FORM RANCANGAN PROGRAM PELATIHAN

PELATIHAN DARING/LURING
KOMUNIKASI, KEMITRAAN, DAN PENGEMBANGAN EKOSISTEM

PROGRAM PELATIHAN

NAMA MITRA PELATIHAN LPK Step Ahead Batam

JUDUL PROGRAM PELATIHAN Membuat Media Promosi Untuk Perancang Grafis

MODA PELATIHAN DARING

DOKUMEN RUJUKAN OKUPASI/JENIS Indonesia’s Occupational Tasks and Skills (IndoTaSK) 2020 World
OKUPASI Bank dan Bappenas (Desainer Grafis dan Multimedia)

REFERENSI PENYUSUNAN PROGRAM PELATIHAN

JUDUL REFERENSI UNIT KOMPETENSI

tuliskan Judul Standar Kompetensi yang dijadikan acuan tuliskan kode dan judul unit kompetensi yang digunakan
untuk perancangan Program Pelatihan sebagai referensi

M.74100.009.02– SKKNI Mengoperasikan Perangkat Lunak Desain

M.74100.010.01 – SKKNI Menciptakan Karya Desain

M.74100.012.02– SKKNI Mempresentasikan Karya Desain

M.74100.015.01– SKKNI Mengelola Proses Desain

ALASAN PENYUSUNAN MODUL PELATIHAN

SITUASI IDEAL

Di era revolusi 4.0 desain grafis idealnya memiliki peran cukup penting dalam berbagai aspek kehidupan. Tak
dipungkiri, untuk menyukseskan penjualan suatu produk ataupun event, pemasaran dan periklanan dengan konten
visual yang menarik sangat dibutuhkan. Desain grafis menjadi salah satu bidang yang diminati. Tidak hanya orang
yang memiliki jiwa seni, tapi semua orang bisa mempelajari bidang ini. Karena, mempelajari desain grafis tidak
memiliki persyaratan khusus. Saat ini profesi desain grafis sangat dibutuhkan di banyak perusahaan karena gaji
yang ditawarkan untuk profesi ini sangat menggiurkan. Mempersiapkan, mengembangkan Sumber Daya Manusia
(SDM) dan mendayagunakan insfrastruktur informasi dan komunikasi, agar terampil untuk menciptakan peluang
usaha yang cukup menguntungkan, Apalagi jika skill tersebut sudah dalam level yang cukup tinggi. Sehingga tidak
ada salahnya jika mengunggah hasil karya ke beberapa media sosial seperti instagram, pinterest, atapun media
sosial lainnya. Bahkan juga dapat mempromosikan hasil karya ke situs-situs pekerja freelance design graphic. Jika
Peserta memiliki jiwa dagang, tidak ada salahnya jika membuka bisnis custome untuk case handphone, kaos, gelas,
dan lainnya dengan menggunakan skill design graphic yang dimiliki. Menanggapi hal tersebut, Lembaga Pelatihan
Kerja Step Ahead Batam mengadakan pelatihan daring untuk meningkatkan kemampuan dibidang desain grafis,
dengan demikian setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu membuat media promosi menggunakan
CorelDraw untuk perancangan grafis.

SITUASI FAKTUAL YANG TERJADI DI LAPANGAN

Dalam peta industri terkait Desain Grafis/Desain Komunikasi Visual digambarkan industri-industri di
mana pada umumnya seorang Desainer Grafis/Komunikasi Visual dibutuhkan keberadaannya. Pada
industri-industri tersebut banyak dibutuhkan jasa Desainer Grafis/Komunikasi Visual baik sebagai
desainer yang bekerja di studio desain, butik kreatif, biro iklan (agency), sebagai desainer lepas

1
FORM RANCANGAN PROGRAM PELATIHAN
PELATIHAN DARING/LURING
KOMUNIKASI, KEMITRAAN, DAN PENGEMBANGAN EKOSISTEM

(freelancer) maupun menjadi desainer inhouse. Namun kenyataannya dilapangan masih banyak calon
tenaga kerja yang belum kompeten didalam memenuhi kebutuhan akan Desainer Grafis/Komunikasi
Visual yang kompeten untuk menunjang industri-industri terkait sangat besar. Apalagi sudah memasuki
era pasar bebas ASEAN dalam kerangka Masyarakat Ekonomi ASEAN (MEA). Karena itu perlu
disiapkan suatu standar yang dapat jadi acuan bagi tenaga kerja dalam profesi ini, baik dalam posisinya
untuk menentukan jenjang ketenagakerjaan maupun dalam perencanaan pendidikan penunjangnya.
Agar terjadi kesinambungan antara pendidikan dengan dunia industri dalam penyediaan SDM yang
berdaya saing.

