KISI – KISI TRY OUT & UJIAN TULIS SEKOLAH DASAR

BAHASA INGGRIS
TAHUN PELAJARAN 2022 – 2023

KECAMATAN TULUNGAGUNG KABUPATEN TULUNGAGUNG

KISI – KISI TRY OUT & UJIAN SEKOLAH / Bahasa Inggris / Kelas VI / Kecamatan Tulungagung / 2022 – 2023 / Halaman 0
 KISI – KISI UJIAN TULIS SEKOLAH DASAR / MADRASAH IBTIDAIYAH
TAHUN PELAJARAN 2022 – 2023
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS
KELAS : VI
ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
JUMLAH SOAL : 40 BUTIR
BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA 35 BUTIR
URAIAN 5 BUTIR

KELAS / NOMOR BENTUK

NO. STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
SEMESTER SOAL SOAL

1. Memahami instruksi sangat 3.1 Merespon dengan melakukan IV / 1 Disajikan dialog tidak lengkap tentang 1 PG
sederhana dengan tindakan tindakan sesuai instruksi kondisi di kelas, siswa dapat menentukan
dalam konteks kelas. secara berterima dalam kalimat instruksi yang tepat untuk
konteks kelas melengkapi dialog tersebut.

2. Mengungkapkan instruksi 3.2
dan informasi sangat
sederhana dalam konteks
kelas.
3 Memahami tulisan bahasa 3.7
inggris sangat sederhana
dalam konteks kelas
Memahami percakapan untuk
menyertai tindakan secara
berterima yang melibatkan
tindak tutur : mengenalkan
diri, memberi salam / sapaan,
memberi salam perpisahan
dan memberi aba-aba
Memahami kalimat dan pesan
tertulis sangat sederhana
IV / 1 Disajikan dialog tidak lengkap tentang 2 PG
ungkapan memberi salam / sapaan, siswa
dapat menentukan kata / frasa yang tepat
untuk melengkapi dialog tersebut.
IV / 1 Disajikan kata acak tentang kegiatan di 3 PG
sekolah dengan menggunakan kata “Let’s
..”. Siswa dapat menyusun kembali kata –
kata acak menjadi kalimat yang benar

KISI – KISI TRY OUT & UJIAN SEKOLAH / Bahasa Inggris / Kelas VI / Kecamatan Tulungagung / 2022 – 2023 / Halaman 1
4. Mengungkapkan instruksi 3.11 Memahami percakapan untuk
dan informasi yang sangat
sederhana dalam konteks
kelas.
3.5 Mengungkapkan kesantunan
5. Memahami tulisan Bahasa 3.7
Inggris sangat sederhana
dalam konteks kelas
6. Memahami instruksi sangat 3.1
sederhana dengan tindakan
dalam konteks sekolah
7. Mengungkapkan instruksi 3.4
dan informasi sangat
sederhana dalam konteks
sekolah
3.5
meminta / memberi informasi
secara berterima yang
melibatkan tindak tutur :
meminta ijin, memberi ijin,
menyetujui, menyangkal dan
meminta kejelasan.
secara berterima yang
melibatkan ungkapan : yang tepat untuk melengkapi dialog
thankyou, sorry, please dan
excuse me
Memahami kalimat dan pesan
tertulis sangat sederhana
Merespon instruksi sangat
sederhana dengan tindakan
secara berterima dalam
konteks kelas dan sekolah
Memahami percakapan untuk
meminta / memberi jasa /
barang secara berterima yang
melibatkan tindak tutur :
meminta barang dan memberi
barang
Memahami percakapan untuk
meminta / memberi informasi
secara berterima yang
melibatkan tindak tutur :
mengenalkan diri, mengajak,
KISI – KISI TRY OUT & UJIAN SEKOLAH / Bahasa Inggris / Kelas VI / Kecamatan Tulungagung / 2022 – 2023 / Halaman 2
IV / 2 Disajikan gambar dan dialog tidak lengkap 4 PG
tentang letak suatu benda, siswa dapat
menentukan kata / preposisi yang tepat
sesuai dengan gambar untuk melengkapi
dialog tersebut.
IV / 2 Disajikan dialog tidak lengkap tentang 5 PG
makanan, siswa dapat menentukan kalimat
tersebut.
IV / 2 Disajikan kalimat tidak lengkap tentang 6 PG
perayaan hari besar nasional, siswa dapat
menentukan tanggal hari besar nasional
sesuai petunjuk gambar.
V/1 Disajikan gambar dan dialog tidak lengkap 7 PG
tentang permainan tradisional, siswa dapat
menentukan kalimat yang tepat untuk
merespon instruksi dalam dialog yang
tersedia.
V/1 Disajikan gambar dan dialog tidak lengkap 8 PG
tentang kegiatan di rumah, siswa dapat
menentukan kata / frasa yang tepat untuk
merespon instruksi dalam dialog tersebut.
V/1 Disajikan dialog tidak lengkap tentang 9 PG
ungkapan memberi barang, siswa dapat
menentukan kata / frasa yang tepat untuk
melengkapi dialog yang tersedia
V/1 Disajikan dialog tidak lengkap tentang 10 PG
kegiatan di sekolah, siswa dapat
menentukan kalimat ungkapan
mengenalkan diri yang tepat untuk
melengkapi dialog yang tersedia

