0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
86 tayangan5 halaman
Kisi-kisi tes sumatif bahasa Inggris kelas IV mencakup 20 soal pilihan ganda, 10 soal isian singkat, dan 5 soal uraian. Soal menguji kemampuan peserta didik dalam menggunakan bahasa verbal sederhana, mengungkapkan aktivitas, mengenali angka, dan menghasilkan teks deskripsi. Tujuan pembelajaran meliputi kemampuan berinteraksi, mengungkapkan aktivitas, mengenali angka 50-100, dan meng
Kisi-kisi tes sumatif bahasa Inggris kelas IV mencakup 20 soal pilihan ganda, 10 soal isian singkat, dan 5 soal uraian. Soal menguji kemampuan peserta didik dalam menggunakan bahasa verbal sederhana, mengungkapkan aktivitas, mengenali angka, dan menghasilkan teks deskripsi. Tujuan pembelajaran meliputi kemampuan berinteraksi, mengungkapkan aktivitas, mengenali angka 50-100, dan meng
Kisi-kisi tes sumatif bahasa Inggris kelas IV mencakup 20 soal pilihan ganda, 10 soal isian singkat, dan 5 soal uraian. Soal menguji kemampuan peserta didik dalam menggunakan bahasa verbal sederhana, mengungkapkan aktivitas, mengenali angka, dan menghasilkan teks deskripsi. Tujuan pembelajaran meliputi kemampuan berinteraksi, mengungkapkan aktivitas, mengenali angka 50-100, dan meng
KISI-KISI TES SUMATIF (PAS) TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Muatan Pelajaran : Bahasa Inggris Jumlah soal : soal
Kelas : IV Waktu : 90 menit Penulis : Dzakiyyah Muna Fatin, S.Pd. Capaian Pembelajaran Menyimak - berbicara Berinteraksi dalam lingkup situasi sosial dan kelas yang makin luas, namun masih dapat diprediksi (rutin) menggunakan kalimat deng an pola yang sesuai dengan konteks yang dibicarakan. mengubah/mengganti sebagian elemen kalimat untuk dapat berpartisipasi dalam rutinitas kelas dan aktivitas belajar, seperti menyamp aikan perasaan, menyampaikan kebutuhan, dan meminta pertolongan memahami ide pokok dari informasi yang disampaikan secara lisan dengan bantuan visual, serta menggunakan kosakata sederhana. mengikuti rangkaian instruksi sederhana yang berkaitan dengan prosedur kelas dan aktivitas belajar dengan bantuan visual Membaca - Memirsa memahami kata-kata yang sering digunakan sehari-hari dengan bantuan gambar/ilustrasi membaca dan memberikan respon terhadap teks pendek sederhana dan familiar dalam bentuk tulisan atau digital, termasuk teks visua l, multimodal atau interaktif Menulis - Mempresentasikan mengomunikasikan ide dan pengalamannya melalui gambar dan salinan tulisan menghasilkan teks deskripsi dan prosedur sederhana menggunakan kata/frasa sederhana dan gambar. menulis kosakata sederhana yang berkaitan dengan lingkungan kelas dan rumah dalam bahasa Inggris menggunakan ejaan yang dicipt akan sendiri oleh anak Tujuan Pembelajaran Indikator Bentuk Soal Bobot No Soal 1. Peserta didik mampu menggunaka Disajikan percakapan, siswa mampu melengkapi percakapan Pilihan ganda 1 1,2,15 rumpang tentang sapaan n bahasa verbal sederhana dalam be Disajikan gambar, siswa dapat menjawab soal berdasarkan Pilihan ganda 1 3,8 rinteraksi pada situasi sehari-hari sec gambar tentang angka. ara sosial dalam lingkup keluarga dan Disajikan gambar, siswa mampu melengkapi kalimat Pilihan ganda 1 4,9,17,18,19 rumpang tentang aktivitas yang sedang dilakukan kelas, peserta didik mampu mengha Disajikan kata acak, siswa dapat menyusun kalimat dengan Pilihan ganda 1 5,16 silkan teks deskripsi dan prosedur s benar tentang aktifitas Disajikan gambar, siswa dapat menjawab soal berdasarkan Pilihan ganda 1 6,7,20 ederhana menggunakan kata / frase gambar tentang ruangan di dalam rumah sederhana dan gambar . Disajikan kalimat acak, siswa mampu menyusun menjadi Uraian 4 4 percakapan yang benar 2. Peserta didik mampu mengungkap Disajikan gambar, siswa mampu melengkapi kalimat Pilihan ganda 1 10 kan aktivitas sehari - hari menggun rumpang tentang tempat dimana aktivitas dilakukan Disajikan soal, siswa mampu melengkapi kalimat rumpang Isian singkat 2 1, 2, 3 akan mampu membuat berdasarkan menggunakan is/am/are tentang melakukan aktivitas aktivitasnya , Peserta didik membu Disajikan gambar, siswa mampu melengkapi kalimat Isian singkat 2 4 rumpang tentang aktivitas yang sedang dilakukan at kalimat dengan menggunakan ve Disajikan gambar, siswa mampu melengkapi kalimat Isian singkat 2 5 rb ing . rumpang tentang jumlah benda berdasarkan gambar. Disajikan kalimat bahasa Inggris , siswa mampu mengartikan Uraian 4 1 3. Peserta didik dapat mengidentifka ke dalam bahasa Indonesia si angka 50-100 dalam Bahasa Ingg Disajikan gambar, siswa mampu membuat kalimat Uraian 4 2 berdasarkan gambar ris, Disajikan gambar, siswa mampu menentukan jumlah benda Isian singkat 2 6,8 4. Peserta didik mampu menghasilkan yang dimiliki Disajikan gambar, siswa mampu menentukan jumlah benda Isian singkat 2 7 teks deskripsi dan prosedur sederha yang dimiliki na menggunakan kata / frasa sederh Disajikan gambar, siswa mampu melengkapi kalimat Isian singkat 2 9, 10 rumpang tentang ruangan di dalam rumah ana dan gambar , Peserta didik ma Disajikan soal, siswa mampu mengubah bentuk penjumlahan Uraian 4 3 mpwu mengenal benda - benda di d dan pengurangan ke dalam bahasa Inggris Disajikan gambar angka, siswa mampu menyebutkan angka Uraian 5 5 apur dan kamar mandi , Peserta did dalam bahasa inggris ik mampu merespon pertanyaan ten tang pertanyaan tentang aktiftas di r uangan . Disajikan kalimat bahasa inggris, siswa mampu menjawab Pilihan ganda 1 11,12,13,14 penjumlahan dan pengurangan dalam bahasa inggris. Kunci jawaban A. Pilihan ganda 1. B 2. B 3. D 4. A 5. B 6. C 7. B 8. A 9. D 10. C 11. C 12. A 13. C 14. D 15. B 16. A 17. B 18. C 19. C 20. B B. Isian singkat 1. Is 2. Are 3. Am 4. Playing 5. Ten 6. Twenty 7. Fifty 8. Siz 9. Garage 10. Bedroom C. Uraian 1. A. Nadia sedang makan di kantin B. Ruang tidurnya besar 2. Cooking in the kitchen 3. A. Forty minus two is thirty eight B. Twenty five plus ten is thirty five 4. A. The living room is big B. Joshua is watching tv 5. A. Twelve B. Eighty nine