ASPEK KOMPETENSI

PENGETAHUAN (KOGNITIF) SIKAP KERJA (AFEKTIF) KETERAMPILAN (PSIKOMOTOR)

2
FORM RANCANGAN PROGRAM PELATIHAN
PELATIHAN DARING/LURING
KOMUNIKASI, KEMITRAAN, DAN PENGEMBANGAN EKOSISTEM

TUJUAN PELATIHAN

TUJUAN UMUM PELATIHAN

Setelah peserta mengikuti pelatihan ini , peserta mampu menerapkan prinsip dasarkomunikasi, menerapkan prinsip
dasar desain, menerapkan desain brief, menerapkan project brief, mengelola proses desain mengoprasikan
perangkat lunak desain, menciptakan karya desain menggunakan tools pada aplikasi coreldraw, selanjutnya peserta
memiliki ide, kreatifitas dan inovasi dalam menciptakan sebuah karya desain yang sesuai dengan kebutuhan dunia
kerja dan dunia industri dalam memenuhitugasnya sebagai desainer grafis profesional.

TUJUAN KHUSUS PELATIHAN

 Mampu mengkonsep desain grafis untuk di terapkan dalam berbagai bidang desain.
 Mampu memproses teknik dasar tentang mendesain.
 Menguasai elemen desin grafis sebagai alat penyampainan pesan yang selektif, efisien, komunikatif dan estetis
dalam konteks media.
 Menguasai pengguanaan perangkat lunak desain untuk menghasilkan karya desain yang produktif dan hasil
kerja yang kreatif dan inovatif.
 Mampu Menciptakan hasil karya desain

RENCANA EVALUASI EFEKTIVITAS PELATIHAN

ASPEK PENILAIAN METODE & PERANGKAT EVALUASI ASPEK EVALUASI

PRE-TEST & POST-TEST diisi dengan jumlah bank soal dan jumlah diisi dengan jumlah/proporsi soal untuk
soal untuk setiap bank soal masing-masing tujuan khusus pelatihan

Jumlah Bank Soal Pre-Test :3

Bank Soal Pre-Test 1 : 20
Bank Soal Pre-Test 1 : 20
Bank Soal Pre-Test 1 : 20
Jumlah soal pre-tes: 60
Jumlah Bank Soal Post-Test : 2
Bank Soal Post-Test 1 : 20
Bank Soal Post-Test 1 : 20
Bank Soal Post-Test 1 : 20
Jumlah soal Post-Test: 60

KUIS diisi dengan jumlah formative test dan

jumlah soal untuk setiap sesi

Jumlah Formatif Test : 5

TIDAK PERLU DIISI
Jumlah Soal Formatif Test 1: 10
Jumlah Soal Formatif Test 2: 10
Jumlah Soal Formatif Test 3: 10
Jumlah Soal Formatif Test 4: 10

ALUR BESAR RANGKAIAN KEGIATAN PELATIHAN

AKTIVITAS SESI PEMBUKA

3
FORM RANCANGAN PROGRAM PELATIHAN
PELATIHAN DARING/LURING
KOMUNIKASI, KEMITRAAN, DAN PENGEMBANGAN EKOSISTEM

PERKENALAN PELATIH seperti aktivitas Perkenalan Profil Tenaga Pelatih?

 Fasilitator memperkenalkan asistan instruktur dan instruktur memperkenalkan diri

sesuai biodata.
 Mengucapkan Salam
 Menyampaikan sambutan, ucapan selamat datang dan selamat bergabung pada
sesi webinar (live class) pada program pelatihan.
 Menampilkan slide profil instruktur secara general Memperkenalkan instruktur
melalui virtual pada sesi webinar , memperkenalkan nama, pengalaman
instrukturnya
 Menjelaskan seluruh rangkaian kegiatan (rundown) mulai awal hingga berakhir
sesi ini

PERKENALAN LEMBAGA seperti apa aktivitas Perkenalan Lembaga?

