Anda di halaman 1dari 4

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Bidang Keahlian : Agribisnis dan Agroteknologi


Program Keahlian : Agribisnis Ternak
Kompetensi Keahlian : Agribisnis Ternak Ruminansia
(3 Tahun)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek


kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.

Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan


mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian
nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui
pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan,
pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik
mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.

Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan


sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai
pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih
lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4


(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik
menganalisis, dan mengevaluasi dengan menggunakan alat,
tentang pengetahuan faktual, informasi, dan prosedur kerja
konseptual, operasional dasar, yang lazim dilakukan serta
dan metakognitif sesuai dengan memecahkan masalah sesuai
bidang dan lingkup kerja dengan bidang kerja Agribisnis
Agribisnis Ternak Ruminansia Ternak Ruminansia. Menampilkan
pada tingkat teknis, spesifik, kinerja di bawah bimbingan
detil, dan kompleks, berkenaan dengan mutu dan kuantitas yang
dengan ilmu pengetahuan, terukur sesuai dengan standar
teknologi, seni, budaya, dan kompetensi kerja.
humaniora dalam konteks Menunjukkan keterampilan
pengembangan potensi diri menalar, mengolah, dan menyaji
sebagai bagian dari keluarga, secara efektif, kreatif, produktif,
sekolah, dunia kerja, warga kritis, mandiri, kolaboratif,
masyarakat nasional, regional, komunikatif, dan solutif dalam
dan internasional. ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Mata Pelajaran : Agribisnis Ternak Ruminansia Perah

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR WAKTU


3.1 Menerapkan persiapan 4.1 Melakukan persiapan 12
kandang dan peralatan kandang dan peralatan
agribisnis ternak agribisnis ternak
ruminansia perah ruminansia perah

3.2 Menganalisis pengadaan 4.2 Melakukan pengadaan 24


bibit ternak ruminansia bibit ternak ruminansia
perah perah

3.3 Menerapkan 4.3 Melakukan pemeliharaan 18


pemeliharaan anak ternak anak ternak ruminansia
ruminansia perah perah

3.4 Menerapkan 4.4 Melakukan 24


pemeliharaan ternak pemeliharaan ternak
ruminansia perah dara ruminansia perah
periode dara

3.5 Menerapkan 4.5 Melakukan 18


pemeliharaan ternak pemeliharaan ternak
ruminansia perah induk ruminansia perah induk

3.6 Menerapkan 4.6 Melakukan 18


pemeliharaan ternak pemeliharaan ternak
ruminansia perah ruminansia perah
pejantan pejantan

3.7 Menerapkan penanganan 4.7 Melakukan penanganan 24


kesehatan ternak kesehatan ternak
ruminansia perah ruminansia perah
3.8 Menerapkan pencatatan 4.8 Melakukan pencatatan 12
(umum, teknis dan (umum, teknis dan
finansial) ternak finansial) ternak
ruminansia perah ruminansia perah

3.9 Mengevaluasi pemberian 4.9 Membuat laporan hasil 24


pakan ternak ruminansia pemberian pakan
perah ternak ruminansia
perah
3.10 Mengevaluasi biaya 4.10 Membuat laporan biaya 24
pakan ternak ruminansia pakan ternak
perah ruminansia perah
3.11 Menerapkan pemerahan 4.11 Melakukan pemerahan 18
ternak ruminansia perah ternak ruminansia
perah
3.12 Menerapkan rencana 4.12 Melakukan rencana 18
usaha agribisnis ternak usaha agribisnis ternak
ruminansia perah ruminansia perah

3.13 Menerapkan pengelolaan 4.13 Melakukan produksi 24


produksi usaha usaha agribisnis ternak
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR WAKTU
agribisnis ternak ruminansia perah
ruminansia perah
3.14 Menerapkan pengawasan 4.14 Melakukan pengawasan 18
sistem produksi sistem produksi
agribisnis ternak agribisnis ternak
ruminansia perah ruminansia perah
3.15 Menerapkan 4.15 Melakukan penanganan 18
penanganan hasil hasil produksi susu.
produksi susu.
3.16 Menerapkan uji kualitas 4.16 Melakukan uji kualitas 18
air susu air susu
3.17 Menerapkan pemasaran 4.17 Melakukan pemasaran 18
hasil agribisnis ternak hasil agribisnis ternak
ruminansia perah ruminansia perah

3.18 Menerapkan penanganan 4.18 Melakukan penanganan 12


limbah cair ternak limbah cair ternak
ruminansia perah ruminansia perah
3.19 Menerapkan penanganan 4.19 Melakukan penanganan 12
limbah padat ternak limbah padat ternak
ruminansia perah ruminansia perah
3.20 Mengevaluasi hasil 4.20 Membuat laporan hasil 24
produksi ternak produksi ternak
ruminansia perah ruminansia perah
3.21 Mengevaluasi usaha 4.21 Membuat laporan hasil 24
ternak ruminansia perah evaluasi usaha ternak
ruminansia perah

3.22 Menganalisis rencana 4.22 Melakukan rencana 18


tindak lanjut tindak lanjut usaha
pengembangan usaha ternak ruminansia
ternak ruminansia perah perah

Jumlah Jam 420

Anda mungkin juga menyukai