KISI – KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Tema : 3. Tokoh Dan Penemuan

Mupel : PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, SBdP

Kelas / Semester :6/1

Kompetensi Inti : 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah dan di sekolah

KD Materi Indikator

PPKn
3.2.Menganalisis Hak anak di sekolah Disajikan pernyataan. Peserta didik dapat menentukan hak
pelaksanaan kewajiban, hak, anak di sekolah dengan benar
dan tanggung jawab sebagai
Tanggung jawab Disajikan cerita. Peserta didik dapat menentukan sikap
warga negara beserta tanggung jawab dengan benar
dampaknya dalam
kehidupan sehari-hari Pelaksanaan hak Disajikan gambar,Peserta didik dapat menentukan gambar
yang belum termasuk pelaksaan hak dengan benar

Hak siswa di sekolah Disajikan pernyataan. Peserta didik dapat menentukan faktor
yang mempengaruhi penggunaan hak siswa di sekolah
dengan benar

1
 Contoh penggunaan hak yang Disajikan pernyataan. Peserta didik dapat menentukan contoh
bertanggung jawab di sekolah penggunaan hak yang bertanggung jawab seorang anak di
sekolah dengan benar

Kewajiban anak di rumah Disajikan tabel. Peserta didik dapat menentukan contoh
kewajiban anak di rumah dengan benar.

Kewajiban anak di masyarakat Disajikan tabel. Peserta didik dapat menentukan contoh
kewajiban anak di masyarakat dengan benar

Alasan melaksanakan hak secara Disajikan pernyataan. Peserta didik dapat menjelaskan alasan
bertanggung jawab melaksanakan hak secara bertanggung jawab dengan benarf

Pelanggaran berkendara Disajikan gambar,Peserta didik menyebutkan pelanggaran

yang terjadi pada gambar dengan benar

BAHASA INDONESIA

3.2.Menggali isi teks Teks eksplanasi Disajikan teks eksplanasi. Peserta didik dapat menentukan
penjelasan (eksplanasi) topik masalah dari teks eksplanasi dengan benar
ilmiah yang didengar dan
Teks eksplanasi Disajikan teks eksplanasi. Peserta didik dapat menentukan inti
dibaca dari paragraf teks eksplanasi dengan benar

Teks eksplanasi Disajikan teks eksplanasi. Peserta didik dapat menentukan inti
dari paragraf teks eksplanasi dengan benar

Kata tidak baku Disajikan teks eksplanasi. Peserta didik dapat menentukan
kata tidak bakudari teks eksplanasi dengan benar

2

3.4.Mengidentifikasi
komponen-komponen listrik
dan fungsinya dalam rangkaian
listrik sederhana
Kata baku Disajikan pernyataan, Peserta didik dapat menentukan
kelompok kata baku dengan benar
Teks eksplanasi Disajikan teks eksplanasi. Peserta didik dapat menyebutkan
topik masalah dari teks eksplanasi dengan benar
Teks eksplanasi Disajikan teks eksplanasi. Peserta didik dapat menyebutkan
interpretasi dari teks eksplanasi dengan benar
Kata baku dari teks eksplanasi Disajikan teks eksplanasi. Peserta didik dapat menentukan
kata baku yang tepat dari teks eksplansi dengan benar
Kalimat efektif Disajikan pernyataan. Peserta didik dapat meperbaiki kalimat
tidak efektif menjadi efektif dengan benar.
IPA
Rangkaian listrik seri Disajikan gambar, Peserta didik menentukan rangkaian listrik
pada gambar dengan benar
Rangkaian listrik paralel Disajikan gambar, Peserta didik menentukan rangkaian listrik
pada gambar dengan benar
Rangkaian listrik Disajikan gambar, Peserta didik menentukan rangkaian listrik
pada gambar dengan benar
Rangkaian listrik Disajikan gambar, Peserta didik menentukan rangkaian listrik
pada gambar dengan benar
3
 Rangkaian listrik Disajikan gambar, Peserta didik menentukan rangkaian listrik
pada gambar dengan benar

