PROGRAM KERJA

KOMPETENSI KEAHLIAN
AKUNTANSI DAN KEUANGAN LEMBAGA
TAHUN PELAJARAN ........./............

Alamat Sekolah
BLOG PRAKARYA INDRAMAYU
 LEMBAR PENGESAHAN

PROGRAM KERJA
KOMPETENSI KEAHLIAN
AKUNTANSI DAN KEUANGAN LEMBAGA

Disahkan di : Indramayu
Pada tanggal :

Mengetahui, Ketua Kompetensi Keahlian

Kepala SMK Blog Prakarya Indramayu Akuntansi dan Keuangan Lembaga

................................................. .................................................
NIP. NIP.
 KATA PENGANTAR

D
engan mengucapkan puji syukur kehadirat Allah SWT, akhirnya penyusun dapat
menyelesaikan suatu rencana program kerja Kompetensi Keahlian Akuntansi dan
Keuangan Lembaga Tahun Pelajaran ....../....... Hal ini bertujuan untuk
mewujudkan suatu kegiatan yang berdaya guna, bermanfaat dan mendapatkan hasil yang
optimal secara jelas, terperinci dan sebagai alat kontrol didalam pelaksanaanya.
Dalam program kerja ini akan disampaikan / dipaparkan beberapa rencana yang akan
dilaksanakan pada Program Kompetensi Keahlian Akuntansi dan Keuangan Lembaga selama
satu tahun atau lebih tergantung dari situasi dan kondisi Sumber Daya Manusia ( SDM ) dan
Sumber Daya Sekolah ( SDS ). Khususnya pada Program Kompetensi Keahlian Akuntansi dan
Keuangan Lembaga, yang meliputi kesiapan sarana dan prasarana, guru, siswa di dalam
Program Kerja Kompetensi Keahlian Akuntansi dan Keuangan Lembaga.
Kepala sekolah dengan dibantu stafnya akan sangat bertanggung jawab atas sukses dan
tidaknya program-program yang disampaikan/dipaparkan oleh Program Kompetensi Keahlian
Akuntansi dan Keuangan Lembaga, baik program yang sudah dirancang oleh sekolah dan
program baru yang disampaikan / dipaparkan oleh Program Kompetensi Keahlian Akuntansi
dan Keuangan Lembaga, misalnya inovasi dan renovasi serta program-program lain yang
bermanfaat untuk kepentingan siswa, guru, program keahlian, baik secara
kedinasan/kelembagaan Sekolah Menengah Kejuruan Blog Prakarya Indramayu.
Penyusun selaku staf kepala sekolah akan berusaha melaksanakan program-program
sekolah khususnya program yang disusun secara tertulis oleh sekolah dan tertuang dalam
RKAS Sekolah Menengah Kejuruan Blog Prakarya Indramayu dengan sungguh-sungguh dan
sekuat tenaga.
Semoga segala sesuatu yang direncanakan / diprogramkan ini mendapatkan petunjuk,
bimbingan dan ridha Allah SWT. Serta dapat terlaksana dengan baik, berjalan dengan lancar
dan tanpa mendapatkan hambatan. Amiin….

Indramayu, ................................
Penyusun

Kepala Kompetensi Keahlian

Akuntansi dan Keuangan Lembaga
 DAFTAR ISI

Lembar Pengesahan i
Kata pengantar……………………………………………………………………………. ii
Daftar isi …………………………………………………………………………………. iii

BAB I PENDAHULUAN …………………………………………………………….. 1

A. Latar Belakang ………………………………………………………………… 1
B. Dasar ………………………………………………………………………….. 1
C. Tujuan…………………………………………………………………………. 1
D. Sasaran…………………………………………………………………………. 2

BAB II PENGORGANISASIAN………………………………………………………. 3
A. Struktur Organisasi…………………………………………………………….. 3
B. Deskripsi Kerja………………………………………………………………… 4
C. Visi…………………………………………………………………………….. 8
D. Misi……………………………………………………………………………. 8
E. Strategi…………………………………………………………………………. 8

