KISI KISI UJIAN SEKOLAH SMP

KABUPATEN PEKALONGAN
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

Jumlah dan Bentuk Soal : 40 soal / Pilhan Ganda
Waktu : 90 menit

No
No Kompetensi Dasar Materi Indikator
Soal
1 Menghubungkan sistem reproduksi pada manusia dan Sistem Reproduksi pada Peserta didik dapat menjelaskan tahap pada meiosis I 1
gangguan pada sistem reproduksi, serta penerapan manusia Disajikan gambar, peserta didik dapat menjelaskan 2
pola hidup yang menunjang kesehatan reproduksi tahapan yang terjadi pada proses pembelahan sel
Peserta didik dapat menyebutkan urutan saluran 3
reproduksi pada pria
Peserta didik dapat menyebutkan jenis 4
perkembangbiakan vegatatif
2 Menganalisis sistem perkembangbiakan pada Sistem perkembangbiakan pada Peserta didik dapat menyebutkan bagian sel yang 5
tumbuhan dan hewan serta penerapan teknologi pada tumbuhan dan hewan berpengaruh pada penurunan sifat
sistem reproduksi tumbuhan dan hewan Peserta didik dapat mendefinisikan fenotif/genotif 6
Peserta didik dapat menghitung besarnya prosentase 7
keturunan dari persilangan dihibrid
Peserta didik dapat menjelaskan sifat yang diturunkan 8
melalui kromosom X
3 Menerapkan konsep pewarisan sifat dalam pemuliaan Pewarisan Sifat pada Makhluk Peserta didik dapat menghitung besarnya gaya coulomb 9
dan kelangsungan makhluk hidup hidup yang yang terjadi
Peserta didik dapat menjelaskan peristiwa benda 10
bermuatan listrik
Peserta didik dapat menentukan benda yang bermuatan 11
jika diketahui salah satu benda memiliki muatan
Peserta didik dapat menjelaskan peristiwa yang terjadi 12
jika dua benda saling di dekatkan
4 Menjelaskan konsep listrik statis dan gejalanya dalam Listrik Statis Peerta didik dapat mendefinisikan kuat arus listrik 13
kehidupan sehari-hari, termasuk kelistrikan pada Peserta didik dapat menghitung besarnya kuat arus 14
 sistem saraf dan hewan yang mengandung listrik listrik yang mengalir
Peserta didik dapat menjelaskan rangkaian seri dan 15
paralel 16
Disajikan gambar rangkain listrik, peserta didik dapat
menghitung besarnya kuat arus
5 Menerapkan konsep rangkaian listrik, energi dan Listrik Dinamis Peserta didik dapat menjelaskan penggunaan energi 17
daya listrik, sumber energi listrik dalam kehidupan listrik yang benar
sehari-hari termasuk sumber energi listrik alternatif, Peserta didik dapat menghitung besarnya kuat arus yang 18
serta berbagai upaya menghemat energi mengalir pada rangkaian lsitrik
listrik Peserta didik dapat menghitung besarnya energi listrik 19
Peserta didik dapat menghitung besarnya biaya rekening 20
listrik
6 Membuat karya sederhana yang memanfaatkan Kemagnetan dan pemanfaatan Peserta didik dapat menyebutkan faktor yang 21
prinsip elektromagnet dan/ atau induksi nya mempengaruhi GGL induksi
elektromagnetik Peserta didik dapat menghitung besarnya kuat arus 22
sekunder pada sebuah trafo
Peserta didik dapat menghitung besar gaya Lorentz yang 23
terjadi
Peserta didik dapat menentukan kekuatan sebuah 24
magnet
7 Menerapkan konsep bioteknologi dan perannya Bioteknologi dan produksi Peserta didik dapat menyebutkan jenis mikroba beserta 25
dalam kehidupan manusia pangan produk yang dihasilkan
Peserta didik dapat menyebutkan prinsip bioteknologi 26
konvensional
Peserta didik dapat menyebutkan contoh penerapan 27
bioteknologi dalam bidang Kesehatan
Peserta didik dapat menjelaskan akibat dari fermentasi 28
8 Menghubungkan konsep partikel materi, (atom ion, Partikel Penyusun benda pada Peserta didik dapat mendefinisikan molekul 29
dan molekul), struktur zat sederhana dengan sifat Makhluk Hidup Peserta didik dapat menetukan jumlah electron pada 30
bahan yang atom 31
Peserta didik dapat menjelaskan sifat kimia pada logam 32
Peserta didik dapat menjelaskan molekul yang
membentuk pasangan elektron
9 Menghubungkan sifat fisika dan kimia tanah, Tanah dan Keberlangsungan Peserta didik dapat menjelaskan ciri-ciri tanah 33
organisme yang hidup dalam tanah, dan pentingnya Kehidupan Peserta didik dapat menjelaskan sifat kimia tanah 34
 tanah untuk keberlanjutan kehidupan Peserta didik dapat menjelaskan pelapukan batuan 35
secara kimia
Peserta didik dapat menjelaskan tujuan pemberian zat 36
pada tanah gambut
10 Menganalisis proses dan produk teknologi ramah Teknologi Ramah Lingkungan Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menjelaskan 37
lingkungan untuk keberlanjutan kehidupan dampak positif teknologi ramah lingkungan
Peserta didik dapat menjelaskan jenis gas yang 38
dihasilkan dari pengolahan limbah
Peserta didik dapat menjelaskan pengelolaan sampah 39
dengan cara reuse
Peserta didik dapat menjelaskan penggunaan teknologi 40
ramah lingkungan

Pekalongan, 27 Februari 2023

Tim Penyusun