KISI - KISI SOAL UJIAN SEKOLAH SMA SWASTA SE PEKANBARU

TAHUN PEMBELAJARAN 2022/2023

MATA PELAJARAN : BIOLOGI ALOKASI WAKTU : 120 Menit

KURIKULUM : 2013 JUMLAH SOAL : 16
PENYUSUN SOAL : 1. Dewi Magdalena, S.Si. BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
2. Fitri Ningsih, M.Pd.

Level Bentuk No.

No Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Kelas Indikator Soal
Kognitif Soal Soal

1 3.2. Menganalisis berbagai tingkat Menganalisis berbagai Keanekaragaman X Disajikan gambar anak harimau dan C4 Pilihan 1
keanekaragaman hayati di tingkat keanekaragaman Hayati anak kucing, perbedaan antara Ganda
Indonesia beserta ancaman dan hewan harimau dan kucing, peserta didik
pelestariannya dapat menganalisis tingkat
keanekaragaman pada 2 hewan
tersebut

2 3.4 Menganalisis struktur dan Menganalisis fase Virus X Diberikan suatu pernyataan tentang C4 Pilihan 2
replikasi serta peran virus dalam replikasi virus gejala penyakit seseorang, peserta Ganda
aspek kesehatan masyarakat didik dapat menganalisis fase
replikasi virus yang sedang terjadi
di tubuh manusia berdasarkan gejala
pada tubuh.

3 3.8.   Mengelompokkan tumbuhan Mengaitkan ciri-ciri Plantae X Diberikan suatu pernyataan tentang C4 Pilihan 3
ke dalam divisio berdasarkan ciri- umum tanaman dengan kondisi pekarangan rumah, peserta Ganda
ciri umum, serta mengaitkan peranannya dalam didik dapat mengaitkan antara ciri
perannya dalam kehidupan kehidupan tanaman dengan perannya dalam
kehidupan.

4 3.11 Menganalisis data perubahan Menganalisis Pencemaran X Disajikan gambar pencemaran C4 Pilihan 4
 Level Bentuk No.
No Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Kelas Indikator Soal
Kognitif Soal Soal

lingkungan, penyebab, dan dampaknya pencemaran Lingkungan lingkungan, peserta didik dapat Ganda
dampaknya bagi kehidupan lingkungan bagi mahluk menganalisis dampaknya bagi
hidup mahluk hidup

5 3.2 Menganalisis bioproses pada Menganalisis jenis Transpor membran XI Disajikan gambar sebuah kondisi C4 Pilihan 5
sel yang meliputi: mekanisme bioproses sebagai hasil sel, peserta didik mampu Ganda
transport membran (difusi, aktivitas berbagai menganalisis proses dan penyebab
osmosis, transpor aktif, organel sel terjadinya kondisi sel seperti
endositosis, dan eksositosis) dan gambar sel tersebut
proses-proses lainnya sebagai hasil
aktivitas berbagai organel sel

6. 3.3 Menganalisis keterkaitan Menganalisis hubungan Jaringan tumbuhan XI Diberikan gambar, peserta didik C4 Pilihan 6
antara struktur sel pada jaringan struktur dan fungsi dapat menganalisis bentuk dan Ganda
tumbuhan dengan fungsi ogan jaringan epidermis fungsi derivat jaringan epidermis
tumbuhan

7. 3.4 Menganalisis keterkaitan
antara struktur sel pada jaringan
hewan dengan fungsi organ pada
hewan
Mengaitkan struktur sel Jaringan Hewan XI Diberikan duah buah gambar, C4 Pilihan 7
jaringan hewan dengan Gambar A merupakan gambar
abnormalitas sel-sel jaringan otot normal dan Gambar B Ganda
merupakan jaringan otot yang
mengalami gangguan. Diberikan
juga pernyataan mengenai keluhan
yang dialami seseorang dan
dikaitkan dengan struktur jaringan
yang ada digambar. Peserta didik
dapat menganalisis penyakit yang
terjadi berdasarkan gambar dan
pernyataan yang ada
 Level Bentuk No.
No Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Kelas Indikator Soal
Kognitif Soal Soal

8. 3.7 Menganalisis hubungan antara
struktur jaringan penyusun organ
pada sistem pencernaan dalam
kaitannya dengan nutrisi,
bioproses, dan gangguan fungsi
yang dapat terjadi pada sistem
pencernaan manusia
Menganalisis hubungan Sistem Pencernaan XI Disajikan suatu pernyataan yang C4 Pilihan 8
kaitan antara lambung Manusia berisikan permasalahan yang Ganda
dengan nutrisi, biproses, dihadapi seorang siswa mengenai
dan gangguan yang asam lambungnya dan obat yang
terjadi pada lambung dikonsumsinya, peserta didik
mampu menganalisis dampak yang
akan terjadi pada siswa tersebut
akibat sering mengkonsumsi obat
asam lambung

