KISI-KISI SOAL

ASSESSMEN AKHIR SEMESTER 1

SD NEGERI/SWASTA KECAMATAN LUMAJANG
TAHUN AJARAN 2023/2024
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kurikulum : Merdeka
Kelas : IV (Empat)
Jumlah Soal : 25
Bentuk Soal : Pilihan Ganda (PG) biasa

Level No. Bentuk

No. Capaian Pembelajaran Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
1 Pada akhir Fase B, peserta didik  What are you doing? Disajikan sebuah dialog, siswa mampu mengetahui LOTS 1 PG
menggunakan bahasa Inggris untuk  I am writing . . . melengkapi kalimat dengan pernyataan sesuai
berinteraksi dalam lingkup situasi  I am reading . . . dengan informasi bacaan.
 I am watching . . . Disajikan sebuah dialog, siswa mampu menjawab LOTS 2 PG
sosial dan kelas yang makin luas,
pertanyaan yes no
namun masih dapat diprediksi . Disajikan sebuah dialog, siswa mampu menjawab LOTS 3 PG
(rutin) menggunakan kalimat pertanyaan dengan kata tanya what
dengan pola yang sesuai dengan Disajikan sebuah dialog, siswa mampu menjawab LOTS 4 PG
konteks yang dibicarakan. Mereka pertanyaan yes no
mengubah/ mengganti sebagian Disajikan sebuah dialog, siswa mampu menjawab LOTS 5 PG
elemen kalimat untuk dapat pertanyaan dengan kata tanya what.
berpartisipasi dalam rutinitas kelas Numbers 50-100 Disajikan sebuah soal penjumlahan berbentuk HOTS 6 PG
angka, siswa mampu mengetahui hasil dari
 Level No. Bentuk
No. Capaian Pembelajaran Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
dan aktivitas belajar, seperti penjumlahan tersebut dalam bentuk Bahasa Inggris.
menyampaikan perasaan, Disajikan sebuah soal penjumlahan berbentuk HOTS 7 PG
menyampaikan kebutuhan, dan angka, siswa mampu mengetahui hasil dari
meminta pertolongan. Mereka penjumlahan tersebut dalam bentuk Bahasa Inggris.
Disajikan sebuah soal penjumlahan berbentuk HOTS 8 PG
memahami ide pokok dari
angka, siswa mampu mengetahui hasil dari
informasi yang disampaikan secara penjumlahan tersebut dalam bentuk Bahasa Inggris.
lisan dengan bantuan visual, serta Disajikan sebuah soal pengurangan berbentuk HOTS 9 PG
menggunakan kosakata sederhana. angka, siswa mampu mengetahui hasil dari
Mereka mengikuti rangkaian pengurangan tersebut dalam bentuk Bahasa Inggris.
instruksi sederhana yang berkaitan Disajikan sebuah soal pengurangan berbentuk HOTS 10 PG
dengan prosedur kelas dan aktivitas angka, siswa mampu mengetahui hasil dari
pengurangan tersebut dalam bentuk Bahasa Inggris.
belajar dengan bantuan visual.
2 Pada akhir fase B, peserta didik Rooms in the House Disajikan sebuah percakapan, siswa mampu LOTS 11 PG
memahami kata- kata yang sering mengetahui nama ruangan yang dimaksud.
digunakan sehari-hari dengan Disajikan sebuah kalimat, siswa mampu LOTS 12 PG
bantuan gambar/ilustrasi. Mereka mengetahui nama ruangan yang dimaksud.
Disajikan sebuah kalimat, siswa mampu LOTS 13 PG
membaca dan memberikan respon
mengetahui nama ruangan yang dimaksud.
terhadap teks pendek sederhana dan Disajikan sebuah kalimat, siswa mampu LOTS 14 PG
familiar dalam bentuk tulisan atau mengetahui nama ruangan yang dimaksud
digital, termasuk teks visual, Disajikan sebuah gambar, siswa mampu LOTS 15 PG
multimodal atau interaktif mengetahui nama ruangan pada gambar tersebut.
Activities at home Disajikan sebuah gambar kegiatan sehari – hari, LOTS 16 PG
siswa mampu mengetahui apa yang dilakukan oleh
Aisyah pada gambar tersebut.
Disajikan sebuah gambar kegiatan sehari – hari, LOTS 17 PG
siswa mampu mengetahui apa yang dilakukan oleh
Made pada gambar tersebut
Disajikan sebuah gambar kegiatan sehari – hari, LOTS 18 PG
siswa mampu melengkapi kalimat dengan nama
kegiatan yang dilakukan
Disajikan sebuah gambar kegiatan sehari – hari, LOTS 19 PG
siswa mampu melengkapi kalimat dengan nama
 Level No. Bentuk
No. Capaian Pembelajaran Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
kegiatan yang dilakukan
Disajikan sebuah gambar kegiatan sehari – hari, LOTS 20 PG
siswa mampu melengkapi kalimat dengan nama
kegiatan yang dilakukan
3 Pada akhir fase B, peserta didik Activities at home Disajikan sebuah gambar, siswa mampu menjawab LOTS 21 PG
mengomunikasikan ide dan pertanyaan yes no sesuai dengan gambar
pengalamannya melalui gambar Disajikan sebuah gambar, siswa mampu menjawab LOTS 22 PG
dan salinan tulisan. Dengan pertanyaan yes no sesuai dengan gambar
bantuan guru, mereka Disajikan sebuah gambar, siswa mampu menjawab LOTS 23 PG
menghasilkan teks deskripsi dan pertanyaan dengan kata tanya what sesuai dengan
prosedur sederhana menggunakan gambar.
kata/frasa sederhana dan gambar. Disajikan sebuah kata acak, siswa mampu HOTS 24 PG
Mereka menulis kosakata menyusnnya menjadi kalimat yang benar.
sederhana yang berkaitan dengan Disajikan sebuah kata acak, siswa mampu HOTS 25 PG
lingkungan kelas dan rumah dalam menyusnnya menjadi kalimat yang benar.
bahasa Inggris menggunakan ejaan
yang diciptakan sendiri oleh anak