KISI-KISI SOAL TRY OUT

Nama Sekolah : Smas K Pancasila

Mata Pelajaran : Biologi
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2022/2023

Bahan
No Kompetensi Kls/Semester Materi Indikator
Dasar
3.1 Menjelaskan X/1 Ruang Lingkup Biologi  Mengidentifikasi metode penelitian
1 ruang  Mengidentifikasi keselamatan kerja di
lingkup laboratorium
biologi
(permasalahan
pada
berbagai
obyek
Biologi dan
tingkat
organisasi
kehidupan),
melalui
penerapan
metode ilmiah dan
prinsip
keselamatan kerja

2. 3.2Menganalisis X/1 Keanekaragaman Hayati  Peserta didik dapat menentukan

berbagai tingkat  keanekaragaman hayati di Indonesia
tingkat  Memahami contoh praktis keanekaragaman
 keanekaraga  Peserta didik dapat menentukan tipe
man hayati persebaran keanekaragaman hayati di
di Indonesia Indonesia
beserta
ancaman  Peserta didik dapat mengidentifikasi Usaha
dan beserta pelestarian keanekaragaman hayati di
pelestariann Indonesia
ya     metode  Mengetahui ancaman terhadap
ilmiah dan keanekaragaman hayati
prinsip
     keselamatan
kerja

3. 3.3 Menjelaskan X/1 Klasifikasi Makhluk hidup  Memahami tata cara penulisan nama hewan
prisip—prinsip dan tumbuhan secara ilmiah
klasifikasi  Peserta didik dapat menentukan tingkatan
makhluk dalam takson makhluk hidup
sistem 5 kingdom  Mengetahui rekam jejak tokoh yang berkaitan
dengan klasifikasi makhluk hidup
3.1 Menjelaskan XI/1 Sel  Peserta didik mampu menjelaskan tentang sel
komponen dan bagian-bagiannya
4. kimiawi penyusun  Mendeskripsikan bentuk-bentuk sel
sel, struktur,
fungsi, dan proses
yang berlangsung
dalam sel sebagai
unit terkecil
kehidupan.
5. 3. 2 Menganalisis XI/1 Jaringan Tumbuhan  Peserta didik dapat membedakan macam
keterkaitan antara jaringan
struktur sel pada Pada tumbuhan
jaringan tumbuhan
 dengan fungsi
organ pada
tumbuhan.
6. 3. 3 Menganalisis XI/1 Jaringan Hewan  Peserta didik dapat membedakan macam
keterkaitan antara jaringan
struktur sel pada  Pada tumbuhan
jaringan hewan
dengan fungsi
organ pada hewan.
7. 3. 4 Menganalisis XI/1 Sistem Rangka  Peserta didik dapat mendeskripsikan
hubungan antara perbedaan otot dan tulang
struktur jaringan  Mengetahui cara kerja otot
penyusun organ  Memahami macam otot dan rangka
pada sistem gerak  Menjelaskan tentang gangguan dan kelainan
dalam kaitannya pada system rangka
dengan bioproses
dan gangguan
fungsi yang dapat
terjadi pada sistem
gerak manusia.
8. 3. 1 Menjelaskan XII/1 Pertumbuhan dan Perkembangan  Melalui tabel, peserta didik diharapkan
pengaruh faktor Pada Makhluk Hidup mampu menjelaskan tentang factor internal
internal dan faktor dan factor eksternal yang mempengaruhi
eksternal terhadap pertumbuhan dan perkembangan pada
pertumbuhan dan tumbuhan
perkembangan  Melalui contoh, peserta didik diharapkan
makhluk hidup. mampu membedakan jenis-jenis hormone
pada tumbuhan

9. 3. 2 Menjelaskan XII/1 Metabolisme Sel  Peserta didik diharapkan mampu menjelaskan

proses tentang enzim sebagai biokatalisator
metabolisme  Mendeskripsikan cara kerja enzim pada
 sebagai reaksi proses metabolisme
enzimatis dalam  Melalui gambar, dapat mengidentifikasikan
makhluk hidup. sifat-sifat enzim
 Mampu membedakan proses anabolisme dan
katabolisme
 Melalui contoh, peserta didik mampu
mendeskripsikan proses anabolisme dan
katabolisme dalam praktis kehidupan
Memahami proses respirasi aerob dan
anaerob
10. 3. 3 Menganalisis XII/1 Substansi Materi Genetik  Mengidentifikasikan bagian-bagian gen,
hubungan struktur DNA dan kromosom
dan fungsi gen,  Menganalisiskan susunan DNA dalam tubuh
DNA, kromosom manusia
dalam penerapan
prinsip pewarisan
sifat pada
makhluk hidup.

Borong, 26 Oktober 2022

Mengetahui
Kepala Sekolah SMAK Pancasila Borong Guru Mata Pelajaran

RD. Heroluinus Jawa, S. Fil Serafina Erinta Setia, S. Pd