PROGAM

TAHUNAN

BAHASA INGGRIS
SEMESTER 1 DAN 2

KELAS IV – VI
2022 – 2023
 PROGRAM TAHUNAN
SD NEGERI : KARANGHAUR
TAHUN PELAJARAN : 2022-2023
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris
KELAS : IV
STANDAR KOMPETENSI / ALOKASI SEMESTER
NO KET
KOMPETENSI DASAR WAKTU 1 2
1 Greetings (Salam) 6 JP √
1. Mendengarkan : Memahami instruksi
sederhana dengan tindakan dalam konteks
kelas
1.1 Merespon dengan melakukan tindakan
sesuai instruksi secara berterima dalam
konteks kelas
2. Berbicara : Mengungkapkan
instruksi dan informasi sangat sederhana dalam
konteks kelas
2.1 Merespon dengan melakukan tindakan
sesuai instruksi secara berterima dalam
konteks kelas
3. Membaca : Memahami tulisan
bahasa Inggris sangat sederhana dalam
konteks kelas
3.1 Membaca nyaring dengan melafalkan
alphabet dan ucapan yang tepat melibatkan
kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana
4. Menulis : Mengeja dan
menyalin tulisan bahasa Inggris sangat
sederhana dalam konteks kelas
4.1. Menyalin tulisan bahasa Inggris sangat
sederhana secara tepat dan berterima
seperti ucapan selamat dan pesan tertulis
2. Cardinal Numbers ( Angka – angka) 4 JP √
1. Mendengarkan : Memahami instruksi
sangat sederhana dengan tindakan dalam
konteks kelas
1.1 Mendengarkan pembacaan teks
pendek dan menanggapinya secara verbal;
2. Berbicara : Mengungkapkan
instruksi dan informasi sangat sederhana dalam
konteks kelas
2.1 Melakukan percakapan pendek dan
sederhana
3. Membaca : Kemampuan
membaca nyaring dan memahami tulisan
bahasa Inggris sederhana secara berirama
dalam konteks kelas
3.1 Menemukan berbagai informasi dan teks
tertulis sederhana
4. Menulis : Kemampuan mengeja
dan menyalin kata bahasa Inggris (lambang
bilangan)
4.1. Menyalin kata (bilangan) dalam bahasa
Inggris dari 0-20

Mengetahui, Pebayuran, Juli 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris

SLAMET, S.Pd.SD DHEVI RUSMAENI, S.Pd

NIP 19640928 200212 1001
 PROGRAM TAHUNAN
SD NEGERI : KARANGHAUR 02
TAHUN PELAJARAN : 2022 – 2023
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris
KELAS : IV

STANDAR KOMPETENSI / ALOKASI SEMESTER

NO KET
KOMPETENSI DASAR WAKTU 1 2
3 Introduction (Perkenalan) 6 JP √
1. Mendengarkan : Memahami instruksi
sederhana dengan tindakan dalam konteks
kelas
1.1 Mengidentifikasi bunyi /kata lafal kata/frase
atau kalimat yang diucapkan
2. Berbicara : Mengungkapkan
instruksi dan informasi sangat sederhana dalam
konteks kelas
2.1 Melafalkan kata dengan benar melakukan
percakapan pendek dan sederhana
3. Membaca : Memahami tulisan
bahasa Inggris sangat sederhana dalam
konteks kelas
3.1 Membaca nyaring ungkapan perkenalan
4. Menulis : Mengeja dan
menyalin tulisan bahasa Inggris sangat
sederhana dalam konteks kelas
4.1. Menyalin kata perkenalan dalam bahasa
Inggris

4 Letters of Alfhabet (Abjad) 4 JP √

1. Mendengarkan : Memahami instruksi
sangat sederhana dengan tindakan dalam
konteks kelas
1.1 Mengidentifikasi lafal kata frase atau
kalimat yang diucapkan;
2. Berbicara : Mengungkapkan
instruksi dan informasi sangat sederhana dalam
konteks kelas
2.1 Melafalkan huruf abjad dengan benar
3. Membaca : Kemampuan
membaca nyaring dan memahami tulisan
bahasa Inggris sederhana secara berirama
dalam konteks kelas
3.1 Membaca nyaring huruf A sampai Z
4. Menulis : Kemampuan mengeja
dan menyalin kata bahasa Inggris (lambang
bilangan)
4.2. Menyalin abjad A – Z dalam bahasa Inggris

Mengetahui, Pebayuran, Juli 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris

SLAMET, S.Pd.SD DHEVI RUSMAENI, S.Pd

NIP 19640928 200212 1001
 PROGRAM TAHUNAN
SD NEGERI : KARANGHAUR 02
TAHUN PELAJARAN : 2022 – 2023
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris
KELAS : IV

STANDAR KOMPETENSI / ALOKASI SEMESTER

NO KET
KOMPETENSI DASAR WAKTU 1 2
5 In The classroom (Benda – benda dalam kelas) 6 JP √
.1. Mendengarkan : Memahami instruksi
sederhana dengan tindakan dalam konteks
kelas
1.1 Mampu melakukan tindakan sesuai dengan
instruksi sederhana yang diberikan secara
lisan
.2. Berbicara : Mengungkapkan
instruksi dan informasi sangat sederhana dalam
konteks kelas
2.1 Mampu memberi perintah secara lisan
dan sederhana
.3. Membaca : Memahami tulisan
bahasa Inggris sangat sederhana dalam
konteks kelas
3.1 Mampu membaca nyaring dengan ucapan
yang melibatkan kata/frase mengenai
“Thing in the classroom”
.4. Menulis : Mengeja dan
menyalin tulisan bahasa Inggris sangat
sederhana dalam konteks kelas
4.1. Mampu mengeja dan menyalin kata bahasa
Inggris dengan bantuan gambar

6 How many desks are there (Jumlah benda) 4 JP √

1. Mendengarkan : Memahami instruksi
sangat sederhana dengan tindakan dalam
konteks kelas
1.1 Mendengarkan pembacaan teks pendek
dan menanggapinya secara verbal;
2. Berbicara : Mengungkapkan
instruksi dan informasi sangat sederhana dalam
konteks kelas
2.1 Melakukan percakapan pendek dan
sederhana
3. Membaca : Kemampuan
membaca nyaring dan memahami tulisan
bahasa Inggris sederhana secara berirama
dalam konteks kelas
3.1 Menemukan berbagai informasi dan teks
tertulis sederhana
4. Menulis : Kemampuan mengeja
dan menyalin kata bahasa Inggris (lambang
bilangan)
4.1. Menyalin kata (bilangan) dalam bahasa
Inggris dari 0-20

Mengetahui, Pebayuran, Juli 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris

SLAMET, S.Pd.SD DHEVI RUSMAENI, S.Pd

NIP 19640928 200212 1001
PROGRAM TAHUNAN
SD NEGERI : KARANGHAUR 02
TAHUN PELAJARAN : 2022 – 2023
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris
KELAS : IV

STANDAR KOMPETENSI / ALOKASI SEMESTER

NO KET
KOMPETENSI DASAR WAKTU 1 2
7 Colours (Warna) 6 JP √
1. Mendengarkan : Memahami instruksi
sederhana dengan tindakan dalam konteks
kelas
2.1 Mampu melakukan tindakan sesuai dengan
instruksi sederhana yang diberikan secara
lisan
2. Berbicara : Mengungkapkan
instruksi dan informasi sangat sederhana dalam
konteks kelas
2.1 Mampu memberi perintah secara lisan
dan sederhana
3. Membaca : Memahami tulisan
bahasa Inggris sangat sederhana dalam
konteks kelas
3.1 Mampu membaca nyaring dengan ucapan
yang melibatkan kata/frase mengenai
“colours”
4. Menulis : Mengeja dan
menyalin tulisan bahasa Inggris sangat
sederhana dalam konteks kelas
4.1. Mampu mengeja dan menyalin kata bahasa
Inggris dengan bantuan gambar

8 Personal details (Data Pribadi) 4 JP √

1. Mendengarkan : Memahami instruksi
sangat sederhana dengan tindakan dalam
konteks kelas
2.1 Mendengarkan pembacaan teks pendek
dan menanggapinya secara verbal;
2. Berbicara : Mengungkapkan
instruksi dan informasi sangat sederhana dalam
konteks kelas
2.1 Melakukan percakapan pendek dan
sederhana
3. Membaca : Kemampuan
membaca nyaring dan memahami tulisan
bahasa Inggris sederhana secara berirama
dalam konteks kelas
3.1 Menemukan berbagai informasi dan teks
tertulis sederhana
4. Menulis : Kemampuan mengeja
dan menyalin kata bahasa Inggris (lambang
bilangan)
4.2. Menyalin kata perkenalan diri dalam bahasa
Inggris

Mengetahui, Pebayuran, Juli 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris
SLAMET, S.Pd.SD DHEVI RUSMAENI, S.Pd
NIP 19640928 200212 1001
PROGRAM TAHUNAN
SD NEGERI : KARANGHAUR 02
TAHUN PELAJARAN : 2022 – 2023
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris
KELAS : IV

