SATUAN ACUAN PENYULUHAN

PERILAKU MENJAGA KEBERSIHAN
LINGKUNGAN KAMAR WISMA
DI PSTW YOGYAKARTA UNIT BUDI LUHUR
KASONGAN KASIHAN BANTUL
Disusun untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Keperawatan Gerontik

Disusun Oleh:
Kelo!o" #
Be$lin De%in& S$i'&(i )P*+,-*,,-*./0
Di11& U1&i&1i )P*+,-*,,-*#-0
M&i2&n R&h&1in& )P*+,-*,,-*3.0
T$i E$&4&1i L&5$&n& )P*+,-*,,-*+/0
6in(& As1$i Pe$&1&s&$i )P*+,-*,,-*/*0

KEMENTERIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA

POLITEKNIK KESEHATAN YOGYAKARTA
JURUSAN KEPERAWATAN
-*,#
 

BAB I
PENDAHULUAN

A7 L&1&$ Bel&"&n8
Berdasarkan pengkajian dan observasi terhadap kelayan wisma
 Anggrek PST !nit budi "uhur Kasongan Kasihan Bantul didapatkan
#$% perilaku yang tidak bersih dan sehat berupa menyimpan makanan
sisa& kardus sna'k serta pakaian yang tidak pernah dipakai di dalam
almari kamarnya( Perilaku tidak bersih dan sehat ini tentu saja
menyebabkan lingkungan kamar di wisma anggrek menjadi kotor dan
tidak rapi( Berdasarkan data yang didapatkan& maka diperlukan
penyuluhan kesehatan mengenai perilaku hidup bersih dan sehat di
lingkungan kamar wisma( Penyuluhan kesehatan ini dikemas dalam
sosiodrama dengan pertimbangan dapat lebih menarik& interakti)& lebih
)amiliar dan in)ormasi lebih mudah untuk diterima kelayan PST
*ogyakarta unit Budi "uhur(

B7 Predispocing factors ) 9&"1o$ !ene1us 0

+( ,iwayat kesehatan - #$% kelayan wisma Anggrek terlihat
mempunyai perilaku kesehatan menyimpang berupa
menyimpan makanan sisa& kardus sna'k serta pakaian yang
tidak pernah dipakai di dalam almari kamarnya( Salah satu
kelayan mengatakan menyimpan makanan dengan alasan
akan dimakan untuk jam makan selanjutnya dan ada yang
merasa sayang kalau makanan yang sudah didapat dibuang
sia.sia( Terlihat makanan sisa / hari yang lalu masih disimpan
di almari( Salah satu kelayan mengatakan menyimpan kardus
bekas sna'k untuk wadah melinjo( Terlihat kardus bekas sna'k
kosong di bawah tempat tidur( Salah satu kelayan mengatakan
sudah dilakukan kerja bakti setiap hari 0um1at tetapi kelayan
lain masih saja menyimpan makanan sisa& kardus sna'k serta
pakaian yang tidak pernah dipakai di dalam almari kamarnya(
 

/( Kondisi )isik - 2$% kelayan wisma Anggrek adalah penderita

hipertensi( Sedangkan yang lainnya mengeluhkan pusing&
pegal dan batuk pilek(
2( Motivasi belajar - Dengan semakin meresahkannya perilaku tidak
hidup bersih dan sehat di lingkungan kamar yang sering terjadi
di wisma& para kelayan berharap kondisi seperti ini tidak
memburuk(
3( Kesiapan belajar - Kegiatan pada siang hari dimulai pukul $4($$
5B setelah para kelayan siap dan sudah sarapan( Kemudian
dilanjutkan dengan senam lansia pada pukul $4(2$ 6 $#(2$
5B ke'uali pada hari 0um1at dan Minggu( Kelayan kemudian
melakukan ishoma dari pukul ++(2$ 6 +/($$ 5B(
7( Kemampuan memba'a - #$% kelayan wisma Anggrek mampu
memba'a(

