KISI-KISI SOAL
Kelas : X
No Kompetensi dasar
1 3.2. Menganalisis berbagai tingkat
keanekaragaman hayati di
Indonesia beserta ancaman dan
pelestariannya beserta ancaman
dan pelestariannya
2 3.5. Mengidentifikasi struktur ,cara
hidup ,reproduksi dan peran
bakteri dalam kehidupan.
3.8. Mengelompokkan tumbuhan ke
dalam divisio berdasarkan ciri-ciri
umum, serta mengaitkan peranannya
dalam kehidupan
3. 3.9. Mengelompokkan hewan ke
dalam filum berdasarkan lapisan
tubuh, rongga tubuh, simetri
tubuh dan reproduksi
4 3.10. Menganalisis komponen-
komponen ekosistem dan
interaksi antar komponen
tersebut
Materi Kls/Semester
Tingkat
Keanekaragaman Hayati
Peranan bakteri yang
merugikan
Metagenesis lumut
Filum Chordata
Fungsi tumbuhan dalam
ekosistem, daur nitrogen
dan piramida ekologi
Level
Indikator soal Bentuk soal No. Soal
kognitif
X/1 Disajikan beberapa jenis C1 PG 1
tumbuhan peserta didik dapat
menentukan keanekaragaman
hayati pada tingkat gen
X/1 Disajikan pernyataan tentang C1 PG 2
penyakit yang menyerang
manusia. Peserta didik dapat
mengidentifikasi nama bakteri
penyebab penyakit tersebut
X/2 Disajikan skema metagenesis C4 PG 8
lumut, peserta didik dapat
menentukan tahapan proses yang
terjadi pada skema tersebut
X/2  Disajikan beberapa ciri-ciri C2 PG 3
hewan pada filum chordata,
peserta didik dapat
mengelompokkan hewan
berdasarkan ciri-ciri tersebut
 Disajikan gambar beberapa
jenis hewan peserta didik
dapat menyimpulkan
persamaan ciri yang dimiliki
oleh hewan tersebut C5 PG 4
X/2  Disajikan pernyataan tentang C4 PG 5
fungsi tumbuhan dalam
ekosistem siswa dapat
mengaitkan fungsi dan
kemampuan tumbuhan
tersebut dalam ekosistem
 Disajikan Diagram daur
oksigen, Peserta didik dapat
menentukan tahapan proses
yang terjadi pada diagram
 tersebut C4 PG 6
 Disajikan gambar piramida
ekologi, siswa dapat
menganalisis perubahan yang
terjadi apabila salah satu
populasi mengalami
kepunahan

C4 PG 7

Soal
1. Kelompok tumbuhan di bawah ini yang merupakan keanekaragaman tingkat gen adalah........
a. Kelapa gading, kelapa hijau dan kelapa kopyor
b. Kacang panjang, kacang tanah dan kacang kapri
c. Tomat, terong dan cabe
d. Mawar, krisan dan melati
e. Palem, pinang dan lontar
2. Di antara bakteri-bakteri berikut ini, yang menyebabkan penyakit raja singa (sipilis) …
a. Escerecia colli d. Clostridium pasteurianum
b. Treponema pallidum e. Clostridium tetani
c. Neiseria gonorhoeae
3. Perhatikan pernyataan berikut :
1. suhu tubuh poikiloterm
2. fertilisasi internal
3. otak terlindung cranium
4. rangka endoskeleton
5. bersifat ovipar
 Yang merupakan cirri Pisces adalah…
a.1,2,3,4 d. 2,3,4,5
b.1,3,4,5 e. 1,2,4,5
c.1,2,3,5
4. Hewan-hewan di bawah ini dapat dikelompokan ke dalam kelompok yang sama
Persamaan ciri yang dimiliki hewan teresebut adalah ….

A. Memiliki kelenjar susu D Hewan herbipora

.
B. Memiliki sistem peredaran darah E.
Tubuh ditutupi kulit yang mengandung zat tanduk
tertutup
C. Berkembang biak dengan cara bertelur
5. Dalam ekosistem hutan, tumbuhan menjadi pemasok energi bagi mahluk hidup lainnya, karena tumbuhan dapat….
A. Menghasilkan oksigen untuk oksidasi zat makanan
B. Menggunakan energi matahari untuk menguraikan air
C. Menguraikan senyawa organik menjadi senyawa anorganik
D. Menyimpan energi kimia dalam bentuk senyawa anorganik
E. Menggunakan energi matahari untuk menghasilkan senyawa organik
6. Perhatikan daur oksigen di alam Daur O2 yang ditunjuk oleh x, y dan z secara berurutan adalah .....

X Udara
dan air

Respirasi Z
seluler

Y
Yang ditunjuk oleh X, Y dan Z secara berurutan adalah.....................................
a. CO2 , O2 dan respirasi anaerob
b. O2 , cahaya dan fotosintesis
 c. O2 , H2O dan respirasi anaerob
d. CO2 , H2O dan katabolisme
e. O2 , H2O dan fotosintesis

7. Perhatikan piramida ekologi berikut.

4 elang
3 ular
2 tikus
1 padi

Jika populasi tingkat II punah, akan mengakibatkan populasi tingkat ....

a. III meningkat, I turun, IV meningkat d. III turun, I meningkat, IV meningkat
b. III turun, I turun, IV turun e. III meningkat, I meningkat, IV turun
c. III turun, I meningkat, IV turun
8. Perhatikan skema pergiliran keturunan tumbuan lumut di bawah ini !

spora

........... .............
..

ovum

Z
Yang ditunjuk oleh X, Y, dan Z secara berurutan adalah …. .

A. protonema, lumut dan zigot

B. protonama, paku dan zigot

C. protalium, paku dan zigot

D. protalium, lumut dan zigot

E. protalium, bryophyla dan fertilasi