9. 3.9 Menganalisis hubungan antara
struktur jaringan penyusun organ
pada sistem ekskresi dan
mengaitkannya dengan
bioprosesnya sehingga dapat
menjelaskan mekanisme serta
gangguan fungsi yang mungkin
terjadi pada sistem ekskresi
manusia melalui studi literatur,
pengamatan, percobaan, dan
simulasi
Menganalisis kelainan Sistem ekskresi XI Diberikan suatu pernyataan C4 Pilihan 9
dan gangguan sistem mengenai hasil pengujian sampel Ganda
ekskresi urine seseorang, peserta didik dapat
menganalisis permasalahan yang
terjadi pada proses pembentukan
urine dalam ginjal berdasarkan hasil
sampel urine tersebut

10. 3.1 Menjelaskan pengaruh faktor Menganalisis faktor Pertumbuhan dan XII Disajikan gambar pertumbuhan bibit C4 Pilihan 10
eksternal dan internal internal yang Perkembangan tanaman, peserta didik menganalisis Ganda
pertumbuhan terhadap mempengaruhi faktor yang mempengaruhinya
pertumbuhan dan perkembangan pertumbuhan dan
pada mahluk hidup perkembangan mahluk
hidup

11. 3.2 Menjelaskan proses Menganalisis dampak Metabolisme XII Dijelaskan manfaat enzim C4 Pilihan 11
 Level Bentuk No.
No Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Kelas Indikator Soal
Kognitif Soal Soal

metabolisme sebagai reaksi dari gangguan reaksi katabolisme, penghasil serta Ganda
enzimatis dalam mahluk hidup enzimatis pada hati gangguan pada hati, peserta didik
menganalisa dampak dari gangguan
tersebut.

12. 3.3 Menganalisis hubungan
struktur dan fungsi gen, DNA,
kromosom dalam penerapan
prinsip pewarisan sifat pada
mahluk hidup
Menganalisis kaitan Materi Genetik XII Diberikan suatu pernyataan tentang C4 Pilihan 12
terbentuknya susunan hemoglobin normal dan masalah Ganda
asam amino dengan penderita sel bulan sabit, peserta
kelainan yang mungkin didik mengaitkan dengan susunan
terjadi asam amino yang terbentuk dengan
kelainan yang terjadi.

13. 3.7 Menganalisis pola-pola Menganalisis golongan Pola-Pola Hereditas XII Diberikan suatu silsilah perkawinan C4 Pilihan 13
hereditas pada manusia darah keturunan dari berdasarkan golongan darah, peserta Ganda
pernikahan didik menganalisa golongan darah
keturunan dari pernikahan.

14. 3.6 Menganalisis peristiwa mutasi Menganalisis peristiwa Mutasi XII Disajikan gambar peta kromosom, C4 Pilihan 14
yang mengakibatkan terjadinya mutasi yang peserta didik mampu menganalisis Ganda
variasi dan kelainan sifat pada mengakibatkan kelainan kelainan yang terjadi akibat
mahluk hidup pada manusia perubahan kromosom tersebut

15. 3.6 Menganalisis peristiwa mutasi Menganalisis peristiwa Mutasi XII Disajikan grafik resiko kelahiran C4 Pilihan 15
yang mengakibatkan terjadinya mutasi yang Sindrom Down, peserta didik dapat Ganda
variasi dan kelainan sifat pada mengakibatkan kelainan menganalisis hubungan antara usia
mahluk hidup pada manusia ibu dengan resiko kelahiran
Sindrom Down

16. 3.9 Menjelaskan teori, prinsip, dan Menganalisis Hukum Bioteknologi XII Disajikan pernyataan mengenai C4 Pilihan 16
mekanisme evolusi serta populasi manusia yang 4% non
 Level Bentuk No.
No Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Kelas Indikator Soal
Kognitif Soal Soal

pandangan terkini para ahli terkait Hardy Weinberg PTC, peserta didik dapat Ganda
spesies menemukan perbandingan frekuensi
genotipe TT:Tt:tt

Mengetahui Pekanbaru, Februari 2023

Ketua MKKS Pekanbaru Guru Mata Pelajaran

Drs. Ahmad, M.Pd Biologi