Dilaksanaka
Ada
n
Membuat kode program dengan tipe
32 data, variabel, konstanta, operator dan
ekspresi
33 Membuat kode program dengan operasi
aritmatika dan logika
34 Membuat kode program struktur kontrol
percabangan
35 Membuat kode program struktur kontrol
perulangan
36 Membuat kode program untuk
menampilkan kumpulan data array
37 Membuat kode program menggunakan
fungsi
38 Membuat antar muka (User Intreface)
pada aplikasi
Membuat kode program berbagai
39 struktur kontrol dalam aplikasi antar
muka (User Intreface).
40 Membuat aplikasi sederhana berbasis
antar muka (User Intreface)
41 Menggunakan debuging pada aplikasi
sederhana
42 Memformulasikan paket installer aplikasi
sederhana
Menempatkan unsur-unsur tata letak
43 berupa garis, ilustrasi, tipografi, warna,
gelap-terang, tekstur, dan ruang
44 Menempatkan berbagai fungsi, dan
unsur warna CMYK dan RGB.
Menerapkan hasil prinsip-prinsip tata
letak, antara lain : proporsi, irama
45 (rythm), keseimbangan, kontras,
kesatuan (unity), dan harmoni dalam
pembuatan desain grafis
46 Menempatkan berbagi format gambar
Melakukan proses scanning gambar/
47 ilustrasi/teks dengan alat scanner dalam
desain
48 Menggunakan perangkat lunak
pengolah gambar vektor
49 Memanipulasi gambar vektor dengan
menggunakan fitur efek
50 Membuat desain berbasis gambar vektor
51 Menggunakan perangkat lunak pengolah
gambar bitmap (raster)
52 Memanipulasi gambar raster dengan
menggunakan fitur efek
53 Membuat desain berbasis gambar
bitmap (raster)
54 Membuat desain penggabungan gambar
vektor dan bitmap (raster)
55 Membuat disain jaringan berbasis luas
56 Mengkonfigurasi jaringan nirkabel
57 Memperbaiki jaringan nirkabel
58 Mengkaji jaringan fiber optic
59 Memilih kabel fiber optic
60 Menggunakan alat kerja fiber optic

Jurnal PKL 2020 © SMK Negeri 1 Loea 27

 Keberadaan Keterlaksanaan
Tidak
NO KOMPETENSI DASAR Tdk
Ada Dilaksanakan Dilaksanaka
Ada
n
61 Melakukan sambungan fiber optic
Mengkonfigurasikan perangkat pasif
62
jaringan fiber optic
63 Melakukan perbaikan jaringan fiber optic
64 Mengkonfigurasi VLAN
65 Melakukan perbaikan konfigurasi VLAN
66 Mengkaji jenis-jenis routing
67 Mengkonfigurasi routing statis
68 Memperbaiki konfigurasi routing statis
69 Mengkonfigurasi routing dinamis
70 Memperbaiki konfigurasi routing dinamis
71 Mengkonfigurasi firewall jaringan
72 Memperbaiki konfigurasi firewall
73 Mengkonfigurasi NAT
74 Memperbaiki konfigurasi NAT
75 Mengkonfigurasi Proxy Server
76 Memperbaiki konfigurasi Proxy Server
77 Mengkonfigurasi manajemen bandwidth
Memperbaiki konfigurasi manajemen
78
bandwidth
79 Mengkonfigurasi load balancing
80 Memperbaiki konfigurasi load balancing
81 Menginstalasi sistem operasi jaringan
82 Mengkonfigurasi DHCP Server
83 Mengkonfigurasi FTP Server
84 Mengkonfigurasi Remote Server
85 Mengkonfigurasi File Server
86 Mengkonfigurasi Web Server
87 Mengkonfigurasi DNS Server
88 Mengkonfigurasi Database Server
89 Mengkonfigurasi Mail Server
90 Mengkonfigurasi Control Panel hosting
91 Mengkonfigurasi Share Hosting Server
92 Mengkonfigurasi Virtual Private Server
Mengkonfigurasi Dedicated Hosting
93
Server
94 Mengkonfigurasi VPN Server
Mengkonfigurasi sistem kontrol dan
95
monitoring
Mengkonfigurasi sistem keamanan
96
jaringan
Melakukan perbaikan sistem
97
administrasi
Menyajikan karakteristik ragam aplikasi
98
komunikasi data

