Lampiran 2 : 1 Paket

Perihal : Kisi – Kisi Soal

KISI-KISI SOAL USP KABUPATEN SERANG TAHUN 2024

Sekolah : SMA Kabupaten Serang Alokasi Waktu : 120 Menit
Mata Pelajaran : Kimia Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Program : IPA Jumlah Soal : 40 butir
Kurikulum Acuan : 2013 Penyusun : MGMP Kabupaten Serang

Bentuk Nomor
No. Kompetensi yang diuji Kelas Mater Level Kognitif Indikator Soal
Soal
i
Metode ilmiah dan Aplikasi Mots Diberikan data kegunaan ilmu kimia dalam kehidupan PG 1
Peserta didik mampu Hakikat Ilmu Kimia`
X sehari-hari dalam berbagai bidang, peserta didik dapat
memahami pengetahuan
menunjukkan penerapan ilmu kimia tersebut dalam bidang
mengenai metode ilmiah,
pertanian.
1 hakikat & peran ilmu kimia,
keselamatan & keamanan di
laboratorium
Peserta didik mampu memahami Konfugurasi Elektron Aplikasi Mots Diberikan notasi suatu unsur, peserta didik dapat PG 2
pengetahuan mengenai konfigurasi X menentukan diagram konfigurasi yang benar sesuai
elektron dengan aturan aufbau,larangan pauli dan aturan hund
Penalaran Hots Diberikan gambar sketsa letak suatu unsur dalam SPU, PG 3
X dan logika pesertadidik dapat menentukan notasi unsur yang benar
Sistim Periodik Unsur Penalaran Hots Diberikan tabel berisikan notasi unsur, konfigurasi elektron PG 4
Peserta didik mampu
dan logika dan letak unsur dalam SPU, peserta didik dapat
2 menggunakannalar dan logika X
mengidentitifikasi hubungan yang tepat
berkaitan dengan konfigurasi
elektron dan letak unsur
Tata Nama Senyawa Aplikasi Mots Diberikan lima buah reaksi penggabungan kation dan anion PG 5
Peserta didik mampu X danPersamaan Reaksi sertanama senyawa yang terbentuk, peserta didik dapat
mengaplikasikanpengetahuan Sederhana menentukan penggabungan ion dan nama senyawa yang
3 mengenai: tata nama senyawa benar sesuai aturan IUPAC
organik& anorganik. Aplikasi Mots Diberikan reaksi pembakaran gas hidrokarbon dalam PG 6
Persamaan dan penyetaraan kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat menentukan
X koefisien yang tepat dalam persamaan reaksi tersebut.
reaksikimia.
 Hukum-hukum Dasar Aplikasi Mots Diberikan tabel data perbandingan massa dua unsur dalam PG 7
Peserta didik mampu mengaplikasi
Kimia, Konsep Mol suatusenyawa , peserta didik dapat menentukan massa suatu
pengetahuan mengenai Hukum-
X danPerhitungan Kimia unsur jika masa unsur yang lainnya diketahui dengan
hukum dasar kimia, konsep mol, &
dan konversi satuan menggunakan hukum perbandingan tetap.
perhitungankimia.
4
Aplikasi Mots Dikatahui suatu massa dari suatu gas hidrokarbon dalam PG 8
kehidupan sehari-hari. Peserta didik dapat menentukan
X Volume gas yang dihasilkan pada keadaan STP.

5
555555 Larutan (non)- Pengetahuan Lots Diketahui data hasil uji sifat elektrolit larutan , peserta PG 9
Peserta didik mampu memahami elektrolit& daya dan didik dapat mengelompokan larutan atas elektrolit kuat
pengetahuan mengenai Larutan X hantar listrik. Pemahaman atau lemah.
(non)-elektrolit & daya hantar
listrik
Peserta didik mampu pH larutan asam dan Aplikasi Mots Diberikan ilustrasi pembuatan larutan asam kuat atau basa PG 10
mengaplikasipengetahuan basa kuatberupa massa zat terlarut dan volume larutan, peserta
mengenai Sifat larutan asam basa XI didik dapat menentukan pH larutan asam atau basa yang
(kuat& lemah) meliputi konsep terbentuk.
kesetimbangan pengionannya
6 dalam larutan.
pH larutan asam dan Aplikasi Mots Diberikan beberapa data larutan asam lemah beserta Ka. PG 11
XI basa Peserta didik dapat menentukan urutan keasamaan dari
yang lemah ke kuat.

