Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Atp Pjok

    Diunggah oleh

    novita kartika sari
    21 tayangan1 halaman
    ATP mata pelajaran PJOK merupakan salah satu perangkat pembelajaran dalam kurikulum merdeka

    Judul Asli

    ATP PJOK

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    ATP mata pelajaran PJOK merupakan salah satu perangkat pembelajaran dalam kurikulum merdeka

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    21 tayangan1 halaman

    Atp Pjok

    Diunggah oleh

    novita kartika sari
    ATP mata pelajaran PJOK merupakan salah satu perangkat pembelajaran dalam kurikulum merdeka

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN PJOK

    CAPAIAN PEMBELAJARAN Pada akhir fase E, peserta didik dapat menunjukkan kemampuan
    berbagai penerapan keterampilan gerak pada permainan, aktivitas
    jasmani lainnya, dan kehidupan nyata sehari-hari sebagai hasil
    evaluasi pengetahuan yang benar, mengevaluasi dan
    mempraktikkan latihan pengembangan kebugaran jasmani terkait
    kesehatan (physicsl fittness related health) dan kebugaran jasmani
    terkait keterampilan (physical fittness related skills), pola perilaku
    hidup sehat, serta menunjukkan perilaku dalam menumbuh-
    kembangkan nilai-nilai aktivitas jasmani.
    Tujuan Pembelajaran 10.1 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan berbagai penerapan
    keterampilan gerak pada permainan sebagai hasil evaluasi
    pengetahuan yang benar,
    Tujuan Pembelajaran 10.2 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan berbagai penerapan
    keterampilan aktivitas jasmani lainnya (senam & gerak berirama
    sebagai hasil evaluasi pengetahuan yang benar
    Tujuan Pembelajaran 10.3 Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan berbagai penerapan
    keterampilan pola perilaku hidup sehat pada kehidupan nyata
    sehari-hari sebagai hasil evaluasi pengetahuan yang benar
    Tujuan Pembelajaran 10.4 Peserta didik mengevaluasi dan mempraktikkan latihan
    pengembangan kebugaran jasmani terkait kesehatan (physicsl
    fittness related health)
    Tujuan Pembelajaran 10.5 Peserta didik mengevaluasi dan mempraktikkan latihan
    pengembangan kebugaran jasmani terkait keterampilan (physical
    fittness related skills)
    Tujuan Pembelajaran 10.6 Peserta didik mengevaluasi dan mempraktikkan latihan
    pengembangan pola perilaku hidup sehat,
    Tujuan Pembelajaran 10.7 Peserta didik menunjukkan perilaku pola hidup sehat dalam
    menumbuhkembangkan nilai-nilai aktivitas jasmani.

    AWAL FASE F
    TUJUAN TUJUAN
    DIMULAI DI KELAS
    PEMBELAJARAN 10.1 PEMBELAJARAN 10.2
    10

    TUJUAN TUJUAN TUJUAN


    PEMBELAJARAN 10.3 PEMBELAJARAN 10.4 PEMBELAJARAN 10.5

    TUJUAN TUJUAN
    AKHIR FASE E
    PEMBELAJARAN 10.6 PEMBELAJARAN 10.7

    Anda mungkin juga menyukai