KISI-KISI UJIAN MADRASAH

Jenjang Pendidikan : MA K
Mata Pelajaran : Kimia
Kurikulum : Kurikulum 2013
IMIA
Kelas : XII K-13
Jumlah Soal : 40 butir
Bentuk Soal : Pilihan ganda

Lingkup Leve Bent

N Kompetensi Dasar Kel Indikator No
o as Materi dan Soal l soal uk
Materi Kogni Soa
tif l
1 Memahami X L 1 PG
● Metode ilmiah ● Diberikan suatu percobaan, peserta didik dapat
metode ilmiah, 1
hakikat dan menentukan tahapan yang tepat dalam metode
peran ilmiah.
ilmu kimia,
keselamatan dan
keamanan di
laboratorium
(pengenalan dan
penggunaan alat-
alat
laboratorium).
 Lingkup Level Bentuk
No Kompetensi Kelas In No soal
Dasar Materi di Kognitif Soal
dan k
Materi at
or
S
o
al
2 Memahami X L2 2 PG
● Hubungan ● Diberikan
letak unsur
(golongan dan letak gambar
periode) unsur dalam susunan
dalam SPU SPU dengan electron
struktur suatu ion,
atom peserta didik
(konfigurasi dapat
electron, menentukan
diagram letak
orbital, golongan
bilangan dan periode
kuantum) dalam SPU
dengan
tepat.
3 Membandi X L2 3 PG
● ikatan ion, ● Diberikan
ngkan
ikatan ion, ikatan data gambar
ikatan kovalen, struktur
kovalen, ikatan lewis dari
ikatan kovalen beberapa
kovalen
koordinasi, senyawa,
koordinasi,
dan ikatan dan ikatan peserta didik
logam serta logam dapat
kaitannya menetukan
dengan senyawa
sifat zat yang tidak
memenuhi
 kaidah
duplet dan
octet.
● Diberikan
data titik
leleh, daya
hantar
listrik,
kelarutan
dalam air
(padatan,
larutan dan
lelehan)
dari dau
buah
senyawa A
dan B,
peserta
didik dapat
menetukan
jenis ikatan
yang
terdapat
pada

4 Membandi X L2 4 PG
● ikatan ion, ● Diberikan
ngkan
ikatan ion, ikatan data titik
ikatan kovalen, leleh, daya
kovalen, ikatan hantar
ikatan kovalen listrik,
kovalen
koordinasi, kelarutan L2 5 PG
koordinasi,
dan ikatan dan ikatan dalam air
logam serta logam (padatan,
kaitannya larutan dan
 dengan lelehan)
sifat zat dari dau
buah
senyawa A
dan B,
peserta didik
dapat
menetukan
jenis ikatan
yang
terdapat
pada kedua
senyawa
tersebut.
● Diberikan
data gambar
struktur
Lewis,pesert
a didik dapat
menentukan
PEI dan
PEB

