Jurnal PBM Bhs Madura

JURNAL PBM BHS.
MADURA SD
KELAS 4 SEMESTER 1
(M. Rasyad, guru SDN Cenlecen 2, Pakong, Pamekasan, Madura)
Sekolah : SDN Cenlecen 2
Tahun Pelajaran : 2012-2013
NO
TANGGAL
Kelas/Semester : IV / I
KE
LAS
3
JAM
KE
4
STANDAR KOMPETENSI /
KOMPETENSI DASAR
5
INDIKATOR
6
ALOKASI
WAKTU
7
SUMBER
BELAJAR
8
BAB 1: PARIWISATA
1. MENDENGARKAN
Mendengarkan, menangkap dan
memahami bahasa dan wacana,
melalui mendengarkan cerita
guru tentang: legenda tokoh
daerah,
kebudayaan,
tokoh
pendidikan dan cerita rakyat.
1.1 Mendengarkan dan membedakan

berbagai
bunyi/suara
yang
terdapat dalam bacaan.
2. BERBICARA
Menceritakan kembali cerita guru
atau yang dibacanya serta
dirasakan atau dipikirkan, serta
mampu menjawab pertanyaan
guru/teman dan menjelaskan arti
kata-kata sulit.
1.2 Menjelaskan isi gambar/bacaan.
Membedakan berbagai
bunyi
/
suara
yang
terdapat dalam bacaan.
Menemukan kata-kata sulit
dalam bacaan
Mengartikan kata-kata sulit
yang ditemukan.
Menyebutkan nama tokoh
dalam bacaan.
...... x 1 jp
Gambargambar
yang
berhubungan
dengan
cerita
rakyat.
Buku pelajaran
Bahasa Madura
(Sare Taman 4).
Melakukan dialog antara

yang lebih muda dan yang
lebih
tua
dengan
menggunakan
kaidah
bahasa madura.
...... x 1 jp
Cerita
bergambar
Buku pelajaran
Bahasa Madura
(Sare Taman 4)
KETERANGAN
9
3. MEMBACA
Membaca teks bacaan dengan
baik dan benar sesuai teknikteknik membaca serta memahami
isi bacaan.
1.3 Membaca nyaring dan lancar teks
puisi / bacaan sesuai ejaan yang
baku (disempurnakan).
4. MENULIS
Menulis beberapa kalimat yang
didiktekan guru atau buatan
sendiri sesuai dengan ejaan
bahasa
Madura
yang
disempurnakan.
1.4 Menulis kalimat bacaan dengan

ejaan yang baku dan menulis
kata/kalimat dengan baik.
5. APRESIASI SASTRA
Mengapresiasikan karya sastra
Madura
dan
mengkomunikasikannya secara
lisan/tulisan.
1.5 Mengumpulkan dan menulis
pantun Madura.
BAB 2: TOKOH
Membaca puisi dengan

baik dan benar.
Melafalkan / menentukan
kata-kata
yang
mengandung
vokal
/
konsonan
alos
atau
tajhem.
Menyebutkan
pangalemma angghutana
badhan.
...... x 1 jp
Buku pelajaran
Bahasa Madura
(Sare Taman 4)
Referensi lain
yang relevan.
Menulis kalimat-kalimat
dalam bahasa madura
dengan
menggunakan
ejaan yang baku.
Menulis pangangghuy
sowara (petpet) dalam
carakan madura.
Menulis pangangghuy
panyeghek (bisat, lajar,
cekcek).
...... x 1 jp
Menyebutkan
ciri-ciri
pantun Madura.
Menyebutkan macammacam pantun Madura
Membuat / mengumpulkan
pantun Madura.
...... x 1 jp
Buku pelajaran
Bahasa Madura
(Sare Taman 4)
Huruf carakan
madura
Buku pelajaran
Bahasa Madura
(Sare Taman 4)
Referensi lain
yang relevan.
1. MENDENGARKAN
guru tentang: legenda, tokoh
daerah,
kebudayaan,
tokoh
2.1 Mendengarkan cerita guru
tentang Tokoh Daerah.
2. BERBICARA
Menceritakan kembali cerita guru

