JURNAL

PRAKTEK KERJA LAPANGAN

NAMA : ___________________________

NIS : ___________________________

KOMPETENSI KEAHLIAN :
_________________________________

SMK AL HIKMA TELUKNAGA

TELUKNAGA - KAB. TANGERANG
Kp. Pangkalan RT.05/02 Desa Pangkalan Kec. Teluknaga Kab. Tangerang
Telp. 021 55930861

i
 BAB I
PENDAHULUAN

Pada Standar Proses (SP) Pendidikan Menengah Kejuruan (PMK) dinyatakan bahwa
proses pembelajaran pada PMK diarahkan untuk mencapai tujuan yang dikembangkan
berdasarkan profil lulusan yaitu: (1) beriman, bertakwa, dan berbudi pekerti luhur; (2)
memiliki sikap mental yang kuat untuk mengembangkan diri secara berkelanjutan; (3)
menguasai ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni serta memiliki keterampilan sesuai
dengan kebutuhan pembangunan; (4) memiliki kemampuan produktif sesuai dengan
bidang keahliannya baik untuk bekerja pada pihak lain atau berwirausaha, dan (5)
berkontribusi dalam pembangunan industri Indonesia yang kompetitif menghadapi pasar
global

Yayasan Pendidikan Islam Al Hikma adalah salah satu yayasan yang ada di Teluknaga
yang memiliki Tingkat Satuan Pendidikan dari PAUD, RA, MI, SMP, dan SMK. SMK Al
Hikma Teluknaga didirikan oleh yayasan pada tahun 2007 yang dilatar belakngi oleh
kepedulian yayasan terhadap masyarakat sekitar untuk menumbuh kembangkan potensi
mereka sehingga siap untuk menjadi tenaga kerja yang diharapkan.

Proses Pembelajaran di SMK Al Hikma Teluknaga berusaha untuk

menyelenggarakan dengan berbasis aktivitas secara interaktif, inspiratif, menyenangkan,
menantang, dan memotivasi peserta didik. Selain itu juga berusaha memberikan ruang
untuk berkembangnya keterampilan abad 21 yaitu kreatif, berfikir kritis, penyelesaian
masalah, kolaborasi, dan komunikasi yang memberikan peluang bagi pengembangan
prakarsa dan kemandirian sesuai dengan minat, bakat, dan perkembangan psikologis
peserta didik. Karakteristik proses pembelajaran disesuaikan dengan karakteristik program
keahlian yang berada pada bidang keahlian yang dilakukan di sekolah/madrasah, di dunia
kerja DU/DI atau gabungan dari keduanya.

Oleh karena itu pelaksanaan proses pembelajaran melibatkan DU/DI melalui model
penyelenggaraan Praktik Kerja Lapangan (PKL). Adapun pelaksanaannya dimulai pada
semester 4 sampai dengan semester 5.
.

i
 BAB II
DASAR HUKUM PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN

1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional

Pendidikan sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan Peraturan
Pemerintah Nomor 13 Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua atas Peraturan
Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.

3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 17 Tahun 2010 tentang

Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan sebagaimana telah diubah
dengan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 66 Tahun 2010
tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang
Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan.

4. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 41 Tahun 2015 tentang

Pembangunan Sumber Daya Industri.

5. Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi

Nasional Indonesia (KKNI);

6. Instruksi Presiden Nomor 9 Tahun 2016 tentang Revitalisasi Sekolah

Menengah Kejuruan dalam Rangka Peningkatan Kualitas dan Daya Saing
Sumber Daya Manusia Indonesia.

7. Peraturan Menteri Perindustrian Nomor 03/M-IND/PER/1/2017 tentang

Pedoman Pembinaan dan Pengembangan Sekolah Menengah Kejuruan
Berbasis Kompetensi yang Link and Match dengan Industri.

8. Peraturan Menteri Tenaga Kerja Nomor 36 Tahun 2016 tentang

Penyelenggaraan Pemangangan di Dalam Negeri.

9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 20 Tahun 2017

tentang Standar Komptensi Lulusan Pendidikan Menengah Kejuruan.

10. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 21 Tahun 2017

tentang Standar Isi Pendidikan Menengah Kejuruan.

i
11. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 Tahun 2017
tentang Standar Proses Pendidikan Menengah Kejuruan.

12. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2017

tentang Standar Penilaian Pendidikan Menengah Kejuruan

13. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 60 Tahun 2014

tentang Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Kejuruan/ Madrasah Aliyah
Kejuruan.

14. Keputusan Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah Kemendikbud No.

4678/D/KEP/MK/2016 tentang Spektrum Keahlian Pendidikan Menengah
Kejuruan.

15. Keputusan Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah Kemendikbud No.

130/D/KEP/KR/2017 tentang Struktur Kurikulum Pendidikan Menengah
Kejuruan

i
 BAB III

TUJUAN DAN MANFAAT PRAKTEK KERJA LAPANGAN

A. Tujuan PKL adalah:

1. Memberikan pengalaman kerja langsung (real) kepada peserta didik dalam

rangka menanamkan (internalize) iklim kerja positif yang berorientasi pada
peduli mutu proses dan hasil kerja.

2. Menanamkan etos kerja yang tinggi bagi peserta didik untuk memasuki dunia
kerja dalam menghadapi tuntutan pasar kerja global.

3. Memenuhi hal-hal yang belum dipenuhi di sekolah agar mencapai keutuhan

standar kompetensi lulusan.

4. Mengaktualisasikan salah satu bentuk aktivitas dalam penyelenggaraan Model

Pendidikan Sistem Ganda (PSG) antara SMK dan Institusi Pasangan Du/Di yang
memadukan secara sistematis dan sistemik.

B. Manfaat Praktek Kerja Lapangan

1. Manfaat bagi peserta didik

a. Mengaplikasikan dan meningkatkan ilmu yang telah diperoleh di

sekolah.

b. Menambah wawasan mengenai dunia kerja khususnya berupa

pengalaman kerja langsung (real) dalam rangka menanamkan iklim kerja
positif yang berorientasi pada peduli mutu proses dan hasil kerja.

c. Menambah dan meningkatkan kompetensi serta dapat menamkan etos

kerja yang tinggi.

d. Memiliki kemampuan produktif sesuai dengan kompetensi keahlian yang

dipelajari.

e. Mengembangkan kemampuannya sesuai dengan bimbingan/ arahan

pembimbing industri dan dapat berkontribusi kepada dunia kerja.

i
2. Manfaat bagi sekolah

a. Terjalinnya hubungan kerjasama yang saling menguntungkan antara

sekolah dengan Du/Di

b. Meningkatkan kualitas lulusannya melalui pengalaman kerja selama

PKL.

c. Mengembangkan program sekolah melalui sinkronisasi kurikulum,

proses pembelajaran, teaching factory, dan pengembangan sarana dan
prasarana praktik berdasarkan hasil pengamatan di tempat PKL.

d. Meningkatkan kualitas lulusan.

3. Manfaat bagi dunia kerja

a. Du/Di lebih dikenal oleh masyarakat khususnya masyarakat sekolah

sehingga dapat membantu promosi produk.

b. Adanya masukan yang positif dan konstruktif dari SMK untuk

perkembangan Du/Di.

c. Du/Di dapat mengembangkan proses dan atau produk melalui

optimalisasi peserta PKL.

d. Mendapatkan calon tenaga kerja yang berkualitas sesuai dengan

kebutuhannya.

e. Meningkatkan citra positif Du/Di karena dapat berkontribusi terhadap

dunia pendidikan sekaligus sebagai implementasi dari Inpres No 9 Tahun
2016

i
 BAB IV
KEPANITIAAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN
SMK AL HIKMA TELUKNAGA
TP. 2017/2018

Penanggung Jawab : Wahyu Heri Setiawan, S.Pd ( Kepala Sekolah )

