TEMA 4 HIDUP BERSIH DAN SEHAT

SUBTEMA 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah

KELAS 2
Nama Kelompok :

Anggota Kelompok :
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Tema : 4 Hidup Bersih dan Sehat

Subtema : 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah
Kelas/ semseter : 2 / 1
Pembelajaran : 2

Muatan Kompetensi Dasar Indikator

Pelajaran
PPKn 3.4 Memahami makna bersatu 3.4.1 Mengidentifikasi kegiatan
dalam keberagaman di di sekolah yang
rumah dan sekolah. menunjukkan persatuan
dalam keberagaman. C3
3.4.2 Menyebutkan sikap-sikap
yang dapat mewujudkan
persatuan dalam
keberagaman. C2
3.4.3 Mengelompokkan sikap
yang dapat menyebabkan
perpecahan. C3
Bahasa 3.4 Mengenal kosakata dan 3.3.1 Menyebutkan isi teks
Indonesia konsep tentang pendek. C3
lingkungan sehat dan 3.3.2 Menuliskan hasil
lingkungan tidak sehat di pengamatan berdasarkan
lingkungan sekitar serta gambar. C3
cara menjaga kesehatan 3.3.4 Menyebutkan cara-cara
lingkungan dalam bahasa menjaga kebersihan
Indonesia atau bahasa sekolah. C4
daerah melalui teks tulis,
lisan, dan visual.
PJOK 3.4 Memahami prosedur 3.3.1 Menjelaskan prosedur
bergerak secara gerak secara seimbang. C2
seimbang, lentur, dan kuat 3.3.2 Menyebutkan contoh
dalam rangka gerakan yang berkaitan
pengembangan kebugaran dengan menjaga
jasmani melalui keseimbangan. C2
permainan 3.3.3 Memberikan contoh
penggunaan
keseimbangan dalam
kehidupan sehari-hari.. C2
 ama
Ayo membaca bers

Kegiatan 1

Tujuan Kegiatan:
1. Menyebutkan isi teks pendek
2. Menuliskan hasil pengamatan berdasarkan gambar
3. Menyebutkan cara-cara menjaga kebersihan sekolah

Langkah Kegiatan:
1. Bacalah teks yang ada di bawah ini.
2. Diskusikan bersama teman mu apa isi dari teks
tersebut.
3. Presentasikan hasilnya di depan kelas
Apa isi dari teks bacaan di atas?

Apa yang wajib dilakukan

siswa ketika hendak masuk
kelas?

Mengapa kita
harus menjaga
kebersihan?
Perhatikanlah lingkungan sekolahmu!
Apakah lingkungan sekolah mu sudah bersih???

Ayo kita amati gambar yang ada di depan!

Menurut kalian bagaiamana keadaan lingkungan yang ada pada gambar??

Ayo, tuliskan hasil pengamatanmu di bawah ini

Menurut kalian, apa yang dapat kita lakukan untuk menjaga kebersihan
lingkungan dan kebersihan tubuh???

Cara menjaga kebersihan lingkungan Cara menjaga kebersihan tubuh

................................................................................................................

Kegiatan 2

Tujuan Kegiatan :

1. Mengidentifikasi kegiatan di sekolah yang menunjukkan persatuan

dalam keberagaman
2. Menyebutkan sikap-sikap yang dapat mewujudkan persatuan dalam
keberagaman
3. Mengelompokkan sikap yang dapat menyebabkan perpecahan.
Langkah Kegiatan:
1. Perhatikan gambar di bawah ini.

2. Berdiskusilah dengan temanmu untuk mejawab pertanyaan berikut.

Apakah yang mereka lakukan?

Apakah kegiatan yang sedang mereka lakukan akan terlaksana dengan baik
jika mereka tidak rukun?
 Bacalah teks berikut ini!

Dayu dan teman-temannya bergotong royong. Bergotong royong

mencerminkan sikap hidup rukun dalam kebersamaan.

Kebersamaan adalah wujud dari persatuan. Sikap Dayu dan teman-temannya

pantas ditiru, mereka tidak mementingkan urusan sendiri, mereka saling
menghormati dan membantu satu sama lain.

Kegiatan apa saja yang dapat menumbuhkan nilai persatuan di sekolah?

Sikap-sikap apa saja yang dapt mencerminkan nilai persatuan dan memudarkan
persatuan?

Sikap yang mencerminkan Sikap yang memudarkan

persatuan persatuan
Kegiatan 3

Tujuan Kegiatan :
1. Menjelaskan prosedur gerak secara seimbang
2. Menyebutkan contoh gerakan yang berkaitan dengan menjaga
keseimbangan
3. Memberikan contoh penggunaan keseimbangan dalam kehidupan
sehari-hari

Langkah Kegiatan:
1. Diskusikan bersama anggota kelompokmu.
Dayu dan teman-teman melakukan kegiatan
bersama dalam berolahraga.
Mereka melatih keseimbangan posisi telentang,
miring, dan telungkup.