Jurnal PKL 2020 © SMK Negeri 1 Loea 28

 Keberadaan Keterlaksanaan
Tidak
NO KOMPETENSI DASAR Tdk
Ada Dilaksanakan Dilaksanaka
Ada
n
Menyajikan berbagai standar komunikasi
99
data
Menyajikan hasil analisis proses
100
komunikasi data
Menalar aspek-aspek teknologi
101
komunikasi data dan suara
Menyajikan hasil analisis kebutuhan
102
telekomunikasi dalam jaringan
Menyajikan hasil analisis kebutuhan
103
beban/bandwidth jaringan
Menalar konsep kerja protokoler Server
104
softswitch
Menalar diagram rangkaian operasi
105
komunikasi VoIP
Menyajikan bagan dan konsep kerja
106
Server softswitch berkaitan dengan PBX.
Melakukan konfigurasi ekstensi dan
107
dial-plan Server softswitch
Menginstalasi Server softswitch berbasis
108
session initial protocol (SIP).
Menyajikan hasil konfigurasi eksistensi
109
dan dial-plan Server softswitch.
Menalar fungsi firewall pada jaringan
110
VoIP
Menalar prinsip kerja subscriber internet
111
telepon
Membuat konfigurasi subscriber internet
112
telepon.
113 Mengelola kerja sistem komunikasi VoIP
Melakukan perawatan sistem
114
komunikasi VoIP
Melakukan perbaikan sistem komunikasi
115
VoIP
Memresentasikan sikap dan perilaku
116
wirausahawan
Menentukan peluang usaha produk
117
barang/jasa
Memresentasikan hak atas kekayaan
118
intelektual
Membuat desain/prototype dan kemasan
119
produk barang/jasa
Membuat alur dan proses kerja
120
pembuatan prototype produk barang/jasa
Membuat lembar kerja/ gambar kerja
121 untuk pembuatan prototype produk
barang/jasa
Menghitung biaya produksi prototype
122
produk barang/jasa
123 Membuat prototype produk barang/jasa
124 Menguji prototype produk barang/jasa
125 Membuat perencanaan produksi massal
Membuat indikator keberhasilan tahapan
126
produksi missal
127 Melakukan produksi massal
128 Melakukan perakitan produk barang/jasa
129 Melakukan pengujian produk barang/jasa
130 Melakukan pemeriksaan produk sesuai

Jurnal PKL 2020 © SMK Negeri 1 Loea 29

 Keberadaan Keterlaksanaan
Tidak
NO KOMPETENSI DASAR Tdk
Ada Dilaksanakan Dilaksanaka
Ada
n
dengan kriteria kelayakan produk/standar
operasional
Menyusun paparan deskriptif, naratif,
131 argumentatif, atau persuasif tentang
produk/jasa
Membuat media promosi berdasarkan
132
segmentasi pasar
133 Melakukan pemasaran
134 Membuat bagan perkembangan usaha
135 Membuat laporan keuangan

.............................................. 2020

Ketua Kompetensi Pembimbing DU/DI

Teknik Komputer dan Informatika
SMKN 1 LOEA

............................................. ..........................................................

Jurnal PKL 2020 © SMK Negeri 1 Loea 30

 PEMERINTAH PROVINSI SULAWESI TENGGARA
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 LOEA
Alamat : Jl. Perkantoran No. 01 Lingkungan 1 Watondu Kel. Loea Kec. Loea
Kabupaten Kolaka Timur, Provinsi Sulawesi Tenggara, Kode Pos 93572
www.smkn1loea.sch.id Email : smkn1loea@gmail.com

Diisi oleh Guru/Karyawan Sekolah/Tim Pokja

Tanggal
Nomor Kode Petugas Tanggal Petugas Input
Pemeriksaan
Kuesioner Responden Pemeriksa Data Input Data Data
Data

SURVEI PENELUSURAN TAMATAN SMK

TAHUN 2019/2020

Pada saat ini, SMK Negeri 1 Loea sedang melaksanakan kegiatan PENELUSURAN TAMATAN
SMK 2019/2020 yang bertujuan untuk mengumpulkan informasi mengenai rencana siswa
lulusan SMK nanti.

