MINGGU KETIGA

SUBTEMA 3
Pengalamanku di Tempat Bermain
 Ayo Mengamati

Saat libur Ammar sering bermain bersama teman-teman.

Ammar membuat puisi mengenai bermain pada hari libur.

Hari Libur

Horee… sekarang hari libur!

Aku punya banyak kesempatan

Bermain dengan teman-teman

Kuundang teman-teman

Untuk hadir di tanah lapang

Banyak permainan bisa dilakukan

Pada hari libur ini

Kita buat ceria

Permainan yang berkesan

Judul puisi di atas adalah “Hari Libur”.

Bait puisi di atas berjumlah tiga bait.

Setiap bait terdiri dari tiga baris.

Ayo Berlatih

Jawablah pertanyaan berikut!

1. Apa yang dilakukan tokoh dalam puisi di atas saat hari libur?
__________________________________________

2. Di manakah tempat berkumpul pada saat libur?

__________________________________________

3. Apa yang dirasakan tokoh dalam puisi di atas saat hari libur?
__________________________________________

4. Apa judul puisi di atas?

__________________________________________

5. Berapa jumlah bait puisi di atas?

__________________________________________

Ayo Menulis

Buatlah sebuah puisi!

Puisi berisi tentang kegiatanmu pada hari libur.

Puisi terdiri dari 2 bait.

Setiap bait terdiri dari 3 baris.

 __________________________________

____________________________________
____________________________________
____________________________________

____________________________________
____________________________________
____________________________________

Ayo Mengamati

Yaya, Arsha, dan Ara akan bermain.

Yaya ingin bermain kasti.

Arsha ingin bermain sepak bola.

Ara ingin bermain gobak sodor.

Mereka bermusyawarah.

Masing-masing anak menyatakan

Kerakyatan yang dipimpin
oleh hikmat
kebijaksanaan dalam
permusyawaratan/
perwakilan
keinginannya.
Tidak ada yang memaksakan kehendak.
Semua berbicara dengan sopan.
Setelah bermusyawarah, akhirnya mereka
memutuskan untuk bermain gobak sodor.

Bermusyawarah merupakan pengamalan

sila keempat Pancasila
 Bagaimana Sikapmu

Beri tanda centang () untuk sikap yang sesuai dengan Pancasila!

Beri tanda silang (x) untuk sikap yang tidak sesuai dengan Pancasila!

1. Jeje tidak sengaja mendorong Mirza saat bermain bola.

Jeje meminta maaf kepada Mirza.

2. Syahdan selalu berdoa meminta pertolongan kepada Tuhan.

3. Murid-murid bertengkar saat berdiskusi untuk memilih

ketua kelas.

4. Adel lupa membawa pensil. Adi mempunyai dua pensil.

Tetapi tidak mau meminjamkan pensil kepada Adel.

5. Rian tidak mau mendengar nasihat guru.

Ayo Mendengarkan

Dengarkan gurumu membacakan puisi tentang permainan berikut!

Petak Umpet

Kututup mata
Lalu berhitung satu, dua, tiga
Empat, lima, enam
Tujuh, delapan, sembilan, sepuluh

Tak ada suara

Lalu kubuka mata
Kulihat ke kanan dan ke kiri
Semua teman sudah sembunyi

Aku harus mencari

Temanku yang sembunyi
Kutajamkan mata
Seperti elang mencari mangsa

Petak umpet permainan seru

Melatih kejelian dan kesabaranku

Jawablah pertanyaan di bawah ini sesuai isi puisi di atas!

1. Apa nama permainan dalam puisi yang telah kamu dengar?

__________________________________________

2. Siapa yang mendapat giliran mencari?

__________________________________________
3. Apa yang harus ditajamkan dalam permainan petak umpet?
__________________________________________

4. Apa yang dilatih dalam permainan petak umpet?

__________________________________________

Ayo Menulis

Ayo cobalah deskripsikan puisi di atas!

Judul puisi : ______________________

Jumlah bait puisi : ______________________

Jumlah baris dalam setiap bait : ______________________

Isi puisi:

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
 Ayo Mencari Tahu

Lengkapilah kolom berikut!

No Kosakata Arti
1 Sembunyi
2 Melatih
3 Mangsa
4 Jeli
5 Seru

Dengarkan guru membaca teks berikut!

Siswa kelas 2 melakukan pemilihan ketua

kelas.

Ibu
Ayo Melati menyilakan siswa mencalonkan
Mendengarkan
diri menjadi ketua kelas.

Beberapa siswa mengacungkan tangan.

Ibu Melati tampak senang.

Banyak siswa yang bersedia mencalonkan

diri.

Akhirnya Ibu Melati menentukan tiga nama yaitu Ara, Adel, dan Abidzar.

Kemudian, tiap siswa memilih calon masing-masing.

