KISI-KISI SUMATIF AKHIR SEMESTER 1

TAHUN PELAJARAN 2023-2024

NAMA SEKOLAH : SD NEGERI 8 JUMLAH SOAL : 25 Soal
KELAS/SEMESTER : 2/I PILIHAN GANDA : 20 Soal
MATA PELAJARAN: Bahasa Inggris ISIAN : 5 soal
BAB/SUB BAB :
NO ELEMEN CAPAIAN TUJUAN LEVEL MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK NOMOR SKOR
PEMBELAJARAN (CP) PEMBELAJARAN KOGNITIF SOAL SOAL NILAI
(TP)
1 Peserta didik Peserta didik L-1 Disajikan sebuah pertanyaan, PG 1
menggunakan Bahasa mampu siswa dapat memilih jawaban
Inggris sederhana untuk menggunakan dengan tepat.
berinteraksi dalam situasi ekspresi “do you L-3 Disajikan sebuah dialog PG 2
social dan kelas sperti like?” dalam dialog rumpang, siswa dapat
berkenalan, memberikan maupun kalimat Do you like menentukan jawaban yang tepat
informasi diri, sederhana berkaitan oranges? untuk mengisi dialog rumpang
mengucapkan salam dan dengan nama buah- tersebut agar menjadi dialog
selamat tinggal. Peserta buahan. yang benar.
didik merespon instruksi L-1 Disajikan sebuah dialog, siswa ISIAN 2
sederhana (dengan dapat memilih jawaban yang
bantuan visual) melalui tepat berdasarkan dialog tersebut
Gerakan tubuh atau Peserta didik L-3 Disajikan sebuah dialog, siswa PG 10
menjawab pertanyaan mampu dapat menentukan respon yes/no
pendek sederhana dengan menggunakan serta berdasarkan pertanyaan tersebut
kata, frase atau kalimat merespons dengan tepat.
sederhana. pertanyaan
menggunakan “yes”
atau “no”
L-2 Disajikan sebuah pertanyaan PG 2
nama buah dalam Bahasa
Inggris, siswa dapat mengartikan
nama buah dalam Bahasa
Indonesia dengan tepat
 Disajikan sebuah pertanyaan
L-3 warna dari buah alpukat, siswa PG 3
dapat menentukan warna dari
buah dengan tepat.
L-1 Disajikan sebuah gambar, siswa PG 4
dapat memilih nama buah yang
sesuai dengan gambar yang
disajikan.
L-1 Disajikan sebuah kata PG 5
beracak,siswa dapat Menyusun
kata acak menjadi sebuah
kalimat yang tepat.
L-2 Disajikan nama buah dalam PG 7
Bahasa Inggris, siswa dapat
mengartikan nama buah tersebut
kedalam Bahasa Indonesia
dengan tepat
L-2 Disajikan nama buah dalam PG 8
Bahasa Indonesia, siswa dapat
mengartikan nama buah kedalam
Bahasa Inggris dengan tepat.
L-1 Disajikan sebuah pertanyaan PG 9
tentang rasa buah, siswa dapat
memilih jawaban yang tepat
L-2 Disajikan sebuah gambar, siswa ISIAN 1
dapat mengartikan nama buah
tersebut dengan tepat
L-2 Disajikan sebuah nama buah ISIAN 3
dalam Bahasa Indonesia, siswa
dapat mengartikan kedalam
Bahasa Inggris dengan tepat.
L-1 Disajikan sebuah kalimat PG 6
rumpang, siswa dapat memilih
jawaban yang tepat untuk
melengkapi kalimat rumpang.
L-2 Disajikan sebuah kalimat Bahasa PG 11
Inggris, siswa dapat mengartikan
kalimat tersebut kedalam Bahasa
 Indonesia dengan tepat.
Peserta didik L-3 There is a Disajikan sebuah kalimat PG 13
mampu blackboard rumpang, siswa dapat
mengidentifikasi menentukan jawaban “there is”
benda berbentuk atau “there are” dengan tepat.
jamak dan Tunggal
serta menggunakan
“there is” atau
“there are”
L-3 Disajikan sebuah kata “pintu” PG 14
siswa dapat menuliskan arti
kedalam Bahasa Inggris dengan
tepat.
L-1 Disajikan gambar buku, siswa PG 15
dapat mengidentifikasi jawaban
yang tepat berdasarkan gambar
L-3 Disajikan sebuah kata PG 16
“classroom” siswa dapat
menentukan arti dari kata
tersebut dengan tepat
L-3 Disajikan sebuah kata rumpang, PG 17
siswa dapat menentukan pilihan
jawaban yang tepat
Siswa dapat L-3 There are Disajikan deretan angka, siswa PG 18
menyebutkan angka tweleve dapat menentukan pilihan
11-20 sharpener jaawaban yang tepat.
L-3 Disajikan sebuah gambar, siswa PG 19
dapat menentukan angka
tersebut dalam Bahasa Inggris
dengan tepat
Siswa dapat L-3 There are Disajikan sebuah gambar, siswa PG 20
menyebutkan letak twelve dapat menentukan letak kucing
sebuah benda pencils in the berdasarkan gambar dengan
box tepat.
L-1 Disajikan sebuah kalimat ISIAN 4
rumpang, siswa dapat
menuliskan jawaban berdasakan
(clue) yang sudah disediakan
L-3 Disajikan sebuah kalimat ISIAN 5
berbahasa Inggris, siswa dapat
menuliskan arti kalimat tersebut
kedalam Bahasa Indonesia
dengan tepat.