DISUSUN OLEH :
A. EDDY PRASETYA,S.Pd
SEKOLAH MENENGAH
KEJURUAN PANGUDI LUHUR
MUNTILAN
2023
Penulis Kurator 1 HASIL KURASI
MODUL AJAR
INFORMASI UMUM
A. IDENTITAS SEKOLAH
Fase E
Domain Ketrampilan Gerak, Pengetahuan Gerak,Pemanfaatan Gerak,
Pengembangan karakter dan Nilai-nilai gerak,
Menerapkan teknik dasar salah satu aktifitas olahraga permainan bola besar untuk
menghasilkan koordinasi gerak yang baik.
C. PROFIL PELAJAR PANCASILA
Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia,
Bergotong-royong / Cinta sesama
D. SARANA DAN PRASARANA
KOMPONEN INTI
1. TUJUAN PEMBELAJARAN
4. PERSIAPAN PEMBELAJARAN
5. KEGIATAN PEMBELAJARAN
PERTEMUAN KE-1
Berbaris, berdoa, presensi, dan apersepsi.
Pendahuluan Pengkondisian fisik, mental, untuk mengikuti pembelajaran.
Memberikan motivasi dan menjelaskan tujuan pembelajaran dan rencana penilaian.
Peserta didik melakukan pemanasan umum dipimpin salah satu temannya dan
pemanasan khusus oleh guru.
Peserta didik menyiapkan peralatan.
Mengamati
Mengamati peragaan yang dilakukan oleh guru ataupun peserta didik lainnya
yang kompeten tentang ketrampilan gerak teknik dasar yang ada dalam
permainan sepak bola (mengumpan, mengontrol, menggiring, dan
menembak bola ke gawang)
Menanya
Inti Setiap peserta didik secara bergantian mengajukan pertanyaan mengenai
ketrampilan gerak teknik dasar (mengumpan, mengontrol, menggiring, dan
menembak bola ke gawang)
Mencari berbagai informasi tentang ketrampilan gerak teknik dasar serta
menyusun rencana yang ada dalam permainan sepak bola (mengumpan,
mengontrol, menggiring, dan menembak bola ke gawang) melalui Video,
TV, media yang lain ataupun pengamatan langsung
Mengeksplorasi
Mendiskusikan keterampilan gerak teknik mengumpan, mengontrol,
menggiring, dan menembak bola ke gawang dan membuat kesimpulannya.
Mendiskusikan kesalahan-kesalahan dan cara memperbaiki kesalahan yang
sering dilakukan saat melakukan teknik dasar keterampilan gerak permainan
sepakbola serta menyusun rencana perbaikan.
Mendiskusikan cara memperbaiki kesalahan yang sering dilakukan saat
melakukan keterampilan gerak permainan sepakbola dan membuat
kesimpulannya.
Peserta didik mencoba mempraktikkan teknik dasar permainan sepak bola
dengan benar sesuai dengan yang diperagakan oleh guru
Mengasosiasi
Memilih/memutuskan cara mengumpan, mengontrol, menggiring,
dan menembak bola dengan baik sesuai dengan arah datangnya bola.
Memutuskan cara mengumpan, dan menembak bola dengan baik
sesuai dengan arah sasaran. serta menyusun rencana
Mengkomunikasikan
Bermain sepakbola menggunakan peraturan yang dimodifikasi dengan
menerapkan teknik menendang, menahan, menggiring, dan menembak
bola ke gawang yang telah dipelajarinya dan menyusun rencana serta
menunjukkan perilaku kerjasama, bertanggung jawab, menghargai
perbedaan, disiplin, dan toleransi selama bermain.
Pendinginan.
Melakukan refleksi oleh guru dengan melibatkan peserta didik tentang materi
Penutup sepak bola
Memberikan umpan balik dan penugasan pada peserta didik.
Menarik kesimpulan dari hasil pembelajaran, menginformasikan
pembelajaran minggu depan dan ditutup dengan berdoa yang dipimpin oleh
salah satu peserta didik.