Selanjutnya Ibu Melati mengadakan penghitungan suara.

Dari hasil penghitungan suara Abidzar mendapat 4 suara.

Adel mendapat 3 suara. Ara mendapat 2 suara.

Abidzar akhirnya terpilih menjadi ketua kelas dua.

Adel dan Ara memberi ucapan selamat kepada Abidzar.

Mereka menerima keputusan dengan senang hati.

Ayo Jawab

1. Bagaimana sikapmu jika terpilih menjadi ketua kelas?

______________________________________________

2. Bolehkah kita menentang keputusan suara terbanyak?

______________________________________________

3. Bagaimana sikapmu jika kalah saat pemilihan ketua kelas?

______________________________________________

4. Sesuai sila ke berapakah isi bacaan di atas?

______________________________________________

5. Tulislah bunyi sila tersebut!

______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________

Ayo Mengamati

Amati lambang sila dari Pancasila yang

ada pada dada burung Garuda!

Sebutkan lambang dan bunyi sila Pancasila!

Sila kelima Pancasila berbunyi

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.

Sila kelima dilambangkan dengan padi dan kapas.

Artinya, kita sebagai anggota masyarakat harus bersikap adil

kepada siapa pun.

Ayo Berlatih

Coba tuliskan tiga contoh sikap adil dalam kehidupan sehari-hari!

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

Ayo Lakukan

Coba ceritakan sikap adil yang pernah kamu lakukan!

 Adil terhadap saudara

 Adil terhadap teman
 Adil terhadap orang tua
Ayo Bernyanyi

Kebun teh terletak di pegunungan.

Jalan menuju kebun teh menanjak dan berkelok-kelok.

Ammar dan Mirza menyanyikan lagu berjudul Naik-naik ke Puncak

gunung.

Mari kita nyanyikan lagu itu bersama-sama!

Naik-naik ke Puncak Gunung

Ciptaan Ibu Sud

Naik-naik ke puncak gunung

Tinggi-tinggi sekali

Naik-naik ke puncak gunung

Tinggi-tinggi sekali

Kiri kanan kulihat saja

Banyak pohon cemara

Kiri kanan kulihat saja

Banyak pohon cemara

Ranting Kayu

Sampah ranting kayu biasanya banyak terdapat di rumah yang

memiliki tanaman.

Sampah ranting dapat dimanfaatkan untuk membuat aneka

kerajinan.

Misalnya, pigura dan hiasan dinding.

Membuat Hiasan Ranting Kayu

Alat dan bahan:

a. Ranting pohon
b. Tali rami
c. Daun dan atau bunga kering
d. Lembaran foto diri atau keluarga
e. Lem

Cara membuat:

1. Ukur dan potong ranting pohon

sesuai dengan keinginanmu
2. Gabungkan setiap ujung ranting secara menyilang
3. Ikat dengan kuat menggunakan tali rami
4. Tempelkan lembar kertas sebagai latar foto di bagian
belakang
5. Tempelkan foto
6. Hias dengan menggunakan daun/bunga kering sekreatif
mungkin
Ayo Jawab

Untuk mengukur panjang meja

digunakan meteran gulung.

Meteran gulung menggunakan satuan

meter, biasa disingkat dengan huruf m.

1 meter = 100 sentimeter

1m = 100 cm

Panjang celana Ayah 100 cm.

Apabila diubah menjadi meter,

maka Panjang celana Ayah menjadi

100 cm = m

Kini Kutahu

Sentimeter disingkat cm.

Meter disingkat m.

km hm dam m dm cm mm
1 0 0

Ayo Berlatih
1. 200 cm = m 5. 500 cm = m

2. 300 cm = m 6. 700 cm = m

3. 600 cm = m 7. 900 cm = m

4. 400 cm = m 8. 800 cm = m

Panjang tempat tidur 2 m = cm Panjang papan tulis 4 m = cm

Panjang lemari 3 m = cm Panjang meja 1 m = cm

Urutkanlah benda-benda di atas dari yang paling panjang!

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

Ayo Mengamati
Untuk mengukur panjang buku, pensil, dan meja digunakan
penggaris atau mistar.

Untuk mengukur lingkar kepala, atau lingkar leher tidak bisa

menggunakan penggaris.

Untuk mengukur lingkar kepala dan lingkar leher digunakan meteran

gulung.

Ayo Lakukan

Lakukan kegiatan seperti gambar!

Kerjakan berpasangan dengan temanmu!

Bergantianlah dengan temanmu saat mengukur!

Tulislah hasil pengukuranmu sampai cm terdekat!

Isikan hasilnya pada kolom Ukuran!

Bagian yang Diukur Ukuran Bagian yang Diukur Ukuran

… cm … cm

Lingkar kepala Lingkar leher

 … cm … cm

Lingkar pinggang Panjang kaki

… cm

Panjang lengan