Ketua Pelaksana : Suganda Indrawijaya, S.Pd.I ( Waka Bid.Humas/Hubin)
Sekretaris : Nurjaidin, S.Kom
Bendahara : Linda
Anggota : 1. Bombak Smala Putra, S.Kom
2. Sarman, S.Kom
Pembimbing : 1. Achmad Arafat, M.H
2. Akhirul Putra, S.Kom
3. Tuti Alawiyah, S.Kom
4. Noval Riyadi

i
 BAB V
TATA TERTIB PRAKTIK KERJA LAPANGAN
SMK AL HIKMA TELUKNAGA

A. SISWA WAJIB
1. Mematuhi segala peraturan yang berlaku pada Instansi/ Kantor/ Dunia
Usaha/ Dunia Industri/ PT/CV dimana lokasi melaksanakan kegiatan
Praktik Kerja Industri.
2. Berada di tempat Praktik 15 menit sebelum Praktik di mulai, bertingkah
laku jujur, berinisiatif, bertanggungjawab, terhadap tugas-tugas yang
diberikan.
3. Mengenakan pakaian seragam sekolah /Pakaian Praktik atau pakaian yang
layak untuk tempat melaksanakan Praktik.
4. Memberi salam pada waktu datang dan mohon diri pada waktu pergi.
5. Memberitahukan kepada pimpinan unit/Kantor dan Pembimbing Praktik
apabila berhalangan hadir atau bermaksud meninggalkan tempat Praktik.
6. Membicarakan segera kepada Guru Pembimbing /ketua kelompok atau
petugas yang di tunjuk apabila menemui kesulitan-kesulitan.
7. Mentaati aturan penggunaan alat dan bahan yang diperlukan.
8. Melaporkan dengan segera kepada pihak yang berwewenang apabila terjadi
kerusakan atau salah mengambil bahan/alat.
9. Membersihkan dan mengatur kembali alat-alat dengan rapi seperti semula
apabila hendak meninggalkan tempat Praktik.
10. Mengikuti kegiatan Praktik kerja Industri minimal 95% dari kehadiran.
11. Mengisi daftar hadir setiap hari kerja.
12. Membuat laporan harian, mingguan, dan laporan akhir Kegiatan PKL
13. Mengikuti siding Laporan Praktik Kerja Lapngan yang dilaksanakan oleh
panitia di Sekolah.

B. SISWA DILARANG
1. Mengkonsumsi rokok dan minuman yang beralkohol di dalam dan diluar tempat
Praktik.
2. Menerima tamu pribadi pada waktu Praktik.
3 Menggunakan pesawat telepon kantor/perusahaan tempat Praktik Kerja Lapngan

i
4. Pindah tempat Praktik, kecuali atas permintaan yang berwewenang dalam mengatur
lokasi tempat melaksanakan kegiatan Praktik Kerja Lapngan
5. Berambut gondrong.
6. Khusus bagi siswi, dilarang ;
a. Memakai tatarias muka
b. Memakai rok mini atau pakaian ketat
c. Memakai sepatu bertumit tinggi
d. Memakai perhiasan yang menyolok
C. SANKSI-SANKSI
Pelanggaran tata tertib akan dikenakan sanksi-sanksi sebagai berikut :
1. Peringatan/teguran secara lisan.
2. Peringatan/teguran secata tertulis.
3. Penggagalan Praktik (dinyatakan tidak lulus program PKL)
4. Dikeluarkan dari Sekolah.

BAB VI
PENUTUP
Demikian buku jurnal ini kami terbitkan agar menjadi bahan acuan bagi peserta
PKL dalam melaksanakan kegitan praktek kerja di Du/Di, dan juga sebagai bahan
pembuatan laporan akhir dan penilaian Program Sistem Ganda (PSG). Dalam penyusunan
jurnal ini kami menyadari jauh dari sempurna, karenanya mohon saran atau masukan
berupa pemikiran sehingga penyusuna jurnal di masa yang akan dating menjadi lebih baik.

i
 Lampiran -1

IDENTITAS PESERTA PKL

1. Nama Siswa : __________________________________________

2. No. Induk Siswa
3. Jenis Kelamin
4. Tempat dan Tgl Lahir
5. Agama
6. Alamat Rumah
7. Nomor Telp/Hp
8. Kondisi Kesehatan
9. Nama Orang tua/wali
10. Alamat Orang tua/wali
11. No. Telp/Hp Orang tua/wali : __________________________________________
: __________________________________________
: Laki-laki / Perempuan *
: __________________________________________
: __________________________________________
: __________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
: __________________________________________
: __________________________________________
__________________________________________
: __________________________________________
: __________________________________________
__________________________________________
__________________________________________