Melalaui survey ini SMK Negeri 1 Loea akan mendapatkan informasi untuk penyempurnaan
kualitas proses belajar mengajar agar semakin sesuai dengan kebutuhan pasar kerja.

Pengisisan kuesioner ini membutuhkan waktu kurang lebih 15 menit. Jawaban yang
diberikan bersifat rahasia, diolah secara anonym dan hanya akan dipergunakan untuk
penelitian ini saja.

Partisipasi anda sangat bermanfaat untuk kemajuan SMK tempat Anda belajar dulu. Atas
partisipasinya, kami ucapkan terima kasih.

DATA PRIBADI REPONDEN

Nama
Kelas / ProgramKeahlian
Jenis Kelamin Laki – Laki Perempuan

Email
Nomor HP
Nomor Telepon Rumah

Jurnal PKL 2020 © SMK Negeri 1 Loea 31

 Sebutkan 2 (dua) orang terdekat yang bisa dihubungi oleh SMK untuk keperluan survey
penelusuran tamatan tahun depan, apabila SMK tidak bisa menghubungi Anda

Orang Terdekat Pertama

Nama
Hubungan Orang Tua/Saudara Kandung/Kerabat/Tetangga/Teman/Lainnya
(pilih salah satu) Sebutkan: ..........................................................................................
..................
Alamat Rumah
Nomor Telepon

Orang Terdekat Kedua

Nama
Hubungan Orang Tua/Saudara Kandung/Kerabat/Tetangga/Teman/Lainnya
(pilih salah satu) Sebutkan: ..........................................................................................
..................
Alamat Rumah
Nomor Telepon

A. UMUM

A.1. Alasan Anda memilih untuk bersekolah di SMK ini, bukannya di SMK lain ..........
(Jawaban boleh lebih dari satu)
Lokasi SMK yang dekat dengan rumah
SMK memilih jurusan/kompetensi keahlian yang sesuai dengan minat
Mengikuti saran Teman / saudara
Sesuai dengan nilai ujian SMP
Reputasi SMK yang baik (Fasilitas SMK bagus, lulusan SMK cepat dapat kerja, dll)
Biasa Sekolah terjangkau
Ada tawaran beasiswa
Lainnya. Sebutkan ...............................

A.2. Mengapa Anda memeilih jurusan/kompetensi keahlian yang Anda pelajari saat ini di SMK?
(Jawaban boleh lebih dari satu)
Sesuai dengan minat dan bakat
Reputasi jurusan yang baik
Kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan
Mengikuti saran teman / saudara
Lulusan jurusan ini mudah mendapat pekerjaan
Peluang untuk berkembang sangat besar
Prospek karier lulusan jurusan ini sangat baik
Lainnya. Sebutkan ...............................

A.3. Apa Rencana Anda setelah lulus SMK?

(Pilih hanya satu Jawaban)
Langsung bekerjalanjut kebagianB. Bekerja (Halaman 41)
Berwirausahalanjut kebagianC. Berwirausaha (Halaman 44)
Melanjutkan pendidikanlanjut ke bagianD. Kuliah (Halaman 45)
Belum tahulanjut kebagian E. Belum memiliki rencana apapun (Halaman 46)

B. BEKERJA

Perhatian!

Jurnal PKL 2020 © SMK Negeri 1 Loea 32

 Bagian B hanya dijawab oleh siswa yang berencana akan LANGSUNG BEKERJA
Setelah lulus SMK
Apabila anda tidak berencana langsung bekerja setelah lulus SMK, silahkan lanjut ke
Bagian C

B.1. Anda berencana untuk langsung bekerja setelah lulus SMK, siapa yang Anda ajak diskusi
dalam mengambil keputusan tersebut?
(Jawaban hanya satu jawaban)
Tidak ada . Rencana tersebut murni merupakan keputusan sendiri
Orang Tua
Saudara kandung
Guru Bimbingan dan Konseling
Guru Mata pelajaran produktif
Teman
Lainnya. Sebutkan ...............................

