07
DATA PEMINATAN
PESERTA DIDIK KELAS X
TAHUN PELAJARAN 20../20..
Puji syukur kita panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa bahwa SMAN 12
Tangerang dengan dukungan pemerintah, dewan guru dan komite sekolah telah dipercaya
sebagai Sekolah Induk pelaksana Implementasi Kurikulum 2013. Salah satu point penting
dalam Kurikulum 2013 adalah Peminatan.
Peminatan dalam Kurikulum 2013 ini mencakup kelompok mata pelajaran wajib,
kelompok mata pelajaran peminatan serta kelompok mata pelajaran pendalaman dan lintas
Minat untuk peserta didik SMA/MA yang merupakan bagian yang tidak terpisahkan dan
terintegrasi dalam program pelayanan bimbingan dan konseling pada satuan pendidikan,
khususnya dalam jenjang pendidikan menengah. Artinya, program pelayanan
bimbingan dan konseling pada satuan pendidikan harus memuat pelayanan peminatan baik
kelompok mata pelajaran maupun lintas minat mata pelajaran. Upaya ini mengacu kepada
program pelaksanaan kurikulum tahun 2013, khususnya terkait dengan peminatan
akademik, pilihan lintas minat atau pendalaman mata pelajaran, dan peminatan studi
lanjutan. Program bimbingan dan konseling dengan peminatan sepenuhnya berada di
bawah tanggung jawab Guru Bimbingan dan Konseling (Guru BK) atau Konselor di setiap
satuan pendidikan.
Dalam konstruk dan isinya kurikulum tahun 2013 mementingkan terselenggaranya
proses pembelajaran secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi
peserta didik untuk berpartisipasi aktif serta memberi ruang yang cukup bagi prakarsa
, kreativitas dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan peserta didik.
Proses belajar yang dilakukan menggunakan pendekatan ilmiah (scientific approach)
dengan penilaian hasil belajar berbasis proses dan produk. Untuk ini, selain memuat isi
kurikulum dalam bentuk mata pelajaran dan kegiatan lainnya, Kurikulum Tahun 2013
menyajikan kelompok mata pelajaran wajib, mata pelajaran peminatan, dan mata pelajaran
pilihan untuk pendidikan menengah yang diikuti peserta didik sepanjang masa studi
mereka. Kelompok mata pelajaran peminatan meliputi peminatan akademik, lintas mata
pelajaran atau pendalaman mata pelajaran dan peminatan studi lanjutan. Untuk SMA
peminatan akademik meliputi peminatan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam,
peminatan Ilmu-Ilmu Sosial dan peminatan Bahasa dan Budaya. Guru BK/Konselor
membantu peserta didik dalam memenuhi Peminatan kelompok mata pelajaran dan mata
pelajaran untuk peserta didik sesuai dengan kemampuan dasar umum, bakat, minat dan
kecenderungan pilihan masing-masing peserta didik.
Peminatan memberikan kesempatan yang cukup luas bagi peserta didik untuk
menempatkan diri pada jalur yang lebih tepat dalam rangka penyelesaian studi secara
terarah, sukses, dan jelas dalam arah pendidikan selanjutnya. Wilayah Peminatan
kelompok mata pelajaran dan mata pelajaran bagi peserta didik ini, dalam
keseluruhan program pendidikan satuan pendidikan dasar dan menengah merupakan
bidang pelayanan BK yang menjadi wilayah manajemen BK dan wilayah tugas pokok
Guru BK/Konselor dalam kerangka keseluruhan program pelayanan BK pada satuan
pendidikan. Pendalaman materi mata pelajaran merupakan bidang pelayanan
pembelajaran yang menjadi wilayah manajemen pembelajaran dan wilayah tugas pokok
Guru Mata Pelajaran dalam kerangka keseluruhan program pembelajaran pada satuan
pendidikan. Buku Data Peminatan ini digunakan sebagai acuan bagi Guru BK/Konselor
dalam memberikan pertimbangan kepada pihak-pihak terkait dalam menentukan kebijakan
terkait implementasi kurikulum 2013 di tingkat satuan pendidikan. Buku Data Peminatan ini
sebagai bagian yang tidak terpisahkan dari Implementasi Kurikulum 2013.
Drs. Arbani
NIP. 196110311987031004
Nomor Peserta
PENGANTAR
Angket ini dimaksudkan untuk memperoleh informasi tentang identitas dan minat anda
terhadap Peminatan dan Pendalaman Mata pelajaran yang diinginkan. Informasi/data
yang anda sampaikan akan dipergunakan sebagai bahan pertimbangan penerimaan dan
penempatan Kelompok Mata Pelajaran Peminatan Akademik anda di sekolah ini. Untuk
itu, isilah secara hati-hati dan benar sesuai dengan diri anda, sebab kekeliruan isian ini
akan berpengaruh terhadap karir dan masa depan anda. Semoga anda jadi orang yang
berhasil di masa depan dan cita-citanya dikabulkan oleh Tuhan Yang Maha Esa.
A. PETUNJUK PENGISIAN
1. Berdo’a lah sebelum menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut
ini
2. Bacalah secara teliti
3. Jawablah semua pertanyaan secara jujur sesuai dengan diri
Anda.
NILAI UN
Rata-Rata
Jumlah
NO BIDANG STUDI
Sem 1
Sem 2
Sem 1
Sem 2
Sem 1
Sem 2
A KELOMPOK BAHASA
1 Bahasa Indonesia
2 Bahasa Inggris
Jumlah Rata2 Nilai
B KELOMPOK SOSIAL
1 Matematika
2 IPS
Jumlah Rata2 Nilai
C KELOMPOK ILMU ALAM
1 Matematika
2 IPS
Jumlah Rata2 Nilai
D. PRESTASI NON AKADEMIK
NO BIDANG URAIAN PRESTASI TINGKAT KEJUARAAN
1 Olahraga
2 Seni
3 Kreatifitas
4 Lain-lain
H. MINAT PEKERJAAN
Data tersebut diatas telah kami isi sesuai keadaan yang sesungguhnya dan
sejujur-jujurnya guna membantu proses yang diperlukan. Apabila ternyata data
tersebut diatas tidak sesuai dengan yang sebenarnya, saya bersedia dikenakan
sanksi dari sekolah.
Materai
6000
....................................................... ......................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................