 Fasilitator memperkenalkan lembaga melalui virtual pada sesi webinar

 Memperkenalkan nama perusahaan kegiatan dan menjelaskan seluruh rangkaian
pelatihan yang dilaksanakan oleh lembaga mulai awal pelatihan hingga berakhir
pelatihan ini.
 Fasilitator, instruktur atau pimpinan lembaga menjelaskan panduan dan langkah
mengikuti pelatihan selama mengikuti pelatihan di LPK Step Ahead Batam
 Moderator/Asisisten instruktur menjelaskan tata tertib mengikuti pelatihan di
lembaga Pendidikan Step Ahead Batam

KEGIATAN WIIFM seperti apa aktivitas WIIFM?

KEGIATAN ICE BREAKING seperti apa aktivitas Ice Breaking?

 Tebak kalimat

Ice breaker online ini membutuhkan dua orang untuk menjadi pemandu permainan.
Orang ke-1 bertugas memperagakan kalimat yang harus ditebak. Untuk memudahkan,
orang tersebut cukup mengaktifkan mode mute dan kamera ketika bicara. Dengan
begitu, kalimat yang diucap pergerakan mulutnya jelas tetapi tidak terdengar
suaranya. Orang ke-2 bertugas menjadi moderator, yaitu menunjuk orang yang
mengacungkan diri duluan untuk menebak kalimat tersebut.

 Sambung kata

Permainan bisa mudah banget untuk dilakukan, bahkan bisa dilakukan melalui fitur
chat saja. Caranya moderator memberikan satu kata terlebih dahulu, lalu huruf
terakhir dari kata tersebut harus dibuat kata baru. Kamu bisa menggunakan tema agar
ice breaker online ini jadi lebih seru. Contohnya tema nama negara di dunia, kata
pertama adalah Prancis. Permainan berlanjut, huruf terakhir dari Prancis adalah S, jadi
jawaban lanjutannya adalah Siberia, Arab, Belanda, Argentina, dan seterusnya
.
 Tebak judul lagu
Seru-seruan dulu yuk pakai lagu! Untuk melakukan ice breaker online tebak lagu,

4
FORM RANCANGAN PROGRAM PELATIHAN
PELATIHAN DARING/LURING
KOMUNIKASI, KEMITRAAN, DAN PENGEMBANGAN EKOSISTEM

siapkan presentasi/slide yang menampilkan potongan lirik lagu, bacakan tanpa nada,
lalu peserta harus menebak judul lagunya. Ada juga metode lain yang bisa kamu coba,
alih-alih menebak lagu, peserta harus melanjutkan lirik yang tertera. Agar lebih seru,
ketika memberi tahu jawaban yang benar, siapkan video clip dari lagu tersebut untuk
dimainkan.
 Tebak gambar

Konsep permainan ini hampir sama dengan tebak lagu tetapi media permainannya
diganti menjadi gambar. Gambar dapat merepresentasikan suatu perusahaan atau
bahkan suatu meme yang berkaitan dengan topik yang dibahas. Para peserta akan
diberikan waktu maksimal 30 detik untuk menjawab melalui fitur raise hand atau
kolom chat di aplikasi meeting online. Misalnya pada acara webinar tentang bisnis,
fasilitator dapat menunjukkan beberapa logo perusahaan yang terkenal dengan
inovasi bisnisnya. Sedangkan untuk acara informal seperti talk-show, fasilitator dapat
mencantumkan beberapa meme untuk ditebak oleh para peserta.Setelah memberikan
petunjuk, para fasilitator dapat memberikan waktu beberapa detik untuk
mempersilahkan peserta untuk menjawab.