6. ASESMEN
Pengayaan adalah kegiatan pembelajaranyang diberikan pada peserta didik dengan capaian
tinggi agar mereka dapat mengembangkan potensinya secara optimal. (diikutsertakan dalam
kegiatan ekstra kurikuler)
Remedial diberikan kepada peserta didik yang membutuhkan bimbingan untuk memahami
materi atau pembelajaran mengulang serta pemberian tugas mandiri.
8. REFLEKSI
LAMPIRAN
Asesmen Formatif
Rubrik Penilaian Ketrampilan Teknik Dasar Menendang Bola
Aspek Yang Indikator Kualitas Gerak
Dinilai
1 2 3 4
a. Sikap Awal Sikap awal tubuh berdiri
menghadap ke arah bola.
Posisi kaki kiri/kanan
lebih ke depan.
Pandangan ke arah sasaran
tendangan.
Pedoman Penskoran :
Nilai 1 jika dapat melaksanakan satu tahapan teknik dasar menendang
bola. Nilai 2 jika dapat melaksanakan dua tahapan teknik dasar menendang
bola. Nilai 3 jika dapat melaksanakan tiga tahapan teknik dasar menendang
bola.
Nilai 4 jika dapat melaksanakan semua tahapan teknik dasar menendang bola.
Contoh penilaian produk/prestasi teknik dasar (Menggiring bola) melewati rintangan selama 30 detik.
Perolehan Nilai
Kriteria Pengskoran Klasifikasi Nilai
Putera Puteri
…… > 20 rintangan …… > 15 rintangan 100% Sangat Baik
16 – 19 rintangan 12 – 14 rintangan 90% Baik
11 – 14 rintangan 8 – 11 rintangan 80% Cukup
7 – 10 rintangan 5 – 7 rintangan 70% Kurang
……. < 7 rintangan ……. < 5 rintangan 60% Kurang Sekali
Jumlah
Contoh penilaian produk/prestasi teknik dasar (Menendang dan menahan bola ke sasaran tembok) selama 30 detik.
Perolehan Nilai
Kriteria Pengskoran Klasifikasi Nilai
Putera Puteri
…… > 20 kali …… > 16 kali 100% Sangat Baik
16 – 19 kali 13 – 15 kali 90% Baik
12 – 15 kali 9 – 12 kali 80% Cukup
8 – 11 kali 6 – 8 kali 70% Kurang
……. < 8 kali ……. < 6 kali 60% Kurang Sekali
Contoh penilaian produk/prestasi teknik dasar (Menggiring bola) melewati rintangan selama 30 detik.
Perolehan Nilai
Kriteria Pengskoran Klasifikasi Nilai
Putera Puteri
…… > 20 kali …… > 15 kali 100% Sangat Baik
16 – 19 kali 12 – 14 kali 90% Baik
11 – 14 kali 8 – 11 kali 80% Cukup
7 – 10 kali 5 – 7 kali 70% Kurang
……. < 7 kali ……. < 5 kali 60% Kurang Sekali
b. Asesmen Sumatif (Kognitif)
1. Asesmen Pengetahuan
Uraian
Jelaskan cara melakukan teknik menendang bola! Mendapatkan skor;
tertutup 4, jika seluruh
urutan dituliskan
dengan benar dan
isi benar.
3, jika urutan
dituliskan salah
tetapi isi benar.
2, jika sebagian
urutan dituliskan
dengan benar dan
sebagian isi
benar.
1. jika urutan
dituliskan salah
dan sebagian
besar isi salah.
Tanggal : .................................................................
Lingkup/materi pembelajaran : .................................................................
Nama Peserta didik : .................................................................
Fase/Kelas :E/X
1. Panduan umum
a. Pastikan Kalian dalam keadaan sehat dan siap untuk mengikuti aktivitas pembelajaran.
b. Ikuti gerakan pemanasan dengan baik, sesuai dengan instruksi yang diberikan guru
untuk menghindari cidera.
c. Mulailah kegiatan dengan berdo’a.
d. Selama kegiatan perhatikan selalu keselamatan diri dan keselamatan bersama.
2. Siswa mampu menerapkan gerak dasar permainan sepak bola dengan aturan sederhana
dalam bermain.