Penalaran Hots Diketahui data trayek pH dan perubahan warna beberapa PG 12

XI danLogika indikator, siswa dapat menentukan range pH suatu larutan
sampel limbah

Hidrollisis garam Aplikasi Mots PG 13

Peserta didik mampu mengaplikasi Diketahui data reaksi pembentukan larutan garam dari
7 pengetahuan mengenai Hidrolisis XI reaksiasam kuat dengan basa lemah, siswa dapat
garam(pH, reaksi kesetimbangan menentukan pH larutan Garam yang terbentuk
hidrolisis).
 Hidrolisis garam Aplikasi Mots Diberikan data hasil uji lakmus beberapa buah senyawa PG 14
garam,peserta didik dapat mengidentifikasi kemempuan
XI hidrolisis garamnya

Bentuk
No. Kompetensi yang diuji Kelas Materi Level Kognitif Indikator Soal Nomor
Soal
Titrasi asam-basa & Penalaran dan Hots Diberikan ilustrasi analisa kuantitif suatu limbah cair yang PG 15
Peserta didik mampu kurva titrasinya Logika mengandung zat kimia berbahaya berupa senyawa basa
8 menggunakan nalar dan logika XI polihidroksi. Dengan menggunakan data hasil tirasi asam-basa
berkaitan dengan Titrasi asam- siswa dapat memprediksi konsentrasi basa dalam limbah
basa & kurva titrasinya tersebut.
pH, komponen, & sifat Penalaran dan Hots Diberikan ilustrasi larutan penyangga dalam kehidupan sehari- PG 16
larutan penyangga. Logika hari. Peserta didik dapat menghitung perbandingan
Peserta didik mampu menggunakan
konsentrasidari spesi pembentuk penyangga yang terdapat
nalar dan logika berkaitan dengan XI
dalam larutan penyangga tersebut, jika Ka asam dan pH
pH,komponen, & sifat larutan
larutannya diketahui
9 penyangga.
Pengetahuan dan Lots Diberikan ilustrasi tabel yang berisi tentang 5 larutan yang PG 17
XI Pemahaman diketahui pH dan perubahannya, peserta didik dapat
menentukan larutan yang merupakan larutan penyangga.

Termokimia Pengetahuan dan Lots Diberikan beberapa contoh peristiwa reaksi eksoterm dan PG 18
Peserta didik mampu memahami Pemahaman endoterm peserta didik dapat menentukan pasangan yang
10 XI
pengetahuan mengenai termasuk reaksi eksoterm
Termokimia

Aplikasi Mots Diketahui beberapa data energi ikatan rata-rata, dan diberikan PG 19
XI persamaan reaksi pembakaran alkana, peserta didik dapat
menentukan perubahan entalpi yang dihasilkan
 Laju reaksi Aplikasi Mots Diberikan 5 gambar data reaksi, peserta didik dapat PG 20
Peserta didik mampu menentukan faktor yang dapat mempercepat laju reaksi
XI
mengaplikasipengetahuan
11 mengenai Laju reaksi

Penalaran dan Hots Diberikan data percobaan 4 reaksi berupa variasi konsetrasi PG 21
Logika dan laju reaksi, peserta didik dapat menentukan jumlah orde
XI
reaksi tersebut.

Bentuk
No. Kompetensi yang diuji Kelas Materi Level Kognitif Indikator Soal Nomor
Soal
Sifat koligatif larutan non Aplikasi Mots Diketahui data larutan non elektrolit, peserta didik dapat PG 22
elektrolit menentukan kenaikan titik didih
XII

Menganalisis penyebab adanya

Sifat koligatif larutan Aplikasi Mots Diberikan gambar diagram fasa, peserta didik menentukan PG 23
fenomena sifat koligatif larutan pada
elektrolit daerah perubahan titik beku
12 penurunan tekanan uap, kenaikan XII
titik didih, penurunan titik beku dan
tekananosmosis. Aplikasi Sifat Koligatif Pengetahuan dan Lots Diketahui kegunaan beberapa sifat koligatif larutan dalam PG 24
Pemahaman kehidupan sehari-hari. Peserta didik dapat menentukan
XII
kegunaan penurunan titik beku.

