Siska Aprilia Nuladhani,A.Md.

Gz
199204282022032005
PUSKESMAS KENDAL 1
 Kurang Optimalnya Kegiatan Gemar Ceting

Identifikasi Kurang Optimalnya Pelayanan Konseling

ISU Gizi pada Anak di Rawat Jalan

Masih ada nya kasus stunting diwilayah kerja

Puskesmas Kendal 1
 Matrik Penilaian Isu dengan
Analisis USG
NO ISU U S G JUMLAH RANKING

1. Belum Optimalnya Kegiatan Gemar Ceting 5 5 5 15 1

2. Masih adanya kasus stunting 3 4 3 10 3

3. Belum optimalnya Konseling Gizi Rawat Jalan pada 4 4 3 11 2

pasien anak

Berdasarkan Analisis USG di atas, maka

isu yang dipilih adalah Belum
OptimalnyaKegiatan Gemar Ceting
dengan rumusan isu ”Optimalisasi
Kegiatan Gemar Ceting”
 MAN
Environment
1. Kurangnya
Masih banyak dukungan dari
keluarga yang kurang masyarakat
mengkonsumsi 2. Kurangnya
protein
pantauan dari
Nakes Optimalisasi
Kegiatan Gemar
Ceting

MATERIAL
METHOD

Masih kurang nya 1. Belum adanya Panduan

pengetahuan gizi kegiatan
2. Belum adanya RTL DAN TL
 Method : Membuat Panduan Kegiatan Gemar Ceting
Panduan dibuat sebagai bahan acuan agar proses kegiatan
Gemar Ceting bisa terarah sehingga hasil yang
didapatkan bisa maksimal dan masyarakat bertambah
pengetahuan gizinya dan angka stunting di Puskesmas
Kendal 1 menurun.
 Man : Memantau kegiatan Gemar Ceting
Kegiatan Gemar Ceting perlu dipantau karena merupakan
bentuk dukungan kepada pemerintah untuk percepatan
dan penurunan angka stunting
 Material : Meningkatan pengetahuan gizi
Dengan meningkatan pengetahuan gizi, ibu-ibu balita
dapat memahami percepatan dan penurunan stunting
melalui kegiatan Gemar Ceting
No KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN HASIL YANG DIHARAPKAN OUTPUT
1. Konsultasi dengan mentor - Menyampaiakan maksud dan tujuan - Mendapat persetujuan mentor Terciptanya kesepakatan
dan kepala puskesmas aktualisasi mengenai identifikasi isu dan dengan mentor dan kepala
- Identifikasi isu dan gagasan utama mendapat pengarahan membuat puskesmas setelah
nya Panduan membahas isu dan output
- Meminta ijin untuk membuat yang diharapkan
Panduan Kegiatan Gemar Ceting
1. Mencari Informasi - Mendata posyandu mana saja yang - Mendapatkan data posyandu Memberikan Sosialisasi
sudah melakukan kegiatan Gemar mana saja yang sudah melakukan mengenai kegiatan Gemar
Ceting kegiatan Gemar Ceting Ceting
- Melakukan pemantauan jalannya
kegiatan Gemar Ceting - Mendapat informasi dan deskripsi
mengenai jalannya kegiatan
Gemar Ceting
2. Menganalisis - Mencari factor-faktor penghambat - Mendapat refrensi untuk Penyusunan Panduan
jalannya kegiatan Gemar Ceting membuat panduan sesuai Kegiatan Gemar Ceting
dan dampak apabila kegiatan keadaan dilapangan
tersebut tidak dilanjutkan
3. Membuat Panduan - Konsultasi ke Kepala Puskesmas - Tersusun nya Panduan Kegiatan Panduan Kegiatan Gemar
dan PJ UKM Gemar Ceting selanjutnya untuk Ceting
- Mencari refrensi dari sumber- dijadikan sumber bahan
sumber yang dapat dipertanggung penyusunan KAK dan SOP
jawabkan - Dengan dibuat nya Panduan
- Menyusun Panduan Kegiatan kegiatan Gemar Ceting , maka
Gemar Ceting proses kegiatan selanjutnya lebih
terarah sehingga hasil yang
diharapkan semakin berkurang
angka stunting diwilayah
Puskesmas Kendal 1
5. Mengevaluasi Kegiatan - Melakukan wawancara ke bidan - Kegiatan Gemar Ceting lebih Hasil angka presentase
kelurahan mengenai kegiatan tertata dan sesuai dengan stunting yang menurun
gemar ceting sesudah di susun prosedur serta mendapat hasil
Panduan dan tindak lanjut
- Mendata kembali presentase angka - Presentase stunting bisa menurun
stunting
Berkonsultasi ke Mentor
Berorientasi Pelayanan : saya
menyampaikan maksud dan
tujuan dengan ramah dan
memberi salam terlebih dahulu.
Akuntabel : saya melakukan
konsultasi agar kegiatan yang
dilakukan diketahui oleh mentor
dan kepala puskesmas
Kompeten :saya menjelaskan
rancangan aktualisasi dan isu
kepada mentor dan kepala
puskesmas
Harmonis : saya akan
menghargai pendapat mentor
Loyal : saya membuat komitmen
dengan mentor
Adaptif : saya memberikan
gagasan kreatif dari isu untuk
Puskesmas
Kolaboratif : saya bekerja sama
dengan mentor untuk hasil
aktualisasi yang lebih baik
Mencari Informasi Menganalisis
Berorientasi pelayanan : saya ikut Berorientasi pelayanan : saya
dalam posyandu menanyakan data akan memahami keluhan ibu-ibu
posyandu yang menjalakan balita mengenai kegiatan gemar
kegiatan gemar ceting kepada ceting
Koord. Gizi dengan ramah Akuntabel ;saya mencatat
Akuntabel ; saya akan jujur dalam keluhan ibu-ibu dengan jujur dan
menggali informasi transparan
Kompeten : saya menelaah Kompeten : saya akan
informasi yang didapat berkoordinasi dengan koord. Gizi
Harmonis : saya menghargai mengenai hambatan-hambatan
pendapat kader ataupun bikel kegiatan gemar ceting
mengenai kegiatan gemar ceting Harmonis : saya memahami
Loyal : saya berkontribusi dalam pendapat koord. gizi
kegiatan gemar ceting Loyal : saya akan
Adaptif : saya menjelaskan kepada Adaptif : saya akan
ibu-ibu balita mengenai kegiatan menyesuaikan keadaan
gemar ceting dilapangan
Kolaboratif : saya bekerjasama Kolaboratif : saya akan
dengan Koord, Gizi,Bikel,kader bekerjasama dengan kader dan
selama habituasi bikel