8. Memahami tulisan Bahasa 3.8
Inggris sangat sederhana
salam konteks kelas
9. Memahami instruksi sangat 3.1
sederhana dengan tindakan
dalam konteks sekolah
10. Mengungkapkan instruksi 3.4
dan informasi sangat
sederhana dalam konteks
sekolah
3.11
11. Memahami tulisan Bahasa 3.8
Inggris sangat sederhana
dalam konteks sekolah
meminta ijin, memberi ijin, V/1 Disajikan dialog tidak lengkap tentang 11 PG
menyetujui, tidak menyetujui ungkapan meminjam barang, siswa dapat
dan melarang. menentukan kata yang tepat untuk
melengkapi dialog tersebut.
Memahami kalimat, pesan V/1 Disajikan teks deskriptif sederhana tentang 12 PG
tertulis dan teks deskriptif kegemaran (hobby), siswa dapat
bergambar sangat sederhana menentukan nama kegemaran (hobby)
secara tepat dan berterima. yang dimaksud
Merespon instruksi sangat V/2 Disajikan gambar rambu-rambu lalu lintas, 13 PG
sederhana dengan tindakan siswa dapat menentukan kalimat instruksi
secara berterima dalam yang tepat sesuai petunjuk gambar
konteks sekolah
Memahami percakapan untuk V/2 Disajikan gambar dan dialog tidak lengkap 14 PG
meminta / memberi jasa / sederhana tentang petunjuk arah ke suatu
barang secara berterima yang tempat, siswa dapat melengkapi dialog
melibatkan tindak tutur : tersebut dengan kata / frasa yang tepat
meminta bantuan, memberi
bantuan, meminta barang
dan memberi barang
Memahami percakapan untuk V/2 Disajikan dialog sederhana tidak lengkap 15 PG
meminta / memberi informasi yang menggunakan ungkapan “Do you
secara berterima yang mind …” , siswa dapat menentukan kata
melibatkan tindak tutur : kerja yang tepat untuk melengkapi dialog
mengenalkan diri, mengajak, yang tersedia
meminta ijin, memberi ijin,
menyetujui, tidak menyetujui
dan melarang
Memahami kalimat, pesan V/2 Disajikan surat / pesan sederhana, siswa 16 PG
tertulis dan teks deskriptif dapat menentukan jawaban dari kata
bergambar sangat sederhana tanya “Who” sesuai dengan petunjuk surat
secara tepat dan berterima / pesan sederhana tersebut
KISI – KISI TRY OUT & UJIAN SEKOLAH / Bahasa Inggris / Kelas VI / Kecamatan Tulungagung / 2022 – 2023 / Halaman 3
 V/2 Disajikan gambar dan label harga, siswa 17 PG
dapat menuliskan harga dalam Bahasa
Inggris sesuai petunjuk gambar dan label
harga tersebut
12. Memahami instruksi dan 3.1 Merespon instruksi sangat VI / 1 Disajikan gambar dan dialog tidak lengkap 18 PG
informasi sangat sederhana sederhana dengan tindakan tentang kegiatan sehari-hari, siswa dapat
baik secara tindakan secara berterima dalam menentukan kalimat instruksi yang tepat
maupun bahasa dalam kegiatan di dalam dan luar untuk melengkapi dialog yang tersedia
konteks sekitar peserta kelas
didik
13. Mengungkapkan instruksi 3.6 Memahami percakapan untuk VI / 1 Disajikan gambar dan dialog tidak lengkap 19 PG
dan informasi sangat meminta / memberi informasi tentang keadaan suatu benda. Siswa dapat
sederhana dalam konteks secara berterima yang kata sifat yang tepat sesuai petunjuk
sekitar peserta didik melibatkan tindak tutur : gambar.
mengingatkan, menyatakan VI / 1 Disajikan gambar dan dialog tidak lengkap 20 PG
suka / tidak suka, tentang kegiatan sehari-hari dengan
menanyakan jumlah, menggunakan “Simple Past Tense”, siswa
menanyakan keadaan, dapat menentukan kata kerja yang tepat.
memberi komentar, memberi
pendapat, dan mengusulkan
3.7 Mengungkapkan kesantunan VI / 1 Disajikan gambar penemu / hasil temuan 21 PG
secara berterima yang dan dialog tidak lengkap, siswa dapat
melibatkan ungkapan : Would menentukan nama penemu sesuai
you please ... dan May I ... petunjuk gambar
VI / 1 Disajikan gambar suatu tradisi (alat musik 22 PG
/ kesenian / tarian), siswa dapat
menentukan asal daerah tradisi tersebut