atau yang dibacanya serta
dirasakan atau dipikirkan, serta
mampu menjawab pertanyaan
guru/teman dan menjelaskan arti
kata-kata sulit.
2.2 Menjelaskan isi gambar/bacaan.
3. MEMBACA
isi bacaan.
2.3 Membaca nyaring dan lancar

teks puisi/bacaan sesuai ejaan
yang baku (disempurnakan).
Menceritakan kembali isi

cerita dari suatu bacaan.
dalam bacaan.
yang ditemukan.
Menyebutkan nama tokoh
dalam bacaan.
...... x 1 jp
Buku pelajaran
Bahasa Madura
(Sare Taman 4)
Gambargambar tentang
tokoh daerah.
Menjelaskan isi gambar

yang
terdapat
dalam
bacaan.
Melakukan dialog dg
orang lain yg lebih tua
dengan
menggunakan
ondhagga bhasa madhura.
...... x 1 jp
Membaca teks bacaan

dengan lancar dengan
intonasi yang benar.
Mengungkapkan kembali
isi bacaan.
Menjawab pertanyaan isi
bacaan.
Memahami arti kata-kata
sulit dalam bacaan.
...... x 1 jp
Buku pelajaran
Bahasa Madura
(Sare Taman 4)
Cerita
bergambar.
Buku pelajaran
Bahasa Madura
(Sare Taman 4)
Referensi lain
yang relevan.
9
4. MENULIS
didiktekan guru atau buatan dalam bahasa madura
sendiri sesuai dengan ejaan dengan
menggunakan
...... x 1 jp
Buku pelajaran
Bahasa Madura
(Sare Taman 4)
bahasa
Madhura
yang
disempurnakan.
2.4 Menulis kalimat bacaan dengan

ejaan yang baku dan menulis
surat
dengan
kata/kalimat
dengan baik.
10
5. APRESIASI SASTRA
Madura
dan
lisan/tulisan.
2.5 Mengungkapkan / membaca dan

menulis syair Madura.
ejaan yang baku.

Menulis surat dengan
kalimat yang baik.
Menulis pangangghuy:
pangkon, pedher, perper,
soko malja dalam carakan
Madura.
Melagukan syiir madura.

Membuat
secara
sederhana syiir madura.
Membuat / mengumpulkan
syiir madura.
...... x 1 jp
Menceritakan kembali isi

cerita dari suatu bacaan.
dalam bacaan.
yang ditemukan.
Menyebutkan macammacam addhuan sape di
Madura.
...... x 1 jp
Huruf carakan
madura
Buku pelajaran
Bahasa Madura
(Sare Taman 4)
Referensi lain
yang relevan.
BAB 3: PERTUNJUKAN
11
1. MENDENGARKAN
guru tentang: legenda, tokoh
daerah,
kebudayaan,
tokoh
3.1 Mendengarkan cerita guru
tentang Addhuan Sape.
Buku pelajaran
Bahasa Madura
(Sare Taman 4)
Gambargambar karapan
sape dan sape
sono.
12
2. BERBICARA
Menceritakan kembali cerita guru Berdialog menggunakan
atau yang dibacanya serta bahasa madura yang baik
dirasakan atau dipikirkan, serta dan benar dengan teman
mampu menjawab pertanyaan sebaya.
guru/teman dan menjelaskan arti Berdialog dengan orang
...... x 1 jp
Buku pelajaran
Bahasa Madura
(Sare Taman 4)
Cerita gambar.
kata-kata sulit.
3,2 Mengadakan dialog dengan
orang
lain / menyebutkan
kejadian-kejadian dan namanama pelaku dalam bacaan.
13
14
15
3. MEMBACA
isi bacaan.
3.3 Membaca nyaring dan lancar teks

puisi/bacaan sesuai ejaan yang
baku (disempurnakan).
4. MENULIS
didiktekan guru atau buatan
sendiri sesuai dengan ejaan
bahasa
Madhura
yang
disempurnakan.
3.4 Menulis surat dengan kata /

kalimat dengan baik, menulis
carakan madura.
lain yang lebih tua dengan

menggunakan ondhagga
bhasa madhura dengan
baik dan benar.
dalam bacaan.
Membaca teks bacaan

