SEKOLAH MENENGAH SAINS BAGAN DATOH

36100 BAGAN DATUK, PERAK

Nama : ......................................................................................... Kelas : ..............................

UJIAN PENILAIAN 1
TINGKATAN 1
ASAS SAINS KOMPUTER
Satu jam

ARAHAN
1. Tulis nama dan kelas anda pada ruang yang disediakan.
2. Kertas ini mengandungi dua bahagian iaitu Bahagian A dan Bahagian B. Anda
dikehendaki menjawab semua soalan.
3. Jawapan anda hendaklah ditulis pada ruang jawapan yang disediakan dalam kertas
soalan ini.
4. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan kepada pengawas peperiksaan pada akhir
peperiksaan.
5.

UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA

NAMA PEMERIKSA :

SOALAN MARKAH PENUH MARKAH DIPEROLEH

BAHAGIAN A 30
BAHAGIAN B
1 10
2 10
3 10
4 10
JUMLAH 70/70 /70

Kertas soalan ini mengandungi 8 halaman bercetak

 BAHAGIAN A (SOALAN OBJEKTIF)
Tandakan jawapan di ruang yang disediakan di bahagian belakang kertas soalan.
1. Apakah yang dimaksudkan dengan
pemikiran komputasional?
A. Menggunakan kaedah seperti
komputer untuk menyelesaikan
masalah.
B. Menggunakan konsep asas
komputer bagi menyelesaikan
masalah.
C. Member arahan kepada komputer
untuk melaksanakan tugasan.
D. Menyelesaikan masalah
berbantukan komputer.
2. Mengapakah kita perlu berfikir secara
komputasional?
A. Membolehkan kita mengarahkan
komputer memproses maklumat
dengan mudah.
B. Membolehkan kita memahami cara
komputer menyelesaikan masalah.
C. Membolehkan kita mahir dalam
penggunaan komputer dalam
kehidupan seharian.
D. Membolehkan penyelesaian
masalah yang rumit menjadi lebih
mudah dan sistematik.
3. Antara berikut, yang manakah bukan
teknik pemikiran komputasional?
A. Leraian
B. Pengekodan
C. Peniskalaan
D. Pengitlakan
4. Situasi yang manakah merupakan
contoh penggunaan teknik leraian
dalam kehidupan harian?
A. Ani kaji semula contoh penyelesaian
masalah matematik dalam buku
teks sebelum mula membuat latihan
matematik.
B. Sebelum membuat kek, ibu semak
ramuan yang ada kemudian kaji
resepi yang sesuai.
C. Ibu akan membasuh semua baju
dalam mesin basuh.
D. Sebelum ayah membeli mesin basuh
yang baharu, ayah telah mengkaji
dan membaca forum mengenai
pelbagai mesin basuh.
5. Antara yang berikut, yang manakah
tidak melibatkan leraian suatu masalah?
A. Memikirkan siapa yang boleh
membantu menyelesaikan masalah.
B. Menghuraikan masalah dan mencari
penyelesaian bagi cebisan-cebisan
masalah yang dihuraikan.
C. Mendapatkan pembantu supaya
setiap pembantu dapat tumpukan
perhatian pada tugasan yang diberi.
D. Gabungkan dua masalah supaya dua
masalah dapat diselesaikan secara
serentak.
6. Apakah kepentingan meleraikan
masalah yang kompleks?
A. Menjadikan masalah lenih rumit
B. Menukarkan masalah yang ada
C. Menjadikan masalah mudah
diselesaikan
D. Menjadikan masalah lebih kecil
7. Mengapakah kita perlu melihat corak
pengulangan (pengecaman) dalam
masalah?
A. Pengecaman corak membolehkan
kita menyelesaikan masalah yang
rumit.
B. Pengecaman corak menyebabkan
masalah rumit sukar diselesaikan.
C. Kita tidak perlu melihat
pengecaman corak.
D. Dapat membuat ramalan tentang
sesuatu masalah yang berlaku
berdasarkan corak yang berulang
dan berbeza.
8. Antara berikut, yang manakah
mengandungi pengecaman corak?
A. Semua rumah ada pintu.
B. Rumah saya mempunyai 3 tingkat.
C. Ruah saya mempunyai 5 buah bilik
dan satu anjung di hadapan rumah.
D. Belakang rumah saya terdapat
sebuah kolam besar.
9. Apakah kepentingan teknik
peniskalaan?
 A. Sebagai penambahbaikan bagi
membolehkan sesuatu masalah
diselesaikan.
B. Membolehkan masalah yang besar
diselesaikan.
C. Bagi membuat keputusan untuk
menentukan aspek penting dalam
sesuatu permasalahan.
D. Membolehkan masalah diselesaikan
dengan lebih cepat dan tepat.
10. Mengapa kita perlu meleraikan sesuatu
masalah yang kompleks?
A. Untuk menjadikannya lebih rumit
untuk diselesaikan.
B. Untuk menjadikannya lebih mudah
untuk diselesaikan.
C. Untuk mengubah masalah yang ada.
D. Untuk memudahkan proses
penghasilan masalah
11. Manakah antara berikut contoh leraian?
A. Memerhatikan seorang mekanik
membaiki sebuah basikal
B. Mencari bagaimana basikal
berfungsi dengan melihat perincian
pada bahagian-bahagian basikal
yang berbeza
C. Melihat kepada persamaan di antara
basikal yang berbeza.
