TUJUAN PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DI SATUAN

PENDIDIKAN (TK,SD,SMP,SMA/SMK,PERGURUAN TINGGI)

DOSEN PENGAMPU : Dr.Susi Evanita,M.S.

Oleh :

Nama : Jessica Aulia Putri

NIM : 22179005

Jurusan : Magister Pendidikan Ekonomi

UNIVERSITAS NEGERI PADANG

2023
Tujuan pembelajaran kewirausahaan mulai dari kualifikasi TK, SD, SMP, SMA, SMK ,
PEERGURUAN TINGI

A. Tujuan Kewirausahaan

Kewirausahaan dipandang amat penting dalam pembangunan sebuah Negara. Hal ini sesuai
dengan Instruksi Presiden Nomor 4 Tahun 1995 tentang Gerakan Nasional Memasyarakatkan
dan Membudayakan Kewirausahaan, yang mengamanatkan kepada seluruh masyarakat dan
bangsa Indonesia untuk mengembangkan program-program kewirausahaan. Sehingga
diharapkan karakter kewirausahaan akan menjadi bagian dari etos kerja masyarakat dan bangsa
Indonesia, sehingga dapat melahirkan wirausahawan-wirausahawan baru yang handal,
tangguh, dan mandiri

B. Pendidikan Kewirausahaan
Lo Choi Tung (2011) mengatakan pendidikan kewirausahaan adalah "process of
transmitting entrepreneurial knowledge and skills to students to help them exploit a
business opportunity". Pendidikan kewirausahaan mampu membekali peserta didik
dengan berbagai kompetensi kewirausahaan yang nantinya akan membawa manfaat yang
besar dalam kehidupannya. Mohammad Saroni (2012: 45) mengatakan “pendidikan
kewirausahaan adalah program pendidikan yang menggarap aspek kewirausahaan sebagai
bagian penting dalam pembekalan kompetensi anak didik”. Pendidikan kewirausahaan
dirancang untuk menanamkan kompetensi, keterampilan dan nilai-nilai yang diperlukan
dalam mengenali peluang bisnis, mengatur dan memulai usaha baru (Brown dalam Prince
Famous Izedonmi dan Chinonye Okafor, 2010).
C. Tujuan Pendidikan Kewirausahaan
Tujuan kewirausahaan yang berorientasi pada perlunya pendidikan kewirausahaan di
Indonesia merupakan sebuah tujuan kewirausahaan yang mulia. Tujuan kewirausahaan
menurut R. Djatmiko Danuhadimejo yakni:
1. Untuk mengembangkan dan membina bibit bakat pengusaha sehingga dapat tumbuh
lebih berbobot dan selalu mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan
2. Untuk memberi kesempatan kepada setiap manusia agar dapat menumbuhkan
kepribadian wirausaha
3. Untuk membentuk manusia yang berwatak unggul dan meningkatkan daya saing dan
daya juang
4. Dengan kepribadian wirausaha yang dimiliki oleh generasi muda, maka negara dapat
menyusul ketertinggalannya terhadap negara-negara maju
5. Untuk menumbuhkan cara berpikir yang rasional dan produktif serta memanfaatkan
waktu dan faktor modal yang dimiliki oleh wirausaha tradisional pribumi.

D. Nilai-nilai Pokok dalam Pendidikan Kewirausahaan Berdasarkan konsep dan ciri-ciri

wirausaha, ada banyak nilai-nilai kewirausahaan yang mestinya dimiliki oleh peserta
didik maupun warga sekolah yang lain. Namun, di dalam pengembangan model naskah
akademik ini dipilih beberapa nilai-nilai kewirausahaan yang dianggap paling pokok
dan sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik sebanyak 17 nilai. Beberapa
nilai-nilai kewirausahaan beserta diskripnya yang akan diintegrasikan melalui
pendidikan kewirausahaan adalah sebagai berikut
 SATUAN TUJUAN
PENDIDIKAN
TK Pengenalan konsep
SD Pengenalan konsep
SMP Pengenalan konsep bisnis
SMA Memahami hakikat yang baik dan benar dalam kewirausahaan
dan mampu mengembangkan inovasi kreatif.
SMK Memahami hakikat yang baik dan benar dalam kewirausahaan
dan mampu mengembangkan inovasi kreatif
PERGURUAN TINGGI Mampu menciptakan produk yang inovatif

Sumber :
Wajib, Pendidikan Kewirausahaan di SMA (kompas.com)

(13) MAKALAH Tujuan Pendidikan Kewirausahaan | Muhammmad Ali Hamid - Academia.edu

Model_Pendidikan_Kewirausahaan_di_Pendid.pdf