END-OF-YEAR ASSESSMENT

Objective Questions
1. Diagram 1 shows a pupil studying the What is a suitable inference for the
movement of a snail. change in the number of orangutan?
Rajah 1 menunjukkan seorang murid sedang Apakah inferens yang sesuai tentang
mengkaji cara pergerakan seekor siput babi. perubahan bilangan orang utan itu?
A Orangutan reproduce increasingly.
Orang utan semakin membiak.
B Number of predators increases.
Bilangan pemangsa meningkat.
C Natural habitat undisturbed by
humans.
Habitat semula jadi yang tidak diganggu
oleh manusia.
D Competition among the same
species decreases.
Pesaingan antara spesies yang sama
Diagram 1/Rajah 1
semakin berkurang.
What science process skill is shown
above?
Apakah kemahiran proses sains yang 3. Diagram 3 shows an activity to measure
ditunjukkan di atas? the length of a pencil. P, Q, R and S are
A Predicting positions of an observer’s eyes.
Meramal Rajah 3 menunjukkan aktiviti untuk
B Observing mengukur panjang pensel. P, Q, R dan S
Memerhati adalah kedudukan mata pemerhati.
C Making inference
Membuat inferens
D Controlling variables Q R
Mengawal pemboleh ubah P S

2. Diagram 2 shows the change in the

number of orangutan in a forest area. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Rajah 2 menunjukkan perubahan bilangan
orang utan di suatu kawasan hutan.
Number of orang utan Diagram 3/Rajah 3
Bilangan orang utan
Which of the positions P, Q, R and S is
the correct position of the eyes to obtain
an accurate reading?
Antara kedudukan P, Q, R dan S itu, yang
manakah kedudukan mata yang betul untuk
mendapatkan bacaan yang tepat?
A P
Year B Q
2000 2005 2010 2015 2019 Tahun C R
Diagram 2/Rajah 2 D S

11 MB DLP 2022 SAINS YR4 (BOOK B) END YEAR-ARUL F.indd 1 12/21/21 9:36 AM
 4. Syukri is confirmed by doctor to have B Rate of breathing/Kadar pernafasan
kidney disease. Which of the following
is a cause for the disease?
Syukri disahkan oleh doktor mengidap
sakit buah pinggang. Antara berikut, yang Activity
manakah salah satu punca kepada penyakit Sleeping Running Going down Aktiviti
Tidur on the staircase
tersebut? Turun
spot
A Always hold back defecating. Berlari tangga
Selalu menahan daripada membuang setempat
air besar.
C Rate of breathing/Kadar pernafasan
B Always hold back urinating.
Selalu menahan daripada membuang
air kecil.
C Always avoid sweating.
Selalu menahan daripada berpeluh. Activity
Sleeping Running Going down Aktiviti
D Always hold back sneezing. Tidur on the staircase
Selalu menahan daripada bersin. spot Turun
Berlari tangga
setempat

5. Table 1 shows result of an investigation D Rate of breathing/Kadar pernafasan

on the rate of human breathing.
Jadual 1 menunjukkan keputusan satu
penyiasatan tentang kadar pernafasan
manusia.
Activity
Sleeping Running Going down Aktiviti
Activity Rate of breathing Tidur on the staircase
Aktiviti Kadar pernafasan spot Turun
Berlari tangga
Sleeping/Tidur Low/Rendah setempat

Running on the
High 6. Diagram 4 shows an investigation.
spot
Tinggi Rajah 4 menunjukkan satu penyiasatan.
Berlari setempat
Glass cover
Going down Penutup kaca
Moderate
staircase
Sederhana Chick
Turun tangga Water
Anak ayam
Food Air
Table 1/Jadual 1 Makanan

Which of the following bar charts

represents the rate of breathing for the Diagram 4/Rajah 4
activities above?
Antara berikut, carta palang yang manakah What will happen to the chick after two
mewakili kadar pernafasan bagi aktiviti- days?
aktiviti di atas? Apakah yang akan berlaku kepada anak
A Rate of breathing/Kadar pernafasan ayam selepas dua hari?
A The chick dies.
Anak ayam mati.
B The chick grows.
Activity Anak ayam membesar.
Sleeping Running Going down Aktiviti C The chick reproduces.
Tidur on the staircase Anak ayam membiak.
spot Turun
Berlari tangga D The chick becomes more healthy.
setempat Anak ayam menjadi lebih sihat.

