KISI – KISI PENILAIAN AKHIR SEMSTER

Mata Pelajaran : Ilmu Pengtahuan Alam ( IPA )

Jumlah Soal : 35 Butir
Jenis Sekolah : Madrasah Tsanawiyah
Bentuk Soal : No. 1 s.d 30 Pilihan Ganda
No. 31 s.d 35 Essay

Kelas/ Semester : IX/ Gasal

Tahun Pelajaran : 2021/2022
Alokasi Waktu : 90 Menit
NO BENTUK
KD INDIKATOR
SOAL SOAL
1. Siswa mampu menjelaskan perbedaan reproduksi vegetatif dan generative 1 PG
3.1 Menghubungkan sistem reproduksi
2. Siswa mampu mendeskripsikan ciri-ciri khusus tiap fase pembelahan 2 PG
pada manusia dan gangguan pada sistem
3. Siswa mampu menentukan dengan pasti jumlah sel anak hasil pembelahan mitosis dan atau 3 PG
reproduksi dengan penerapan pola hidup
meiosis
yang menunjang kesehatan reproduksi
4. Siswa mampu menjelaskan jenis dan fungsi organ reproduksi pria 4 PG
4.1 Menyajikan hasil penelusuran
5. Siswa mampu menjelaskan jenis dan fungsi organ reproduksi wanita 5 PG
informasi dari berbagai sumber terkait
6. Siswa mampu membedakan organisme penyebab dan ciri penyakit pada organ reproduksi 6 PG
kesehatan dan upaya pencegahan
7. Siswa mampu menunjukkan dengan tepat bagian-bagian pada organ reproduksi wanita 31 Essay
gangguan pada organ reproduksi

3.2 Menganalisis sistem 8. Siswa mampu memberikan contoh tumbuhsn yang mengalami prosses vegetatif lami 7 PG
perkembangbiakan pada tumbuhan 9. Siswa mampu memberikan contoh tumbuhsn yang mengalami prosses vegetatif buatan 8 PG
dan hewan serta penerapan teknologi 10. Siswa mampu membedakan jenis-jenis penyerbukan berdasarkan sumber benang sari dan putik 9, 32 PG, Essay
pada sistem reproduksi tumbuhan dan 11. Siswa mampu menyebutkan beberapa jenis penyerbukan yang dibantu oleh makhuk hidup 10 PG
hewan 12. Siswa mampu menjelaskan fungsi endosperm 11 PG
4.2 Menyajikan karya hasil 13. Siswa memahami urutan tahapan dalam proses metagenesis tumbuhan paku dan lumut 12 PG
perkembangbiakan pada tumbuhan
3.3 Menerapkan konsep pewarisan sifat 14. Siswa memahami alasan pemilihan suatu tanaman untuk percobaan pewarisan sifat 13 PG
dalam pemuliaan dan kelangsungan 15. Siswa mampu menyebutkan jenis-jenis kromosom 14 PG
makhluk hidup 16. Siswa mampu menentukan gamet bila diketahui genotipnya 15 PG
4.3 Menyajikan hasil penelusuran 17. Siswa mampu menyelesaikan persoalan terkait persilangan monohibrid dominan resesif 16,17 PG
informasi dari berbagai sumber terkait 18. Siswa mampu menyelesaikan persoalan terkait persilangan dihibrid dominan resesif 18, 33 PG, Essay
tentang tanaman dan hewan hasil
pemuliaan
3.4 Menjelaskan konsep listrik statis dan 19. Siswa mampu menyebutkan sifat benda bermuatan listrik 19 PG
gejalanya dalam kehidupan sehari-hari, 20. Siswa mampu membedakan gejala listrik statis pada beberapa benda 20 PG
termasuk kelistrikan pada sistem saraf dan 21. Siswa mampu memprediksi pengaruh dari sifat benda bermuatan listrik 21 PG
hewan yang mengandung listrik 22. Siswa mampu memprediksi muatan benda bila dipengaruhi benda lain yang bermuatan listrik 22 PG
4.4 Menyajikan hasil pengamatan tentang 23. Siswa memahami proses kerja elektroskop 23 PG
gejala listrik statis dalam kehidupan 24. Siswa mampu menyelesaikan persoalan terkait gaya Coulomb 24, 34 PG, Essay
sehari-hari
3.5 Menerapkan konsep rangkaian listrik, 25. Siswa mampu menghitung muatan listrik bila diketahui beda potensial dan energi listrk 25 PG
energi dan daya listrik, sumber energi 26. Siswa mampu menentukan arus listrik berdasarkan data yang diberikan 26 PG
listrik dalam kehidupan sehari-hari, 27. Siswa mampu membedakan cara pemasangan alat listrik 27 PG
termasuk sumber energi listrik alternatif 28. Siswa mampu menghitung muatan listrik bila diketahui arus listrik dan waktu 28 PG
serta berbagai upaya menghemat energi 29. Siswa mampu menerapkan Hukum Kirchoff 29 PG
listrik 30. Siswa mampu menghitung energi listrik bila diketahui beda potensial, arus dan waktu 30 PG
4.5 Meyajikan hasil rancangan dan 31. Siswa mampu menyelesaikan persoalan terkait pemakaian listrik rumah tangga 35 Essay
pengukuran berbagai rangkaian listrik