1. Koordinator makanan matakuliah Bersama tim melakukan rapat intern tentang penyusunan RPS,
Pembagian materi, beserta tugas yang dilengakapi dengan Notulen rapat dan dokumentasi.
2. Setiap dosen pengajar menguplod bahan ajar/ materi sesuai pertemuan di SIAKAD CLOUD/ Eddlink
3. Penyampaian RPS dan kontrak perkuliahan harus di bahas pada awal pertemuan dan
terdomunetasi/tertuang dalam RPS pada kolom kolom pembelejaran
4. Setiap dosen menambahkan tentang deskrpsi realisasi kegiatan sesuai dengan instruksi/tugas pada
RPS
5. Pembuatan soal UAS/UTS di berikan bobot penilaian yang sesuai dengan bobot evaluasi permateri
pada pada RPS
PERBAIKAN RPS dan kontrak perkuliahan (Batas pemasukan Jumat, 25 maret 2022)
2 Keterkaitan antara Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi (CPL) dengan Capaian 100%
Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK).
3 Rumusan kemampuan dalam CPMK menggunakan kata kerja spesifik dan operasional untuk 100%
memudahkan proses penilaian.
4 Rumusan CPMK harus berorientasi kepada mahasiswa atau peserta didik. 100%
5 Kebaruan sumber belajar dan Topik sesuai dengan perkembangan IPTEKS 100%
6 Minimal ada tiga strategi/bentuk/model pembelajaran berbeda yang digunakan prodi dan 100%
berorientasi pada mahasiswa (SCL)
7 Indikator/pengalaman belajar harus menjabarkan pencapaian kemampuan atau unsur 100%
kemampuan yang dinilai
8 Ada usaha untuk mengintegrasikan hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat 100%
dosen dalam proses penyusunan RPS.
9 Evaluasi pembelajaran yang dirancang mengintegrasikan berbagai teknik dan instrumen 100%
penilaian, dan mempertimbangkan pembobotan yang sesuai dengan tujuan pembelajaran.
10 Kecukupan Jam Teori dan Praktikum sesuai dengan Jumlah SKS Mata Kuliah (1 SKS Teori = 100%
Proses Belajar 50 menit, Tugas Terstruktur 60 menit, dan Tugas Mandiri 60 menit dan 1 SKS
Praktikum = 170 menit)