11 MB DLP 2022 SAINS YR4 (BOOK B) END YEAR-ARUL F.indd 2 12/21/21 9:36 AM
 7. Diagram 5 shows a pupil’s response.
Rajah 5 menunjukkan gerak balas seorang
murid.
Diagram 5/Rajah 5
What is the stimulus involved in the
situation above?
Apakah rangsangan yang terlibat dalam
situasi di atas?
A Bad smell/Bau busuk
B Glare of light/Silau cahaya
C In fear/Ketakutan
D Heat/Kepanasan
8. Diagram 6 shows the condition of a man
who drinks alcohol.
Rajah 6 menunjukkan keadaan seorang
lelaki yang meminum arak.
Diagram 6/Rajah 6
The habit of drinking alcohol gives bad
effects to humans. What is the bad
effect on the human living process?
Tabiat meminum arak boleh memberikan
kesan buruk kepada manusia. Apakah
kesan buruk tersebut dari segi proses hidup
manusia?
A Slows down response to stimuli
Melambatkan gerak balas terhadap
rangsangan
B Causes obesity
Menyebabkan obesiti
C Causes body to become strong
Menyebabkan badan menjadi kuat
D Speed up the ageing process
Mempercepatkan proses penuaan.
11 MB DLP 2022 SAINS YR4 (BOOK B) END YEAR-ARUL F.indd 3
9. Diagram 7 shows four animals.
Rajah 7 menunjukkan empat ekor haiwan.
J K
L M
Diagram 7/Rajah 7
Which of the following animals breathes
through spiracles?
Antara haiwan berikut, yang manakah
bernafas melalui spirakel?
A J and/dan K B J and/dan L
C L and/dan M D K and/dan L
10. Diagram 8 shows two animals, X and Y.
Rajah 8 menunjukkan dua ekor haiwan, iaitu
X dan Y.
X Y
Diagram 8/Rajah 8
Which of the following statements is true?
Antara pernyataan berikut, yang manakah
benar?
A X gives birth while Y lays eggs.
X melahirkan anak, manakala Y bertelur.
B X breathes through lungs while Y
breathes through spiracles.
X bernafas melalui peparu, manakala Y
bernafas melalui spirakel.
C X is a vertebrate while Y is an
invertebrate.
X ialah haiwan vertebrata, manakala Y
ialah haiwan invertebrata.
D X lives on land while Y lives in water.
X hidup di darat, manakala Y hidup di air.
11. Which of the following is an invertebrate?
Antara haiwan berikut, yang manakah
adalah haiwan invertebrata?
A Fish/Ikan
B Tortoise/Kura-kura
C Prawn/Udang
D Bird/Burung
12/21/21 9:36 AM
 12. Diagram 9 shows what happens D Living thing M supplies food to living
to mimosa pudica plant during an thing N.
investigation. Hidupan M membekalkan makanan
Rajah 9 menunjukkan keadaan yang kepada hidupan N.
berlaku pada pokok semalu dalam suatu
penyiasatan. 14. Diagram 11 shows the process during
photosynthesis.
Rajah 11 menunjukkan proses yang berlaku
semasa fotosintesis.

X is absorbed
through fine pores Produce oxygen
Diagram 9/Rajah 9
on the leaf gas
This investigation proves that plants X diserap masuk Menghasilkan gas
melalui liang halus oksigen
respond to
Penyiasatan ini membuktikan bahawa pada daun
tumbuhan bergerak balas terhadap…
A water. B carbon dioxide.
air. karbon dioksida. Photosynthesis
C gravity. D touch. Fotosintesis
graviti. sentuhan.
Energy is
13. Diagram 10 shows two living things, M Produce Z
obtained from Y
and N. Menghasilkan Z
Tenaga diperoleh
Rajah 10 menunjukkan dua hidupan, M
daripada Y
dan N.
Diagram 11/Rajah 11

Which of the following represents X, Y

and Z?
Antara berikut, yang manakah mewakili X,
Y dan Z?

X Y Z

M N A Starch Carbon Sunlight

Kanji dioxide Cahaya
Diagram 10/Rajah 10 Karbon Matahari
What is the relationship between the dioksida
two living things? B Carbon Sunlight Starch
Apakah hubungan antara dua hidupan ini? dioxide Cahaya Kanji
A Living thing N supplies oxygen to Karbon Matahari
living thing M. dioksida
Hidupan N membekalkan oksigen
kepada hidupan M. C Starch Sunlight Carbon
B Living thing N supplies carbon dioxide Kanji Cahaya dioxide
to living thing M. Matahari Karbon
Hidupan N membekalkan karbon dioksida
dioksida kepada hidupan M.
D Carbon Starch Sunlight
C Living thing M supplies oxygen to Kanji Cahaya
dioxide
living thing N. Karbon Matahari
Hidupan M membekalkan oksigen
dioksida
kepada hidupan N.