14. Memahami teks fungsional 3.9 Memahami teks deskriptif VI / 1 Disajikan gambar dan kalimat deskripsi 23 PG
pendek dan deskriptif bergambar sangat sederhana tidak lengkap dengan menggunakan
bergambar sangat dalam konteks sekitar peserta simple past tense tentang kegiatan sehari-
sederhana dalam konteks didik. hari, siswa dapat menentukan kata kerja
sekitar peserta didik yang tepat sesuai gambar.

KISI – KISI TRY OUT & UJIAN SEKOLAH / Bahasa Inggris / Kelas VI / Kecamatan Tulungagung / 2022 – 2023 / Halaman 4
 VI / 1 Disajikan teks deskriptif sederhana tentang 24 PG
alat transportasi, siswa dapat menentukan
gambar yang tepat sesuai dengan deskripsi
VI / 1 Disajikan teks deskriptif sederhana tentang 25 PG
tempat wisata di Indonesia, siswa dapat
menentukan nama tempat wisata tersebut
15. Menulis teks fungsional 3.10 Menulis teks fungsional VI / 1 Disajikan sebuah pengumuman tentang 26 PG
pendek sangat sederhana pendek sangat sederhana kegiatan di sekolah, siswa dapat
dalam konteks sekitar secara berterima. menentukan isi pengumuman tersebut
peserta didik dengan tepat
16. Memahami teks fungsional 3.3 Memahami cerita lisan dengan VI / 2 Disajikan penggalan teks cerita rakyat, 27 PG
pendek dan deskriptif bantuan gambar siswa dapat menentukan jawaban yang
bergambar sangat tepat dari kata tanya “Who” berdasarkan
sederhana dalam konteks teks yang tersedia
sekitar peserta didik
VI / 2 Siswa dapat menentukan pesan moral 28 PG
yang tepat dalam teks cerita rakyat yang
tersedia.
17. Memahami instruksi dan 3.1 Merespon instruksi sangat VI / 2 Disajikan dialog sederhana tidak lengkap 29 PG
informasi sangat sederhana sederhana dengan tindakan tentang kegiatan di kelas, siswa dapat
baik dengan tindakan secara berterima dalam di menentukan kata yang tepat untuk
maupun bahasa dalam dalam dan luar kelas. merespon instruksi tersebut.
konteks sekitar peserta
didik
18. Mengungkapkan instruksi 3.13 Memahami percakapan untuk VI / 2 Disajikan sebuah gambar seseorang dan 30 PG
dan informasi sangat meminta/memberi informasi dialog sederhana tidak lengkap tentang ciri
sederhana dalam konteks secara berterima yang – ciri fisik, siswa dapat melengkapi dialog
sekitar peserta didik melibatkan tindak tutur : dengan menyebutkan ciri – ciri fisik yang
mengungkapkan perasaan, benar sesuai gambar.
merespon ungkapan, VI / 2 Disajikan dialog sederhana tidak lengkap 31 PG
menanyakan dan meminta yang menjelaskan tentang ciri-ciri fisik
kejelasan. seseorang, siswa dapat menentukan
gambar yang benar sesuai petunjuk.