B.2. Berdasarkan pengalaman Anda, mencari pekerjaan yang sesuai dengan keahlian Anda Saat
ini
(Pilih hanya satu jawaban)
Sangat mudah, karena ………………………………………………………………………
Cukup mudah, karena ……………………………………………………………………….
Cukup Sulit,karena ………………………………………………………………………….
Sangat Sulit,karena ………………………………………………………………………….

B.3. Setelah PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL), apakah anda merasa kompetensi kerja Anda
sesuai dengan yang Dibutuhkan dunia kerja?
(Pilih hanya satu jawaban)
Ya, kompetensi kerja sudah sesuai
Ragu-ragu
Belum, Kompetensi kerja masih perlu ditingkatkan
Tidak tahu
…………...............................

B.4. Apakah saat ini Anda sudah mendapatkan tawaran pekerjaan

(Pilih hanya satu jawaban)
Belum lanjut ke nomor B5
Sudah lanjut ke nomor B6

B.5. Apabila saat ini Anda belum mendapat tawaran pekerjaan, apakah Anda sudah
mulaiPekerjaan?
(Jawaban hanya satu jawaban)
Belum , Karena ………………………………………………………………………
Sudah mencari dengan cara ( boleh memilih lebih dari satu jawaban )
Mencari informasi di BKK SMK ini
Mencari informasi pada guru mata pelajaran produktif di SMK ini
Mencari informasi sendiri di koran atau internet
Mencari informasi di Dinas Tenaga Kerja
Mencari informasi di perusahaan outsourcing
Menghubungi keluarga /kerabat/teman
Menghubungi alumni / kakak kelas SMK
Mencari informasi di balai Latihan Kerja
Lainnya, Sebutkan ...................................................................................

Jurnal PKL 2020 © SMK Negeri 1 Loea 33

B.6. Apabila saat ini Anda sudah mendapatkan tawaran pekerjaan, Anda akan bekerja sebagai

Nama Jabatan ............................................................................................................

Nama Perusahaan ......................................................................................................

Lokasi Perusahaan dikota / kabupaten .........................................................................

B.7. Apakah pekerjaan tersebut sesuai dengan kompetensi keahlian yang dipelajari di SMK?
Ya
Tidak

B.8. Dari mana Anda memeperoleh tawaran pekerjaan tersebut?

(Pilih hanya satu jawaban)
Dari BKK SMK ini
Dari guru mata pelajaran produktif di SMK ini
Mencari informasi sendiri di koran atau internet
Dari Dinas Tenaga Kerja
Dari perusahaan outsourcing
Mendapat tawaran bekerja dari keluarga / kerabat / teman
Ditawari kesempatan kerja oleh kakak kelas di SMK ( alumni SMK )
Ditawari kesempatan kerja oleh perusahaantempat kerja industry
Lainnya, Sebutkan ...................................................................................

B.9. Pertimbangan utama anda menerima tawaran pekerjaan tersebut

(boleh memeilih lebih dari satu jawaban)
Gaji memadai
Reputasi perusahaan yang baik
Situasi dan lingkungan kerja di perusahaan tersebut baik
Mencari pengalaman kerja
Sesuai dengan kompetensi keahlian yang saya miliki
BIdang pekerjaan sesuai dengan cita-cita
Posisi jabatan memiliki prospek yang baik
Tidak ada pilihan lainnya
Lainnya, Sebutkan ...................................................................................