11 MB DLP 2022 SAINS YR4 (BOOK B) END YEAR-ARUL F.indd 4 12/21/21 9:36 AM
 15. Why are whales classified in the
mammal group rather than fish group?
Mengapakah ikan paus dikelaskan dalam
kumpulan mamalia dan bukannya dalam
kumpulan ikan?
A Whales breathe through gills and
give birth to offspring.
Ikan paus bernafas melalui insang dan
melahirkan anak.
B Whales breathe through lungs and
lay eggs.
Ikan paus bernafas melalui peparu dan
bertelur.
C Whales breathe through lungs and
give birth to offspring.
Ikan paus bernafas melalui peparu dan
melahirkan anak.
D Whales breathe through lungs and
have scales.
Ikan paus bernafas melalui insang dan
bersisik.
16. Which of the following is not an
importance of the photosynthesis
process?
Antara berikut yang manakah
kepentingan proses fotosintesis?
A Helps to control the temperature of
Earth
Membantu mengawal suhu Bumi
B Supplies food to animals
Membekalkan makanan kepada haiwan
C Supplies oxygen to humans
Membekalkan oksigen kepada manusia
D Helps animal movement
Membantu pergerakan haiwan
17. Diagram 12 shows a torch shining on a
ball.
Rajah 12 menunjukkan sebuah bola yang
disuluh dengan lampu suluh.
Shadows
Bayang-bayang
Torch
Lampu suluh
Ball
Bola
Diagram 12/Rajah 12
11 MB DLP 2022 SAINS YR4 (BOOK B) END YEAR-ARUL F.indd 5
What can be done to reduce the size of
the shadow?
Apakah yang boleh dilakukan untuk
mengurangkan saiz bayang-bayang itu?
A Use a transparent object
Menggunakan objek yang lutsinar.
B Use a brighter torch
Menggunakan lampu suluh yang lebih
terang.
C Increase the distance between torch
and the ball
Menambahkan jarak di antara lampu
suluh dengan bola itu.
D Increase the distance between the
ball and the screen
Menambahkan jarak di antara bola
dengan skrin itu.
18. Diagram 13 shows an investigation to
study the change in shape of shadows.
An object is shone by a torch from
different positions, P and Q.
Rajah 13 menunjukkan suatu penyiasatan
untuk mengkaji perubahan bentuk bayang-
bayang. Satu objek dipancarkan cahaya
lampu suluh dari kedudukan yang berbeza,
bukan
iaitu P dan Q.
Object
Objek
P Q
Diagram 13/Rajah 13
What is the responding variable in this
investigation?
Apakah pemboleh ubah bergerak balas
dalam penyiasatan ini?
A Object size
Saiz objek.
B Shape of shadows produced
Bentuk bayang-bayang yang terhasil.
C Position of torch
Kedudukan lampu suluh.
D Distance between object and torch
Jarak antara objek dengan lampu suluh.
12/21/21 9:36 AM
 19. Diagram 14 shows the reflection of light 21. Diagram 16 shows Suzy, Faizal and
when a light ray falls on a surface. Dewi walking in the park from different
Rajah 14 menunjukkan pantulan cahaya directions. The three of them can hear
apabila sinar cahaya jatuh ke atas suatu the bell ringing from an ice cream seller.
permukaan. Rajah 16 menunjukkan Suzy, Faizal dan
Light ray Dewi sedang berjalan di taman dari arah
Sinar cahaya yang berbeza. Ketiga-tiga mereka dapat
Reflected ray
Sinar pantulan mendengar bunyi loceng yang digoncang
oleh penjual ais krim.
Ice cream seller
Surface P Penjual aiskrim Suzy
Permukaan P
Diagram 14/Rajah 14

What are the characteristics of surface P?

Apakah ciri-ciri permukaan P?
A Smooth and shiny
Dewi Faizal
Licin dan berkilat
Diagram 16/Rajah 16
B Flat and hard
Rata dan keras Why can Suzy, Faizal and Dewi hear
C Rough and dull the bell ringing at the same time?
Kasar dan kusam Mengapakah Suzy, Faizal dan Dewi dapat
D Rough and shiny mendengar bunyi loceng secara serentak?
Kasar dan berkilat A Sound can be reflected.
Bunyi boleh dipantulkan.
20. Diagram 15 shows a dentist using a B Sound can be refracted.
dental mirror to look at the inner part of Bunyi boleh dibiaskan.
a patient’s mouth. C Sound moves in all directions.
Rajah 15 menunjukkan seorang doktor Bunyi bergerak ke semua arah.
gigi menggunakan cermin pergigian untuk D Sound moves slowly.
melihat bahagian dalam mulut pesakit. Bunyi bergerak perlahan.

22. Diagram 17 shows an activity.

Rajah 17 menunjukkan suatu aktiviti.

Diagram 15/Rajah 15
Diagram 17/Rajah 17
What is the principle of light used here?
Apakah prinsip cahaya yang digunakan di How is sound produced from a flute?
sini? Bagaimanakah bunyi seruling dihasilkan?
A Light can be scattered. A Air in the flute vibrates.
Cahaya boleh diserakkan. Udara di dalam seruling bergetar.
B Light can be reflected. B Air in the flute contracts.
Cahaya boleh dipantulkan. Udara di dalam seruling mengecut.
C Light can be refracted. C Air in the flute is compressed.
Cahaya boleh dibiaskan. Udara di dalam seruling dimampatkan.
D Light can be dispersed. D Air in the flute expands.
Cahaya boleh disebarkan. Udara di dalam seruling mengembang.

