Kelas : APS 4B
No. Absen : 25
1.) Seorang peneliti ingin meneliti efektifitas dari pelatihan guna meningkatkan kinerja
karyawan. Peneliti tersebut menggunakan 3 jenis metode pelatihan. Dan ingin diketahui
metode pelatihan jenis apa yang paling efektif dala meningkatkan kinerja karyawan.
Metode analisis apa yang Anda rekomendasikan kepada peneliti tersebut? Berikan
alasannya.
2.) Sebutkan dan jelaskan apa saja asumsi yang harus dilakukan pada analisis ANOVA?
3.) Apa yang Anda sarankan kepada peneliti apabila terdapat asumsi yang tidak terpenuhi?
4.) Apa tujuan dari Uji Lanjut yang dilakukan pada uji komparasi lebih dari 3 kelompok?
5.) Interpretasikan hasil analisis berikut :
Absen Ganjil
Tujuan penelitian : untuk mengetahui perbedaan pendapatan dari 3 jenis pekerjaan di Desa
Sukoharjo
ANOVA
Pendapatan
Sum of Squares Df Mean Square F Sig.
Between 68656754666.33 34328377333.16
2 3.883 .037
Groups 3 7
185660804617.0
Within Groups 21 8840990696.048
00
254317559283.3
Total 23
33
Multiple Comparisons
Dependent Variable: Pendapatan
(I) (J) Mean Std. Error Sig. 95% Confidence Interval
Pekerjaan Pekerjaan Difference (I- Lower Upper
J) Bound Bound
-
Pedagang -69583.2500 47013.27125 .154 28186.1998
167352.699
Tani
- -
Buruh 47013.27125 .011 -33156.3002
130925.7500* 228695.199
LSD Tani 69583.2500 47013.27125 .154 -28186.199 167352.6998
Pedagang -
Buruh -61342.5000 47013.27125 .206 36426.9498
159111.949
Tani 130925.7500* 47013.27125 .011 33156.300 228695.1998
Buruh
Pedagang 61342.5000 47013.27125 .206 -36426.949 159111.9498
*. The mean difference is significant at the 0.05 level.
Absen Genap
Tujuan penelitian : untuk mengetahui perbedaan berat badan sebelum, saat, dan sesudah
Puasa Ramadhan.
ANOVA
Berat_badan
Sum of
Squares Df Mean Square F Sig.
Between
,394 4 ,099 9,533 ,002
Groups
Within Groups ,103 10 ,010
Total ,498 14
Multiple Comparisons
Dependent Variable: Berat_badan
LSD
Jawaban
1. Metode analisis yang dilakukan dalam penelitian tersebut adalah Analisis ragam atau
ANOVA karena digunakan untuk melihat perbandingan rata-rata dari dua kelompok atau
lebih. Hal ini memudahkan analisis beberapa kelompok sampel yang berbeda dengan
minimal resiko kesalahan. Disebut analysis of variance, bukan analysis of means karena
pengujian dilakukan dengan membandingkan varians. Analisis ini bertujuan untuk
membandingkan atau untuk mengetahui perbedaan efektivitas 3 jenis metode pelatihan
guna meningkatkan kinerja karyawan.
3. Jika asumsi yang dilakukan tidak terpenuhi dapat dilakukan transformasi terhadap data
yang diuji. Apabila proses transformasi tidak juga dapat memenuhi asumsi maka uji Anova
tidak valid untuk dilakukan, sehingga harus menggunakan uji non-parametrik misalnya
Kruskal Wallis.
4. Uji Lanjut bertujuan untuk menguji perbedaan antar perlakuan dari hasil penelitian, kecuali
jika penelitian hanya memiliki dua taraf perlakuan tidak diperlukan Uji Lanjut. Karena Uji
Lanjut bertujuan untk menguji perbedaan antar perlakuan, maka sering juga disebut dengan
istilah perbandingan ganda. Uji Lanjut Perbandingan Ganda yang biasa digunakan ada 3
macam, yaitu Uji Beda Nyata Terkecil (BNT), Uji Beda Nyata Jujur (BNJ), dan Uji
Berganda Duncan (DMRT).
5. Interpretasi :
a. Pada tabel ANOVA, pada kolom Sig. Diperoleh nilai P (P-Value) yaitu 0,037. Dengan
demikian maka ditolak karena kurang dari 0,05 sehingga kesimpulan yang
didapatkan adalah ada perbedaan yang bermakna rata-rata berdasarkan ketiga metode
pelatihan pekerjaan tersebut.
b. Jika hasil uji menunjukkan ditolak (ada perbedaan), maka uji lanjut (Post Hoc Test)
harus dilakukan.
c. Dari tabel Post Hoc Test di atas memperlihatkan bahwa kelompok yang menunjukkan
adanya perbedaan rata-rata pendapaan (ditandai dengan tanda bintang ‘*’) merupakan
kelompok ‘Tani’ dan ‘Buruh’