KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER I TAHUN 2022/2023

Satuan Pendidikan : SD Islam Diponegoro Surakarta

Kelas : 2 (Dua)
Tema : 4. Hidup Bersih dan Sehat
Subtema : 1. Hidup Bersih dan Sehat di Rumah
2. Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah
3. Hidup Bersih dan Sehat di Tempat Bermain
4. Hidup Bersih dan Sehat di Tempat Umum
Mupel : PPKn , Bahasa Indonesia, Matematika , SBdP, PJOK

NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

1 PPKn • Memilih akibat bersatu yang bisa dilakukan di rumah

3.4 Memahami makna bersatu dalam keberagaman di rumah dan • Memilih contoh kegiatan yang memperkuat persatuan di rumah
sekolah.
• Memilih contoh kegiatan yang memperkuat persatuan di sekolah
• Memilih sikap yang memperkuat persatuan saat bermain
• Menentukan contoh yang tidak termasuk tempat umum
• Menuliskan akibat tidak ada persatuan di rumah
• Menentukan contoh kegiatan bersatu di masyarakat
• Menuliskan contoh kegiatan bersatu di masyarakat
• Menyebutkan akibat tidak bersatu di tempat bermain

2 Bahasa Indonesia • Memilih salah satu dampak buruk tumpukan sampah

3.4 Mengenal kosakata dan konsep tentang lingkungan sehat dan
lingkungan tidak sehat di lingkungan sekitar serta cara menjaga
kesehatan lingkungan dalam Bahasa Indonesia atau bahasa daerah
melalui teks tulis, lisan, dan visual.
• Memilih ciri tempat bermain yang sehat
• Memilih salah satu penyebab banjir
• Memilih salah satu cara menjaga kebersihan sekolah
• Memilih cara menjaga kebersihan taman kota
• Menuliskan makna dari kata kemoceng

1
 • Menuliskan salah satu dampak polusi udara
• Menuliskan ciri-ciri tempat yang sehat
• Menuliskan akibat ruang kelas tidak bersih

3 MATEMATIKA
3.9 Menjelaskan ruas garis dengan menggunakan model konkret • Memilih makna yang tepat dari pengertian sisi bangun datar
bangun datar dan bangun ruang. • Memilih makna yang tepat dari pengertian bangun datar
• Memilih makna yang tepat dari pengertian ruas garis
3.10 Menjelaskan bangun datar dan bangun ruang berdasarkan ciri- • Memilih contoh bentuk variasi bangun segi lima
cirinya.
• Menentukan bangun datar dengan ruas garis tak terhingga
• Melengkapi pola barisan bangun datar pada gambar
3.11 Menjelaskan pola barisan bangun datar dan bangun ruang
• Menuliskan ciri-ciri bangun ruang
menggunakan model konkret.
• Menyelesaikan gambar pola barisan bangun datar.
• Menuliskan jumlah rusuk pada bangun ruang dan nama-nama rusuknya pada gambar

Seni Budaya dan Prakarya

3.1 Mengenal karya imajinatif dua dan tiga dimensi • Memilih pengertian dari karya seni dua dimensi
4 • Memilih alat dan bahan untuk membuat pola gambar 2 dimensi
• Menuliskan contoh karya seni dua dimensi

3.2 Mengenal pola irama sederhana melalui lagu anak-anak • Memilih angka dalam notasi lagu yang artinya tanda istirahat
• Memilih arti kuat dan lemahnya ketukan pada nada

3.3 Mengenal gerak keseharian dan alam dalam tari • Memilih manfaat pola lantai dalam tarian
• Menuliskan macam-macam pola lantai dalam tarian

3.4 Mengenal pengolahan bahan alam dan buatan dalam berkarya • Menuliskan nama bahan buatan karya seni pada gambar
• Menuliskan contoh bahan buatan yang digunakan untuk membuat karya seni.

2
 PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN
3.4 Memahami prosedur bergerak secara seimbang, lentur, dan kuat
dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan
sederhana dan atau tradisional.
5
• Memilih gambar gerakan keseimbangan berdiri sesuai deskripsi
• Memilih contoh gerakan keseimbangan berdiri
• Memilih gerakan non lokomotor push up sesuai gambar
• Memilih sikap posisi awal salah satu contoh gerakan keseimbangan sikap kapal
terbang
• Memilih manfaat sit up pada gambar
• Menuliskan pengertian keseimbangan statis
• Menuliskan gerak dasar menekuk kaki dalam keseimbangan duduk berdasar gambar
• Menyebutkan contoh gerak keseimbangan statis
• Menuliskan langkah-langkah melakukan gerakan sit up