11 MB DLP 2022 SAINS YR4 (BOOK B) END YEAR-ARUL F.indd 6 12/21/21 9:36 AM
 23. The following statements are true about 25. Diagram 19 shows an oil rig.
sound except Rajah 19 menunjukkan sebuah pelantar
Pernyataan berikut benar mengenai bunyi minyak.
kecuali
A sound moves fastest through solid.
bunyi bergerak paling laju melalui pepejal.
B sound can move through vacuum.
bunyi boleh bergerak melalui vakum.
C sound moves in all directions.
bunyi bergerak dalam semua arah.
D sound is a form of energy.
bunyi ialah satu bentuk tenaga. Diagram 19/Rajah 19

Why is petroleum a non-renewable

24. Diagram 18 shows an investigation. energy source?
Rajah 18 menunjukkan suatu penyiasatan. Mengapakah petroleum merupakan suatu
sumber tenaga yang tidak boleh dibaharui?
A Petroleum can only be produced in
Water Water a very long time.
Air Air Petroleum hanya dapat dihasilkan
dalam masa yang sangat panjang.
B Petroleum can be generated from
P Q R S existing source continuously.
Petroleum boleh dijana daripada sumber
Diagram 18/Rajah 18
yang sentiasa ada secara berterusan.
Faris blows at the mouth of all four C Petroleum is generated from the
bottles above. Which bottle produces waves energy source that follow
the loudest sound? high and low tides.
Faris meniup mulut keempat-empat botol Petroleum dijana daripada sumber
di atas. Botol yang manakah menghasilkan tenaga ombak yang mengikut pasang
bunyi yang paling kuat? surut air.
A P D Petroleum is energy produced from
B Q nuclear energy.
C R Petroleum merupakan tenaga yang
D S dihasilkan daripada tenaga nuklear.

26. Which of the following is true about the transformation of energy for the appliances given?
Antara berikut, yang manakah benar tentang perubahan bentuk tenaga berdasarkan alat yang diberi?
Appliance/Alat Transformation of energy/Perubahan tenaga
A
Electrical energy → light energy + kinetic energy
Tenaga elektrik → tenaga cahaya + tenaga kinetik

B Chemical → energy electrical energy + light energy

Tenaga kimia → tenaga elektrik + tenaga cahaya

C Potential energy → sound energy + heat energy

Tenaga keupayaan → tenaga bunyi + tenaga haba

D Solar energy → kinetic energy + light energy

Tenaga suria → tenaga kinetik + tenaga cahaya

11 MB DLP 2022 SAINS YR4 (BOOK B) END YEAR-ARUL F.indd 7 12/21/21 9:36 AM
 27. Diagram 20 shows Amir is getting ready 29. Diagram 22 shows a way of using
to shoot during an archery practice renewable energy.
session. Rajah 22 menunjukkan satu cara
Rajah 20 menunjukkan Amir sedang menggunakan sumber tenaga yang boleh
bersedia untuk memanah semasa sesi dibaharui.
latihan memanah.

Solar panel
Panel solar

Diagram 22/Rajah 22

What is an advantage of using this

source of energy?
Diagram 20/Rajah 20 Apakah kebaikan menggunakan sumber
tenaga ini?
What is the energy stored in the arrow A Increase the rate of pollution in
when Amir pulls the bow? nature
Apakah tenaga yang terdapat pada anak Meningkatkan kadar pencemaran alam
panah, sewaktu ditarik oleh Amir? B Source of fossil fuel will decrease
A Potential energy Sumber bahan api fosil akan berkurang
Tenaga keupayaan C Saves use of electrical energy
B Kinetic energy Menjimatkan penggunaan tenaga
Tenaga kinetik elektrik
C Sound energy D Facilitates us at work
Tenaga bunyi Memudahkan kita membuat kerja
D Chemical energy
Tenaga kimia 30. Read and understand the situation
28. Diagram 21 shows a book. below.
Rajah 21 menunjukkan sebuah buku. Baca dan fahamkan situasi di bawah.

Athirah stands facing east at 10.00

SAINS o’clock in the morning.
UB
Athirah berdiri menghadap ke arah timur
BUK pada pukul 10.00 pagi.