BAB III RAB & PELAKSANAAN PROGRAM………………………………………. 9

A. Daftar Kebutuhan Alat Dan Bahan…………………………………………….. 11
B. Pelaksanaan Program…………………………………………………………… 12

BAB IV PENUTUP………………………………………………………………………. 13

LAMPIRAN……………………………………………………………………………….. 14
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Penyusunan Program

Pelaksanaan Program Kerja Kompetensi Keahlian Akuntasni dan Keuangan
Lembaga merupakan wujud nyata kebijakan Mentri Pendidikan Nasional yang telah
dijabarkan melalui Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang telah
disempurnakan ke dalam Kurikulum 2013 dan dilaksanakan oleh sekolah melalui guru dan
staff sekolah yang lain dan bermuara pada siswa-siswi SMK Blog Prakarya Indramayu dan
merupakan sekolah yang memiliki Kelompok Bisnis Dan Manajemen yang diberi tugas
untuk mendidik siswa-siswinya agar memiliki ketrampilan atau bidang keahlian yang
professional sehingga akan tercipta Sumber Daya Manusia Yang Handal, Beriman dan
Bertaqwa.
Program Kerja Kompetensi Keahlian Akuntansi dan Keuangan Lembaga harus
terpola/terprogram dengan baik, rapih dan mudah dipahami serta dapat dilaksanakan oleh
guru-guru, dan siswa serta dilaksanakan oleh Staff Kepala Sekolah yang lain sehingga
pelaksanakannya tidak banyak mengalami hambatan yang berarti. Program kerja selain
harus dikoordinasikan kepada guru-guru melalui rapat dinas intern program keahlian yang
disampaikan oleh Kepala Kompetensi Keahlian, juga sangat penting disampaikan kepada
siswa sebagai muara objek program kerja dibawah asuhan wali kelas masing-masing dan
tidak kalah penting Kepala Sekolah selaku Manager harus mengetahui rencana program
yang akan dilaksanakan melalui bentuk susunan program masing-masing keahlian,
sehingga kepala sekolah akan lebih mudah mengevaluasi tingkat keberhasilan dan
mendeteksi hambatan-hambatan yang ada.

B. Dasar
1. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional
2. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia 36 Tahun 2018
tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 59
Tahun 2014 tentang Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah.
3. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 37 Tahun
2018 tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor
24 Tahun 2016 tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pelajaran pada
Kurikulum 2013 pada Pendidikan Dasar dan Menengah.
4. Keputusan Bupati Indramayu Nomor 23 Tahun 2002 tentang Organisasi dan Tata
Kerja Dinas Pendidikan Kabupaten Indramayu
C. Tujuan Penyusunan Program Kerja
1. Memudahkan Pelaksanaan
2. Mengkomunikasikan tawaran rencana program kepada Kepala Sekolah.
3. Mengkomunikasikan program kepada guru-guru dan siswanya
4. Memudahkan Kepala Sekolah untuk mengevaluasi tingkat keberhasilan dan hambatan-
hambatan yang muncul dalam program yang direncanakan.
5. Sebagai pedoman dan acuan guru-guru dalam melaksnakan tugas
1
D. Sasaran
Untuk memperjelas tujuan dari sasaran penyusunan program kerja Akuntansi dan
Keuangan Lembaga maka sasaran program kerja diarahkan untuk :
a. Memberikan kesempatan kepada Kepala Kompetensi Keahlian untuk berinisiatif
merencanakan dan menawarkan program-program yang bermanfaat bagi sekolah
b. Memberikan bukti fisik berupa buku penyusunan program kepada Kepala Sekolah agar
dapat mengetahui program apa yang akan dilaksanakan Kompetensi Keahlian
Akuntansi dan Keuangan Lembaga
c. Memberikan kemudahan kepada Kepala Sekolah dalam mengevaluasi tingkat
keberhasilan maupun hambatan dalam melaksanakan Program Kerja Kompetensi
Keahlian Akuntansi dan Keuangan Lembaga
 BAB II
PENGORGANISASIAN, VISI, MISI & STRATEGI

A. Struktur Organisasi

DU / DI KEPALA SEKOLAH Komite Sekolah

PDAM ................................... ....................