dengan lancar dengan
intonasi yang benar.
Mengungkapkan kembali
isi bacaan.
Menjawab pertanyaan isi
bacaan.
Memahami kata-kata yg
mengandung V, VK, KVK,
KKV, dan KKVK dalam
bacaan.
...... x 1 jp
Buku pelajaran
Bahasa Madura
(Sare Taman 4)
Referensi lain
yang relevan.
dalam bahasa madura
dengan
menggunakan
ejaan yang baku.
Menulis surat dengan
kalimat yang baik.
Menulis carakan Madura /
menulis
kalimat-kalimat
carakan madura yang
menggunakan
pangangghuy, dhek-adhek,
lengsa / longse.
...... x 1 jp
Buku pelajaran
Bahasa Madura
(Sare Taman 4)
Contoh surat.
5. APRESIASI SASTRA
Memahami
okara
Madura
dan kakanten madhura.
mengkomunikasikannya secara Membuat kalimat dengan
lisan/tulisan.
menggunakan
okara
3.5 Menggunakan okara kakanten kakanten Madhura.
dalam kalimat.
...... x 1 jp
Buku pelajaran
Bahasa Madura
(Sare Taman 4)
Referensi lain
yang relevan.
JURNAL PBM BHS. MADURA SD

KELAS 5 SEMESTER 1
NO
.
1
TANGGAL
2
Kelas/Semester : V / I
KE
LAS
3
JAM
KE
4
KOMPETENSI DASAR
5
BAB 1: KEPENDUDUKAN
1. MENDENGARKAN
INDIKATOR
6
ALOKASI
WAKTU
7
SUMBER
BELAJAR
8
KETERANGAN
9

memahami ragam bunyi, kata,
bahasa dan wacana, melalui

mendengarkan guru dan teman,
mendengarkan bunyi sesuai
perintah tentang kependudukan,
pahlawan, lingkungan,
perdagangan, dan teknologi

sederhana.
1,1 Mendengarkan dan membedakan
bunyi bahasa yang terdapat dalam
bacaan dan cerita guru tentang
kependudukan.
2. BERBICARA
Mengungkapkan apa yang
didengar, dirasakan, dipikirkan
secara lisan melalui
mengungkapkan kembali cerita
guru, cerita teman, isi bacaan,
menjawab/memberi 4pertanyaan,
melagukan suatu lagu, bercakapcakap dan mengungkapkan isi
gambar.
1.2 Menjelaskan isi bacaan.
Membedakan berbagai
bunyi dan suara bahasa.
Menyebutkan hal-hal
yang berkaitan dengan
kependudukan.
Melafalkan dengan baik
dan benar vokal /
konsonan alos, tajhem,
dhammang, atau alos
berra.
Mengartikan kata-kata
sulit yang ditemukan
dalam bacaan.
Menceritakan isi bacaan /

cerita guru.
Menjawab / memberi
pertanyaan tentang
kependudukan
Menjelaskan arti katakata sulit dalam bacaan.
Menceritakan isi gambar
secara runtut sesuai
gambar dengan
menggunakan kaidah
bahasa yang baik dan
benar.
..... x 1 jp Gambargambar yang

berhubungan
dengan
kependudukan.
Buku pelajaran
Bahasa Madura
(Sare Taman 5).
..... x 1 jp Cerita
bergambar
Buku pelajaran
Bahasa Madura
(Sare Taman 5).
3
3. MEMBACA
Membaca teks bacaan
baik dan benar sesuai teknikdengan baik dan benar
teknik membaca serta memahami
sesuai dengan teknik-
..... x 1 jp Buku pelajaran

Bahasa Madura
(Sare Taman 5).
isi bacaan.
teknik membaca.
1.3 Membaca lancar teks bacaan
Melafalkan/menentukan
tentang kependudukan, membaca kata-kata yang
carakan madhura.
mengandung vokal /
konsonan alos atau
tajhem.
Membaca carakan
madhura.
4. MENULIS
Menulis kalimat-kalimat dalam
bentuk prosa sederhana/karangan

sendiri atau dengan petunjuk guru.
1.4 Mengarang cerita bergambar,
menyalin latin ke carakan madhura
atau sebaliknya.
5. APRESIASI SASTRA
madura dan
lisan / tulisan.
1.5 Mengapresiasikan pantun dan syiir
madura dan sastra madura
modern.
Referensi lain
yang relevan.
Menulis karangan melalui

gambar cerita secara
runtut sesuai dengan
kaidah bahasa madura.
Menyalin latin ke carakan
madhura atau sebaliknya
yang menggunakan
bhangon pa cerrek ban
nga lelet.