C7 Enabling Factors ) 9&"1o$ !eun8"in 0

Di PST *ogyakarta !nit Budi "uhur terdapat sebuah aula
yang siap digunakan untuk dilaksanakannya penyuluhan( Aula
dilengkapi dengan )asilitas kursi& meja& keyboard& mi'& sound system
dan alat musik karawitan( Di poliklinik juga ada pegawai sosial dan
perawat yang siap untuk melakukan penyuluhan(

D7 Reinforcing Factor s ) 9&"1o$ !en8u&1 0

Kepala PST& pegawai sosial& perawat& pramurukti dan ketua
wisma menyetujui dan mendukung diadakannya penyuluhan tentang
P8BS di lingkungan kamar wisma pada lansia(

E7 An&lis& D&1&
DATA PENYEBAB MASALAH
D9 - Ketidakmampuan Ketidake)ekti)an
+( #$% kelayan wisma Anggrek terlihat membuat pemeliharaan
mempunyai perilaku kesehatan penilaian yang kesehatan
menyimpang berupa menyimpan makanan tepat
sisa& kardus sna'k serta pakaian yang tidak
pernah dipakai di dalam almari kamarnya
/( Terlihat makanan sisa / hari yang lalu
 

masih disimpan di almari

2( Terlihat kardus bekas sna'k kosong di
bawah tempat tidur 
DS -
+( Salah satu kelayan mengatakan
menyimpan makanan dengan alasan akan
dimakan untuk jam makan selanjutnya dan
ada yang merasa sayang kalau makanan
yang sudah didapat dibuang sia.sia
/( Salah satu kelayan mengatakan
menyimpan kardus bekas sna'k untuk
wadah melinjo
3. Salah satu kelayan mengatakan sudah
dilakukan kerja bakti setiap hari 0um1at
tetapi kelayan lain masih saja menyimpan
makanan sisa& kardus sna'k serta pakaian
yang tidak pernah dipakai di dalam almari
kamarnya(

97 Di&8nos& Ke!e$&4&1&n :
Ketidake)ekti)an pemeliharaan kesehatan berhubungan dengan
ketidakmampuan membuat penilaian yang tepat ditandai dengan -
D9 -
+( #$% kelayan wisma Anggrek terlihat mempunyai perilaku
kesehatan menyimpang berupa menyimpan makanan sisa&
kardus sna'k serta pakaian yang tidak pernah dipakai di dalam
almari kamarnya
/( Terlihat makanan sisa / hari yang lalu masih disimpan di almari
2( Terlihat kardus bekas sna'k kosong di bawah tempat tidur 
DS -
+( Salah satu kelayan mengatakan menyimpan makanan dengan
alasan akan dimakan untuk jam makan selanjutnya dan ada
yang merasa sayang kalau makanan yang sudah didapat
dibuang sia.sia
/( Salah satu kelayan mengatakan menyimpan kardus bekas sna'k
untuk wadah melinjo
2( Salah satu kelayan mengatakan sudah dilakukan kerja bakti
setiap hari 0um1at tetapi kelayan lain masih saja menyimpan
makanan sisa& kardus sna'k serta pakaian yang tidak pernah
dipakai di dalam almari kamarnya(
 

G7 Pe$en&n&&n :
Berkaitan Diagnosa Keperawatan di atas masalah -
Ketidake)ekti)an pemeliharaan kesehatan berhubungan dengan
ketidakmampuan membuat penilaian yang tepat
 Akan dilakukan Penyuluhan Kesehatan dengan topik: pokok
bahasan - perilaku hidup bersih dan sehat di lingkungan kamar wisma
*ang akan dilaksanakan pada -
8ari : Tanggal - Selasa& $# 0uni /$+7
aktu - +$($$.+$(2$ 5B
Tempat - ,uang Aula PST *ogyakarta !nit Budi "uhur  
 