KISI – KISI TRY OUT & UJIAN SEKOLAH / Bahasa Inggris / Kelas VI / Kecamatan Tulungagung / 2022 – 2023 / Halaman 5
 VI / 2 Disajikan dialog tentang kegiatan siswa 32 PG
yang menyehatkan sehari-hari (healthy
activity), siswa dapat menentukan kata
tanya yang tepat
17 Menulis teks fungsional 3.10 Menulis teks fungsional VI / 2 Disajikan gambar kartu undangan, siswa 33 PG
pendek sangat sederhana pendek sangat sederhana dapat melengkapi kartu undangan dengan
dalam konteks sekitar dan berterima kata yang tepat
peserta didik
18. Memahami tulisan bahasa 3.8 Memahami kalimat, pesan V/1 Disajikan gambar suatu keadaan dan 34 PG
Inggris dan teks deskriptif tertulis dan teks deskriptif kalimat tidak lengkap, siswa dapat
bergambar sangat bergambar sangat sederhana menentukan ungkapan (expression) yang
sederhana dalam konteks secara tepat dan berterima. tepat sesuai petunjuk gambar.
sekolah
19. Mengungkapkan instruksi 3.8 Memahami kalimat, pesan V/1 Disajikan teks deskriptif sederhana tidak 35 PG
dan informasi sangat tertulis dan teks deskriptif lengkap tentang kegiatan sehari-hari
sederhana dalam konteks bergambar sangat sederhana dirumah, siswa dapat menentukan gambar
sekolah secara tepat dan berterima. yang tepat sesuai dengan deskripsi yang
tersedia.
22. Memahami tulisan bahasa 3.5 Memahami percakapan untuk V/1 Disajikan sebuah identitas data pribadi 36 URAIAN
Inggris dan teks deskriptif meminta / memberi informasi seseorang, siswa dapat membuat dialog
bergambar sangat secara berterima yang sederhana sesuai dengan identitas yang
sederhana dalam konteks melibatkan tindak tutur : disediakan
sekolah mengenalkan diri, mengajak,
meminta ijin, memberi ijin,
menyetujui, tidak menyetujui
dan melarang.
23. Memahami instruksi sangat 3.1 Merespon instruksi sangat VI / 1 Disajikan tiga (3) kalimat tidak lengkap 37 URAIAN
sederhana dengan tindakan sederhana dengan tindakan tentang situasi di kelas, siswa dapat
dalam konteks sekolah secara berterima dalam melengkapi kalimat dengan instruksi yang
kegiatan di dalam dan luar tepat.
kelas

KISI – KISI TRY OUT & UJIAN SEKOLAH / Bahasa Inggris / Kelas VI / Kecamatan Tulungagung / 2022 – 2023 / Halaman 6
24. Memahami teks fungsional 3.3 Memahami cerita lisan dengan VI / 2 Disajikan tiga (3) gambar cerita rakyat / 38 URAIAN
pendek dan deskriptif bantuan gambar dongeng, siswa dapat menyebutkan judul
bergambar sangat cerita rakyat berdasarkan gambar
sederhana dalam konteks
sekitar peserta didik

25. Menulis teks fungsional 3.10 Menulis teks fungsional VI / 2 Disajikan gambar-gambar cara membuat 39 URAIAN
pendek sangat sederhana pendek sangat sederhana sesuatu, siswa dapat menuliskan langkah-
dalam konteks sekitar dan berterima langkah membuat sesuatu tersebut
peserta didik dengan benar.

26. Mengungkapkan instruksi 3.13 Memahami percakapan untuk VI / 2 Disajikan gambar seseorang. Siswa dapat 40 URAIAN
dan informasi sangat meminta/memberi informasi membuat dialog sederhana yang
sederhana dalam konteks secara berterima yang menjelaskan tentang cirik fisik seseorang
sekitar peserta didik melibatkan tindak tutur : dengan benar sesuai petunjuk gambar.
mengungkapkan perasaan,
merespon ungkapan,
menanyakan dan meminta
kejelasan.

KISI – KISI TRY OUT & UJIAN SEKOLAH / Bahasa Inggris / Kelas VI / Kecamatan Tulungagung / 2022 – 2023 / Halaman 7