Jurnal PKL 2020 © SMK Negeri 1 Loea 34

C. BERWIRAUSAHA

Perhatian!
Bagian c hanya dijawab oleh siswa yang berencana akan BERWIRAUSAHA Setelah lulus SMK
Apabila anda TIDAK berencana berwirausaha setelah lulus SMK, silahkan lanjut ke bagian D

C.1. Anda berencana untuk berwirausaha setelah lulus SMK, siapa yang Anda ajak diskusi dalam
mengambil keputusan tersebut?
(Jawaban hanya satu jawaban)
Tidak ada . Rencana tersebut murni merupakan keputusan sendiri
Orang Tua
Saudara kandung
Guru Bimbingan dan Konseling
Guru Mata pelajaran produktif
Teman
Lainnya. Sebutkan .......................................................................................................

C.2. Bidang usaha apa yang akan anda jalankan?

..............................................................................................................................................

C.3. Kapan rencananya Anda akan mulai berwirausaha?

(Pilih hanya satu jawaban)
Langsung setelah lulus SMK
Setelah menambah keahlian tertentu yang masih diperlukan melalui pelatihan
Setelah memiliki modal, kira-kira pada bulan
……………………………………………………………………………………………………
Belum Tahu
Lainnya, Sebutkan ..........................................................................................................

C.4. Usaha yang akan Anda jalankan merupakan......

(Pilih hanya satu jawaban)
Usaha baru yang didirikan sendiri
Usaha baru yang didirikan bersama-sama dengan teman
Usaha milik keluarga / kerabat yang telah berjalan
Belum Tahu

C.5. Berapa modal yang disiapkan utnuk memulai usaha tersebut?

(Pilih hanya satu jawaban)
Kurang sari 1 juta Rupiah
Antara dari 1 juta Rupiah
Lebih dari 5 juta Rupiah
Belum disiapkan

C.6. Dari mana modal usaha tersebut berasal

(Boleh pilih lebih dari satu jawaban)
Tabungan sendiri
Bantuan orang tua
Pinjaman dari lembaga keuangan ( bank, BPR, Koperasi simpan pinjam )
Bantuan dari program pemerintah
Bantuan dari sekolah
Belum tahu
Lainnya, sebutkan …………………………………………………………………

C.7. Menurut Anda, mata pelajaran kewirausahaan di SMK sangat membantu / membantu / Cukup
membantu / kurang membantu Anda untuk siap berwirausaha
(Pilih hanya satu jawaban)
Sangat membantu
Membantu
Cukup membantu
Kurang Membantu

Jurnal PKL 2020 © SMK Negeri 1 Loea 35

D. KULIAH

Perhatian!
Bagian D hanya dijawab oleh siswa yang berencana akan KULIAH Setelah lulus SMK
Apabila anda TIDAK berencana KULIAH setelah lulus SMK, silahkan lanjut ke bagian E

D.1. Anda berencana untuk kuliah setelah lulus SMK, siapa yang anda ajak diskusi dalam
mengambil keputusan tersebut?
(Pilih hanya satu jawaban)
Tidak ada, Rencana tersebut murni merupakan keputusan sendiri
Orang Tua
Saudara kandung
Guru Bimbingan dan Konseling
Guru Mata pelajaran produktif
Teman
Lainnya, Sebutkan .......................................................................................................

D.2. Anda akan melanjutkan pendidikan di ................................................................................

(Pilih hanya satu jawaban)
Universitas
Akademik
Politeknik
Belum Tahu

D.3. Pada jurusan / fakultas apa anda akan melanjutkan pendidikan

....................................................................................................................................

Jurnal PKL 2020 © SMK Negeri 1 Loea 36

E. BELUM MEMILIKI RENCANA APAPUN

Perhatian!
Bagian E hanya dijawab oleh siswa yang belum memiliki rencana apapun setelah lulus SMK
Apabila anda telah memiliki rencana, jangan jawab bagian E di bawah ini

E.1. Anda belum memiliki rencana apapun setelah lulus SMK, Apakah anda pernah berdiskusi
dengan orang lain mengenai rencana setelah lulus SMK?
Tidak pernah
Yang pernah berdiskusi dengan ( boleh pilih lebih sari satu jawaban )
Orang Tua
Saudara kandung
Guru Bimbingan dan Konseling
Guru Mata pelajaran produktif
Teman
Lainnya. Sebutkan .................................................................................................

E.2. Apa harapan anda tahun depan?