Which of the following shows the

Diagram 21/Rajah 21
correct position of the shadow at that
How can you prevent the book above time?
from getting wet? Antara yang berikut, yang manakah
Bagaimanakah kamu dapat mengelakkan menunjukkan kedudukan bayang-
buku di atas dari dibasahi air? bayangnya yang betul pada waktu itu?
A Wrap it with tissue A On her right side
Membalut dengan tisu Di sisi kanannya
B Wrap it with cloth B On her left side
Membalut dengan kain Di sisi kirinya
C Wrap it with plastic C In front of her
Membalut dengan plastik Di hadapannya
D Wrap it with coloured paper D Behind her
Membalut dengan kertas warna Di belakangnya

11 MB DLP 2022 SAINS YR4 (BOOK B) END YEAR-ARUL F.indd 8 12/21/21 9:36 AM
 31. Diagram 23 shows two situations at the
same place in a day.
Rajah 23 menunjukkan dua situasi yang
berlaku dalam masa sehari di suatu tempat
yang sama.
Why doesn’t material P feel hot when
held?
Mengapakah bahan P tidak berasa panas
apabila dipegang?
A Material P is a substance that is
malleable.
Bahan P adalah bahan yang mudah
dilentur.
B Material P is an insulator of heat.
Bahan P adalah penebat haba.
C Material P is a conductor of heat.
Bahan P adalah bahan konduktor haba.
D Material P is water absorbent.
Bahan P adalah bahan penyerap air.

33. Table 2 below shows the physical

properties of three substances P, Q and
R.
Jadual 2 di bawah menunjukkan sifat-sifat
fizikal bagi tiga bahan, P, Q dan R.
Diagram 23/Rajah 23
Physical Substance/Bahan
Which of the following causes these
property
situations? Sifat fizikal P Q R
Antara yang berikut, yang manakah
menyebabkan kejadian ini?
A Rotation of Moon on its axis. Conducts
Putaran Bulan di atas paksinya. electricity ✓ ✗ ✗
B Revolution of Moon around the Mengalirkan arus
elektrik
Earth.
Peredaran Bulan mengelilingi Bumi.
C Revolution of Earth around the Sun. Light cannot
Peredaran Bumi mengelilingi Matahari. pass through ✓ ✓ ✗
D Earth rotates on its axis from west Tidak boleh
to east. ditembusi cahaya
Bumi berputar pada paksinya dari barat
ke timur. Sink in water
Tenggelam dalam ✓ ✗ ✓
32. Diagram 24 shows a kettle with hot air
water.
Rajah 24 menunjukkan sebuah cerek yang Table 2/Jadual 2
berisi air panas.
What are substances P, Q and R?
Apakah bahan P, Q dan R?
P
A Iron, polystyrene, glass
Besi, polistirena, kaca
B Paper, iron, plastic
Kertas, besi, plastik
C Rubber, cloth, iron
Getah, kain, besi
D Sand, cotton, leather
Diagram 24/Rajah 24 Pasir, kapas, kulit

11 MB DLP 2022 SAINS YR4 (BOOK B) END YEAR-ARUL F.indd 9 12/21/21 9:36 AM
 34. Arman carries out an investigation as
shown in Diagram 25.
Arman menjalankan satu penyiasatan
seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 25.
Object P
Objek P
Diagram 25/Rajah 25
Arman can still see the flower clearly
even though object P is placed in front
of the flower. What conclusion can be
made about object P?
Arman masih boleh melihat bunga tersebut
dengan jelas walau pun objek P diletakkan
di hadapan bunga itu. Apakah kesimpulan
yang boleh dibuat tentang objek P?
A Object P is a transparent material.
Objek P ialah bahan lut sinar.
B Object P is a translucent material.
Objek P ialah bahan lut cahaya.
C Object P is an opaque material.
Objek P ialah bahan legap.
D Object P is an elastic material.
Objek P ialah bahan kenyal.
35. Astronauts float in outer space. This is
because
Angkasawan terapung-terapung di angkasa
lepas. Hal ini kerana…
A astronauts are out of the Earth’s
atmosphere.
dia berada di luar atmosfera Bumi.
B astronauts do not experience the
gravitational pull on Earth.
dia tidak mengalami daya tarikan graviti
Bumi.
C astronauts do not experience air
pressure.
dia tidak mengalami tekanan udara.
D astronauts wear special suit.
dia memakai pakaian yang khas.
36. Diagram 26 shows that objects on the
surface of the Earth are not thrown out
to space. Why does this happen?
Rajah 26 menunjukkan objek yang ada
di atas muka Bumi tidak terpelanting ke
angkasa lepas. Mengapakah hal ini berlaku?
10
11 MB DLP 2022 SAINS YR4 (BOOK B) END YEAR-ARUL F.indd 10
Diagram 26/Rajah 26
A Earth has weight.
Bumi mempunyai berat.
B Earth has gravitational pull.
Bumi mempunyai daya tarikan graviti.
C Earth revolves around the Sun.
Bumi beredar mengelilingi Matahari.
D Earth is always moving.
Bumi sentiasa bergerak.
37. Diagram 27 shows a worker pushing a
box into a lorry.
Rajah 27 menunjukkan seorang pekerja
menolak sebuah kotak ke dalam sebuah
lori.
Diagram 27/Rajah 27
What can the worker do to reduce the
total force required for pushing the box?
Apakah yang boleh dilakukan oleh pekerja
itu untuk mengurangkan jumlah daya yang
perlu untuk menolak kotak tersebut?
A Use a thick inclined plane
Menggunakan satah condong yang
lebih tebal
B Use a harder inclined plane
Menggunakan satah condong yang
lebih keras
C Use a shorter inclined plane
Menggunakan satah condong yang
lebih pendek
D Use a longer inclined plane
Menggunakan satah condong yang
lebih panjang
12/21/21 9:36 AM
 38. Which of the following statements is 40. Diagram 28 shows two workers painting
true about machines? a wall of a tall building.
Antara pernyataan berikut, yang manakah Rajah 28 menunjukkan dua orang pekerja
benar mengenai mesin? sedang mengecat dinding bangunan yang
A Lever is an example of complex tinggi.
machine.
Tuas adalah satu contoh mesin
kompleks.
B Complex machine consists of one
type of machine only.
Mesin kompleks terdiri daripada satu
jenis mesin sahaja.
C Sustainable machine is a machine
that is durable, not easily damaged,
profitable, environment-friendly as
well as safe and easy to use.
Mesin lestari ialah mesin yang Diagram 28/Rajah 28
tahan lama, tidak mudah rosak, What is the simple machine used by
menguntungkan, mesra alam sekitar
them?
serta selamat dan mudah digunakan.
Apakah mesin ringkas yang digunakan oleh
D Fulcrum that is placed far from load mereka?
requires a small force to lift the load. A Wedge
Fulkrum yang diletakkan jauh dari Baji
beban memerlukan sedikit daya untuk
B Pulley
mengangkat beban.
Takal
C Inclined plane
39. What is meant by complex machine? Satah condong
Apakah yang dimaksudkan dengan mesin
D Wheel and axle
kompleks?
Roda dan gandar
A Tool to save time and cost.
Alat yang menjimatkan masa dan kos.
B Tool is not damaged easily.
Alat yang tidak mudah rosak.
C Tool is difficult to use.
Alat yang sukar digunakan.
D Tool which consists of a few simple
machines.
Alat yang terdiri daripada beberapa
mesin ringkas.