AKTIVITAS SESI-SESI PELATIHAN

NO. HARI KE-/WAKTU DURASI NAMA SESI TUJUAN SESI

(UR (MULAI - SELESAI) (MENIT)
UT)

1 Contoh Pengisian : 180 Mengoperasikan Perangkat Lunak Setelah mengikuti

Hari ke 1 Desain menyelesaikan pelatihan ini,
16.00 - 19.00 WIB
peserta mampu Mengoprasikan
Perangkat Lunak, mulai dari:
 Instalasi Coreldraw,
 mengenal beberapa lembar
kerja coreldraw, Mengatur
lembar Kerja dan fungsi pick
tool,
 Menggambar Dengan Tool
Free Hand,
 Menggunakan Copy Paste,
Mirror, Rotate, Orag, Dan
Delete Object Memodifikasi
Gambar
 Memodifikasi Object
Menggunakan Knife, Crop,
Dan Erase

2 2 / 16.00 - 19.00 WIB 180 Menciptakan Karya Desain Setelah mengikuti menyelesaikan
pelatihan ini, peserta mampu
Menciptakan Karya Desain mulai

5
FORM RANCANGAN PROGRAM PELATIHAN
PELATIHAN DARING/LURING
KOMUNIKASI, KEMITRAAN, DAN PENGEMBANGAN EKOSISTEM
3 3/ 16.00 - 19.00 WIB
Contoh Pengisian :
Hari ke 1
16.00 - 19.00 WIB
TOTAL DURASI (MENIT)
RANGKAIAN SESI PELATIHAN
NO. URUTAN SESI
NAMA SESI PELATIHAN
TUJUAN SESI PELATIHAN
AKTIVITAS COMMIT
dari:
 Mendesain spanduk
 Menggambar ramb-rambu
lalu-lintas
 Membuat kartu undangan
 Membuat iklan menggunakan
corel draw
180 Mempresentasikan Karya Desain Setelah mengikuti menyelesaikan
pelatihan ini, peserta mampu
mempresentasikan Karya Desain
mulai dari:
180 Mengelola Proses Desain Setelah mengikuti menyelesaikan
pelatihan ini, peserta mampu
mengelola proses desain mulai
dari:
 Mengelola Teks Membuat
Logo dan Membuat Design
Stempel
 Mendesign Brosur Sederhana
 Membuat Kartu Nama
 Mengatur Size Outline
720 UNJUK KETERAMPILAN
1 DURASI
(MENIT)
Mengoperasikan Perangkat Lunak Desain
Setelah mengikuti menyelesaikan pelatihan ini, peserta mampu
Mengoprasikan Perangkat Lunak, mulai dari:
 Instalasi Coreldraw,
 mengenal beberapa lembar kerja coreldraw, Mengatur lembar Kerja dan
fungsi pick tool,
 Menggambar Dengan Tool Free Hand,
 Menggunakan Copy Paste, Mirror, Rotate, Orag, Dan Delete Object
Memodifikasi Gambar
 Memodifikasi Object Menggunakan Knife, Crop, Dan Erase
DURASI
(MENIT)
6
FORM RANCANGAN PROGRAM PELATIHAN
PELATIHAN DARING/LURING
KOMUNIKASI, KEMITRAAN, DAN PENGEMBANGAN EKOSISTEM

AKTIVITAS PROCESS DURASI

(MENIT)

AKTIVITAS PRACTICE DURASI

(MENIT)

TUGAS / PRAKTIK MANDIRI (hanya untuk pelatihan daring) DURASI

(MENIT)

diisi dengan instruksi Tugas Praktik Mandiri & bentuk penugasan

NO. URUTAN SESI 2 ∑ DURASI

(MENIT)

NAMA SESI PELATIHAN Menciptakan Karya Desain

TUJUAN SESI PELATIHAN
Setelah mengikuti menyelesaikan pelatihan ini, peserta mampu Menciptakan Karya Desain
mulai dari:
 Mendesain spanduk
 Menggambar ramb-rambu lalu-lintas
 Membuat kartu undangan
 Membuat iklan menggunakan corel draw

AKTIVITAS COMMIT DURASI

(MENIT)

AKTIVITAS PROCESS DURASI

(MENIT)

AKTIVITAS PRACTICE DURASI

(MENIT)

TUGAS / PRAKTIK MANDIRI (hanya untuk pelatihan daring) DURASI

(MENIT)

diisi dengan instruksi Tugas Praktik Mandiri & bentuk penugasan

7
FORM RANCANGAN PROGRAM PELATIHAN
PELATIHAN DARING/LURING
KOMUNIKASI, KEMITRAAN, DAN PENGEMBANGAN EKOSISTEM

NO. URUTAN SESI 3 ∑ DURASI

(MENIT)

NAMA SESI PELATIHAN Mempresentasikan Karya Desain

TUJUAN SESI PELATIHAN

AKTIVITAS COMMIT DURASI

(MENIT)