D. Melihat senarai semak kaedah
membaiki sebuah basikal
12. Berapa kerap kita leraikan masalah?
A. Pada setiap hari, kerap tanpa
berfikir mengenainya.
B. Kadang-kadang, tetapi kita tidak
benar-benar perlukannya.
C. Kita tidak pernah leraikannya,
komputer yang melakukannya
untuk kita.
D. Jarang digunakan kerana ia tidak
penting
13. Aspek yang penting untuk
menyelesaikan masalah hadir lewat ke
sekolah ialah?
A. Menaiki bas untuk ke sekolah
B. Tunggu rakan untuk ke sekolah
C. Tidur awal untuk bangun awal
D. Bangun awal dan bersiap untuk ke
sekolah
14. Yang manakah antara berikut
merupakan contoh pemikiran
komputasional apabila anda ingin
berjumpa rakan anda di satu tempat
yang telah ditetapkan.
A. Laluan perjalanan bergantung
kepada aktiviti anda. Tidak tetap
tetapi akan sampai ke destinasi.
B. Merancang arah laluan perjalanan
untuk berjumpa kawan.
C. Apabila ingin pergi jumpa kawan,
anda perlu perhatikan sekitar
kawasan sehingga anda akan jumpa
kawan tersebut.
D. Apabila ingin pergi jumpa kawan,
anda perlu tanya keluarga anda
laluan yang sesuai anda ikuti
15. Mengutamakan perkara-perkara
penting dalam sesuatu masalah dan
meninggalkan perkara-perkara yang
kurang penting.
A. Teknik Pengitlakan
B. Teknik Peniskalaan
C. Teknik Leraian
D. Teknik Pengecaman corak
16. Yang manakah antara berikut adalah
contoh Teknik Leraian?
A. Merancang program Hari Guru
peringkat daerah
B. Menetapkan tarikh program Hari
Guru yang akan dijalankan
C. Menempah dewan yang akan
digunakan untuk program Hari
Guru
D. Menerima hadiah sempena Hari
Guru
17. Dua aspek yang kurang penting dalam
masalah membuat kek
A. perisa kek yang dibuat dan
penambah perisa
B. senarai bahan-bahan dan kuantiti
C. masa yang digunakan untuk
membakar kek
D. bentuk bekas adunan dan jenama
bahan yang digunakan
18. Semasa melukis gambar kereta, ciri
kereta manakah boleh diabaikan?
A. Kereta ada empat tayar
B. Kereta ada tingkap
 C. Kereta berwarna kuning
D. Kereta ada lampu
19. Teknik Peniskalaan juga dikenali
sebagai;
A. Decomposition
B. Abstraction
C. Generalisation
D. Pattern Recognition
20.
Lengkapkan Rajah "Proses Pemikiran
Komputasional" di atas
A. Teknik leraian
B. Perkara tidak penting ditinggalkan
C. Mengecam corak masalah
D. Kenal pasti masalah
21. Anda perlu menyiapkan 10 soalan
matematik yang melibatkan pengiraan
luas untuk bentuk yang berbeza
A. Teknik Leraian
B. Teknik Pengecaman Corak
C. Teknik Peniskalaan
D. Teknik Pengitlakan
Soalan 21 hingga 23 merujuk kepada
petikan dibawah.
Ali ingin membuat dua keping sandwich
sardin dan dua keping sandwich telur.
22. Apa yang perlu dilakukan oleh Ali
mengikut teknik leraian
A. Menentukan jenis perisa
B. Menentukan bahan yang digunakan
C. Memilih jenama roti
D. Memilih Jenama sardin
23. Apa yang perlu dilakukan oleh Ali
mengikut teknik pengecaman corak
A. Cara membuat sardin
B. Cara membuat sandwich
C. Cara menggoreng telur
D. Cara memasak air
24. Apakah aspek yang penting dalam
masalah Ali ini?
A. Jenis perisa
B. Bahan yang diperlukan
C. Peralatan yang diperlukan
D. Jenama
25. Komputer polis boleh mengesan
penjenayah dengan menggunakan
sistem mengenal pasti cap jari
A. teknik leraian
B. teknik pengecaman corak
C. teknik pengitlakan
D. teknik peniskalaan
26. Pernyataan berikut merujuk kepada
salah satu teknik pemikiran
komputasional.
"Nailah merupakan seorang
pengembara “backpackers”. Beliau
hanya membawa barang yang penting
sahaja semasa pengembaraan"
Berdasarkan pernyataan di atas, apakah
teknik yang digunakan oleh Nailah?
A. teknik leraian
B. teknik pengecaman corak
C. teknik pengitlakan
D. teknik peniskalaan
27. Nyatakan teknik pemikiran
komputasional yang sesuai untuk
pernyataan berikut:- Ketika membaca
buku cerita, Kate hanya membaca
bahagian rumusan di akhir sekali untuk
mendapatkan isi pentingnya.
A. teknik leraian
B. teknik pengecaman corak
C. teknik pengitlakan
D. teknik peniskalaan
28. Nyatakan teknik pemikiran
komputasional yang sesuai untuk
pernyataan berikut:- Hukum matematik
untuk mencari luas segi empat tempat
ialah panjang darab lebar.
A. teknik leraian
B. teknik pengecaman corak
C. teknik pengitlakan
D. teknik peniskalaan
29. Dalam pemikiran komputasional,
sesuatu perkara yang tidak penting
mesti
 A. diagihkan A. 3
B. disusunkan B. 2
C. dipecahkan C. 4
D. ditinggalkan D. 7