5 Menerapka X L3 6 PG
● Bentuk ● Diberikan
n Teori
Pasangan molekul data
Elektron konfigurasi
Kulit electron
Valensi suatu atom,
(VSEPR)
peserta didik
dan Teori
Domain dapat
elektron menentukan
dalam bentuk
menentuka molekul
n bentuk yang tepat.
 molekul
6 Menerapka X L3 7 PG
● Hukum ● Disajikan
n hukum-
hukum Dasar kimia suatu
dasar dan pernyataan
kimia, perhitungan cara L3 8 PG
konsep kimia mengatasi
massa
maag ,
molekul
relatif, peserta didik
persamaan dapat PG
kimia, menentukan L3 9
konsep massa yang
mol, dan bereaksi L2 10 PG
kadar zat
untuk ● Disajikan
menyelesai suatu
kan
reaksi ,
perhitunga
n kimia peserta didik
dapat
menentukan
massayang
dihasilkan
pada
keadaan
standart
● Disajikan
suatu
reaksi ,
peserta didik
dapat
menentukan
volume yang
dihasilkan
pada
tekanan dan
suhu yang
 sama
● Disajikan
tabel kation
dan anion,
peserta didik
dapat
menentukan
rumus dan
nama yang
tepat
7 Menganalisis X L1 11 PG
● Larutan ● Disajikan
sifat larutan
berdasarkan elektrolit data hasil
daya hantar dan non percobaan
listriknya elektrolit daya hantar
listrik,
peserta didik
dapat
menentukan
larutan yang
menentukan
jenis larutan
elektrolit
kuat dan
non
elektrolit.
8 Menjelaskan XI L1 12 PG
● Termokimia ● Diberikan
konsep
perubahan (reaksi suatu contoh
entalpi reaksi eksoterm peristiwa
pada tekanan endoterm, dalam
tetap dalam kehidupan
persamaan
sehari-hari.
termokimia
peserta didik
dapat
 membedaka
n reaksi
eksoterm
dan
endoterm.
9 Menjelaska L3 13 PG
● ● Diberikan
n jenis Perhitungan
entalpi H data energi
reaksi, ikatan,
hukum peserta didik
Hess dan dapat
konsep
menentukan
energi
ikatan ΔH
reaksinya.
10 Menentukan XI L3 14 PG
● Laju reaksi : ● Diberikan
orde reaksi
dan tetapan factor factor data suatu
laju reaksi factor, Teori percobaan
berdasarkan tumbukan, yang
data hasil kurva, diketahui
percobaan
persamaan, konsentrasi/ L2 15 PG
orde reaksi. volume dan
waktu/laju
reaksinya,
peserta didik
dapat
menentukan
orde
reaksinya
dan gambar
orde
reaksinya
● Diberikan
ilustrasi
gambar 4
 larutan
dengan
factor –
factor laju
reaksi,pesert
a didik dapat
menentukan
pasangan
gambar
sesuai
variabelnya

11 Menganalis XI
● Kesetimban ● Diberikan L3 16 PG
is faktor-
faktor yang gan kimia : ilustrasi
mempengar suatu
● Kc L2 17 PG
uhi percobaan
pergeseran dan
arah
persamaan
kesetimban
gan dan reaksinya
penerapann serta data
ya dalam pendukungn
industri ya, peserta
didik dapat
menentukan
pergeseran
kesetimbang
an dan
perubahan
warnanya
● Diberikan
data jumlah
mol pereaksi
atau hasil
reaksi,
 perserta
didik dapat
menghitung
Kc
12 Menjelaska XI L3 18 PG
● Larutan ● Diberikan
n konsep
asam dan asam basa suatu
basa serta gambar dan
kekuatanny pernyataann
a dan ya,peserta
kesetimban
didik dapat
gan
pengionann menentukan
ya dalam pernyataan
larutan yang tepat
11 Menerapak XI L2 19 PG
● Titrasi asam ● Disajikan
an titrasi
asam-basa basa dan grafik titrasi
dan kurva perubahan asam basa,
titrasinya warna peserta didik
(termasuk indikator dapat
indikator dan
yang menentukan
perubahan
warnanya). digunakan. konsentrasi
larutan asam
Lingkup Leve Bent
N Kompetensi Dasar Kel Indikator No
o as Materi dan Soal l soal uk
Materi Kogni Soa
tif l
1 Menerapkan XI L 20 PG
● Hidrolisis garam ● Diberikan table data larutan yang dapat
2 Kesetimbangan ion 3
dalam larutan garam membentuk hidrolisis garam , peserta didik
dapat melengkapi data yang tepat
1 Menjelaskan prinsip XI L 21 PG
● Larutan Buffer ● Diberikan data reaksi dan konsentrasinya ,
2 kerja, perhitungan pH, 2
dan peran larutan peserta didik dapat menentukan pH larutan
penyangga dalam tersebut
tubuh makhluk hidup
● Diberikan grafik titrasi,peserta didik bisa PG
L
 menentukan daerah pH penyangga 2 22