INDRAMAYU

PKS Kurikulum PKS DU/DI PKS Kesiswaan

................... ................ ......................

Kepala Kompetensi
Keahlian

...........................

Teknis Guru Wali kelas

Peralatan ........................................
........................................
........................................
....................
........................................
........................................
........................................
........................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................

SISWA
B. Deskripsi Tugas
1. Kepala Sekolah :
 Menyusun, mengorganisasikan, mengarahkan, mengkoordinasi kegiatan.
 Melakukan pengawasan dan mengevaluasi terhadap kegiatan.
 Mengambil kebijakan, keputusan terhadap setiap kegiatan.
 Mengatur proses belajar mengajar, administrasi, organisasi intra sekolah dan
mengadakan hubungan sekolah dengan masyarakat dan dunia usaha.
 Mempertanggungjawabkan semua kegiatan kepada instansi atau yayasan.
2. Waka Bidang Kurikulum :
 Menyusun program pembelajaran
 Menyusun pembagian tugas mengajar kepada guru
 Menyusun jadwal pelajaran
 Menyusun jadwal evaluasi belajar / ulangan umum
 Menyusun jadwal ujian akhir
 Menetapkan kriteria persyaratan naik/tidak naik ( kompoten/ notyet kompeten) dan
kriteria kelulusan siswa
 Menetapkan jadwal penyerahan buku laporan dan penyerahan STTB/STK kepada
siswa
 Mengkoordinasikan dan mengarahkan penyusunan satuan pelajaran
 Menyusun laporan pelaksanaan pelajaran
 Membina kegiatan MGMP
 Menyusun laporan kegiatan MGMP
 Melaksanakan penilaian guru teladan
 Membina kegiatan lomba bidang akademis ( KIR, Olimpiade mata pelajaran )
3. Waka Bidang Hubin :
 Mengatur dan menyelenggarakan hubungan sekolah dengan orang tua / wali siswa
 Membina hubungan antara sekolah dengan dewan sekolah
 Mengkoordinasi hari-hari besar nasional dan keagamaan
 Membina hubungan antara sekolah dengan lembaga pemerintahan, Dunia Usaha
dan Dunia Industri serta Perguruan Tinggi
 Mempersiapkan penyelenggaraan rapat-rapat dinas
 Menyelenggarakan prakerin bagi siswa kelas XI
 Menyusun laporan pelaksanaan hubungan masyarakat secara berkala
4. Waka Bidang Kesiswaan :
 Menyusun program pembinaan kesiswaan
 Memberikan bimbingan pengarahan dan pengendalian kegiatan siswa / OSIS
dalam menegakkan disiplin dan tata tertib sekolah
 Membina dan melaksanakan koordinasi K-7
 Memberikan pengarahan dalam pemilihan pengurus OSIS
  Melakukan pembinaan pengurus OSIS dalam berorganisasi
 Mengadakan pemilihan calon siswa teladan dan penerima beasiswa
 Memilih dan mengkoordinasikan siswa yang ditugaskan dalam kegiatan diluar
sekolah
 Mengtur mutasi siswa
 Menyusun kegiatan ekstra kurikuler
 Mengatur pelaksanaan dan pembagian tugas Pembina upacara bendera
 Menyusun laporan pelaksanaan kesiswaan secara berkala
5. Kepala Kompetensi Keahlian :
 Menyusun program kerja ( Action Plan )
 Memahami, menganalisis dan mengembangkan kurikulum sesuai dengan bidang
keahliannya
 Mengkoordinir tugas-tugas guru dalam bidang keahliannya
 Mengkoordinir tugas pokja kurikulum dalam mengoreksi dan mengembangkan
kurikulum sesuai dengan bidang keahliannnya
 Mengevaluasi hasil analisis kurikulum dari masing-masing guru sesuai dengan
tugasnya
 Membantu kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi guru dalam bidang
keahliannnya
 Membantu wakil Kepala Sekolah terutama kurikulum dalam hubungan industri
 Membantu pelaksanaan bimbingan kejuruan dalam bidang keahliannya
 Supervisi dan evaluasi kegiatan belajar mengajar dan tugas lain dalam bidang
keahliannya
 Membantu pelaksanaan K3 dalam bidang keahliannya
 Membantu pelaksanaan penelusuran dan pemasaran tamatan
