KISI-KISI PENULISAN SOAL US LM BIOLOGI

Satuan Pendidikan : SMA Alokasi Waktu : 120 menit

Mata Pelajaran : Biologi Jumlah Soal : 40

Kurikulum acuan : Kurikulum 2013 Penulis : Dra. Saraswati M.

Kelas/ Level Bentuk No.

No. Lingkup Materi Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal Soal
1 Menentukan ruang lingkup Cabang-cabang X/1 Peserta didik dapat menentukan 1 PG 1
1 biologi biologi salah satu cabang biologi

2 Menentukan ciri-ciri makhluk Virus, bakteri, protista, X/1 Peserta didik dapat menentukan 1 PG 2
hidup jamur ciri-ciri makhluk hidup dalam
kehidupan
3 Mengklasifikasikan berbagai Klasifikasi X/1 Disajikan gambar tumbuhan, 2 PG 3
jenis tumbuhan keanekaragaman peserta didik dapat
hayati mengklasifikasikan tumbuhan
dengan tepat
4 Menentukan dasar Sistim klasifikasi X/1 Peserta didik dapat menentukan 2 PG 4
pengelompokkan mahluk dasar pengelompokkan mahluk
hidup hidup
5 Menentukan Peristiwa jaring- Pola-pola interaksi X/2 Peserta didik dapat menentukan 2 PG 5
jaring makanan dalam ekosistim peristiwa jaring-jaring makanan.
6 Menentukan proses dalam Pola-pola interaksi X/2 Peserta didik dapat menentukan 2 PG 6
daur biogeokimia dalam ekosistim proses-proses yang terjadi dalam
daur biogeokimia
7 Menganalisis perubahan Perubahan X/2 Peserta didik dapat menganalisis 3 PG 7
lingkungan dan dampaknya keseimbangan perubahan lingkungan dan
bagi manusia lingkungan dampaknya bagi manusia
8 Menjelaskan fungsi jaringan Fungsi jaringan XI/3 Disajikan gambar struktur anatomi 1 PG 8

1
 Kelas/ Level Bentuk No.
No. Lingkup Materi Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal Soal
yang ditentukan dalam organ, peserta didik dapat
gambar menjelaskan fungsi jaringan yang
ditunjuk dalam gambar dengan
tepat

9 Menentukan tempat Respirasi eksternal XI/4 Disajikan gambar organ 1 PG 9

berlangsungnya respirasi
eksternal
10 Mengidentifikasi factor-faktor
yang mempengaruhi
pertumbuhan tanaman
11 Menentukan fungsi jaringan
tumbuhan
12 Membandingkan jaringan
hewan yang diamati dengan
mikroskop
13 Menentukan keterkaitan
ketinggian tempat dengan
mekanisme kerja organ
pernapasan
pernapasan , peserta didik dapat
menentukan tempat
berlangsungnya respirasi eksternal
Pertumbuhan dan XII/5 Peserta didik dapat 1 PG 10
perkembangan mengidentifikasi factor-faktor yang
mempengaruhi pertumbuhan
tanaman
Jaringan pada XI/3 Disajikan gambar organ tumbuhan, 2 PG 11
tumbuhan peserta didik dapat menentukan
fungsi jaringan dengan tepat
Jaringan pada hewan XI/3 Disajikan dua gambar jaringan 2 PG 12
hewan yang diamati dengan
mikroskop, peserta didik dapat
membandingkan fungsi kedua
jaringan tersebut dengan benar
Mekanisme kerja XI/4 Disajikan kasus, peserta didik 2 PG 13
sistim organ manusia dapat menentukan keterkaitan
ketinggian tempat dengan
mekanisme kerja organ
pernapasan

2
14 Menentukan alur yang dilalui
pada mekanisme kerja sistim
organ manusia
Mekanisme kerja XI/4 Disajikan gambar mekanisme kerja 2 PG 14
sistim organ manusia sistim organ manusia, peserta didik
dapat menentukan alur yang dilalui
pada mekanisme tersebut dengan
tepat

15 Menentukan bahaya Bahaya penggunaan XI/4 Disajikan kasus penggunaan 2 PG 15

penggunaan senyawa
psikotropika
16 Menentukan gangguan pada
sistim organ manusia
17 Menentukan gangguan pada
sistim organ manusia
18 Mengurutkan mekanisme
kerja sistim organ manusia
19 Menentukan perolehan sistim
imun pada manusia
20 Menganalisis keterkaitan
antara organ dan mekanisme
kerja pada sistim organ
manusia
senyawa psikotropika senyawa psikotropika, peserta
didik dapat menentukan bahaya
yang dapat ditimbulkannya
Gangguan sistim XI/4 Disajikan hasil pemeriksaan 2 PG 16
organ laboratorium, peserta didik dapat
menentukan gangguan pada
sistim organ dengan tepat
Gangguan sistim XI/3 Disajikan table gangguan dan 2 PG 17
organ penyebabnya, peserta didik dapat
menentukan satu jawan yang
paling tepat
Mekanisme XII/5 Disajikan bagan gametogenesis, 2 PG 18
pembelahan sel peserta didik dapat mengurutkan
hasil pembelahan tersebut dengan
tepat
Kekebalan pasif alami XI/4 Disajikan sebuah kasus, peserta 2 PG 19
didik dapat menentukan perolehan
sistim imun pada manusia
Keterkaitan antara XI/3 Disajikan table keterkaitan antara 2 PG 20
organ dan mekanisme organ , enzim yang dihasilkan serta
kerja pada sistim fungsinya, peserta didik dapat
organ manusia menganalisis keterkaitan tersebut
dengan tepat

