Anda di halaman 1dari 9

YAYASAN KELUARGA KEPENDIDIKAN KABUPATEN PACITAN

SLB YKK PACITAN

PEMETAAN KD MATA TEMATIK


TAHUN AJARAN 2021/ 2022

ENDAH AYU MARLUPY,S.Pd

SLB YKK PACITAN


TKLB-SDLB-SMPLB-SMALB
Jln. Dr Sam Ratulangi Telp (0357) 882445 Pacitan 63518
e-mail : Plbykkpacitan@yahoo.co.id
PEMETAAN KOMPETENSI DASAR TEMATIK
SLB YKK PACITAN
TAHUN PELAJARAN 2020 / 2021
SEMESTER 1

KELAS : III
Satuan : SDLB
GURU : ENDAH AYU M

TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3 TEMA 4


MUATAN
No KOMPETENSI DASAR Sub Tema Sub Tema Sub Tema Sub Tema
PELAJARAN
1 2 3 1 1 1 1 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 PKN 1.1 Menunjukkan sikap √ √ √ √
menerima terhadap
symbol Negara
“Garuda Pancasila”
1.2 Menerima kewajiban √ √ √ √
dan hak
sebagai anggota
keluarga dan warga
sekolah
1.3
Menyetujui makna √ √ √ √
keberagaman
karakterikstik individu di
lingkungan sekitar
1.4
Menerima dengan √ √ √ √
tulus makna
bersatu dalam √ √ √ √
keberagaman di
lingkungan sekitar

2.1 Bersikap positif


terhadap arti symbol √ √ √ √
Negara “Garuda
Pancasila”

2.2 Melaksanakan
kewajiban dan hak
sebagai anggota
keluarga dan warga
sekolah
2.3 √ √ √ √
Mendukung makna
kebersamaan dalam
keberagaman
karakteristik individu di
lingkungan sekitar √ √ √ √
2.4
Bersikap sesuai makna
bersatu dalam
keberagaman di
lingkungan sekitar
3.1 Mengidentifikasi arti √ √ √ √
symbol Negara
“Garuda Pancasila”

3.2 Memahami kewajiban √ √ √ √


dan hak
sebagai anggota
keluarga dan warga
sekolah
3.3
Menggali makna √ √ √ √
keberagaman
karakteristik individu di
lingungan sekitar
3.4 √ √ √ √
Memahami makna
bersatu
dalam keberagaman di
lingkungan sekitar

4.1 Menceritakan arti √ √ √ √


gambar pada lambang
Negara Garuda
Pancasila

4.2 Melaksanakan √ √ √ √
kewajiban dan hak
sebagai anggota
keluarga dan warga
sekolah √ √ √ √
4.3
Menyaji makna
kebersamaan dalam
keberagaman
karakteristik individu di
lingkungan sekitar

4.4 Menceritakan
Perilaku sesuai dengan √ √ √ √
makna bersatu dalam
keberagaman di
lingkungan sekitar
2 BHS 3.1 Memahami teks √ √ √ √ √ √ √ √
INDONESIA deskriptif
sederhana tentang
lingkungan
sekitar dalam bahasa
Indonesia,
baik lisan maupun tulis
yang
dibantu dengan
kosakata bahasa
daerah
3.2 √ √ √ √
Mengenal teks
petunjuk/
arahan sederhana
tentang cara
menenggulangi
bencana
dalam bahasa
Indonesia,
baik lisan maupun tulis
yang dibantu dengan
kosakata bahasa
3.3 daerah √ √ √ √

Mengenal teks
diagram sederhana
tentang Benda di
sekitar dalam bahasa
Indonesia, baik lisan
maupun tulis yang
dibantu dengan
kosakata bahasa
daerah.
√ √ √ √
4.1 Menyebutkan teks √ √ √ √
deskriptif
sederhana tentang
lingkungan
sekitar dalam bahasa
Indonesia,
baik lisan maupun tulis
yang
dibantu dengan
kosakata bahasa
daerah.
4.2 √ √ √ √
Mempraktikkan teks
petunjuk/arahan
sederhana tentang
cara
menanggulangi
bencana
dalam bahasa
Indonesia,
baik lisan maupun tulis
yang dibantu dengan
kosakata bahasa
√ √ √ √
daerah.
4.3

Membuat teks diagram


sederhana benda di
sekitar dalam bahasa
Indonesia, baik lisan
maupun tulis yang
dibantu dengan
kosakata bahasa
daerah.
3 MATEMATIKA 3.1 Mengenal bilangan asli √ √ √ √
1-40 dengan
menggunakan benda
yang ada di sekitar

3.2 Mengenal operasi √ √ √ √ √ √ √ √


penjumlahan
pengurangan ada
bilangan asli dengan
bilangan yang
dikurangi maksimal 20
melalui kegiatan
eksplorasi
menggunakan benda
konkrit.
3.3 √ √ √ √
Memahami perbedaan
banyak -sedikit benda
dengan menggunakan
benda-benda di
sekitarnya
4.1 Membilang bilangan √ √ √ √
asli 1-40 menggunakan
benda yang ada di
sekitar

4.2 Menghitung operasi


√ √ √ √ √ √ √ √
penjumlahan
pengurangan pada
bilangan asli dengan
bilangan yang
dikurangi maksimal 20
melalui kegiatan
eksplorasi
menggunakan benda
konkrit
4.3 √ √ √ √
Mengurutkan benda dari
banyak ke sedikit atau
sebaliknya
4 SBDP 3.1 Mengenal mozaik √ √ √ √

3.2 Mengenal cetak tinggi √ √ √ √

3.3 Mengenal lagu bertanda


birama empat √ √ √ √
3.4 Memahami gerak
sehari-hari √ √ √ √
dengan
memperhatikan
tempo.

4.1 Membuat mozaik √ √ √ √

4.2 Membuat karya seni √ √ √ √


cetak tinggi

4.3 Menyanyikan lagu √ √ √ √


bertanda birama empat

4.4 Melakukan gerak


sehari-hari √ √ √ √
dengan
memperhatikan
tempo.

Mengetahui Pacitan, 2021


Kepala SLB YKK Pacitan Guru Kelas III SDLB

TOTO HANDOYO,SPd ENDAH AYU MARLUPY,S.Pd


NIP. 196415111986031026

Anda mungkin juga menyukai