Kelas 2 TEMATIK

TEMA 5 / PH 1
PKN
K3 = sIswa mampu mengenal persatuan dan kesatuan dalam keragaman di lingkungan sekolah
K4 = siswa mampu menyebutkan contoh persatuan dan kesatuan dalam keragaman di lingkungan
sekolah
B.Indonesia
K3 = siswa mampu mengamati puisi melalui buku bacaan
K4 = menulis dan membaca puisi dengan lafal,intonasi, serta ekspresi yang tepat
Matematika
K3= siswa mampu menentukan kesetaraan pecahan mata uang
K4 = menukar berbagai nilai pecahan uang dengan sekelompok pecahan uang lainnya menukar
berbagai nilai pecahan uang dengan sekelompok pecahan uang lainnya
Sbdp
K3= siswa mampu mengamati Gerakan tari sederhana
K4= siswa mampu menirukan Gerakan tari sederhana
Pjok
K3 = siswa mampu memahami pola gerak dominan
K4= siswa mampu mempraktikan pola gerak dominan

TEMA 6/ PH 2
PKN
K3= Siswa mampu mengidentifikasi aturan dan tata tertib berdasarkan teks
K4= siswa mampu mentaati aturan dan tata tertib
B.indonesia
K3= siswa mampu mengenal kalimat penolakan dan kalimat ajakan
K4= siswa mampu Menyusun kalimat penolakan dan kalimat ajaran
Matematika
K3= siswa mampu menentukan nilai pecahan
K4= siswa mampu membedakan nilai pecahan pada gambar yang sudah ditentukan
Sbdp
K3= siswa mampu mengenal lagu anak dengan pola berirama
K4= siswa mampu menyanyikan lagu anak dengan pola berirama
Pjok
K3= siswa mampu mengidentifikasikan berbagai Gerakan aktivitas air
K4= siswa mampu mempraktikan berbagai Gerakan aktivitas air

TEMA 7/PH 3
PKN
K3= siswa mampu memahami kebersamaan dalam keragaman karakteristik individu di sekolah
K4= siswa mampu menyebutkan contoh kegiatan kebersamaan dalam keragaman karakteristik
individu di sekolah
B.Indo
K3=siswa mampu memahami kosakata dan kata sapaan dalam dongeng binatang (Fabel)
K4=siswa mampu membaca dongeng dengan lafal dan intonasi yang tepat
Matematika
K3=siswa mampu mengenal berbagai alat ukur berat dengan satuan baku
K4= siswa mampu mengukur berat benda dengan satuan baku
SBDP
K3=siswa mampu mengenal gerakan tari dari alam melalui gambar
K4= siswa mampu memperagakan gerakan tari dari alam di depan teman-temannya
PJOK
K3= Siswa mampu mengidentifikasikan berbagai pola gerak dominan dalam aktivitas senam lantai
K4= siswa mampu mempraktikan berbagai pola gerak dominan dalam aktivitas senam lantai

TEMA 8/PH 4
PKN
K3= siswa mampu memahami aturan dan tata tertib di sekolah dan di perjalanan
K4= siswa mampu menyebutkan aturan dan tata tertib di sekolah dan di perjalanan
B.Indo
K3=siswa mampu memahami kalimat berita dan kalimat ajakan
K4=siswa mampu Menyusun kalimat berita dan kalimat tanya
Matematika
K3=siswa mampu mengenal satuan waktu dalam kegiatan sehari hari
K4= siswa mampu menyebutkan satuan waktu dalam kegiatan sehari hari
SBDP
K3=siswa mampu mengenal lagu daerah dengan pola irama sederhana
K4= siswa mampu menyanyikan lagu daerah dengan pola irama sederhana
PJOK
K3= Siswa mampu mengidentifikasikan berbagai Gerakan aktivitas air dan aktivitas fisik
K4= siswa mampu mempraktikan berbagai Gerakan aktivitas air dan aktivitas fisik

PH 5
PPKN
K3= siswa mampu memahami keragaman karakteristik individu di sekolah
K4= siswa mampu membedakan keragaman individu di sekolah
B.Indo
K3= siswa mampu mengenal tulisan tegak bersambung
K4= siswa mampu menulis tulisan tegak bersambung
MTK
K3= siswa mampu mengenal pola bangun ruang melalui benda benda yang ada disekitarnya
K4= siswa Menyusun pola bangun ruang melalui benda benda yang ada disekitarnya
SBDP
K3= siswa mampu mengidentifikasikan karya hias dari bahan alam dan buatan
K4= siswa mampu membuat karya hias dari bahan alam dan buatan
PJOK
K3= siswa mampu mencari tahu cara menjaga kebersihan lingkungan sekitar
K4= siswa mampu menjaga kebersihan di lingkungan sekitar

PH 6
PKN: menyebutkan aturan dan tata tertib di lingkungan sekitar menyebutkan aturan dan tata tertib di
lingkungan sekitar
BINDO: menulis kembali dongeng binatang menggunakan tulisan sambung.
MTK: menyusun pola bangun ruang dan menentukan waktu
SBP: menyanyikan lagu anak sesuai dengan pola irama dan memeragakan gerakan tari sederhana
PJOK: menerapkan cara mengolah sampah menggunakan aturan 3R (recycle, reuse, reduce)
Kelas 3 TEMATIK
Tema 5 / PH1
PPKn
K3: memahami makna keberagaman karakteristik individu di lingkungan sekitar
K4: menceritakan makna keberagaman karakteristik individu di lingkungan sekitar
b.indo
K3: menggali informasi tentang perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia
K4: menyajikan hasil informasi tentang perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan
manusia
Mtk
K3: menjelaskan tentang penjumlahan dan pengurangan pecahan penyebut yang sama
K4: menyelesaikan masalah tentang penjumlahan dan pengurangan pecahan penyebut yang sama
SBdP
K3: mengetahui unsur-unsur seni rupa dalam karya dekoratif
K4: membuat karya seni dekoratif