STANDAR KOMPETENSI / ALOKASI SEMESTER

NO KET
KOMPETENSI DASAR WAKTU 1 2
9 Electric Appliances (Benda – benda elektronik) 6 JP √
.1. Mendengarkan : Memahami instruksi
sederhana dengan tindakan dalam konteks
kelas
3.1 Mampu melakukan tindakan sesuai dengan
instruksi sederhana yang diberikan
secara lisan
.2. Berbicara : Mengungkapkan
instruksi dan informasi sangat sederhana dalam
konteks kelas
2.1 Mampu memberi perintah secara lisan
dan sederhana
.3. Membaca : Memahami tulisan
bahasa Inggris sangat sederhana dalam
konteks kelas
3.1 Mampu membaca nyaring dengan ucapan
yang melibatkan kata/frase mengenai
“Electric appliance”
.4. Menulis : Mengeja dan
menyalin tulisan bahasa Inggris sangat
sederhana dalam konteks kelas
4.1. Mampu mengeja dan menyalin kata bahasa
Inggris dengan bantuan gambar

Mengetahui, Pebayuran, Juli 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris

SLAMET, S.Pd.SD DHEVI RUSMAENI, S.Pd

NIP 19640928 200212 1001
 PROGRAM TAHUNAN
SD NEGERI : KARANGHAUR 02
TAHUN PELAJARAN : 2022 – 2023
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris
KELAS :V

STANDAR KOMPETENSI / ALOKASI SEMESTER

NO KET
KOMPETENSI DASAR WAKTU 1 2
1 Telling time (berbicara tentang waktu) 6 JP √
1. Mendengarkan : Memahami instruksi
sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
1.1 Merespon instruksi sangat sederhana dengan
tindakan secara berterima dalam konteks kelas
dan sekolah
2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi
dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
2.1 Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan
secara berterima yang melibatkan tindak tutur :
memberi contoh melakukan sesuatu, memberi
aba-aba dan memberi petunjuk
3. Membaca : Memahami tulisan
bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
3.1 .Membaca nyaring dengan ucapan, tekanan, dan
intonasi secara tepat dan berterima yang
melibatkan : kata, frasa, dan kalimat sangat
sederhana
4. Menulis : Mengeja dan menyalin
tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam
konteks kelas
4.1. Mengeja kalimat sangat sederhana secara tepat
dan berterima

2 What day is today (Hari) 4 JP √

1. Mendengarkan : Memahami instruksi
sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks
kelas
3.1 Merespon instruksi sangat sederhana dengan
tindakan secara berterima dalam konteks kelas
dan sekolah;
2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi
dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
2.1 Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan
secara berterima yang melibatkan tindak tutur :
memberi contoh melakukan sesuatu, memberi
aba-aba dan memberi petunjuk
3. Membaca : Kemampuan membaca
nyaring dan memahami tulisan bahasa Inggris
sederhana secara berirama dalam konteks kelas
3.1 Membaca nyaring dengan ucapan, tekanan, dan
intonasi secara tepat dan berterima yang
melibatkan : kata, frasa, dan kalimat sangat
sederhana
4. Menulis : Kemampuan mengeja
dan menyalin kata bahasa Inggris (lambang bilangan)
4.3. Mengeja kalimat sangat sederhana secara tepat
dan berterima

Mengetahui, Pebayuran, Juli 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris

SLAMET, S.Pd.SD DHEVI RUSMAENI, S.Pd

NIP 19640928 200212 1001

PROGRAM TAHUNAN
SD NEGERI : KARANGHAUR 02
TAHUN PELAJARAN : 2022 – 2023
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris
KELAS :V

STANDAR KOMPETENSI / ALOKASI SEMESTER

NO KET
KOMPETENSI DASAR WAKTU 1 2
3 Months of the year (bulan) 6 JP √
1. Mendengarkan : Memahami instruksi
sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
1.1 Merespon instruksi sangat sederhana dengan
tindakan secara berterima dalam konteks kelas
dan sekolah
2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi
dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
2.1 Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan
secara berterima yang melibatkan tindak tutur :
memberi contoh melakukan sesuatu, memberi
aba-aba dan memberi petunjuk
3. Membaca : Memahami tulisan
bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
3.1 .Membaca nyaring dengan ucapan, tekanan, dan
intonasi secara tepat dan berterima yang
melibatkan : kata, frasa, dan kalimat sangat
sederhana
4. Menulis : Mengeja dan menyalin
tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam
konteks kelas
4.1. Mengeja kalimat sangat sederhana secara tepat
dan berterima

