KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER

MTsN 1 SIJUNJUNG

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mapel : Bahasa Inggris

Kelas :7
Kompetensi Dasar Bentuk NO
NO MATERI INDIKATOR LEVEL Soal SOAL
UTAMA
1 3.1 Mengidentifikasi fungsi sosial, Greeting, Diberikan sebuah dialog rumpang, siswa L2 PG 1
struktur teks, dan unsur Leave taking, dapat melengkapi dialog dengan benar
kebahasaan teks interaksi Thanking and Diberikan sebuah dialog rumpang, siswa L2 PG 2
interpersonal lisan dan tulis yang Apologizing dapat melengkapi dialog dengan benar
melibatkan tindakan menyapa, Diberikan sebuah dialog rumpang, siswa L2 PG 3
berpamitan, mengucapkan dapat melengkapi dialog dengan benar
terimakasih, dan meminta maaf, Diberikan sebuah dialog rumpang, siswa L2 PG 4
serta menanggapinya, sesuai dapat melengkapi dialog dengan benar
dengan konteks penggunaannya Diberikan sebuah dialog rumpang, siswa L2 PG 5
dapat menentukan respon dengan benar
Diberikan sebuah pernyataan tentang L3 PG 6
waktu, siswa dapat memilih ungkapan
sapaan yang benar
Diberikan sebuah dialog rumpang, siswa L2 PG 7
dapat menentukan respon dengan benar
Diberikan sebuah dialog rumpang, siswa L2 PG 8
dapat menentukan respon dengan benar
Diberikan sebuah dialog rumpang, siswa L2 PG 9
dapat menentukan respon dengan benar
Diberikan sebuah dialog rumpang, siswa L2 PG 10
dapat menentukan respon dengan benar
2 3.2 Mengidentifikasi fungsi sosial, Introducing Diberikan sebuah teks perkenalan diri, L3 PG 11
 Kompetensi Dasar Bentuk NO
NO MATERI INDIKATOR LEVEL Soal SOAL
UTAMA
struktur teks, dan unsur Self siswa dapat menyimpulkan informasi
kebahasaan teks interaksi tersirat dari teks dengan benar
transaksional lisan dan tulis yang Diberikan teks perkenalan diri yang sama, L2 PG 12
melibatkan tindakan memberi dan siswa dapat menentukan informasi rinci
dari teks dengan benar
meminta informasi terkait jati diri,
Diberikan teks perkenalan diri yang sama, L2 PG 13
pendek dan sederhana, sesuai siswa dapat menentukan informasi rinci
dengan konteks penggunaannya. dari teks dengan benar
Perhatikan unsur kebahasaan dan Diberikan sebuah dialog rumpang, siswa L2 PG 14
kosa kata terkait hubungan dapat melengkapi dialog dengan benar
keluarga; pronoun (subjective, Diberikan sebuah dialog rumpang, siswa L2 PG 15
objective, possessive) dapat melengkapi dialog dengan benar
Diberikan sebuah dialog, siswa dapat L3 PG 16
menyimpulkan informasi tersirat dari
dialog dengan benar
Diberikan dialog yang sama, siswa dapat L2 PG 17
menyimpulkan informasi rinci dari dialog
dengan benar
Diberikan sebuah kalimat rumpang, siswa L2 PG 18
dapat melengkapi dialog dengan kata ganti
yan benar
Diberikan sebuah kalimat rumpang, siswa L2 PG 19
dapat melengkapi dialog dengan kata ganti
yan benar
Diberikan sebuah kalimat rumpang, siswa L2 PG 20
dapat melengkapi dialog dengan kata ganti
yan benar
3 3.3 Mengidentifikasi fungsi sosial, Telling time Diberikan sebuah gambar tentang tanggal, L3 PG 21
struktur teks, dan unsur siswa dapat merangkai tanggal dalam
bahasa inggris dengan benar
 Kompetensi Dasar Bentuk NO
NO MATERI INDIKATOR LEVEL Soal SOAL
UTAMA
kebahasaan teks interaksi Diberikan pertanyaan tentang hari, siswa L2 PG 22
transaksional lisan dan tulis yang dapat menentukan nama hari dalam bahasa
melibatkan tindakan memberi dan inggris dengan benar
meminta informasi terkait nama Diberikan pertanyaan tentang bulan, siswa L2 PG 23
dapat menentukan nama bulan dalam
hari, bulan, nama waktu dalam bahasa inggris dengan benar
hari, waktu dalam bentuk angka, Diberikan Sebuah table schedule dalam L2 PG 24
tanggal, dan tahun, sesuai dengan bahasa inggris, siswa dapat menentukan
konteks penggunaannya. informasi rinci dengan benar
(Perhatikan kosa kata terkait Diberikan table schedule yang sama dalam L3 PG 25
angka kardinal dan ordinal) bahasa inggris, siswa dapat menyimpulkan
informasi dengan benar
Diberikan sebuah dialog rumpang, siswa L3 PG 26
dapat memilih ungkapan yang tepat
Diberikan sebuah gambar jam dan dialog L2 PG 27
rumpang, siswa dapat melengkapi dialog
dengan benar
Diberikan sebuah dialog mengenai jam L2 PG 28
dalam bahasa inggris, siswa dapat
menentukan angka digital dari jam yang
tertulis
Diberikan sebuah pernyataan mengenai L3 PG 29
jam dalam bahasa inggris, siswa dapat
memilih jam analog yang sesuai dengan
pernyataan
Diberikan sebuah gambar mengenai jam L2 PG 30
digital, siswa dapat menentukan kalimat
yang benar sesuai dengan gambar
4 3.4 Mengidentifikasi fungsi sosial, Things around Diberikan sebuah gambar, siswa dapat L2 PG 31
menentukan jawaban sesuai dengan
 Kompetensi Dasar Bentuk NO
NO MATERI INDIKATOR LEVEL Soal SOAL
UTAMA
struktur teks, dan unsur gambar
kebahasaan teks interaksi Diberikan gambar yang sama, siswa dapat L2 PG 32
transaksional lisan dan tulis yang menentukan informasi rinci dari gambar
melibatkan tindakan memberi dan dengan benar
Diberikan sebuah gambar benda, siswa L2 PG 33
meminta informasi terkait nama
dapat menentukan bahasa inggris benda
dan jumlah binatang, benda, dan tersebut
bangunan publik yang dekat Diberikan gambar yang sama, siswa dapat L2 PG 34
dengan kehidupan siswa sehari- menentukan nformasi rinci dari gambar
hari, sesuai dengan konteks dengan benar
penggunaannya. (Perhatikan Diberikan sebuah pernyataan tentang L2 PG 35
unsur kebahasaan dan kosa kata ruangan, siswa dapat menjelaskan fungsi
dari ruangan tersebut dengan benar
terkait article a dan the, plural
Diberikan sebuah gambar benda, siswa L2 PG 36
dan singular) dapat menentukan bahasa inggris benda
tersebut
Diberikan sebuah gambar binatang, siswa L2 PG 37
dapat menghitung jumlah binatang dalam
bahasa inggris dengan benar
Diberikan sebuah teks singkat tentang L2 PG 38
ruangan, siswa dapat menentukan
informasi rinci dengan benar
Diberikan teks yang sama tentang ruangan, L2 PG 39
siswa dapat menentukan informasi rinci
dengan benar
Diberikan teks yang sama tentang ruangan, L2 PG 40
siswa dapat menentukan rujukan kata
dengan benar