 Membantu melaksanakan dan memelihara hubungan secara langsung dengan dunia
usaha / industri atau instansi yang terkait
 Mengajar minimal 18 jam per minggu
 Membantu kepala sekolah dalam menyusun RAPBS
 Membuat laporan secara berkala atau incidental
6. Sekertaris :
 Menyusun program kerja ( action plan )
 Mengkoordinir penggunaan ruang praktik.
 Merencanakan kebutuhan perlengkapan dan peralatan praktek.
 Mengkoordinasikan penggunaan perlengkapan dan peralatan praktek.
 Melaksanakan pembinaan dan bimbingan untuk peningkatan kompetensi siswa
melalui guru-guru terkait.
 Inventarisasi sarana dan prasarana pada bidang keahliannya
  Membantu merencanakan pemetaan, membina dan mengawasi siswa dalam
praktek kerja industri
 Menjalin hubungan yang konstruktif dengan dunia usaha / dunia industri yang
relevan
 Mendiskusikan masalah yang dihadapi dalam bidang keahliannnya
 Mengawasi proses pembelajaran pada bidang keahliannya
 Mengajar minimal 24 jam per minggu
 Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan sesuai kewenangannnya
 Membuat laporan secara berkala atau insidental
7. Ketua Unit Usaha Akuntansi ( Bank Mini )
 Mengatur pelaksanaan USP dan Bank Mini
 Mengadakan kontrol kerja dengan rekanan.
 Mengatur pembagian kerja guru dan siswa dalam mengerjakan tugas
 Mengawasi pelaksanaan pemeliharaan barang inventarisasi yang digunakan Bank
Mini
 Merencanakan produk jasa (tabungan dan simpan pinjam) yang dapat dilakukan
dalam kegiatan praktek siswa
 Membuat laporan secara berkala kegiatan yang telah dilaksanakan di Bank Mini
kepada Manager
8. Guru
 Menyiapkan perangkat pengajaran berupa : Program Tahunan, Program Semester,
Analisis Program, Silabus, RPP, Kisi-kisi berikut perangkat evaluasi lainnnya.
 Melaksanakan Administrasi siswa (Daftar Nilai, Daftar Hadir dan Daftar Kemajuan
Siswa).
 Melaksanakan kegiatan proses belajar mengajar
a. Guru Teori Umum
 Mempersiapkan bahan ajar dan alat bantu pengajaran
 Memasukan misi kejuruan pada mata diklat umum bagi guru umum
 Menerapkan kompetensi kejuruan
 Mengisi buku agenda kelas
b. Guru Praktek
 Menyiapkan mata diklat praktek
 Melaksanakan KBM praktek, pengawasan, proses dan penilaian hasil
 Bertanggung jawab terhadap inventaris peralatan dan perabot
 Melaksanakan bimbingan profesi siswa.
 Mengembangkan alat bantu kegiatan belajar mengajar.
 Membantu melaksanakan kegiatan 5K-7K.
 Mengembangkan bahan ajar sesuai dengan perkembangan IPTEK dan
kebutuhan muatan lokal.
  Mengembangkan kemampuan profesi guru melalui jalur formal dan
informal.
 Membantu mengembangkan koperasi, unit produksi, hubungan industri,
program prakerin secara bersama
 Melakukan kegiatan remedial
 Membuat laporan secara berkala (sementara) dan incidental
Tugas lain : Melaksanakan tugas lain sesuai dengan tugas yang diberikan
oleh atasan / Kepala Sekolah
9. Wali Kelas
 Menyusun program kerja (action plan)
 Memahami tugas-tugas wali kelas
 Menjalin hubungan yang baik dengan siswa dan orang tua/wali siswa
 Memotivasi siswa untuk meningkatkan prestsi
 Membina budi pekerti
 Membantu siswa dalam memecahkan masalah yang dihadapi
 Membantu guru BP/BK dalam menangani dan membimbing siswa
 Membantu bendahara sekolah dalam pengumpulan keuangan sekolah dan
keuangan lainnnya jika diperlukan
 Mengumpulkan nilai dari para guru setiap akhir semester dan
mengadministrasikannya
 Mengisi dan membagikan buku laporan pendidikan
 Bersama-sama dengan guru BP/BK memberikan laporan penilaian kepribadian
siswa
 Membuat catatan tentang kemajuan atau masalah yang dihadapi siswa (pembinaan)
 Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan sesuai kewenangannya
 Membimbing siswa dalam pelaksanaan K3
 Membuat laporan secara berkala dan insidental