4 Daily Activities (Kegiatan sehari – hari) 4 JP √

1. Mendengarkan : Memahami instruksi
sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks
kelas
1.1 Merespon instruksi sangat sederhana dengan
tindakan secara berterima dalam konteks kelas
dan sekolah;
2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi
dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
2.1 Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan
secara berterima yang melibatkan tindak tutur :
memberi contoh melakukan sesuatu, memberi
aba-aba dan memberi petunjuk
3. Membaca : Kemampuan membaca
nyaring dan memahami tulisan bahasa Inggris
sederhana secara berirama dalam konteks kelas
3.1 Membaca nyaring dengan ucapan, tekanan, dan
intonasi secara tepat dan berterima yang
melibatkan : kata, frasa, dan kalimat sangat
sederhana
4. Menulis : Kemampuan mengeja
dan menyalin kata bahasa Inggris (lambang bilangan)
4.1. Mengeja kalimat sangat sederhana secara tepat
dan berterima

Mengetahui, Pebayuran, Juli 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris
SLAMET, S.Pd.SD DHEVI RUSMAENI, S.Pd
NIP 19640928 200212 1001

PROGRAM TAHUNAN
SD NEGERI : KARANGHAUR 02
TAHUN PELAJARAN : 2022 – 2023
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris
KELAS :V

STANDAR KOMPETENSI / ALOKASI SEMESTER

NO KET
KOMPETENSI DASAR WAKTU 1 2
5 Parts of the body (Bagian – bagian tubuh) 6 JP √
1. Mendengarkan : Memahami instruksi
sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
1.1 Mampu melakukan tindakan sesuai dengan
instruksi sederhana yang diberikan secara lisan
2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi
dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
2.1 Mampu memberi perintah secara lisan dan
sederhana
3. Membaca : Memahami tulisan
bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
3.1 Mampu membaca nyaring dengan ucapan yang
melibatkan kata/frase mengenai “parts of the
body”
4. Menulis : Mengeja dan menyalin
tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam
konteks kelas
4.1. Mampu mengeja dan menyalin kata bahasa
Inggris dengan bantuan gambar

Mengetahui, Pebayuran, Juli 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris

SLAMET, S.Pd.SD DHEVI RUSMAENI, S.Pd

NIP 19640928 200212 1001
 PROGRAM TAHUNAN
SD NEGERI : KARANGHAUR 02
TAHUN PELAJARAN : 2022 – 2023
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris
KELAS : VI

STANDAR KOMPETENSI / ALOKASI SEMESTER

NO KET
KOMPETENSI DASAR WAKTU 1 2
1 I like fruits (Buah - buahan) 6 JP √
1. Mendengarkan : Memahami instruksi
sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
1.1 Merespon instruksi sangat sederhana dengan
tindakan secara berterima dalam konteks kelas
dan sekolah
2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi
dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
2.1 Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan
secara berterima yang melibatkan tindak tutur :
memberi contoh melakukan sesuatu, memberi
aba-aba dan memberi petunjuk
3. Membaca : Memahami tulisan
bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
3.1 .Membaca nyaring dengan ucapan, tekanan, dan
intonasi secara tepat dan berterima yang
melibatkan : kata, frasa, dan kalimat sangat
sederhana
4. Menulis : Mengeja dan menyalin
tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam
konteks kelas
4.1. Mengeja kalimat sangat sederhana secara tepat
dan berterima

2 Like and dislike (Suka dan tidak suka) 4 JP √

1. Mendengarkan : Memahami instruksi
sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks
kelas
1.1 Merespon instruksi sangat sederhana dengan
tindakan secara berterima dalam konteks kelas
dan sekolah;
2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi
dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
2.1 Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan
secara berterima yang melibatkan tindak tutur :
memberi contoh melakukan sesuatu, memberi
aba-aba dan memberi petunjuk
3. Membaca : Kemampuan membaca
nyaring dan memahami tulisan bahasa Inggris
sederhana secara berirama dalam konteks kelas
3.1 Membaca nyaring dengan ucapan, tekanan, dan
intonasi secara tepat dan berterima yang
melibatkan : kata, frasa, dan kalimat sangat
sederhana
4. Menulis : Kemampuan mengeja
dan menyalin kata bahasa Inggris (lambang bilangan)
4.4. Mengeja kalimat sangat sederhana secara tepat
dan berterima

Mengetahui, Pebayuran, Juli 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris
SLAMET, S.Pd.SD DHEVI RUSMAENI, S.Pd
NIP 19640928 200212 1001