Menyusun Panduan,KAK dan
SOP
Berorientasi pelayanan : ketika akan
berkonsultasi saya memberi salam dan
menyampaikan maksud untuk bertemu
dengan mentor
Akuntabel ; saya akan menjelaskan
kepada mentor mengenai hambatan-
hambtan kegiatan dan bahan yang
akan dijadikan refrensi dalam
penyusunan Panduan Kegiatan Gemar
Ceting
Kompeten : saya akan memastikan
kebijakan-kebijakan terbaru terkait
penyusunan Panduan
Harmonis : saya akan menghargai
pendapat mentor dan pendapat lainnya
Loyal : saya akan menyusun panduan
seusai keadaan dilapangan
Adaptif : saya akan membuat panduan
demi efektif nya kegiatan gemar ceting
Kolaboratif : saya akan bersosialisasi
dengan bidan kelurahan mengenai
Panduan Kegiatan gemar ceting agar
terciptanya persamaan persepsi.
Mengevaluasi Kegiatan
Berorientasi pelayanan : saya akan
menanyakan ke bidan kelurahan
mengenai kegiatan Gemar Ceting
sesudah di susunnya Panduan
apabila ada hal yang belum sesuai
maka saya akan perbaiki kembali
Akuntabel ; saya akan melakukan
evaluasi secara jujur dan transparan
Kompeten : saya akan menelaah
hasil dari evaluasi dan membuat
rencana tindak lanjut
Harmonis : saya akan menghargai
pendapat bidan kelurahan dan kader
posyandu
Loyal : saya akan mengutamakan
kemudahan ibu-ibu balita dalam
kegiatan gemar ceting
Adaptif : saya akan mendukung
penuh dan menyemangati ibu-ibu
balita agar kegiatan gemar ceting
bisa sukses
Kolaboratif : saya akan bekerjasama
dengan bikel dan kader untuk
mensukseskan kegiatan gemar
ceting dan menurunkan angka
stunting
No Kondisi Saat Ini GAP Kondisi Yang Diharapkan Dampak