C. Visi
 BAB III
RAB DAN PELAKSANAAN PROGRAM KERJA

A. Rab Dan Daftar Kebutuhan

Estimasi Rekapitulasi Kebutuhan Program Tahun Pelajaran ....../......
1. Kebutuhan alat & bahan praktek manual & Komputer : Rp
2. Kebutuhan pemeliharaan & pengembangan lab. akuntansi : Rp
3. Peningkatan mutu guru produktif : Rp.
4. Study banding ..... @ ....... : Rp.
5. Pembayaran LSP-PI(Uji kompotensi) ......@.............. : Rp.
6. Prakerin : Rp.
7. Lomba LKS : Rp.
Jumlah : Rp.

Mengetahui Kepala Kompetensi Keahlian

Kepala SMK Blog Prakarya Indramayu Akuntansi dan Keuangan Lembaga

..................................................... .....................................................
 DAFTAR KEBUTUHAN ALAT DAN BAHAN PRAKTEK
KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN LEMBAGA
TAHUN ........... / .......

Harga
No Nama Bahan Banyaknya Jumlah
Satuan

1 Laptop
2 Kalkulator
3 Printer
4 Mouse
5 Buku paket guru
6 Infocus

Jumlah

Mengetahui Kepala Kompetensi Keahlian

Kepala SMK Blog Prakarya Indramayu Akuntansi dan Keuangan Lembaga

..................................................... .....................................................
 DAFTAR KEBUTUHAN ALAT PRAKTEK (TIDAK HABIS PAKAI)
KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN LEMBAGA
TAHUN ............ / ............

Harga
No Nama Bahan Banyaknya Jumlah
Satuan

1 Buku paket guru

2 Infocus
3 Laptop
4 Kalkulator
5 Printer

Jumlah

Mengetahui Kepala Kompetensi Keahlian

Kepala SMK Blog Prakarya Indramayu Akuntansi dan Keuangan Lembaga

..................................................... .....................................................
 DAFTAR KEBUTUHAN ALAT DAN BAHAN PRAKTEK (HABIS PAKAI)
KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN LEMBAGA
TAHUN .......... / ............