BAB II
SATUAN ACARA PENYULUHAN

To!i";Po"o" B&h&s&n : Pe$il&"u Hi(u! Be$sih (&n Seh&1

Su< Po"o" B&h&s&n : Men=&8& "e<e$sih&n lin8"un8&n "&&$
4is&
S&s&$&n : Kel&'&n PSTW Yo8'&"&$1& Uni1 Bu(i
Luhu$ 
H&$i>T&n88&l : Sel&s&> */ Juni -*,#
Pen'uluh;P$oo1o$ : Kelo!o" #
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
 A( Tujuan 5nstruksional !mum -
Setelah dilakukan penyuluhan selama +;2$ menit diharapkan
kelayan memahami perilaku menjaga kebersihan lingkungan kamar 
wisma(
B( Tujuan 5nstruksional Khusus -
Setelah dilakukan penyuluhan selama +;2$ menit kelayan
mampu-
+( Menjelaskan pengertian perilaku menjaga kebersihan
lingkungan kamar wisma
/( Menyebutkan 2 perilaku tidak menjaga kebersihan lingkungan
kamar wisma
2( Menyebutkan / keuntungan berperilaku menjaga kebersihan
lingkungan kamar wisma
3( Menjelaskan 'ara menjaga kebersihan lingkungan kamar 
wisma
<( Garis Besar Materi -
Materi penyuluhan meliputi =terlampir> -
+( Pengertian perilaku menjaga kebersihan lingkungan kamar 
wisma
/( Ma'am.ma'am perilaku tidak menjaga kebersihan
lingkungan kamar wisma
 

2( Keuntungan berperilaku menjaga kebersihan lingkungan

kamar wisma
3( <ara menjaga kebersihan lingkungan kamar wisma

D( Metode Penyuluhan - Roleplay  dan tanya jawab

?( Media dan Alat -
+( "aptop dan latar musik
/( ,oll kabel
2( Meja beserta kursi
3( Speaker  
7( Alat kebersihan
@( Kardus sna'k& botol bekas
4( ,oti dan pakaian
( Alokasi aktu -
8ari& tanggal - Selasa& $# 0uni /$+7
Pukul - +$($$.+$(2$ 5B
NO KEGIATAN URAIAN WAKTU
+( Pembukaan a( Salam pembuka 7 menit
b( Perkenalan
'( Penjelasan tujuan
d( Kontrak waktu
/( Pemaparan a. Penyampaian materi melalui /$ menit
materi roleplay 
b. Memberi kesempatan
bertanya
c. Merangkum
d. ?valuasi
2( Penutup a( Penyampaian hasil evaluasi 7 menit
dan ren'ana tindak lanjut
b( Salam penutup

G( Setting Tempat - ,uang Aula PST *ogyakarta

!nit Budi "uhur 

Audiens Perempuan
Penyuluh Audiens Laki-Laki
 

Keterangan -
- Kursi
- "aptop dan
speaker 
- Meja

8( ?valuasi -
NO ASPEK WAKTU METODE ALAT E6ALUATOR
+ Kogniti) 2 menit Tanya jawab Da)tar pertanyaan Berlin

BAB III
MATERI PENYULUHAN
PERILAKU MENJAGA KEBERSIHAN LINGKUNGAN KAMAR WISMA
 

 A( Pengertian perilaku menjaga kebersihan lingkungan kamar wisma

Perilaku menjaga kebersihan lingkungan wisma adalah perilaku
yang sehat dan bersih untuk mempertahankan lingkungan wisma dari
berbagai ma'am penyakit yang dapat ditimbulkan dari perilaku tidak
hidup bersih dan sehat(
B( Ma'am.ma'am perilaku tidak menjaga kebersihan lingkungan kamar
wisma
+( Menyimpan makanan sisa
/( Menyimpan pakaian tidak terpakai
2( Menyimpan barang.barang bekas =kardus& botol dll>
<( Keuntungan berperilaku menjaga kebersihan lingkungan kamar wisma
+( Terhindar dari penyakit =kulit& saluran pen'ernaan& saluran
pernapasan dll>
/( Men'egah vektor binatang penyebab penyakit =lalat& nyamuk& tikus>
2( Menghindari bau tidak sedap
3( Kamar rapi dan bersih sehingga nyaman ditempati
D( <ara menjaga kebersihan lingkungan kamar wisma
<ara menjaga kebersihan lingkungan kamar wisma adalah
dengan selalu membersihkan kamar setiap pagi dan sore atau setiap kali
kotor dengan menyapu& mengepel& mengelap& membuang barang tidak
terpakai& tidak menyimpan makanan sisa(