Reaksi Redoks Aplikasi Mots Diberikan reaksi redoks dengan koefisien a,b,c dan d , PG 25
XII peserta didik dapat menentukan koefisien pengganti agar
Menerapkan konsep reaksi oksidasi- reaksi redoks setara
reduksi dalam sistem elektrokimia
13 yangmelibatkan energi listrik dan
kegunaannya dalam mencegah korosi
dan dalam industri
Sel Volta Aplikasi Mots Diketahui data tentang beberapa ponensial reduksi standar, PG 26
XII peserta didik dapat menentukkan sel volta yang menghasilkan
nilai E sel tertinggi
 Penalaran dan Hots Diberikan gambar suatu sel volta, peserta didik dapat PG 27
XII Logika mengidentifikasi pernyataan yang tidak tepat
berdasarkan analisis gambar tersebut

Bentuk
No. Kompetensi yang diuji Kelas Materi Level Kognitif Indikator Soal Nomor
Soal
Sel Elektrolisis Aplikasi Mots Diberikan data tentang sel elektrolisis pada suatu larutan PG 28
Menjelaskan reaksi oksidasi- senyawa garam unsur logam utama, peserta didik dapat
14 XII
reduksidalam sel elektrolisis menentukan reaksi elektrolis yang terjadi baik dikatoda
atau anoda
Hukum Faraday Aplikasi Mots Diberikan data tentang sel elektrolisis pada suatu larutan PG 29
Menerapkan hukum Faraday senyawa, dengan menggunakan persamaan hukum
15 XII faraday, peserta didik dapat menentukan waktu yang
untukelektrolisis larutan elektrolit
dibutuhkan
Senyawa gugus fungsi Aplikasi Mots PG 30
Diberikan struktur senyawa keton, peserta didik dapat
XII
menuliskannama senyawa keton tersebut secara IUPAC
Menganalisis struktur, tata nama,
Aplikasi Mots Diberikan nama senayawa asam alkanoat secara IUPAC, PG 31
sifat dan kegunaan senyawa karbon
16 XII peserta didik dapat menentukan nama senyawa yang tepat
(halo alkana, alkanol, alkoksi alkana,
sebagai isomer rangkanya
alkanal,alkanon, asam alkanoat, dan
alkil alkanoat) Penalaran dan Hots Diberikan beberapa pernyataan tentang sifat fisika dan PG 32
XII Logika kimiasenyawa gugus fungsi, peserta didik dapat
mengidentifikasi sifat senyawa alkanal
Polimer Pengetahuan dan Lots Diberikan tabel yang berisikan nama polimer, cara PG 33
XII Pemahaman pembentukan polimer dan monomer penyusun, peserta didik
dapat menentukan hubungan yang tepat
 Bentuk
No. Kompetensi yang diuji Kelas Materi Level Kognitif Indikator Soal Nomor
Soal
Pengetahuan Lots PG 34
Diberikan contoh polimer kondensasi, peserta didik dapat
XII danPemahaman
menentukan monomer-monomer penyusunnya
Karbohidrat Pengetahuan Lots Diberikan tabel yang berisikan nama senyawa dan jenis PG 35
XII danPemahaman Karbohidrat, peserta didik dapat mengidentifikasi
hubungan yang tepat
Penalaran Hots Diberikan data hasil percobaan identifikasi uji gula pereduksi PG 36
dengan reagen tolenz dan fehling beberapa sampel
XII karbohidrat, peserta didik dapat mengidentifikasi karbohidrat
Menganalisis struktur, tata nama, golongan aldosa
sifatdan penggolongan
17
makromolekul (polimer, karbohidrat, Protein Pengetahuan Lots Diberikan tabel data hasil percobaan uji identifikasi protein, PG 37
protein dan lemak) danPemahaman peserta didik dapat mengidentifikasi pernyataan yang benar
XII
dari hasil identifikasi protein tersebut

Pengetahuan Lots Diberikan suatu polimer protein, peserta didik dapat PG 38

XII danPemahaman menunjukan ikatan peptida dari protein tersebut.

Lemak Pengetahuan Lots Diketahui beberapa kegunaan senyawa makromolekul dalam PG 39

XII danPemahaman kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat menentukan
pernyataan yang tepat tentang kegunaan lemak
Menganalisis kelimpahan, Kimia Usur Pengetahuan Lots PG 40
danPemahaman Diketahui beberapa sifat golongan unsur, peserta
kecenderungan sifat fisik dan sifat
didik dapat mengidentafikasi sifat unsur transisi
kimia, manfaat, dampak, proses
pembuatan unsur-unsur golongan
18 XII
utama serta unsur golongan
transisidan senyawanya dalam
kehidupan sehari-hari.

Serang, Februari 2024

Lots 12 30% Penyusun
Mots 20 50%
Hots 8 20%

Tim MGMP Kimia