Tema 6 / PH2
Ppkn
K3: mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah
K4: menyajikan hasil identifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah
Bindo
K3: menggali informasi tentang sumber dan bentuk energi
K4: menyajikan hasil informasi tentang sumber dan bentuk energi
Mtk
K3: menjelaskan dan menentukan lama waktu suatu kejadian berlangsung
K4: menyelesaikan masalah yang berkaitan lama waktu suatu kejadian berlangsung
SbdP
K3: mengetahui bentuk dan variasi pola irama dalam lagu
K4: menampilkan bentuk dan variasi pola irama melalui lagu

Tema 7 / PH3
PPKn
K3: menjelaskan makna keberagaman karakteristik individu di lingkungan sekitar
K4: menyajikan makna keberagaman karakteristik individu di lingkungan sekitar
Bindo
K3: mencermati isi teks informasi tentang perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan
transportasi
K4: mempresentasikan isi teks informasi tentang perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan
transportasi
Mtk
K3: menjelaskan simetri lipat dan simetri putar pada bangun datar menggunakan benda konkrit
K4: menyajikan simetri lipat dan simetri putar pada bangun datar menggunakan benda konkrit
SBdP
K3: mengetahui dinamika gerak tari tradisional
K4: memperagakan dinamika gerak tari tradisional
Tema 8 / PH4
PPKn
K3: memahami arti gambar pada lambang negara garuda pancasila
K4: menceritakan arti gambar pada lambang negara garuda pancasila
Bindo
K3: mencermati informasi tentang konsep 8 arah mata angin
K4: menjelaskan konsep 8 arah mata angin
Mtk
K3: menganalisis berbagai bangun datar berdasarkan sifat-sifat yang dimilikinya
K4: mengelompokkan berbagai bangun datar berdasarkan sifat-sifat yang dimilikinya
SBdP
K3: mengetahui teknik potong, lipat, dan sambung
K4: membuat karya dengan teknik potong, lipat, dan sambung

PTS / PH 5
PPKn
K3: mengemukakan makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar
K4: berperilaku sesuai dengan makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar
Bindo
K3: memahami pengaruh perubahan cuaca terhadap kehidupan manusia
K4: mendeskripsikan informasi pengaruh perubahan cuaca terhadap kehidupan manusia
Mtk
K3: menjelaskan dan menentukan luas dan volume dalam satuan tidak baku dengan menggunakan
benda konkret
K4: menyelesaikan masalah luas dan volume dalam satuan tidak baku dengan menggunakan benda
konkret
Sbdp
K3: menjelaskan unsur-unsur dalam karya seni dekoratif
K4: membuat karya seni dekoratif

PAT / PH 6
PPKn
K4: menggambar dan menuliskan makna lambang negara burung garuda pancasila
Bindo
K4: mempresentasikan proses pembuatan teknologi pangan
Mtk
K4: mempraktikkan simetri lipat dan simetri putar
Sbdp
K4: menyanyikan lagu nasional
Mapel MTK kelas 4
PH1 (BAB 5)
K3: menjelaskan hubungan antar garis sejajar dan berpotongan menggunakan model konkret
K4: mengidentifikasi hubungan antar garis sejajar dan berpotongan menggunakan model konkret

PH2 (BAB 6)
K3: menjelaskan data dalam bentuk diagram batang
K4: menyajikan data dalam bentuk diagram batang

PH3 (BAB 7)
K3: menentukan ukuran sudut pada bangun datar dengan menggunakan busur derajat
K4: mengukur sudut pada bangun datar dengan menggunakan busur derajat

PH4 (PTS)
K3: menjelaskan hubungan antar garis berhimpit menggunakan model konkret
K4: mengidentifikasikan hubungan antar garis berhimpit menggunakan model konkret

PH5 (PAT)
K4: membuat gambar sudut melalui media konkret dengan menggunakan busur derajat

AKIDAH AKHLAK
MATERI RDM AKIDAH

PH1 (BAB 10)

K3: mengetahui adab makan dan minum
K4: mempraktikkan adab makan dan minum

PH5
K4: menerapkan adab makan, minum, sikap gemar membaca dan sikap keteladanan Nabi Musa a.s

PH2 (BAB 11)

K3: memahami sikap rajin dan gemar membaca
K4: menerapkan sikap rajin dan gemar membaca

PH 4
K4: mencontohkan sikap santun dan menghargai teman

PH3 (BAB 12)

K3: memahami kisah keteladanan Nabi Musa a.s
K4: menceritakan kisah keteladanan Nabi Musa a.s
PH 5
K4: menerapkan adab makan, minum, sikap gemar membaca dan sikap keteladanan Nabi Musa a.s

PH4 (PTS)
K3: memahami sikap santun dan menghargai teman
K4: mencontohkan sikap santun dan menghargai temanPH4 (PTS)
K3: memahami sikap santun dan menghargai teman
K4: mencontohkan sikap santun dan menghargai teman