13 Mengelom XI L1 23 PG
● sistem ● Diberikan
pokkan
berbagai koloid, sifat- beberapa
tipe sistem sifat koloid contoh
koloid, dan peristiwa
menjelaska penerapanny dalam
n sifat-sifat
a dalam kehidupan
koloid dan
penerapann kehidupan sehari-hari,
ya dalam sehari-hari peserta didik
kehidupan dapat
sehari-hari menentukan
prinsip kerja
suatu koloid
14 Menganalisis XII L2 24 PG
fenomena ● Sifat ● Disajika
sifat koligatif Koligatif n suatu
larutan Larutan informa
(penurunan si
tekanan uap peristiw
jenuh, a L2 25 PG
kenaikan koligatif
titik didih, , peserta
penurunan didik
titik beku, dapat
menent
dan tekanan
ukan
osmosis)
sifat
yang
tepat
berdasar
kan
informa
si
tersebut
.
● Diberik
an data
 mengen
ai sifat
tekanan
osmosis
,peserta
didik
mampu
menent
ukan
massa
zat
yang
tepat.
15 Menyetara XII L2 26 PG
● Reaksi ● Diberikan
kan
persamaan redoks suatu reaksi
kimia redoks,
reaksi peserta didik
redoks dan mampu
memperkir
menentukan
akan reaksi
yang dapat oksidator
terjadi dalam reaksi
berdasarka redoks
n potensial
elektrode
16 Menganalis XII L2 27 PG
● Sel Volta ● Disajikan
is proses
yang gambar
terjadi rangkaian
dalam sel sel volta,
Volta dan peserta didik
menjelaska L2 28 PG
dapat
n
kegunaann menentukan
ya reaksi yang
tepat di
katoda
● Disajikan
beberapa
 data
potensial sel
, peserta
didik dapat
menentukan
reaksi yang
berlangsung
spontan
17 Menerapka XII L2 29 PG
● Hukum ● Diberikan
n
stoikiometr Faraday I data dari
i reaksi dan II elektrolisis
redoks dan larutan,
hukum peserta didik
Faraday
dapat dapat
untuk
menghitun menentukan
g besaran- massa logam
besaran hasil
yang elektrolisis
terkait sel
elektrolisis

1 Menganalisis XII L2 30 PG
● Kimia ● Diberikan sifat – sifat unsur, peserta didik
8
kelimpahan, Unsur mampu menentukan golongan yang tepat
kecenderungan sesuai sifat tersebut
sifat fisik dan sifat ● Diberikan suatu tabel mineral dan unsur L2 31 PG
kimia, manfaat, reaksi pembuatan unsur,peserta didik
dampak, proses mampu menentukan pasangan yang tepat
pembuatan unsur-
unsur golongan
utama (gas mulia,
halogen, alkali, dan
alkali tanah)
1 Menganalisis faktor- XII L1 32 PG
● Korosi ● Diberikan gambar peristiwa korosi,peserta
9 faktor yang
didik dapat menentukan penyebab
mempengaruhi terjadinya korosi
 terjadinya korosi dan
cara mengatasinya
2 Menganalisis struktur, XII L3 33 PG
● struktur, ● Diberikan gambar struktur,nama dan
0 tatanama, sifat,
tatanama, isomer,peserta didik dapat menentukan
sintesis, dan kegunaan sifat, pasangan yang tepat
senyawa karbon sintesis,
dan ● Diberikan beberapa reaksi senyawa L2 34 PG
kegunaan hidrokarban, peserta didik dapat
senyawa menentukan jenis persamaan reaksinya 35 PG
turunan ● Diberikan pernyataan sifat senyawa L2
alkana
turunan alkane,peserta didik bisa
menentukan jenis senyawa tersebut
 Lingkup Leve Bent
N Kompetensi Dasar Kel Indikator No
o as Materi dan Soal l soal uk
Materi Kogni Soa
tif l
2 Menjelaskan proses XI L2 36 PG
● Minyak ● Diberikan suatu peristiwa pembakaran
1 pembentukan fraksi-
Bumi minyak bumi,peserta didik mampu
fraksi minyak bumi, menentukan komponen utama biodiesel
teknik pemisahan serta dan solar
kegunaannya
2 Menganalisis XII L2 37 PG
struktur, tata nama, ● Benzena dan ● Diberikan beberapa rumus struktur
1
sifat, dan kegunaan senyawa senyawa benzena, peserta didik dapat
benzena dan turunannya menentukan nama yang tepat
turunannya
2 Menganalisis XII L 38 PG
struktur, tata nama, ● Polimer dan ● Diberikan data table polimer, peserta didik
2 2
sifat dan makromolek dapat menentukan pasangan polimer yang
penggolongan ul datanya tepat
39 PG
makromolekul ● Diberikan penyataan sifat suatu L
karbohidrat,peserta didik dapat 2
menentukan jenis karbohidrat yang tepat.
● Diberikan data uji laboratorium makanan, 40 PG
peserta didik dapat menentukan zat yang
terkandung dalam dalam makanan yang L3
mengandung belerang dan cincin benzena