Keterangan : - Mohon diisi dengan lengkap

*) Coret yang tidak perlu

Teluknaga, 2018
Perserta PKL

3x4

___________________________
NIS.

i

IDENTITAS DUNIA USAHA/DUNIA INDUSTRI
1. Nama Perusahaan/Instansi
2. Tahun Berdiri
3. Alamat
4. Nomor Telp/Fax
5. Email/Website
6. Bidang Usaha
7. Nama Pimpinan/Direktur
8. Nama Pembimbing
9. PRAKERIN Dibagian/Divisi : __________________________________________
Lampiran -2
: __________________________________________
: __________________________________________
: __________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
: __________________________________________
: __________________________________________
: __________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
: __________________________________________
: __________________________________________
__________________________________________
...................... , .................................... 2018
Pembimbing PKL
_______________________________
i
 Lampiran -3

LAPORAN KEGIATAN PKL SECARA BERKALA

CATATAN PARAF
NO URAIAN KEGIATAN
PEMBIMBING PEMBIMBING

i
 Lampiran -4

DAFTAR HADIR PESERTA PKL DI SEKOLAH

SETIAP HARI SABTU

1. Nama Peserta PKL : __________________________________________

2. No. Induk Siswa
3. Kelas
4. Nama DU/DI
5. Alamat DU/DI
6. Telp/Fax DU/DI
7. Pembimbing DU/DI
: __________________________________________
: __________________________________________
: __________________________________________
: __________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
: __________________________________________
: 1. _________________________________________
2. _________________________________________
3. _________________________________________

TGL TGL TGL TGL TGL

PERTEMUAN PERTEMUAN PERTEMUAN PERTEMUAN PERTEMUAN

TGL TGL TGL TGL TGL

PERTEMUAN PERTEMUAN PERTEMUAN PERTEMUAN PERTEMUAN

TGL TGL TGL TGL TGL

PERTEMUAN PERTEMUAN PERTEMUAN PERTEMUAN PERTEMUAN

Kepala Sekolah Pembimbing di sekolah

Wahyu Heri Setiawan, S.Pd .......................................................

NIK. 19780118 2007 016 NIK.
i
 Lampiran - 5

DAFTAR PENILAIAN PEMBIMBING

DARI DUNIA USAHA/DUNIA INDUSTRI

NAMA PESERTA PRAKERIN :

NO. INDUK SISWA :
PROGRAM KEAHLIAN :
TEMPAT PRAKERIN :
NILAI
NO KOMPONEN YANG DINILAI
ANGKA HURUF
1. DISIPLIN
2. MOTIVASI KERJA
3. PRESTASI KERJA
4. INISIATIF/KREATIFITAS
5. PRILAKU/SIKAP
6. KEBERSIHAN KERJA
JUMLAH
RATA-RATA
KEHADIRAN (ABSENSI)
1. SAKIT
2. IZIN
3. TANPA KETERANGAN (ALPHA)

CATATAN PENTING PEMBIMBING :

...................... , .................................. 201

Keterangan Nilai Pembimbing PRAKERIN DU/DI
1. 100 - 85 : Baik Sekali
2. 84 - 70 : Baik
3. 69 - 55 : Cukup
4. 54 - 40 : Kurang
5. 40 - 00 : Tidak Lulus
_______________________________

i
 KATA PENGANTAR

Dengan mengucapkan puji syukur kehadirat Allah SWT, yang telah memberikan
rahmat dan karunia-Nya kepada kami sehingga dapat menyusun buku jurnal pelaksanaan
Praktek Kerja Lapngan ini.

Jurnal ini di susun dalam rangka memberi acuan kepada peserta didik yang akan
dan sedang melaksanakan Praktek Kerja Lapngan di Dunia Usaha/ Usaha Industri serta
sebagai alat konsolidasi manajemen PSG (Pendidikan Sistem Ganda ) menuju
profesionalisme untuk mencapai visi dan misi SMK Al Hikma Teluknaga.
Kepada bapak/ ibu Pimpinan diberbagai Dunia Usaha/Dunia Industri, kami
sampaikan ucapan terima kasih yang sebesar besarnya atas Kerjasama, Pengabdian,
Bantuan, Dedikasi dan Tanggung jawab yang tinggi untuk membekali kemampuan
keahlian kepada peserta didik kami.
Semoga Allah SWT, Tuhan Yang Maha Esa senantiasa memberikan perlindungan
dan bimbingan kepad kita. . Amiiin.