1. Belum ada adanya Regulasi Dengan disusun Dengan dibuat nya Panduan Peningkatan Mutu
yang jelas mengenai kegiatan nya Panduan,KAK kegiatan Gemar Ceting , maka Kegiatan Gemar Ceting
Gemar Ceting, sehingga dalam dan SOP akan proses kegiatan selanjutnya
pelaksanaan nya belum ada memperjelas alur lebih terarah sehingga hasil
tindak lanjut dan hasil yang kegiatan sehingga yang diharapkan semakin
maksimal mengingat kegiatan lebih mudah untuk berkurang angka stunting
tersebut baru dilaksanakan disosialisasikan ke diwilayah Puskesmas Kendal 1
masyarakat.

GAGASAN UTAMA / KREATIF :

Dari prioritas masalah yang didapat yaitu : Belum Optimalnya Kegiatan Gemar Ceting. Maka
gagasan kreatif yang akan saya buat untuk Aktualisasi berjudul “Peningkatan Mutu
pencegahan dan penanganan stunting melalui kegiatan Gemar Ceting di Puskesmas Kendal
1”
 Kondisi Saat Ini :
1. Belum Optimalnya Kegiatan
Gemar Ceting
2. Belum Optimalnya Konseling
Gizi Anak di Rawat Jalan
3. Masih adanya kasus stunting
METODE
USG
ISU Prioritas :
Belum Optimalnya
Kegiatan Gemar Ceting
MILESTONE
Tahapan Rencana Kegiatan:
1. Konsultasi dengan Mentor
dan Kepala Puskesmas
2. Mencari Informasi
3. Menganalisis
4. Menyusun
Panduan,KAK,dan SOP
5. Evaluasi Kegiatan

Identifikasi Penyebab Isu:

Method : Belum adanya
Panduan Kegiatan Gemar Gagasan Pemecahan Isu :
Ceting
Man : Kegiatan Gemar Ceting Optimalisasi Kegiatan
belum terpantau Gemar Ceting
Material : Pengetahuan gizi
masih kurang

Tersusun nya adanya Regulasi

Panduan, KAK, dan untuk dokumen re
SOP akreditasi
Output :
Panduan,KAK
dan SOP
Optimalnya
Kegiatan Gemar
Ceting
 No Kegiatan Potensi Kendala Rencana Tindakan Antisiapasi

1 Konsultasi Dengan Mentor dan Waktu yang dimiliki mentor dan Membuat janji bila akan berkonsultasi
Kepala Puskesmas kepala puskesmas terbatas karena
aktivitas dan pekerjaanya

2 Mencari Informasi
Karena padat nya kegiatan posyandu Membuat pertemuan dengan ibu-ibu balita dan
dibulan Agustus bertepatan dengan kader setelah kegiatan BIAN selesai
kegiatan BIAN maka untuk menggali
informasi agak susah karena ibu-ibu
balita dan kader sibuk membantu
bidan kelurahan

3 Menganalisis Mendapatkan data tidak sesuai mewawancari ibu balita dengan diambil sampel
dengan lapangan yang sudah dan belum melaksanakan kegiatan
arisan telur
4 Menyusun Panduan, KAK dan Mengumpulkan referensi Selalu mencari informasi terkait referensi
SOP

5 Evaluasi Kegiatan Karena padatnya jadwal Bidan Membuat janji dengan bidan kelurahan terlebih
Kelurahan maka kegiatan evaluasi dahulu
agak terhambat
MOHON KRITIK,SARAN DAN ARAHAN NYA