Harga
No Nama Bahan Banyaknya Jumlah
Satuan

1 Mouse
2 .........................
3 .........................
4 .........................
5 .........................

Jumlah

Mengetahui Kepala Kompetensi Keahlian

Kepala SMK Blog Prakarya Indramayu Akuntansi dan Keuangan Lembaga

..................................................... .....................................................
 BAB IV
PENUTUP

Alhamdulillah, akhirnya penyusun dapat menyelesaikan rencana program kerja

Kompetensi Keahlian Akuntansi dan Keuangan Lembaga Tahun Pelajaran ....../.......
Demikian rencana program kerja yang dapat kami paparkan dan proses pembelajaran pada
kompetensi keahlian akuntansi dan keuangan lembaga selama satu tahun yang kami susun
secara ringkas dan singkat.
Mudah-mudahan segala sesuatu yang telah kami rencanakan dapat berhasil dengan
baik dan mendapat dukungan khususnya dari kepala sekolah dan rekan-rekan guru kompetensi
keahlian akuntansi dan keuangan lembaga dalam pelaksanaanya nanti.
Atas perhatian dan kerja samanya, kami sampaikan terima kasih.

Indramayu, .............................
Kepala Kompetensi Keahlian
Akuntansi dan Keuangan Lembaga

.........................................................
NIP.
 TATA TERTIB LABORATORIUM AKUNTANSI
KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN LEMBAGA

I. KETENTUAN
1. Peserta didik wajib menggunakan pakaian praktek demi keselamatan kerja
2. Sebelum praktek Peserta didik wajib menuliskan kebutuhan peralatan dan bahan
praktek pada lembar order kebutuhan yang disediakan bengkel dan instruktur.
3. Peserta didik wajib didampingi oleh instruktur demi keselamatan kerja dan peralatan.
4. Selama praktek, Peserta didik wajib menjaga keamanan, keselamatan dan kebersihan
ditempat kerja dan peralatan.
5. Peserta didik dilarang :
a. Mengadakan kegiatan praktek sendiri tanpa didampingi instruktur
b. Membuat hal-hal yang dapat mengancam keselamatan kerja (bergurau saat praktek
berlangsung)
c. Menghilangkan / merusak dengan sengaja dan atau tidak sengaja peralatan dan
fasilitas bengkel.
d. Keluar dari lingkungan praktek sebelum waktunya habis, kecuali ada izin dari
instruktur.
6. Sebelum meninggalkan bengkel, setelah kegiatan praktek wajib membersihkan
ruangan praktek praktek.
7. Mengembalikan peralatan pada tempatnya sesuai order kebutuhan peralatan pada
laboran bengkel

II. SANKSI
Bagi Peserta didik yang melanggar ketentuan tata tertib lab akuntansi SMK Blog Prakarya
Indramayu dikenakan sangsi :
1. Teguran lisan dari guru
2. Peringatan tertulis dari guru pembimbing
3. Dikeluarkan dari kelas praktek
4. Penangguhan belajar atau skorsing
5. Dinyatakan tidak lulus dari mata pelajaran

Mengetahui Kepala Kompetensi Keahlian

Kepala SMK Blog Prakarya Indramayu Akuntansi dan Keuangan Lembaga
..................................................... .....................................................

TATA TERTIB STAF DAN GURU

@ Hadir sebelum jam praktek dimulai.

@ Guru praktek menyiapkan alat, bahan dan media pendidikan
yang akan digunakan/ diperlukan untuk kegiatan praktek.
@ Guru praktek membimbing, memonitor pelaksanaan kegiatan
praktek.
@ Guru praktek mengevaluasi pelaksanaan dan hasil praktek siswa.
@ Semua staf & guru melaksanakan perawatan dan perbaikan lab
akuntansi.
@ Setiap selesai praktek, guru yang bertugas harus mengisi buku
serah terima lab akuntansi.
@ Melaksanakan tata tertib lab akuntansi.

Mengetahui Kepala Kompetensi Keahlian

Kepala SMK Blog Prakarya Indramayu Akuntansi dan Keuangan Lembaga

..................................................... .....................................................