Bahasa Madura
(Sare Taman 5).
Huruf carakan
madura.
Menyebutkan ciri-ciri
pantun madura.
Menyebutkan macammacam pantun madura.
Membuat /
mengumpulkan pantun
madura.

Bahasa Madura
(Sare Taman 5).
Referensi lain
yang relevan.
BAB 2: KERAJINAN
TANGAN
6
1. MENDENGARKAN
Membedakan berbagai
bunyi dan suara bahasa.

Bahasa Madura

sederhana.
2.1 Mendengarkan dan membedakan
bunyi bahasa yang terdapat dalam
pahlawan.
2. BERBICARA
mengungkapkan kembali cerita
menjawab/memberi pertanyaan,
melagukan suatu lagu, bercakapcakap dan mengungkapkan isi
gambar.
2.2 Menjelaskan isi gambar.
Menyebutkan hal-hal
yang berkaitan dengan
kepahlawanan.
Melafalkan dengan baik
dan benar vokal /
konsonan alos, tajhem,
dhammang, atau alos
berra.
dalam bacaan.
Menceritakan isi bacaan/

cerita guru.
Menjawab / memberi
pertanyaan tentang
kepahlawanan.
Menjelaskan arti katakata sulit dalam bacaan.
Menjelaskan hal-hal yang
berkaitan dengan
kepahlawanan.
(Sare Taman 5).

Gambargambar yang
berhubungan
dengan
kepahlawanan.

Bahasa Madura
(Sare Taman 5).
8
3. MEMBACA
Membaca lancar teks
baik dan benar sesuai teknikbacaan dengan baik dan
benar sesuai dengan
isi bacaan.
teknik-teknik membaca.
2.4 Membaca lancar teks bacaan
Melafalkan/menentukan
tentang kepahlawanan, membaca
kata-kata yang
carakan madhura.
mengandung vokal /
konsonan alos atau
tajhem.

Bahasa Madura
(Sare Taman 5).
Referensi lain
yang relevan.
Membaca carakan
madhura.
10
4. MENULIS
didiktekan guru atau buatan sendiri

sesuai dengan ejaan bahasa
Madhura yang disempurnakan.

2.4 Menulis latin dengan
menggunakan oca lako, menyalin

latin ke carakan madhura atau
sebaliknya.
Membuat kalimat dengan

menggunakan oca lako.
Memahami oca lako
dalam bahasa madura.
Menyalin latin ke carakan
madhura atau sebaliknya.
5. APRESIASI SASTRA
Mengekspresikan sastra
madura dan
madura modern.
mengkomunikasikannya secara Membaca dengan baik
lisan / tulisan.
puisi madura modern
2.5 Mengapresiasi sastra madura
dengan intonasi dan
modern.
mimik yang baik.

Bahasa Madura
(Sare Taman 5).

Bahasa Madura
(Sare Taman 5).
Referensi lain
yang relevan.
BAB 3: KESEHATAN
11
1. MENDENGARKAN
Mendengarkan, menangkap dan Membedakan dan
melafalkan dengan baik
dan benar vokal /
konsonsn alos, tajhem,
dhammang, atau alos
berra.
sederhana.
dalam bacaan.
3.1 Mendengarkan dan membedakan Membedakan oca
bunyi dan suara bahasa vokal /
denotatif ban oca
konsonan tajhem / alos yang
konotatif.

Bahasa Madura
(Sare Taman 5).
Gambargambar yang
berhubungan
dengan
kesehatan.
terdapat dalam bacaan dan cerita

guru tentang lingkungan.
12
13
14
15
2. BERBICARA
Menjelaskan arti dari
kegiatan lingkungan.
Menyebutkan macammengungkapkan kembali cerita
macam kegiatan
lingkungan sehat.
menjawab / memberi pertanyaan, Membuat pertanyaan
melagukan suatu lagu, bercakapdengan jawaban yang
cakap dan mengungkapkan isi
telah tersedia.
gambar.
3.2 Menyebutkan macam-macam
kegiatan lingkungan.
3. MEMBACA
Melakukan percakapan
dengan teman sebaya
baik dan benar sesuai teknikdengan menggunakan
bahasa madura yang
isi bacaan.
baik dan benar.
3.3 Melakukan percakapan,
Menggunakan oca
menggunakan oca bilangan.
bilangan dalam sebuah
kalimat.
4. MENULIS
Menulis kalimat-kalimat dalam
bentuk prosa sederhana/karangan