11

11 MB DLP 2022 SAINS YR4 (BOOK B) END YEAR-ARUL F.indd 11 12/21/21 9:36 AM
 Subjective Questions
1. Diagram 1 shows a man’s response to a stimulus.
Rajah 1 menunjukkan satu gerak balas manusia terhadap rangsangan.

Diagram 1/Rajah 1

(a) Name the sense organ involved in the response above.

Namakan organ deria yang terlibat dalam gerak balas di atas.

[1 mark/1 markah]
(b) State the stimulus and response involved.
Nyatakan rangsangan dan gerak balas yang terlibat.

[1 mark/1 markah]
(c) What is the importance of the response to stimulus in Diagram 1?
Apakah kepentingan gerak balas terhadap rangsangan bagi situasi dalam Rajah 1?

[1 mark/1 markah]
(d) State one habit that can disrupt the human response to stimulus.
Nyatakan satu tabiat yang boleh mengganggu proses gerak balas manusia terhadap
rangsangan.

[1 mark/1 markah]

12

11 MB DLP 2022 SAINS YR4 (BOOK B) END YEAR-ARUL F.indd 12 12/21/21 9:36 AM
 2. Diagram 2 shows the structure of organ Y in the body of a bird.
Rajah 2 menunjukkan struktur organ Y dalam badan seekor burung.

Organ Y
Organ Y

Diagram 2/Rajah 2

(a) Name the organ labelled Y.

Namakan organ yang berlabel Y.

(b) What is the function of organ Y to the living process of the bird?
Apakah fungsi organ Y kepada proses hidup burung?

[1 mark/1 markah]
(c) Salamander is one of the animals that has two breathing organs. Tick ( ✓ ) the
correct breathing organs for salamander.
Salamander merupakan salah satu haiwan yang mempunyai dua organ pernafasan.
Tandakan ( ✓ ) pada organ pernafasan salamander yang betul.

Lungs/Peparu

Gills/Insang

Moist skin/Kulit lembap

[1 mark/1 markah]
(d) Which animal uses spiracles as its breathing organ? Circle the correct animal.
Haiwan yang manakah menggunakan spirakel sebagai organ pernafasan? Bulatkan haiwan
yang betul.

13

11 MB DLP 2022 SAINS YR4 (BOOK B) END YEAR-ARUL F.indd 13 12/21/21 9:36 AM
 3. Diagram 3 shows the photosynthesis process carried out by plants.
Rajah 3 menunjukkan proses fotosintesis yang dijalankan oleh tumbuhan.

Diagram 3/Rajah 3

(a) What is photosynthesis?

Apakah fotosintesis?

[1 mark/1 markah]
(b) What is the main substance that plants must have in order to conduct photosynthesis?
Apakah bahan utama yang mesti dimiliki oleh tumbuhan bagi membolehkannya melakukan
fotosintesis?

