PEMERINTAH PROVINSI KALIMANTAN SELATAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PENGAWAS SMA/SMK/PK
Sekretariat: Komplek Perkantoran Pemprov. Kalsel. Jalan Dharma Praja II No. 1 Trikora Banjarbaru

Email/HP : eddy.khairuddin02@gmail.com/08125181011

ADMINISTRASI PERENCANAAN PELAYANAN BK

1 NAMA SEKOLAH :
2 Nama Guru :
3 Pangkat / Golongan :
4 Jabatan :
5 Mata Pelajaran :
6 Jumlah Siswa Binaan :
7 Semester / Kelas :

Kondisi Kriteria Nilai

No Uraian Kegiatan
ADA TIDAK 1
1. Program Tahunan
2. Program Semester
3. Silabus
4. RPL
5. Kalender Pendidikan
6. Jadwal Bimbingan Layanan
7. Agenda Harian
8. Daftar Siswa Asuh/ Binaan
9. Legger
10. Absensi Siswa Binaan
11. Buku Pedoman Guru BK
12. Buku Materi Layanan BK
JUMLAH SKOR RIIL
JUMLAH SKOR IDEAL = 48 46
NILAI AKHIR 0.00

KETERANGAN: …….., …….. 2022

A : Baik Sekali 90,01 - 100 Pengawas Pembina
B : Baik 75,01 - 90
C : Cukup 60,01 - 75
D : Kurang 0 - 60 Drs. H. SAIPUL ANWAR, M.Pd
NIP 19640218 199002 1 003
Saran Pembinaan:

…….., 2022
Mengetahui:
Kepala SMA Negeri ………………….. Guru Bimbingan & Konseling

NIP NIP.
LIMANTAN SELATAN
N KEBUDAYAAN
A/SMK/PK
n Dharma Praja II No. 1 Trikora Banjarbaru

mail.com/08125181011

Form 01

YANAN BK

Kriteria Nilai
KETERANGAN
2 3 4
4= Sangat baik
3= baik
2= cukup
1= kurang

0
46
0.00

…….., …….. 2022

Pengawas Pembina

Drs. H. SAIPUL ANWAR, M.Pd

NIP 19640218 199002 1 003
…….., 2022

Guru Bimbingan & Konseling

 PEMERINTAH PROVINSI KALIMANTAN SELATAN
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
PENGAWAS SMA/SMK/PK
Sekretariat: Komplek Perkantoran Pemprov. Kalsel. Jalan Dharma Praja II No. 1 Trikora Banjarbaru

Email/HP : eddy.khairuddin02@gmail.com/08125181011

INSTRUMEN SUPERVISI ADMINISTRASI

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL) GURU
(SE Kemendikbud No.14 Tahun 2019)
1 NAMA SEKOLAH :
2 Nama Guru :
3 Pangkat / Golongan :
4 Jabatan :
5 Mata Pelajaran :
6 Jumlah Jam Tatap Muka :
7 Semester / Kelas :

Kriteria Nilai

No Uraian Kegiatan tidak ada

1
1. Identitas Sekolah
2. Identitas Mata Pelajaran
3. Kelas/Semester
4. Materi
Alokasi Pokok/Kompetensi
Waktu (sesuai denganDasar
keperluan untuk pencapaian KD dan
5 beban belajar dengan mempertimbangkan jumlah jam pelajaran
I yang
Tujuan tersedia dalam silabus dan KD yang harus dicapai)
Tujuan Pembelajaran
pembelajaran dirumuskan berdasarkan KD dengan
6 menggunakan kata kerja operasional yang dapat diamati dan diukur
II yang mencakup aspek
Langkah-Langkah sikap, pengetahuan dan keterampilan
Pembelajaran
Metode & pendekatan pembelajaran yang digunakan oleh pendidik
7 untuk
Mediamewujudkan
pembelajaransuasana
sebagaibelajar dan proses
alat bantu proses pembelajaran
pembelajaran (chart,
agar
peserta didik mencapai ketuntasan belajar
gambar, slide presentation, LCD dsb) untuk menyampaikan materi
8
9 berupa buku, media cetak dan elektronik, alam sekitar atau sumber
pelajaran
belajar
Kegiatanlain yang relevan,Kegiatan
Pembelajaran: dan tidakpembelajaran
hanya berpedoman
disusunpada satu
sistematis
10
sesuai dengan standar proses, meliputi:
-        Kegiatan Pendahuluan
-        Kegiatan Inti
-        Kegiatan Penutup
III Penilaian
Penilaian Hasil
prosesBelajar
pembelajaran menggunakan pendekatan penilaian
11 otentik (authentic assesment) yang menilai kesiapan peserta didik,
12 proses, dan hasil
pembelajaran dengan
belajar
menggunakan
secara utuh metode dan alat: tes,
portofolio
Teknik Penialaian: meliputisesuai
dan penugasan SE Kemendikbud
alat tes/ No.14/2019
instrumen penilaian, portofolio
13 dan penugasan sesuai tuntutan KD
14 Kunci Jawaban/Rubrik Penilaian.
JUMLAH SKOR RIIL 0
 JUMLAH SKOR IDEAL = 48 48
NILAI AKHIR 0