3
21 Menyimpulkan hasil Pertumbuhan dan XII/5 Peserta didik dapat menyimpulkan 3 PG 21
percobaan tentang factor perkembangan hasil percobaan tentang factor
eksternal terhadap eksternal terhadap pertumbuhan
pertumbuhan dan dan perkembangan
perkembangan
22 Mengidentifikasi proses yang Mekanisme transport XI/3 Disajikan gambar proses 2 PG 22
terjadi didalam sel membran perpindahan molekul, peserta didik
dapat mengidentifikasi peristiwa
tersebut dengan tepat
23 Mengidentifikasi struktur Substansi materi XII/5 Peserta didik dapat 1 PG 23
DNA dan RNA genetik mengidentifikasi struktur DNA dan
RNA
24 Mengurutkan tahapan Proses pembelahan XII/5 Disajikan gambar pembelahan 1 PG 24
pembelahan mitosis pada sel mitosis mitosis, peserta didik dapat
mengurutkan tahapan pembelahan
mitosis dengan benar
25 Mengurutkan langkah- Sintesis protein XII/5 Peserta didik dapat mengurutkan 2 PG 25
langkah sintesis protein langkah-langkah sintesis protein
dengan tepat
26 Menentukan penerapan Penerapan XII/6 Peserta didik dapat menentukan 2 PG 26
bioteknologi dalam berbagai bioteknologi penerapan bioteknologi dalam
bidang berbagai bidang
27 Membandingkan respirasi Katabolisme XII/5 Peserta didik dapat 2 PG 27
aerob dan respirasi an aerob membandingkan respirasi aerob
dan respirasi an aerob
28 Menentukan tahapan Anabolisme XII/5 Peserta didik dapat menentukan 2 PG 28
fotosintesis tahapan fotosintesis
29 Menentukan penerapan Penerapan XII/6 Peserta didik dapat mengurutkan 2 PG 29
bioteknologi dalam berbagai bioteknologi tahapan proses penerapan
bidang bioteknologi dalam berbagai
bidang
30 Menyimpulkan cara kerja Enzim XII/5 Peserta didik dapat menyimpulkan 3 PG 30
enzim cara kerja enzim
31 Menganalisis peristiwa Osmosis XI/3 Disajikan gambar, peserta didik 3 PG 31
osmosis dapat menganalisis peristiwa

4
 osmosis
32 Mengidentifikasi teori evolusi Evolusi XII/6 Peserta didik dapat 1 PG 32
mengidentifikasi teori evolusi
33 Menentukan persilangan Pola pewarisan sifat XII/5 Peserta didik dapat menentukan 1 PG 33
monohybrid dan dihibrid persilangan monohybrid dan
dihibrid
34 Menentukan factor-faktor dan Mekanisme evolusi XII/6 Peserta didik dapat menentukan 2 PG 34
proses terjadinya evolusi factor-faktor dan proses terjadinya
evolusi
35 Menentukan pola-pola Pola-pola hereditas XII/5 Peserta didik dapat menentukan 2 PG 35
hereditas pola-pola hereditas
36 Menganalisis Komponen Komponen-komponen X/2 Peserta didik dapat menganalisis 3 Uraian 36
penyusun ekosistim dan penyusun ekosistim peran setiap komponen ekosistim
perannya dalam menjaga dalam menjaga keseimbangan
keseimbangan ekosistim ekosistim
37 Menentukan gangguan atau Sistim peredaran XI/3 Disajikan gejala-gejala penyakit 2 Uraian 37
penyakit pada sistim organ darah pada manusia dan hasil pemeriksaan
manusia laboratorium, peserta didik dapat
menentukan gangguan pada sistim
organ dengan tepat
38 Menentukan Penerapan Penerapan XII/6 Peserta didik dapat menentukan 2 Uraian 38
bioteknologi dalam berbagai bioteknologi penerapan bioteknologi dalam
bidang berbagai bidang dengan tepat
39 Menentukan hereditas pada Hereditas pada XII/6 Disajikan peta silsilah, peserta 2 Uraian 39
manusia melalui peta silsilah manusia didik dapat menentukan sifat yang
diturunkan dari induk kepada
keturunannya
40 Menganalisis hereditas pada Hereditas pada XII/6 Disajikan sebuah perkawinan, 3 Uraian 40
manusia manusia peserta didik dapat menganalisis
hasil perkawinan yang diturunkan
dari induk kepada keturunannya

5
 Sorong, 13 Maret 2024
Mengetahui Guru Mata Pelajaran
Kepala SMA N Kota Sorong

Natali Lapik, S.Pd, M.Pd Dra. Saraswati Mugiastuti

NIP. 196812241997021006 NIP 196809081993032010