[1 mark/1 markah]
(c) Where do plants obtain energy to conduct photosynthesis?
Dari manakah tumbuhan mendapatkan tenaga bagi menjalankan fotosintesis?

[1 mark/1 markah]
(d) State the products from photosynthesis.
Nyatakan hasil daripada fotosintesis.

[1 mark/1 markah]
(e) Fill in the blanks below to show the word equation for photosynthesis.
Isi tempat kosong di bawah bagi menunjukkan persamaan perkataan bagi fotosintesis.

water
+ +
air

Sunlight
Cahaya Matahari
[1 mark/1 markah]

14

11 MB DLP 2022 SAINS YR4 (BOOK B) END YEAR-ARUL F.indd 14 12/21/21 9:36 AM
 4. An investigation on properties of light is conducted. An iron spoon is placed in a glass
as in Diagram 4.
Satu penyiasatan telah dijalankan berkaitan sifat cahaya. Sebatang sudu besi dimasukkan ke
dalam sebiji gelas kaca seperti Rajah 4.

Iron spoon
Sudu besi

Glass
Gelas kaca

Diagram 4/Rajah 4

(a) Water is poured into the glass until it is half-filled. Draw your observation in the
space below.
Air telah dituang ke dalam gelas tersebut sehingga separuh penuh. Lakarkan apa yang kamu
perhatikan dalam ruangan di bawah.

(b) What is the property of light that is proved in this investigation?

Apakah sifat cahaya yang dibuktikan dalam penyiasatan ini?

[1 mark/1 markah]
(c) Give one example of a situation in daily life that is related to the property of light
stated in (b).
Berikan satu contoh situasi dalam kehidupan seharian yang boleh dikaitkan dengan sifat
cahaya yang kamu nyatakan di (b).

[1 mark/1 markah]
(d) State another property of light, other than the property studied above.
Nyatakan satu lagi sifat cahaya, selain daripada sifat yang dikaji di atas.

[1 mark/1 markah]

15

11 MB DLP 2022 SAINS YR4 (BOOK B) END YEAR-ARUL F.indd 15 12/21/21 9:36 AM
 5. Diagram 5 shows Danish and his friends are giving a musical presentation in a school
hall.
Rajah 5 menunjukkan Danish dan rakan-rakannya membuat persembahan muzikal di dalam
dewan sekolah.

Diagram 5/Rajah 5

(a) State how the guitar played by Danish produces sound.

Nyatakan bagaimanakah gitar yang dimainkan oleh Danish mengeluarkan bunyi.

[1 mark/1 markah]
(b) Why all the people in the hall can hear the music played by Danish and his friends?
Mengapakah semua orang di dalam dewan tersebut boleh mendengar muzik yang dimainkan
oleh Danish dan rakan-rakannya?

[1 mark/1 markah]

(c) i. Music that is not too loud can be entertaining. However, sounds that are too
loud can be harmful. Give one example of a situation that produces loud
sounds.
Bunyi muzik yang tidak terlalu kuat boleh menghiburkan. Namun bunyi yang terlalu
kuat boleh memudaratkan. Berikan satu contoh situasi yang menunjukkan penghasilan
bunyi yang kuat.

[1 mark/1 markah]

ii. State one bad effect caused by loud sounds in (c)i.

Nyatakan satu kesan buruk yang timbul akibat terdedah pada bunyi yang kuat di (c)i.

[1 mark/1 markah]

16

11 MB DLP 2022 SAINS YR4 (BOOK B) END YEAR-ARUL F.indd 16 12/21/21 9:36 AM
 (d) Suggest one way to reduce sound pollution.
Cadangkan satu cara untuk mengurangkan pencemaran bunyi.

[1 mark/1 markah]

6. Syuhada and her friends conducted an investigation to study the flow of electric current
in substances. The substance studied are balloon, lidi, key, iron spoon, aluminium foil
and drinking straw and they are placed at X. Diagram 6 shows the apparatus prepared.
Syuhada dan rakan-rakannya menjalankan penyiasatan untuk mengkaji sifat pengaliran arus
elektrik. Antara bahan yang diuji ialah belon, lidi, kunci, sudu besi, kerajang aluminium dan
penyedut minuman yang diletakkan di X. Radas disediakan seperti Rajah 6.
Battery
Bateri

Diagram 6/Rajah 6

(a) Based on the investigation conducted, what is the function of the battery?
Berdasarkan penyiasatan yang telah dijalankan, apakah fungsi bateri?

[1 mark/1 markah]
(b) What is the aim of this investigation?
Apakah tujuan penyiasatan ini?

[1 mark/1 markah]
(c) Based on the investigation conducted by Syuhada and her friends, complete the
table below to show the result of the investigation.
Berdasarkan penyiasatan yang telah dijalankan oleh Syuhada dan rakan-rakannya,
lengkapkan jadual di bawah bagi menunjukkan keputusan daripada penyiasatan itu.