DIALOG ROLEPLAY
MENJAGA KEBERSIHAN LINGKUNGAN KAMAR WISMA
 

Setting tempat - Di dalam wisma

Setting waktu - Pagi hari
Tokoh -
Pegawai sosial - Simbah Semar si bijaksana
Kelayan wisma - Simbah Gareng si bolot
- Simbah Petruk si ngantukan
- Simbah Bagong si gagap

Prolog - 5ng sak wijining dino ana Gareng =Si Bolot> lan Bagong =Si Gagap> lagi
 jagongan karo omong.omongan ana ing ruang tengah isma ganu ((( nggih&
nganu niki asmane( ong loro iki lagi ngomongake Petruk sik kemproh lan
males(
CSetting - ruang tengah wisma
Bagong - 8e ((( he ((( =gagap> koe lagi ngapa reng E
Gareng - 5yo aku wis madhang& ndisiko
Bagong - elah dalah& =langsung nyedaki> K9? "AG5 GAPA ,?G (( E
Gareng - 9hh& ora lagi sibuk ngapa/ kok aku(
Bagong - ?h ngerti ra E Kamar e petruk ki reged mbanget& mambu& akeh
gombal/& akeh panganan wingi sing wis suwe( Barang.barang sing ra kanggo ki
do disimpeni karo si petruk( Aku kan sing sak kamar risi(
Gareng - 9h ngono =inno'ent> juk kapan le piknik E
Bagong - oladalah& pan'en bolot kok(
Gareng - oo& malah ngunekke ala karo kan'ane dewe(((
Bagong - =Bagong banjur narik Gareng menyang kamar e Petruk>
Gareng - eeehh Arep ning ndi ikiE
=Tekan kamare Petruk> CSetting - Kamar e Petruk lan Bagong
Bagong - Delok kui si Petruk kemproh tenan& peturon kebak klambi ora
dilempiti& sik resik lan sek reget dadi siji(Klambi sik resik ora diseleh ng lemari(
Gareng - alah(( iki opo iki gemletak ning nduwur keneEkok ana okeh
kardus kardus apa ikiE
Bagong - eh& ojo(((kui gonku( 9jo dibuang( Kui ki arep tak nggo wadah
barang(
 

Gareng - wadah apaE 5ki ki marai kamar kebak( ,eget( 9keh tikus lho
mengko( =gareng buka isi kardus e Bagong> ah jan iki kok ana rotine& wis
njamur iki(
Bagong - Kui ki isih enak& aja ma'em.ma'em( Aku mau isuk mangan kui
yo ora kenopo/( Sehat( 9ra jamuran kui ki mripatmu sliwer(
Petruk sing ket mau turu krukupan klambi banjur tangi amargo kebrebeken(
Petruk - ana apa iki kok do kumpul ning kene E ngganggu wong BBM
wae
Bagong - 9po to BBM ki E Koe saiki nduwe hape bla'k berry to E
Petruk - 9ra yoo& BBM ki bobok.bobok manis( 9no opo to iki E
Gareng - iki lho Bagong ngajak aku ning kene& jare koe ki kemproh& jebul
yo bagong ki podo wae( 5ki ana roti jamuran yo dipangan
Petruk - Bagong ki pan'en kemproh kok( "uwih kemproh seko aku( *o
ngono kui seneng e nyimpeni kardus lan panganan( yimpen buah yo nganti
bosok( Marai kamar e mambu
Bagong - Koe kui sik kemproh klambi ting slembrah& endi sik reged endi
sik resik ora iso dibedakke( Klambi ki dideleh lemari ora ting slembrah ting
grandul marai nyamuk( Sing ora kanggo ki yo disingkirke ( ora di'ampuraduk(
Kaya es 'ampur wae (((
Gareng - !wis ((( uwis (((
!jug.ujug kabeh uwong dikagetke amargo ana suara Prettt (((duuuuttttt(((Bagong
gentut CBa'ksound suara kentut
Bagong - aduh& wetengku ngapa iki E kok mules E Cduuuttt( Aduh (((
kudu ning wingking ki (C nuwun sewu(
CSetting - kamar mandi
Bagong - aduh& kok dadi mules ki ngapa ya E =Bagong mlebu metu
kamar mandi kamar mandi>
Semar - Kowe ki kenopo Gong& kok mlebu metu mlebu metu E Dolanan
banyu po piyeE
Bagong - iki pak& kula kok pengen e mbu'al teruss (((
Semar - etenge mules.mules ora E
Bagong - ha nggih pak( Koyo diperes.peres wetenge
Semar - wis ping piro le Bu'al E bentuk e 'air atos apa lembekEE
Bagong - Pun ping 3 niki le bu'al& 'air niki Pak bentukke(
 