sendiri atau dengan petunjuk guru.
3.4 Mengarang dengan memilih judul
karangan yang disediakan,
menyalin carakan madura.
Mengembangkan sebuah
karangan dengan judul
yang sudah disediakan.
Menyalin tulisan carakan
madura yang
menggunakan aksara
rajana ghajang Na, Sa,
Pa.

Bahasa Madura
(Sare Taman 5).

Bahasa Madura
(Sare Taman 5).
Referensi lain
yang relevan.

Bahasa Madura
(Sare Taman 5).
5. APRESIASI SASTRA
Madura dan
lisan / tulisan.
3.5 Mengartikan dan menggunakan
parebhasan madhura.
Mengartikan parebhasan
madhura dalam
kehidupan sehari-hari.
Menggunakan
parebhasan madhura
dalam kehidupan seharihari.
Membuat kalimat dengan
menggunakan
parebhasan madhura.

Bahasa Madura
(Sare Taman 5).
Referensi lain
yang relevan.
JURNAL PBM BHS. MADURA SD

KELAS 6 SEMESTER 1
NO
.
1
TANGGAL
2
KE
LAS
3
Kelas/Semester : VI / I
JAM
KE
4
KOMPETENSI DASAR
5
BAB 1: KOMUNIKASI
INDIKATOR
6
ALOKAS
I WAKTU
7
SUMBER
BELAJAR
8
KETERANGAN
9
1. MENDENGARKAN
Mendengarkan,
menangkap
dan
memahami bahasa dan wacana, melalui
mendengarkan cerita guru tentang
komunikasi, kerajinan tangan, kesehatan,
transportasi dan pendidikan.
1.1 Mendengarkan dan membedakan bunyi

dan suara bahasa yang terdapat dalam
komunikasi.
Membedakan berbagai ..... x 1 jp

bunyi bahasa secara tepat.
Melafalkan bunyi bahasa
secara baik dan benar.
Menyebutkan jenis-jenis
komunikasi
Menuliskan
struktur
kalimat sempurna dan
tidak sempurna.
Gambargambar yang
berhubungan
dengan
komunikasi
Buku
pelajaran
Bahasa
Madura (Sare
Taman 6).
Menceritakan isi bacaan / ..... x 1 jp

cerita.guru.
Menjawab / memberi
pertanyaan
tentang
komunikasi.
Menjelaskan arti kata-kata
sulit dalam bacaan.
Melakukan percakapan.
Buku
pelajaran
Bahasa
Madura (Sare
Taman 6).
Membaca teks bacaan ..... x 1 jp

dengan baik dan benar
sesuai dengan teknikteknik membaca.
kata-kata
yang
mengandung
vokal/konsonan alos atau
tajhem.
Membaca
carakan
Buku
pelajaran
Bahasa
Madura (Sare
Taman 6).
Referensi
lain
yang
relevan.
2. BERBICARA
Menceritakan dan menjelaskan kembali
apa yang diceritakan guru, diceritakan
temannya, dibaca, dirasakan atau
dipikirkan, serta mampu melakukan
percakapan, menjawab / membuat
pertanyaan dan menjelaskan arti kata-
kata sulit, mampu melagukan tembhang
macapat.
1.2 Menjelaskan isi bacaan.
3
3. MEMBACA
Membaca teks bacaan dengan baik dan
benar sesuai teknik-teknik baik prosa,
puisi dan tembhang macapat dan
carakan madhura.
1.3 Membaca teks bacaan dengan baik dan
benar sesuai teknik-teknik membaca,
membaca
kalimat
dalam
carakan
madhura.
madhura.
4. MENULIS
Menulis bhangsalan, saloka, prosa, puisi
modern dan carakan madhura.
1.4 Menulis kalimat dengan menggunakan
oca bhangsalan, saloka madura dengan
baik, menulis carakan madhura dengan
petunjuk guru.
Menulis kalimat-kalimat ..... x 1 jp