AKTIVITAS PROCESS DURASI

(MENIT)

AKTIVITAS PRACTICE DURASI

(MENIT)

TUGAS / PRAKTIK MANDIRI (hanya untuk pelatihan daring) DURASI

(MENIT)

diisi dengan instruksi Tugas Praktik Mandiri & bentuk penugasan

NO. URUTAN SESI 4 ∑ DURASI

(MENIT)

NAMA SESI PELATIHAN Mengelola Proses Desain

TUJUAN SESI PELATIHAN
Setelah mengikuti menyelesaikan pelatihan ini, peserta mampu mengelola proses desain
mulai dari:
 Mengelola Teks Membuat Logo dan Membuat Design Stempel
 Mendesign Brosur Sederhana
 Membuat Kartu Nama
 Mengatur Size Outline

AKTIVITAS COMMIT DURASI

(MENIT)

AKTIVITAS PROCESS DURASI

(MENIT)

AKTIVITAS PRACTICE DURASI

(MENIT)

8
FORM RANCANGAN PROGRAM PELATIHAN
PELATIHAN DARING/LURING
KOMUNIKASI, KEMITRAAN, DAN PENGEMBANGAN EKOSISTEM

TUGAS / PRAKTIK MANDIRI (hanya untuk pelatihan daring) DURASI

(MENIT)

diisi dengan instruksi Tugas Praktik Mandiri & bentuk penugasan

SESI UNJUK KETERAMPILAN DURASI SESI

(MENIT)
( untuk pelatihan
luring)

INSTRUKSI UNJUK (sebutkan kalimat instruksi yang diberikan untuk Unjuk Keterampilan bagi Peserta)
KETERAMPILAN

RUBRIK PENILAIAN (tulis aspek penilaian unjuk keterampilan)

UNJUK KETERAMPILAN

PILIHAN AKTIVITAS (bisa diisi dengan pilihan aktivitas pengayaan, seperti Presentasi, Peer Review,
PENGAYAAN dan/atau Diskusi)
(hanya untuk pelatihan
luring)

ALAT PERAGA

RASIO ALAT PERAGA : PESERTA tulis dengan rinci perbandingan alat peraga dengan peserta.

diisi dengan bullet point untuk rincian alat peraga yang

SPESIFIKASI ALAT PERAGA
digunakan

diisi dengan bullet point untuk rincian alat peraga yang digunakan

MEKANISME PENGGUNAAN ALAT PERAGA

jelaskan jika ada mekanisme station/rotasi penggunaan alat praktek

TAUTAN PERANGKAT EVALUASI PELATIHAN, MATERI PELATIHAN & DUMMY SERTIFIKAT

Silakan upload pada form yang tersedia, lalu tulis “SUDAH UNGGAH” jika sudah berhasil mengunggah ( Max Size file
10 mb)

DAFTAR CHECKLIST STATUS UNGGAHAN

TAUTAN KOLEKSI SOAL PRE-TEST & POST-TEST

TAUTAN KOLEKSI SOAL KUIS

TAUTAN RUBRIK PENILAIAN UNJUK KETERAMPILAN

TAUTAN MATERI PRESENTASI / ALAT BANTU VISUAL

9
FORM RANCANGAN PROGRAM PELATIHAN
PELATIHAN DARING/LURING
KOMUNIKASI, KEMITRAAN, DAN PENGEMBANGAN EKOSISTEM

TAUTAN SUMBER BACAAN/MATERI PENGAYAAN

TAUTAN DUMMY SERTIFIKAT

10
FORM RANCANGAN PROGRAM PELATIHAN
PELATIHAN DARING/LURING
KOMUNIKASI, KEMITRAAN, DAN PENGEMBANGAN EKOSISTEM

RUJUKAN/DAFTAR PUSTAKA UNTUK MATERI PENGAYAAN BAGI PESERTA

Sebutkan referensi penyusunan program pelatihan, mencakup namun tidak terbatas pada Standar Kompetensi Nasional,
Standard Kompetensi
Khusus, Standar Kompetensi Internasional, ataupun referensi lainnya yang dijadikan acuan oleh Tim Program dari
Lembaga Pelatihan untuk penyusunan program

JUDUL DAFTAR PUSTAKA SUMBER/TAUTAN

11