Semar - "ah iku& jenenge men'ret utawa diare& gek ngombe oralit kana
nek ora gaweo larutan gula 'ampur uyah
Bagong - aduh& kok malah dadi men'ret karo diare yo( asibb (((
nasib ((( (C
Semar - is nngerti durung 'arane gawe larutan gula uyahE
Bagong - Dereng pak& pripunE
Semar - <arane koe njupuk gula sak sendok teh di'ampur uyah sak
pu'uk sendok teh diwenehi banyu sak gelas blimbing 'ilik kae& saben bar ngising
ombenen banyu uyah ro gula kui supaya koe ora kekurangan 'airan& paham
Bagong - Paham pak(
Semar - is hurung ayo balik ning kamar  
Pak Semar lan Bagong banjur mlaku mlebu kamare Bagong lan Petruk
Semar - Astag)irullah& kamar e kaya kapal pe'ah& kamar apa susuh
manuk iki
Bagong - 8ehehe nggih pak& lah niku petruk senengane war wer war
wer ((( kemproh(
Petruk - Mboten ding pak( ika Bagong nggih sami mawon nyimpeni
barang.barang bekas ra kanggo gawe niki pak( Mangga pak lenggah pinarak
riyen
Semar - "ah nek ngene iki aku kon lungguh ngendi E lah kebak barang
mu iki( "ah ngene iki nek ora tau njaga sing jenenge FKebersihan kamar tidur(
Senengane nyimpeni panganan& nyimpeni kardus bekas botol bekas& ra ana
isine& klambi ora dilempiti lan dilebokke lemari( "ah iki niatan ternak lemut karo
laler dadi penyakit( Kan senengane kewan tumrap lingkungan sing reged tur
mambu( ek ndue panganan ki yo apike langsung dipangan ra usah disimpen.
simpen& ra usah nyimpeni barang bekas sik ra kanggo gawe koyo botol lan
kardus.kardus kui dibuang wae& klambi ki nek lebar dikumbah yo dilempiti
lebokke lemari ra mung diklemburukke ningg kasur( Marai nyamuk& ra enak
disawang( ek kan'ane nganggo klambi apik ra usah meri wong yo podo/ ndue(
ek nduwe klambi anyar mulane dinggo& ora mung nganggo klambi kui kui wae
nganti suek.suek ngono( Ganti klambi sedino paling ora ping + wong yo ning
kene wis ana sik ngumbahke( *awis& saiki ayo kerja bakti ngresiki kamar e dewe.
dewe(
 

Gareng& Petruk lan Bagong - Siap pak =langsung podo ngresiki kamar e dewe.
dewe>

?P5"9G - Akhire mbah bagong& petruk lan gareng kerja bakti ngresiki
kamar e dewe.dewe( Barang.barang bekas sik ora perlu dibuang& klambi.klambi
dilempiti dilebokke lemari& barang.barang ditoto miturut panggonan e& peturon
ditoto nganti rapi(