KUESIONER VALIDASI AHLI MATERI

A. Judul Penelitian
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video Animasi pada Materi Hak
Cipta dalam Mata Pelajaran TIK untuk Siswa Kelas X SMA/MA

B. Tujuan
Instrumen ini dibuat untuk mengetahui tingkat validasi pada media pembelajaran
yang dikembangkan

C. Petunjuk Pengisian
Mohon kepada validator untuk memberikan tanda (√) pada setiap pernyataan
berikut sesuai dengan yang anda pilih. Adapun keterangan dari skala penilaian
adalah sebagai berikut :
Sangat Baik :5
Baik :4
Cukup :3
Kurang :2
Sangat Kurang: 1

D. Aspek Penilaian
Skala Penilaian
No Aspek Indikator
1 2 3 4 5
1 Kurikulum Kesesuaian materi dengan kompetensi yang
ada
Kesesuaian materi dengan tujuan
pembelajaran
Kesesuaian materi dengan indikator
pembelajaran
2 Materi Kelengkapan materi dalam video
Kesesuaian materi pembelajaran dengan
tingkat kemampuan siswa
Materi bermanfaat untuk menambah
wawasan pengetahuan siswa
 Materi yang disajikan didukung dengan
media yang tepat
3 Isi Bahasa yang dipakai sesuai dengan
karakteristik siswa
Kemudahan pemahaman bahasa pada dialog
antar tokoh dalam video
4 Penyajian Kejelasan alur cerita pada video dengan
materi
Penyajian materi dalam video dapat dengan
mudah dipahami

Catatan : ………………………………………………………………………….

……………………………………………………..................................................

……………………………………………………..................................................

……………………………………………………..................................................
Sumber :
Krisnayanti, R., & Wiarta, W. (2022). Pengembangan Video Pembelajaran Animasi
Berbasis Problem Based Learning pada Mata Pelajaran Matematika. JOURNAL ON
TEACHER EDUCATION, 3, 414–427.

Made, N., Primadewi, A., Ngurah, G., & Agustika, S. (2022). Video Animasi Berorientasi
Problem-Based Learning untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa
Kelas IV SD. Jurnal Edutech Undiksha, 10(1), 167–177.
https://doi.org/10.23887/jeu.v10i1.46477

Santuri, B., Widiarini, Istina Atul Makrifah, & Saifudin, A. (2022). Development Animated
Dubbing Video as Learning Media in English Speaking at Senior High School.
Journal of Development Research, 6(1). https://doi.org/10.28926/jdr.v6i1.167

E. Rumus Penilaian

𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ

𝑃𝑒𝑟𝑠𝑒𝑛𝑡𝑎𝑠𝑒 𝑝𝑒𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖𝑎𝑛 = × 100%
𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑚𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑢𝑚

Tabel presentase kriteria penilaian

Presentase Kriteria
80% < 𝑥 ≤ 100% Sangat layak