17

11 MB DLP 2022 SAINS YR4 (BOOK B) END YEAR-ARUL F.indd 17 12/21/21 9:36 AM
 (d) Syuhada tests another object, a nail. When the apparatus is prepared, the bulb does
not light up. Predict what causes the bulb not to light up.
Syuhada menguji satu lagi objek iaitu paku. Setelah radas disediakan, di dapati mentol tidak
bernyala. Ramalkan apakah yang menyebabkan mentol tidak bernyala.

[1 mark/1 markah]

7. Rahul wants to investigate the gravitational pull on Earth. Diagram 7 shows Rahul
throwing a tennis ball into the air.
Rahul ingin menyiasat tentang daya tarikan graviti Bumi. Rajah 7 menunjukkan Rahul sedang
melontar sebiji bola tenis ke udara.

Diagram 7/Rajah 7

(a) What happens to the ball after a few seconds?

Apakah yang berlaku kepada bola itu selepas beberapa saat?

[1 mark/1 markah]
(b) What is the inference for your answer in (a)?
Apakah inferens kepada jawapan kamu di (a)?

[1 mark/1 markah]
(c) What is meant by gravitational pull on Earth?
Apakah yang dimaksudkan dengan daya tarikan graviti Bumi ini?

[1 mark/1 markah]
(d) What will happen if the Earth does not have gravitational pull?
Apakah yang akan berlaku jika Bumi tiada daya tarikan graviti?

[1 mark/1 markah]

18

11 MB DLP 2022 SAINS YR4 (BOOK B) END YEAR-ARUL F.indd 18 12/21/21 9:36 AM
 (e) Fill in the blanks with the correct answer for the conclusion of this investigation.
Isikan tempat kosong dengan jawapan yang tepat bagi membuat kesimpulan bagi penyiasatan
ini.

The gravitational pull on Earth is important to ensure objects

in air and in their positions.
Kepentingan daya tarikan graviti Bumi adalah untuk memastikan objek
di udara dan pada kedudukannya.

8. Adib conducts an investigation to lift a load, a brick. He tries three times, by ways X, Y
and Z as in Diagram 8.1.
Adib menjalankan satu penyiasatan untuk mengangkat beban iaitu sebiji bata. Dia membuat tiga
percubaan iaitu cara X, cara Y dan cara Z seperti Rajah 8.1.

30 cm 50 cm 70 cm

Way X Way Y Way Z

Cara X Cara Y Cara Z
Diagram 8.1/Rajah 8.1

(a) Identify the manipulated variable in this investigation. Circle the correct answer.
Dalam penyiasatan ini, kenal pasti pemboleh ubah yang dimanipulasikan. Bulatkan jawapan
yang betul.

Manipulated variable/Pemboleh ubah dimanipulasi

Total force required to move
Distance between
the brick
Mass of brick fulcrum and brick
Jumlah daya yang diperlukan
Jisim bata Jarak antara fulkrum
untuk mengalihkan bata
dan bata

[1 mark/1 markah]

(b) i. Which of the ways, X, Y and Z, do you predict to be the easiest to lift the brick?
Pada ramalan kamu, antara cara X, cara Y dan cara Z, yang manakah paling mudah
untuk mengangkat bata tersebut?

[1 mark/1 markah]

ii. Give reason for your answer in (b)i.

Berikan alasan kepada jawapan kamu di (b)i.

[1 mark/1 markah]

19

11 MB DLP 2022 SAINS YR4 (BOOK B) END YEAR-ARUL F.indd 19 12/21/21 9:36 AM
 (c) Write one hypothesis for this investigation.
Tulis satu hipotesis bagi penyiasatan ini.

[1 mark/1 markah]
(d) Ahmad and Ah Wai are playing seesaw. Ahmad is lighter than Ah Wai. When both
sit on the seesaw, Diagram 8.2 shows what happens.
Ahmad dan Ah Wai sedang bermain jongkang-jongket. Ahmad lebih ringan berbanding
Ah Wai. Apabila kedua-duanya duduk di atas jongkang-jongket, apa yang berlaku adalah
seperti ditunjukkan pada Rajah 8.2.

Ah Wai

Ahmad

Diagram 8.2/Rajah 8.2

i. Based on Diagram 8.2, why Ahmad who is lighter is lower whereas Ah Wai
who is heavier is lifted up?
Berdasarkan Rajah 8.2, mengapakah Ahmad yang ringan berada di bawah, manakala
Ah Wai yang berat terangkat ke atas?

[1 mark/1 markah]

ii. What is principle of the simple machine applied in this seesaw game?
Apakah prinsip mesin ringkas yang diaplikasikan dalam permainan jongkang-jongket
ini?

[1 mark/1 markah]

20

11 MB DLP 2022 SAINS YR4 (BOOK B) END YEAR-ARUL F.indd 20 12/21/21 9:36 AM