dengan menggunakan oca
bhangsalan,
saloka
madhura dengan baik
Menulis carakan madhura.
Menulis sorat onjhangan.
5. APRESIASI SASTRA
Mengapresiasikan karya sastra Madura
Menulis dengan baik ..... x 1 jp
dan
mengkomunikasikannya
secara kalimat
dengan
lisan/tulisan.
menggunakan
oca
1.5 Menulis bhangsalan sesuai petunjuk bhangsalan.
guru.
membaca
tembhang
macapat madhura.
Membuat/ mengumpulkan
oca bhangsalan.
Buku
pelajaran
Bahasa
Madura (Sare
Taman 6).
Huruf
carakan
madhura.
Buku
pelajaran
Bahasa
Madura (Sare
Taman 6).
Referensi
lain
yang
relevan.
BAB 2: KERAJINAN TANGAN

6
1. MENDENGARKAN
Mendengarkan,
menangkap
dan
komunikasi, kerajinan tangan, kesehatan,

bacaan dan cerita guru ttg komunikasi.
Membedakan berbagai ..... x 1 jp

bunyi bahasa secara tepat.
Membuat okara careta dan
petanya.
Buku
pelajaran
Bahasa
Madura (Sare
Taman 6).
Gambargambar yang
berhubungan
dengan
kerajinan
tangan.
2. BERBICARA
pertanyaan dan menjelaskan arti katakata sulit, mampu melagukan tembhang
macapat.
2.2Melakukan percakapan sesuai teks dalam
buku bacaan.
Melakukan percakapan
..... x 1 jp
sulit.
Menjawab pertanyaan
dengan
menggunakan
ondhagga bhasa enggi
bhunten.
Buku
pelajaran
Bahasa
Madura (Sare
Taman 6).

kata-kata
yang
mengandung
vokal
/
konsonan
alos
atau
tajhem.
Membaca kalimat dalam
carakan madhura.
Buku
pelajaran
Bahasa
Madura (Sare
Taman 6).
Referensi
lain
yang
relevan.
3. MEMBACA
carakan madhura.
2.3 Membaca teks bacaan dengan baik dan
benar sesuai teknik-teknik membaca,
membaca
kalimat
dalam
carakan
madhura.
4. MENULIS
Membuat
karangan ..... x 1 jp
Buku
dengan petunjuk guru
pelajaran
2.5 Membuat karangan, menulis carakan dengan baik.
Bahasa
madhura dengan petunjuk guru.
Madura (Sare
Taman 6).
10
5. APRESIASI SASTRA
Mengapresiasikan karya sastra Madura Memahami istilah dalam ..... x 1 jp

dan
secara tembhang macapat.
lisan/tulisan.
Membaca / malagukan
2.5
Melagukan
tembhang
macapat tembhang
macapat
(Maskumambang).
madhura dengan baik.
Memahami isi tembhang
macapat dengan baik.

3.
BAB 3: LINGKUNGAN SEHAT
11
1. MENDENGARKAN
Mendengarkan,
menangkap
dan
komunikasi, karajinan tangan, kesehatan,

komunikasi.
12
2. BEBICARA
pertanyaan dan menjelaskan arti katakata sulit, mampu melagukan tembhang
macapat.
3.2 Melakukan percakapan sesuai teks

dalam buku bacaan.
13
Buku
pelajaran
Bahasa
Madura (Sare
Taman 6).
Referensi
lain
yang
relevan.
membedakan berbagai ..... x 1 jp

bunyi bahasa secara tepat
yang
terdapat
dalam
bacaan atau cerita guru.
Menyebutkan tempattempat yang berkaitan

dengan kesehatan.
Buku
pelajaran
Bahasa
Madura (Sare
Taman 6).
Gambargambar yang
berhubungan
dengan
kesehatan.
Melakukan percakapan / ..... x 1 jp

menceritakan
kembali
cerita guru atau yang ada
dalam buku bacaan.
sulit
dalam
teks
percakapan.
Menjawab pertanyaan
dengan
menggunakan
ondhagga bhasa enggi
bhunten.
Buku
pelajaran
Bahasa
Madura (Sare
Taman 6).
3. MEMBACA
carakan madhura.
3.3 Membaca lancar teks bacaan dengan
baik dan benar sesuai teknik-teknik
membaca, membaca kalimat dalam
carakan madhura.