Penyusun

i
 VISI, MISI, DAN TUJUAN SMK AL HIKMA TELUKNAGA

I. VISI SMK AL HIKMA TELUKNAGA

Unggul dalam manajemen sekolah berbasis teknologi informasi & komunikasi,
kewirausahaan, dan karakter mulia pada tahun 2018
II. MISI SMK ALHIKMA TELUKNAGA
1. Mewujudkan kualitasmanajemen sekolah dengan menggunakan teknologi
informatika
2. Mencetak tenaga terampil di bidang teknologi informatika dan komunikasi
3. Mencetak lulusan yang memiliki etos kerja dan disiplin tinggi
4. Membangun bussiness center yang kuat dan menghasilkan produk yang handal
5. Mewujudkan budaya religius, semangat belajar, dan kemandirian
III. TUJUAN SMK AL HIKMA TELUKNAGA
1. Menghasilkan tenaga pendidik dan kependidikan yang menguasai teknologi
pembelajaan dan berakhlaqul karimah
2. Menghasilkan manajemen data sekolah yang terintegrasi berbasis LAN dan WAN
3. Menyiapkan peserta didik yang pintar, sholeh, dan mandiri
4. Menghasilkan lulusan yang kompetitif dan berkarakter mulia
5. Membentuk bussiness center yang menghasilkan produk dan memberikan profit
6. Mengembangkan budaya religius berakhlak muliadan kemandirian dalam seluruh
aktivitas pembelajaran

i
 STRUKTUR ORGANISASI SMK AL HIKMA TELUKNAGA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Ketua Yayasan : H. Rohadiyanto, SE, MM
Kepala Sekolah : Wahyu Heri Setiawan, S.Pd
WK Sekolah Bidang Kurikulum : Solihin, ST
WK Sekolah Bidang Kesiswaan : Pepen Efendi, S.Pd
WK Sekolah Bidang Humas/Hubin : Suganda Indrawijaya, S.Pd.I
WK Sekolah Bidang Sarana & Prasarana : Nurhayanah, S.Pd
Kepala Program Teknik Komputer & Jaringan : Muhammad Maulana, S.Kom
Kepala Program Multimedia : Ahmad Habibi, S.Kom
Kepala Laboratorium TKJ : Noval Riyandi
Kepala Laboratorium MM : Bombak Smala Putra, S.Kom
Bendahara Sekolah : Linda Liaty
Tata Usaha : Janiatur Robiah
Wali Kelas 10 TKI 1 : Tuti Alawiyah, S.Pd
Wali Kelas 10 TKI 2 : Ahmad Firdaus, S.Pd
Wali Kelas 10 TKI 3 : Ahmad Haris, S.Pd
Wali Kelas 1I MM : Ahmad Arafat, M.H
Wali Kelas 11 TKJ : Akhirul Putra, S.Kom
Wali Kelas 12 TKJ 1 : Sarman, S.Kom
Wali Kelas 12 TKJ 2 : Erni Suherni, S.Pd
Wali Kelas 12 TKJ 3 : Ahmad Qurtubi, S.Pd
Wali Kelas 12 MM : Bombak Smala Putra, S.Kom

i
 DAFTAR ISI

Kata Pengantar i
Visi, Misi, dan Tujuan SMK Al Hikma Teluknaga ii
Struktur Organisasi SMK Al Hikma TP. 2017/2018. iii
BAB I, Pendahuluan.. 1
BAB II, Dasar Hukum 2
BAB III, Tujuan dan Manfaat Praktek Kerja Lapangan.... 4
BAB IV, Struktur Kepanitiaan 6
BAB V, Tata Tertib Praktek Kerja Lapngan.. 7
BAB VII, Penutup.. 9
Lampiran
1. Identitas peserta pkl
2. Identitas dunia usaha/dunia industri
3. Laporan kegiatan pkl secara berkala
4. Daftar hadir peserta pkl di sekolah
5. Daftar penilaian pembimbing dari dunia usaha/dunia industri

i
i