30. Berapakah bilangan teknik asas

pemikiran komputasional

BAHAGIAN B (SOALAN STRUKTUR)

Jawab semua soalan pada ruang yang disediakan.
1. (a) Apakah kepentingan murid mempelajari pemikiran komputasional?
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________

(b) Terangkan definisi setiap teknik pemikiran komputasional berikut:

Teknik dalam Pemikiran

Definisi
Komputasional

LERAIAN

PENGECAMAN
CORAK

PENISKALAAN

PENGITLAKAN
 [10 markah]
2. Nyatakan teknik pemikiran komputasional yang sesuai untuk setiap pernyataan berikut.

Pernyataan Teknik

1. Dalam kedua-dua cerita Cinderella dan Bawang Putih

Bawang Merah, watak utama dilayan dengan buruk oleh
keluarga tiri. Tetapi, Cinderella mempunyai dua orang kakak
tiri manakala Bawang Merah mempunyai seorang kakak tiri.

2. Sebelum membuat karangan, Suraya merangka karangannya

dahulu untuk setiap perenggan.

3. Cikgu Razali mengajar cara membuat rumusan daripada

petikan yang panjang.

4. Rumus matematik untuk mencari luas segi empat tepat ialah

panjang darab lebar.

5. Dalam peta, bentuk muka bumi yang penting sahaja

ditunjukkan.

6. Cikgu memberikan tugas melabel bahagian-bahagian pokok.

7. Komputer polis boleh mengesan penjenayah dengan

menggunakan sistem yang mengenal pasti cap jari.

8. Diego Costa sedang menjawab soalan peperiksaan Bahasa

Inggeris. Dia membaca petikan yang panjang dan
menggariskan isi penting sahaja.

9. Kelas 1 Ibnu Khaldun hendak merancang membeli barang

bagi majlis perpisahan guru kelas mereka.
 10. Ketika membaca buku cerita, Rakesh hanya membaca
bahagian sinopsis sahaja untuk mendapatkan isi pentingnya.

[ 10 markah ]

3. a) Menggunakan teknik pengecaman corak, berdasarkan corak dalam susunan nombor-

nombor berikut, nyatakan nilai yang sesuai untuk X dan Y.

No. Susunan Nombor Corak Jawapan

X= 19
i) Tambah 6,
1, 7, 5, 11,9, 15, 13, X, 17, Y kemudian tolak 2 Y=

X=
ii) 11, 16, 15, 20, 19, 24, X, Y Tambah 5,
kemudian tolak 1 Y=

X=
iii) 100, 90, 91, 81, X, 72, Y Tolak 10, kemudian
tambah 1 Y=

b) Lukiskan bentuk yang sepatutnya di kotak yang diberikan dan terangkan bagaimana
jawapan tersebut diperoleh.

c) Nyatakan 4 teknik penyelesaian masalah dalam pemikiran asas komputasional dalam

Bahasa Inggeris.
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
[ 10 markah ]

4. (a) Rajah berikut menunjukkan Rahman ingin membuat sandwic untuk rakan
sekelasnya.
 Mengikut teknik leraian, pecahkan masalah ini kepada beberapa masalah kecil.
Nyatakan satu masalah kecil yang telah dileraikan.
_____________________________________________________________________________________________________
(b) Aisyah ingin menggunakan e-mel untuk menghantar tugasan ASK kepada gurunya.
Apakah yang perlu Aisyah lakukan? Selesaikan masalah Aisyah dengan melengkapkan
peta dakap berikut bagi meleraikan masalah tersebut.

i)
a) perlu ada akses ke
-
________________________________
________ ii)

i)
Masalah:
Menghantar b) perlu ada akaun
tugasan melalui -
e-mel
________________________________
ii)
________

i)
c) Tugasan ASK yang
-
________________________________
ii)
________

[10 markah]

Disediakan oleh ; Disemak oleh; Disahkan oleh;

................................. .................................. ........................................

(EN. NOR FAIZAL ABD MUTALIB) (PN. KAYATRE DEVI A/P MOORTHY) (EN. MOHD ZOLKAFLIE
HARUN)
Guru Matapelajaran ASK Ketua Panitia ASK Guru Kanan VOTEK
- KERTAS SOALAN TAMAT -