kata-kata
yang
mengandung
vokal/konsonan alos atau
tajhem.
Membaca kalimat dalam
carakan madhura.
14
15
Buku
pelajaran
Bahasa
Madura (Sare
Taman 6).
Referensi
lain
yang
relevan.
4. MENULIS
Membuat
karangan ..... x 1 jp
Buku
dengan petunjuk guru
pelajaran
3.4 Membuat karangan, menulis carakan dengan baik.
Bahasa
madhura dengan petunjuk guru.
Madura (Sare
Taman 6).
5. APRESIASI SASTRA
Mengapresiasikan karya sastra Madura

dan
secara
lisan / tulisan.
3.5 Melafalkan bunyi bahasa secara baik dan
benar yang terdapat dalam bacaan dan
tembhang
macapat,
melagukan
tembhang macapat (Maskumambang)
Melafalkan bunyi bahasa ..... x 1 jp

secara baik dan benar
yang
terdapat
dalam
bacaan dan tembhang
macapat.
Membaca / melagukan
tembhang
macapat
madhura dengan baik.
Memahami isi tembhang
macapat dengan baik.
Buku
pelajaran
Bahasa
Madura (Sare
Taman 6).
Referensi
lain
yang
relevan.
Kirimkan Ini lewat EmailBlogThis!Berbagi ke TwitterBerbagi ke Facebook

Posting Lebih Baru Posting Lama Beranda
0 komentar:
Poskan Komentar

Jurnal PBM Bhs Madura

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Jurnal PBM Bhs Madura

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

JURNAL PBM BHS.

1.1 Mendengarkan dan membedakan

Melakukan dialog antara

1.4 Menulis kalimat bacaan dengan

Membaca puisi dengan

Menceritakan kembali cerita guru

2.3 Membaca nyaring dan lancar

Menceritakan kembali isi

Menjelaskan isi gambar

Membaca teks bacaan

2.4 Menulis kalimat bacaan dengan

2.5 Mengungkapkan / membaca dan

ejaan yang baku.

Melagukan syiir madura.

Menceritakan kembali isi

3.3 Membaca nyaring dan lancar teks

3.4 Menulis surat dengan kata /

lain yang lebih tua dengan

Membaca teks bacaan

JURNAL PBM BHS. MADURA SD

Mendengarkan, menangkap dan

bahasa dan wacana, melalui

perdagangan, dan teknologi

Menceritakan isi bacaan /

..... x 1 jp Gambargambar yang

..... x 1 jp Buku pelajaran

bentuk prosa sederhana/karangan

Menulis karangan melalui

..... x 1 jp Buku pelajaran

..... x 1 jp Buku pelajaran

..... x 1 jp Buku pelajaran

bahasa dan wacana, melalui

mendengarkan guru dan teman,

Menceritakan isi bacaan/

(Sare Taman 5).

..... x 1 jp Buku pelajaran

..... x 1 jp Buku pelajaran

didiktekan guru atau buatan sendiri

Madhura yang disempurnakan.

menggunakan oca lako, menyalin

Membuat kalimat dengan

..... x 1 jp Buku pelajaran

..... x 1 jp Buku pelajaran

..... x 1 jp Buku pelajaran

terdapat dalam bacaan dan cerita

bentuk prosa sederhana/karangan

..... x 1 jp Buku pelajaran

..... x 1 jp Buku pelajaran

..... x 1 jp Buku pelajaran

..... x 1 jp Buku pelajaran

JURNAL PBM BHS. MADURA SD

1.1 Mendengarkan dan membedakan bunyi

Membedakan berbagai ..... x 1 jp

Menceritakan isi bacaan / ..... x 1 jp

Membaca teks bacaan ..... x 1 jp

1.2 Menjelaskan isi bacaan.

Menulis kalimat-kalimat ..... x 1 jp

BAB 2: KERAJINAN TANGAN

2.1 Mendengarkan dan membedakan bunyi

Membedakan berbagai ..... x 1 jp

Membaca teks bacaan ..... x 1 jp

Mengapresiasikan karya sastra Madura Memahami istilah dalam ..... x 1 jp