KETERANGAN: ……..., ………….. 2022

A : Baik Sekali 90,01 - 100 Pengawas Pembina
B : Baik 75,01 - 90
C : Cukup 60,01 - 75
D : Kurang 0 - 60 Drs. H. SAIPUL ANWAR, M.Pd
NIP 19640218 199002 1 003

Saran Pembinaan:

Mengetahui:
Kepala SMA Negeri …… Guru Bimbingan & Konseling

NIP NIP.
LIMANTAN SELATAN
N KEBUDAYAAN
A/SMK/PK
n Dharma Praja II No. 1 Trikora Banjarbaru

mail.com/08125181011

Form 02
RASI
PL) GURU
019)

Kriteria Nilai
sebagian Catatan
sesuai
sesuai Perbaikan
2 3

TIDAK DIISI

TIDAK DIISI

TIDAK DIISI

TIDAK DIISI

0 0 0
 48
0

……..., ………….. 2022

Pengawas Pembina

Drs. H. SAIPUL ANWAR, M.Pd

NIP 19640218 199002 1 003

Guru Bimbingan & Konseling

 PEMERINTAH PROVINSI KALIMANTAN SELATA
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
PENGAWAS SMA/SMK/PK
Sekretariat: Komplek Perkantoran Pemprov. Kalsel. Jalan Dharma Praja II No. 1 Trikor

Email/HP : eddy.khairuddin02@gmail.com/08125181011

INSTRUMEN SUPERVISI RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN ( RPL) BK DA

STANDAR PROSES LAYANAN BK
(SE Kemendikbud No.14 Tahun 2019)

1 Satuan Pendidikan :
2 Nama Guru :
3 Mata Pelajaran :
4 Kelas, Semester :
5 Komponen Dasar :
6 Alokasi Waktu :

No Uraian Kegiatan

A Kegiatan Pendahuluan:
1 Memberikan motivasi dan menyiapkan peserta didik secara fisik dan psikis
untuk mengikuti proses pelayanan
2 Mengajukan pertanyaan dan mengaitkan pengetahuan sebelumnya dengan
materi yang akan dibahas
3 Menjelaskan tujuan layanan atau komponen dasar yang akan dicapai.
4 Penanaman / Pembudayaan karakter dan literasi bagi peserta didik.
B Kegiatan Inti:
Model, metode, media dan sumber belajar yang dipergunakan sesuai dengan
5 karakteristik peserta didik dan muatan Layanan BK.
6 Pemilihan model dan pendekatan Layanan menunjukkan kompetensi,
kreativitas dan inovasi guru dalam mengelola Layanan yang bermutu.
7 Layanan lebih berpusat pada peserta didik untuk mendorong motivasi belajar
peserta didik
Metode & pendekatan Layanan yang digunakan dapat mewujudkan suasana
8 belajar yang menyenangkan dan proses layanan sesuai dengan tujuan yang
ingin dicapai media
Penggunaan dalam layanan sebagai
BK. alat bantu proses layanan (chart, gambar,
9 slide presentation, LCD dsb) sesuai dengan tujuan minat
layanan yang inginyang
dicapai.
Sumber belajar yang dipergunakan sesuai dengan dan tujuan ingin
10 dicapai dalam layanan.
C Kegiatan Penutup:
Rangkaian aktivitas layanan telah disimpulkan secara bersama dan menemukan
11 manfaat langsung maupun tidak langsung dari hasil layanan.
12 Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil layanan
Melaksanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pemberian tugas baik secara
13 individu atau kelompok.
14 Menginformasikan rencana kegiatan layanan untuk pertemuan berikutnya.
D Kegiatan Penilaian Hasil Belajar
15 Penilaian proses layanan telah dilaksanakan sesuai dengan perencanaan
layanan
PenilaianBK.
hasil layanan dilakukan saat proses dan akhir layanan dengan
16 menggunakan metode danalat
alat: tes,instrumen
portofoliopenilaian,
dan penugasan.
Teknik Penilaian: meliputi tes/ portofolio dan
17 penugasan dilaksanakan sesuai layanan BK
 Penerapan teknologi informasi dan komunikasi terlaksana secara terintegrasi
18 dan efektif sesuai situasi dan kondisi.3.
JUMLAH SKOR RIIL
JUMLAH SKOR IDEAL = 72
NILAI AKHIR

KETERANGAN:
A : Baik Sekali 90,01 - 100
B : Baik 75,01 - 90
C : Cukup 60,01 - 75
D : Kurang 0 - 60

Saran Pembinaan:

Mengetahui:
Kepala SMA Negeri ………………

NIP
VINSI KALIMANTAN SELATAN
IKAN DAN KEBUDAYAAN
WAS SMA/SMK/PK
rov. Kalsel. Jalan Dharma Praja II No. 1 Trikora Banjarbaru

hairuddin02@gmail.com/08125181011

Form 03

NAAN LAYANAN ( RPL) BK DARING

AYANAN BK
4 Tahun 2019)

Keterlaksa
Kriteria Nilai naan:
1 2 3 4 Penguatan
/
 0 0 0 0 0
72
0.00

…………., …………………..2022
Pengawas Pembina

Drs. H. SAIPUL ANWAR, M.Pd

NIP 19640218 199002 1 003

Guru Bimbingan & Konseling

NIP.