Rangkaian listrik seri Disajikan pernyataan. Peserta didik dapat menyebutkan

rangkaian seri dari pernyataan dengan benar

Komponen listrikl Disajikan pernyataan. Peserta didik dapat menyebutkan

komponen listrik dengan benar

Gambar komponen listrik Disajikan gambar, Peserta didik dapat menjelaskan komponen
listrik dan fungsinya dengan benar

Ciri-ciri rangkaian paralel Disajikan pernyataan. Peserta didik dapat menentukan ciri-ciri
rangkaian paralel dengan benar

IPS
3.2.Menganalisis perubahan Manfaat penemuan baru Disajkan pernyataan. Peserta didik dapat menentukan salah
sosial budaya dalam rangka satu manfaat penemuan baru dengan benar
modernisasi bangsa
Manfaat penemuan baru dan Peserta didik dapat menentukan salah satu manfaat
Indonesia penemuan baru dan penemunya dengan benar
penemunya

Manfaat penemuan baru Disajikan pernyataan. Peserta didik dapat menentukan salah
satu manfaat penemuan baru dengan benar

Peran teknologi Disajikan pernyataan. Peserta didik dapat menentukan peran

teknologi yang paling efektif bagi petani dalam kegiatan
produksi dengan benar

4
 Dampak penemuan teknologi
Pengertian perubahan sosial
budaya
Sikap positif dari para penemu
penemuan baru
Dampak negatif kemajuan sarana
transportasi
Kehidupan masyarakat sebelum
dan sesudah ditemukannya listrik,
SBdP
3.2. Memahami interval nada Lagu Mariam Tomong
Lagu Mariam Tomong
Alat musik untuk menyanyikan
5
Peserta didik dapat menentukan salah satu dampak
penemuan teknologi dengan benar
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian perubahan sosial
budaya
Disajikan pernyataan. Peserta didik dapat menyebutkan
contoh sikap positif dari para penemu penemuan baru dengan
benar
Disajikan pernyataan. Peserta didik dapat menyebutkan
dampak negatif kemajuan sarana transportasi dengan benar
Disajukan pernyataan. Peserta didik menceritakan kehidupan
masyarakat sebelum dan sesudah ditemukannya listrik
dengan benar
Disajikan pernyataan. Peserta didik
Dapat menentukan pencipta lagu
Mariam Tomong dengan benar
Disajikan pernyataan. Peserta didik
dapat menentukn tanda birama lagu
Mariam Tomong dengan benar
Disajikan pernyataan. Peserta didik
lagu Mariam Tomong
Alat musik untuk menyanyikan
lagu Mariam Tomong
Interval nada
Makna lagu Mariam Tomong
Asal daerah lagu Mariam Tomong
Arti lirik lagu Mariam Tomong
Contoh alat musik yang dapat
untuk memainkan lagu Mariam
Tomong
6
dapat menentukan alat musik untuk
menyanyikan lagu Mariam Tomong
dengan benar
Disajikan pernyataan. Peserta didik
dapat menentukan alat musik untuk
menyanyikan lagu Mariam Tomong
dengan benar
Disajikan pernyataan. Peserta didik dapat menentukan salah
satu interval nada dengan benar
Disajikan pernyataan. Peserta didik
dapat menjelaskan makna lagu
Mariam Tomong dengan benar
Disajikan pernyataan. Peserta didik
dapat menjelaskan asal daerah lagu
Mariam Tomong dengan benar
Disajikan lirik lagu Mariam Tomong. Peserta didik dapat
menyebutkan arti dari salah satu lirik lagu tersebut dengan
benar.
Disajikan pernyataan. Peserta didik dapat meyebutkan contoh
alat musik yang dapat untuk memainkan lagu Mariam Tomong
dengan benar.
7