PROGRAM TAHUNAN
SD NEGERI : KARANGHAUR 02
TAHUN PELAJARAN : 2022 – 2023
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris
KELAS : VI

STANDAR KOMPETENSI / ALOKASI SEMESTER

NO KET
KOMPETENSI DASAR WAKTU 1 2
3 Do you like vegetables (Sayuran) 6 JP √
1. Mendengarkan : Memahami instruksi
sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
1.1 Merespon instruksi sangat sederhana dengan
tindakan secara berterima dalam konteks kelas
dan sekolah
2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi
dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
2.1 Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan
secara berterima yang melibatkan tindak tutur :
memberi contoh melakukan sesuatu, memberi
aba-aba dan memberi petunjuk
3. Membaca : Memahami tulisan
bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
3.1 .Membaca nyaring dengan ucapan, tekanan, dan
intonasi secara tepat dan berterima yang
melibatkan : kata, frasa, dan kalimat sangat
sederhana
4. Menulis : Mengeja dan menyalin
tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam
konteks kelas
4.1. Mengeja kalimat sangat sederhana secara tepat
dan berterima

4 At the restaurant (Di rumah makan) 4 JP √

1. Mendengarkan : Memahami instruksi
sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks
kelas
1.1 Merespon instruksi sangat sederhana dengan
tindakan secara berterima dalam konteks kelas
dan sekolah;
2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi
dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
2.1 Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan
secara berterima yang melibatkan tindak tutur :
memberi contoh melakukan sesuatu, memberi
aba-aba dan memberi petunjuk
3. Membaca : Kemampuan membaca
nyaring dan memahami tulisan bahasa Inggris
sederhana secara berirama dalam konteks kelas
3.1 Membaca nyaring dengan ucapan, tekanan, dan
intonasi secara tepat dan berterima yang
melibatkan : kata, frasa, dan kalimat sangat
sederhana
4. Menulis : Kemampuan mengeja
dan menyalin kata bahasa Inggris (lambang bilangan)
4.1. Mengeja kalimat sangat sederhana secara tepat
dan berterima

Mengetahui, Pebayuran, Juli 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris
SLAMET, S.Pd.SD DHEVI RUSMAENI, S.Pd
NIP 19640928 200212 1001

PROGRAM TAHUNAN
SD NEGERI : KARANGHAUR 02
TAHUN PELAJARAN : 2022 – 2023
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris
KELAS : VI

STANDAR KOMPETENSI / ALOKASI SEMESTER

NO KET
KOMPETENSI DASAR WAKTU 1 2
5 My Favourite (Kesukaan) 6 JP √
1. Mendengarkan : Memahami instruksi
sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
1.1 Merespon instruksi sangat sederhana
dengan tindakan secara berterima
dalam konteks kelas dan sekolah
2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi
dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
2.1 Bercakap-cakap untuk menyertai
tindakan secara berterima yang
melibatkan tindak tutur : memberi
contoh melakukan sesuatu,
memberi aba-aba dan memberi
petunjuk
3. Membaca : Memahami tulisan
bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
3.1 .Membaca nyaring dengan ucapan, tekanan, dan
intonasi secara tepat dan berterima yang
melibatkan : kata, frasa, dan kalimat sangat
sederhana
4. Menulis : Mengeja dan menyalin
tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam
konteks kelas
4.1. Mengeja kalimat sangat sederhana secara tepat
dan berterima

6 Public places (Tempat – tempat umum) 4 JP √

1. Mendengarkan : Memahami instruksi
sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks
kelas
1.1 Merespon instruksi sangat sederhana dengan
tindakan secara berterima dalam konteks kelas
dan sekolah;
2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi
dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
2.1 Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan
secara berterima yang melibatkan tindak tutur :
memberi contoh melakukan sesuatu, memberi
aba-aba dan memberi petunjuk
3. Membaca : Kemampuan membaca
nyaring dan memahami tulisan bahasa Inggris
sederhana secara berirama dalam konteks kelas
3.1 Membaca nyaring dengan ucapan, tekanan, dan
intonasi secara tepat dan berterima yang
melibatkan : kata, frasa, dan kalimat sangat
sederhana
4. Menulis : Kemampuan mengeja
dan menyalin kata bahasa Inggris (lambang bilangan)
4.5. Mengeja kalimat sangat sederhana secara tepat
dan berterima

Mengetahui, Pebayuran, Juli 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris
SLAMET, S.Pd.SD DHEVI RUSMAENI, S.Pd
NIP 19640928 200212 1001