Bekerja
Meneruskan pendidikan / berkuliah
Memulai Usaha
Belum Tahu

Anda telah menjawab seluruh pertanyaan, terima kasih atas partisipasi Anda pada survey ini.

Mohon kosioner ini setelah diisi diserahkan kepada pokja Praktek Kerja Lapangan (PKL)

Lembar khusus diisi siswa

LEMBAR SURVEY KEPUASAN PESERTA PKL

Jurnal PKL 2020 © SMK Negeri 1 Loea 37

Survey Kepuasan Siswa Praktek Kerja Lapangan (PKL)

Skor
No. Pertanyaan
1 2 3 4
Apakah tempat PKL sekarang sudah sesuai dengan
1
pilihan anda
Adakah kesesuaian kompetensi di industri dengan
2
kompetensi yang anda dapatkan di sekolah

Apakah peran pembimbing di industri bermanfaat untuk

2
anda
Apakah peralatan yang ada diindustri saat anda bekerja
3
sudah dikuasai
Dalam melaksanakan praktek kerja, apakah anda
4
berhadapan langsung dengan pekerjaan dan peralatan
Apakah fasilitas keselamatan kerja sudah sesuai
5
dengan ketentuan di industri
Apakah selama melaksanakan Praktek Kerja Lapangan,
6
anda diberikan makan (kopi break, makan siang)
Apakah selama melaksanakan PraktekKerja Lapangan,
7
anda diberikan fasilitas tempat tinggal (mes)
Apakah di industri tempat anda PKl, tersedia tempat
8
ibadah yang memadai
Apakah di industri tempa anda PKL, tersedia fasilitas
9
kesehatan yang memadai
Apakah selama andan PKL, diberikan fasilitas pakaian
10
kerja yang memadai
Apakah selama anda melaksanakan PKL disediakan
11
fasilitas transportasi yang memadai
Apakah tata tertib yang ada diperusahaan berpengaruh
12
terhadap kepribadian anda
Apakah pekerjaan yang anda lakukan di tempat PKL
13
menyenangkan

Keterangan : 1. Kurang, 2. Cukup, 3. Puas, 4. Sangat puas

Saran-saran
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
................................................

...................................., ................................. 2020

Siswa,

........................................................

Lembar khusus diisi Industri

Jurnal PKL 2020 © SMK Negeri 1 Loea 38

LEMBAR SURVEY KEPUASAN PENGGUNA (DUNIA USAHA/DUNIA INDUSTRI)

Survey ini diisi pembimbing industri selama siswa melaksanakan PKL

Skor
1 2 3 4
No. Pertanyaan
kurang Cuku baik Baik
p sekali
Bagaimana sikap siswa selama melaksanakan
1
Praktek Kerja Lapangan (PKL)
Bagaimana etos kerja siswa selama
2
melaksanakan PKL

Bagaimana bekal keahlian siswa yang bisa

3
diaplikasikan di industri
Bagaimana tanggungjawab siswa terhadap
4 pekerjaan yang dilaksanakan selama PKL di
industri
Bagaimana kerjsa sama siswa dalam tim selama
5
melaksanakan PKL di industri
Bagaimana tingkat kedisiplinan siswa dalam
6 melaksanakan PKL dengan kesesuaiannya
terhadap tata tertib yang ada di industri
Bagaimana hubungannya dengan produktifitas
7
perusahaan/ industri dengan adanya siswa PKL
Bagaimana kemampuan komunikasi siswa selama
8
melaksanakan PKL
Seberapa besar antusiasme siswa dalam
9 mengembangkan potensi terhadap industri tempat
PKL
Bagaimana tingkat kehadiran siswa selama
10
mengikuti kegiatan PKL
Bagaimana tanggapan pihak industri terhadap
11
skill/ kompetensi yang dimiliki siswa/peserta PKL
Dengan adanya siswa PKL di perusahaan ini,
12 bagai tingkat kepuasan saudara sebagai
pengguna

...................................., ................................. 2020

Pihak Industri,

........................................................................
Jabatan.

Jurnal PKL 2020 © SMK Negeri 1 Loea 39